山東省青島六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑2．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2 B．CO2 C．KMnO4 D．Na2SO43．關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)中，以下說法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成的B．該實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中分子可以分成原子C．實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1D．試管1中的氣體是氫氣4．黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸的時(shí)候，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，則R的化學(xué)式為（）A．N2 B．NO2 C．N2O3 D．N2O55．圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性6．新能源的開發(fā)利用是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是A．天然氣 B．石油 C．氫氣 D．煤7．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是

A．圖示中共有4種分子 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D．參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物8．生活中處處有化學(xué)。下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A．長期飲用蒸餾水有利健康B．食品包裝袋中填充氮?dú)庥靡苑栏疌．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D．冬天采用炭火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)9．下列四個(gè)圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳B電解一定質(zhì)量的水C木炭在高溫下和氧化鐵反應(yīng)D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是選項(xiàng)ABCD用途金剛石做玻璃刀石墨做電池電極蠟燭在空氣中燃燒N2用作保護(hù)氣性質(zhì)金剛石硬度大石墨具有導(dǎo)電性氧氣具有可燃性N2化學(xué)性質(zhì)不活潑A．A B．B C．C D．D11．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A． B． C． D．12．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A．這個(gè)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的13．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．若消耗12g乙，則生成68g丙C．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量D．丁一定是該反應(yīng)的催化劑14．空氣是一種寶貴的資源！下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中含量最多的是氧元素B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C．過多的向空氣中排放二氧化碳，會(huì)形成酸雨D．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣15．如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量B．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的1/5C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D．通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）B實(shí)驗(yàn)燃燒的現(xiàn)象：_____，_____，放出大量的熱，生成_____。冷卻至室溫后，U型管中液面高度的變化為_____。（3）C實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）由氯化鉀和溴化鉀組成的某混合物，甲乙丙丁同學(xué)各取2.00g樣品制成水溶液，加入足量稀硝酸后，再加過量的AgNO3溶液，待沉淀完全后過濾，得到干燥的氯化銀和溴化銀的混合物質(zhì)量各為3.06g、3.36g、3.66g、3.96g，請通過計(jì)算分析這四位同學(xué)得到的數(shù)據(jù)是否合理？18．（8分）一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其化學(xué)式為C15H10N2O2）。請回答下列有關(guān)問題：（1）二甲苯烷二異氰酸酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）；（2）二甲苯烷二異氰酸酯的相對分子質(zhì)量為______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有（填序號）：_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個(gè)即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A.CO有還原性，可將氧化銅還原成銅；CO2沒有還原性，不能將氧化銅還原成銅。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。B.一般認(rèn)為,酸雨是由于排放的SO2、NO2等酸性氣體進(jìn)入大氣后,遇到空氣中的水，溶解于水形成酸性物質(zhì)，隨雨水降下形成酸雨。所以此項(xiàng)正確。C.通常情況下CO極難溶于水，也不和澄清石灰水反應(yīng)，無法能過這種方式預(yù)防CO中毒。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槿粘ＤΣ磷屘挤稚?dǎo)致字跡模糊。石墨在常溫下，化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定的。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。2、B【分析】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物?！驹斀狻縊2是由氧元素純凈物，屬于單質(zhì)；CO2是由氧元素和另一種元素組成的純凈物，屬于氧化物；KMnO4和Na2SO4都是由氧元素和另兩種元素組成的純凈物，不屬于氧化物。故選B。3、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷水是由氫氧兩種元素組成的，故A敘述正確；B、在電解水中，水分子分成原子，原子有重新組合成新的分子．可以得出在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；故B敘述正確；C、產(chǎn)生的H2和O2的體積比為2：1，質(zhì)量比需有相對分子質(zhì)量計(jì)算．故C敘述不正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，如圖所示，試管1中的氣體是H2，試管2中的氣體是O2，故D敘述正確．故選C【點(diǎn)評】本考點(diǎn)是電解水的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比，并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以得出水的組成元素．從微觀上，可以用分子原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．4、A【詳解】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為

反應(yīng)前反應(yīng)后

硫原子11

鉀原子22

氮原子20

氧原子66

碳原子33

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的1個(gè)分子中含2個(gè)氮原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2；故選：A。熟練掌握質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)，并能根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，來推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的化學(xué)式5、A【詳解】A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時(shí)要左右晃動(dòng)，不可上下晃動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯(cuò)誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時(shí)，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯(cuò)誤．故選A6、C【分析】根據(jù)人類正在開發(fā)利用的新能源分析?！驹斀狻啃履茉窗ㄌ柲?、核能、風(fēng)能、氫能等；而煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于常規(guī)能源。故選C。7、A【詳解】A、圖示中反應(yīng)物有兩種分子，生成物有兩種分子，共四種分子，故A正確；B、置換反應(yīng)是則由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，則反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故B不正確；C、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故C不正確；D、圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D不正確。故選A。8、A【詳解】A、蒸餾水中沒有任何微量元素，長期飲用蒸餾水不利與健康；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋中填充氮?dú)庥靡苑栏?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣達(dá)到滅火效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、冬天采用炭火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。9、A【詳解】A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化錳的質(zhì)量不變，符合題意；B、電解一定質(zhì)量的水，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫氣的質(zhì)量逐漸增加，待水完全反應(yīng)后，氫氣的質(zhì)量不再變化，故氫氣的質(zhì)量先增加后不變，不符合題意；C、木炭在高溫下和氧化鐵反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，有二氧化碳生成，故隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量逐漸減小，但是由于有鐵生成，不會(huì)減小至零，不符合題意；D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣，有催化劑的反應(yīng)速率快，但是最后生成氧氣的質(zhì)量一樣，不符合題意。故選A。10、C【詳解】A、金剛石硬度大，所以金剛石可做玻璃刀，故正確；B、石墨具有導(dǎo)電性，可以制成電極，故正確；C、氧氣具有助燃性，所以蠟燭能在空氣中燃燒，故錯(cuò)誤；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故正確。故選C。11、C【詳解】讀取量筒液體體積時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，C錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1．【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確；B、反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣，體積比約為1：1，該選項(xiàng)說法正確；C、將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，b管的氣體使燃著的木條燃的更旺，該選項(xiàng)說法不正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說法正確。故選：C。13、B【解析】反應(yīng)前丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-70%-14%-10%=6%，反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-42%-40%-10%=8%。【詳解】A、反應(yīng)后甲、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高，是生成物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；B、反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了28%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了6%，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高了34%，即反應(yīng)的甲、乙、丙的質(zhì)量比為：28：6：34，若消耗12g乙，則生成68g丙，該選項(xiàng)說法正確；

C、反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和不一定等于生成丙的質(zhì)量，應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量，該選項(xiàng)說法不正確；D、反應(yīng)前后丁的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物，該選項(xiàng)說法不正確；故選：B?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。14、D【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓屎孔疃嗟脑厥堑?，錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤；C、酸雨是由二氧化硫，氮氧化物等氣體造成的，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體，錯(cuò)誤；D、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保鮮的保護(hù)氣，正確。故選D。15、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷一定要過量，這樣才能將氧氣耗盡，不符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，待冷卻至室溫后，打開止水夾，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，且進(jìn)入水的體積與消耗氧氣的體積相同，故該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的1/5，不符合題意；C、火焰熄滅后，應(yīng)等裝置冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，否則裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積，使進(jìn)入水的體積偏小，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，符合題意；D、紅磷在氧氣耗盡后，便不能燃燒，說明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，水只進(jìn)入集氣瓶約1/5的體積就不再進(jìn)入了，說明氮?dú)怆y溶于水，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2H2O22H2O+O2↑劇烈燃燒火星四射生成黑色固體a高于b1:2【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑。（2）B鐵絲在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，冷卻至室溫后，集氣瓶中氣體減少，氣壓降低，U型管中液面高度的變化為a高于b，故填：劇烈燃燒；火星四射；生成黑色固體；a高于b。（3）電解水，正氧負(fù)氫，氫二氧一，C實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2，故填：1:2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、甲和丁數(shù)據(jù)不合理【詳解】設(shè)若2.00g全部為氯化鉀，則生成氯化銀的質(zhì)量為x，若2.00g全部為溴化鉀，則生成溴化銀的質(zhì)量為y因此得到干燥的氯化銀和溴化銀的混合物質(zhì)量介于3.16-3.85之間，故甲和丁數(shù)據(jù)不合理。18、（1）5：16；（2）250【詳解】（1）二甲苯烷二異氰酸酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為：10:(16×2)=5:16；（2）二甲苯烷二異氰酸酯的相對分子質(zhì)量為：12×15+10+14×2+16×2=250?；瘜W(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）D減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可