貴州省織金縣2024年九上化學(xué)期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過量的紅磷C．通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1D．燃燒結(jié)束后不能立刻打開彈簧夾2．下列說法正確的是A．汞屬于化合物B．液氧屬于純凈物C．P2O5屬于單質(zhì)D．Na2CO3屬于氧化物3．物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．揮發(fā)性B．導(dǎo)電性C．可燃性D．溶解性4．世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度，表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求，珍惜環(huán)境，保護(hù)資源更是每一位泉城公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中不符合“建設(shè)美麗泉城，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的是A．將廢舊塑料焚燒處理，解決“白色污染”問題B．積極開展垃圾分類，提高資源的利用率C．生活污水、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D．大力植樹造林，減少化石燃料的使用5．下列有關(guān)金屬的說法正確的是（）A．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高B．防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體D．鋁制品不需要涂保護(hù)層來防腐蝕，因?yàn)槌叵落X不與氧氣反應(yīng)6．下列物質(zhì)不屬于合金的是（）A．青銅B．鋅C．鋼D．生鐵7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2將氣體通過熾熱的氧化銅BMnO2KC1加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCO2CO點(diǎn)燃?xì)怏wDN2O2將氣體通過熾熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D8．“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，特別是青少年更應(yīng)該對毒品說“不”。“冰毒”是一種合成毒品，它直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有致幻作用，極易成癮，毒副作用極強(qiáng)，會嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯誤的是（）A．甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成B．甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149C．甲基苯丙胺由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構(gòu)成D．甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為80.5%9．在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳裝置的氣密性檢查以及制取、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是A． B． C． D．10．下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是()A．地球水資源豐富，我們沒有必要節(jié)約用水B．長期飲用蒸餾水對身體健康沒有好處C．自然界中的水，過濾之后澄清透明，就成了軟水D．工業(yè)廢水只要無色透明就可以直接飲用11．下列推理正確的是（）①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．④ D．③⑤12．鐵、鈷、鎳是化學(xué)性質(zhì)相似的三種元素，它們在元素周期表中的位置如下圖所示。據(jù)此判斷下列說法中錯誤（）A．鎳元素的符號為NiB．鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93gC．各元素都屬于金屬元素D．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某課外興趣小組利用廢塑料瓶制成制取二氧化碳的裝置(圖一)，在塑料瓶的凹陷處放一紗布包。(1)該裝置應(yīng)在紗布包內(nèi)放置___，塑料瓶內(nèi)的液體是____。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：用手?jǐn)D塑料瓶的下部，液面上升，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；松開手，液面下降，反應(yīng)停止。(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)用該裝置制取的二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行圖二所示的實(shí)驗(yàn)，可以看到的現(xiàn)象是_____。(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。(5)若用該裝置制取氧氣，則紗布包里應(yīng)放置_____，塑料瓶內(nèi)的液體是____。所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。14．某學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_____。（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_____；也可用于制取氣體_____，化學(xué)方程式是_____。15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們用以下兩個方案來探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，根據(jù)要求回答下列問題。（方案一）甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖a和圖b所示的傳統(tǒng)裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)中所用的紅磷、木炭均過量。（1）甲同學(xué)連接好儀器后，立即點(diǎn)燃紅磷開始實(shí)驗(yàn)，老師說他的操作順序不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為他忽略的操作步驟是_______________________。（2）待甲同學(xué)改正后，點(diǎn)燃紅磷，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________；待紅磷熄滅，并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是_______________。（3）如果進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，寫出一個原因是_____________。（4）若乙同學(xué)的操作順序和步驟均正確，當(dāng)他打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是________________。（方案二）丙同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，將“測定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖c）。（5）指出圖c所示裝置的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：_______________。16．某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品（二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)：）。請回答相關(guān)問題：（1）儀器①的名稱是_____。（2）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）用濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳混有的氣體_____。（用化學(xué)式表示）（5）兩個凈化裝置相連接時(shí)，其儀器接口先后順序應(yīng)為_____。Aa-b-c-dBc-d-b-aCc-d-a-bDb-a-d-c三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量(g)19.8819.5619.3619.36試計(jì)算:(1)加熱多長時(shí)間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)？(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∫粔K石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．試回答：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，共放出g二氧化碳（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。（1）A中木炭遇O2燃燒時(shí)，現(xiàn)象為______。（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、不能用木炭代替紅磷，這是因?yàn)槟咎咳紵啥趸?，消耗的氧氣體積被生成的二氧化碳占據(jù)，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，該選項(xiàng)說法正確；

B、燃燒匙中盛放過量的紅磷，能夠把裝置中的氧氣耗盡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，該選項(xiàng)說法正確；

C、通過實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣的含量約為五分之一，而空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1，該選項(xiàng)說法不正確；

D、燃燒結(jié)束后不能立刻打開彈簧夾，這是因?yàn)槿绻紵Y(jié)束后立刻打開彈簧夾，由于集氣瓶中的氣壓較高，會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該選項(xiàng)說法正確。

故選C。2、B【詳解】A、汞屬于單質(zhì)，錯誤；B、液氧中只含有氧分子，是純凈物，正確；C、P2O5中含有氧元素和磷元素，屬于化合物，錯誤；D、Na2CO3中含有三種元素，屬于含氧化合物，不屬于氧化物，錯誤。故選B。3、C【詳解】A、揮發(fā)性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、可燃性是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、溶解性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。4、A【詳解】A、廢舊塑料焚燒處理會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，造成二次污染，故錯誤，符合題意；B、垃圾分類，可以提高資源的利用率，故正確，不符合題意；C、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故正確，不符合題意；D、大力植樹造林，減少化石燃料燃燒，有利于改善環(huán)境質(zhì)量，故正確，不符合題意。故選：A。5、B【詳解】A、鋼的含碳量為0.03%～2%之間，生鐵的含碳量在2%～4.3%之間，鋼的含碳量比生鐵的含碳量低，故A錯誤；B、防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，故B正確；C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出熱量，故C錯誤；D、在常溫下，鋁能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，鋁制品不需要涂保護(hù)層來防腐蝕，故D錯誤。故選B。6、B【詳解】合金是在一種金屬中熔合另一種金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。A、青銅是在純銅中加入錫、鉛的合金，屬于合金；B、鋅是純金屬，不屬于合金；C、鋼是含碳量0.03%至2%的鐵碳合金，屬于合金；D、生鐵是含碳量2%至4.3%的鐵碳合金，屬于合金；故選B。7、D【詳解】A.通過灼熱的氧化銅會與一氧化碳反應(yīng)，故A錯誤。B.二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水。我們要的是二氧化錳，操作應(yīng)該是過濾、洗滌、干燥，故B錯誤。C.無助燃性氣體，無法點(diǎn)燃，無法進(jìn)行實(shí)際操作。故C錯誤。D.銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，銅與氮?dú)獠环磻?yīng)，沒有生成新雜質(zhì)，故D正確故選:D8、C【分析】相對分子質(zhì)量是指化學(xué)式中各個原子的相對原子質(zhì)量的總和。【詳解】A、甲基苯丙胺的化學(xué)式為C10H15N，由碳、氫、氮三種元素組成，故A正確；B、甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為，故B正確；C、甲基苯丙胺由甲基苯丙胺分子構(gòu)成，故C不正確；D、甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為，故D正確。故選C。9、C【詳解】A、檢查該裝置氣密性的方法是：用止水夾夾緊右端橡膠管，然后向長頸漏斗中加水，如果長頸漏斗中能形成一段穩(wěn)定水柱，證明氣密性良好，正確；B、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，可用圖中裝置制取，正確；C、收集二氧化碳可用向上排空氣法，且導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，錯誤；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，正確；故選：C。10、B【詳解】A、地球水資源豐富，但可供利用的淡水資源很少，有必要節(jié)約用水，故A不正確；B、蒸餾水中不含水體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水對身體健康沒有好處，故B正確；C、過濾不能除去水中的鈣鎂化合物，然界中的水過濾后還是硬水，故C不正確；D、無色透明的水中可能含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接飲用，故D不正確。故選B。11、C【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物?！驹斀狻竣偃紵橛邪l(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故不正確；②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故不正確；③單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故不正確；④化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，故正確；⑤氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故不正確。故選C?；瘜W(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子。12、B【解析】試題分析：元素周期表中的單元格，左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間漢字為元素名稱，正下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量。A、由周期表可知，正確；B、相對原子質(zhì)量的單位為“1”，省略不寫，錯誤；C、三種元素名稱的偏旁都為“钅”，屬于金屬元素，正確；D、元素的原子序數(shù)因此為26、27、28，依次增大，正確。考點(diǎn)：元素周期表的應(yīng)用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、塊狀大理石（或石灰石）稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑蠟燭由下至上依次熄滅變紅無明顯現(xiàn)象二氧化錳固體過氧化氫溶液2H2O22H2O+O2↑【詳解】(1)該裝置應(yīng)在紗布包內(nèi)放置塊狀大理石，塑料瓶內(nèi)的液體是稀鹽酸。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：用手?jǐn)D塑料瓶的下部，液面上升，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；松開手，液面下降，反應(yīng)停止。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)用該裝置制取的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度大于空氣，進(jìn)行圖二所示的實(shí)驗(yàn)，可以看到的現(xiàn)象是：蠟燭由下至上依次熄滅；(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是：無明顯現(xiàn)象；二氧化碳遇水形成碳酸，顯酸性，能使石蕊溶液變紅；(5)若用該裝置制取氧氣，則紗布包里應(yīng)放置固體二氧化錳，塑料瓶內(nèi)的液體是過氧化氫溶液。所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。14、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)二氧化碳?xì)錃鈀n+H2SO4=ZnSO4+H2↑【詳解】（1）打開活塞，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，白磷與氧氣接觸，但是白磷不燃燒，說明溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）裝置A適用于固、液不加熱反應(yīng)制取氣體，實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故適用于制取二氧化碳；該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室中鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。15、檢查裝置的氣密性產(chǎn)生大量白煙，放出熱量進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的1/5紅磷量不足（或裝置漏氣、沒冷卻到室溫就打開彈簧夾）兩個集氣瓶中都有水進(jìn)入，進(jìn)入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5環(huán)保（或操作簡單等）【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，故他忽略的操作步驟是檢查裝置的氣密性；（2）點(diǎn)燃紅磷，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；待紅磷熄滅，并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是：進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5；（3）如果進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，可能是裝置漏氣，紅磷量不足或未等冷卻至室溫就打開止水夾；（4）若乙同學(xué)的操作順序和步驟均正確，當(dāng)他打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是：兩個集氣瓶中都有水進(jìn)入，進(jìn)入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5；因?yàn)榧t磷燃燒，消耗了空氣中的氧氣，碳燃燒雖然消耗了氧氣，但是生成了等體積的二氧化碳?xì)怏w，而且兩裝置處于相通的狀態(tài)，故打開止水夾后，兩個集氣瓶中都有水進(jìn)入，進(jìn)入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5；（5）圖c操作的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單，比較環(huán)保等。16、長頸漏斗控制反應(yīng)的發(fā)生與停止H2O、HClC【詳解】（1）儀器①的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，A裝置制氣體時(shí)，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（3