幼兒園學(xué)前班綜合練習(xí)試題含答案一、語(yǔ)言表達(dá)與識(shí)字能力1.拼音小能手：請(qǐng)將下面的拼音與對(duì)應(yīng)的漢字用線連起來(lái)。bàba媽媽māma爸爸xiǎoniǎo小魚xiǎoyú小鳥答案：bàba—爸爸；māma—媽媽；xiǎoniǎo—小鳥；xiǎoyú—小魚2.識(shí)字填空：根據(jù)圖片提示，在括號(hào)里填上正確的漢字。（1）圖中有一輪（）（太陽(yáng)）掛在天上。（2）小朋友在（）（玩）皮球。（3）桌子上有一（）（朵）紅花。答案：（1）太；陽(yáng)（2）玩（3）朵3.句子排排隊(duì)：請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。①草地上②在③小兔④吃草正確順序：（③）（②）（①）（④）答案：小兔在草地上吃草4.看圖說(shuō)話：觀察圖片（圖片內(nèi)容：春天，小朋友在公園放風(fēng)箏，天上有蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏，旁邊有柳樹發(fā)芽），請(qǐng)用3-5句話描述圖片內(nèi)容。參考回答：春天到了，公園里的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。三個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏，小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛得最高，小明的燕子風(fēng)箏緊跟在后面。大家笑著跑著，臉上都是開心的笑容。二、數(shù)學(xué)思維與運(yùn)算能力1.數(shù)的認(rèn)識(shí)：請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出正確的數(shù)字。（1）比5大2的數(shù)是（7）。（2）10里面有（10）個(gè)1。（3）8和10中間的數(shù)是（9）。答案：（1）7（2）10（3）92.加減法計(jì)算：請(qǐng)計(jì)算下列題目，寫出得數(shù)。（1）3+5=（8）（2）9-4=（5）（3）2+6+1=（9）（4）10-3-2=（5）答案：（1）8（2）5（3）9（4）53.比較大?。涸凇鹄锾钌稀埃尽薄埃肌被颉?”。（1）7○9（＜）（2）4+2○5（＞）（3）10-3○6（＞）答案：（1）＜（2）＞（3）＞4.圖形認(rèn)知：請(qǐng)說(shuō)出下面圖形的名稱，并圈出所有的三角形。（圖形包括：圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形各2個(gè)）答案：圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形；圈出三角形即可5.時(shí)間初步認(rèn)識(shí)：觀察鐘表（顯示3點(diǎn)、6點(diǎn)、9點(diǎn)、12點(diǎn)的四個(gè)鐘表圖），請(qǐng)寫出每個(gè)鐘表對(duì)應(yīng)的時(shí)間。答案：3點(diǎn)、6點(diǎn)、9點(diǎn)、12點(diǎn)三、生活常識(shí)與觀察能力1.季節(jié)判斷：根據(jù)描述選擇對(duì)應(yīng)的季節(jié)（春、夏、秋、冬）。（1）荷花開了，天氣很熱。（夏）（2）樹葉變黃，大雁南飛。（秋）（3）雪花飄飄，小朋友堆雪人。（冬）（4）小草發(fā)芽，桃花盛開。（春）答案：（1）夏（2）秋（3）冬（4）春2.動(dòng)植物認(rèn)知：請(qǐng)?jiān)谡_的說(shuō)法后面畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）兔子喜歡吃胡蘿卜。（√）（2）企鵝生活在南極。（√）（3）松樹秋天會(huì)落葉。（×）（注：松樹是常綠樹，冬天也不會(huì)落葉）（4）青蛙冬天會(huì)冬眠。（√）答案：（1）√（2）√（3）×（4）√3.安全知識(shí)：遇到下面的情況應(yīng)該怎么做？選擇正確的選項(xiàng)。（1）發(fā)現(xiàn)插座有缺口，應(yīng)該：A.用手摸一摸B.告訴大人處理（B）（2）過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該：A.紅燈亮?xí)r跑過(guò)去B.綠燈亮?xí)r走斑馬線（B）（3）陌生人給糖果，應(yīng)該：A.接過(guò)來(lái)吃B.禮貌拒絕并離開（B）答案：（1）B（2）B（3）B4.觀察與推理：仔細(xì)觀察圖片（圖片內(nèi)容：左邊是濕的毛巾，右邊是曬在繩子上的干毛巾；桌上有半杯熱水，旁邊有一杯冷水），回答問(wèn)題。（1）濕毛巾曬一段時(shí)間會(huì)變成什么樣？（變干）（2）熱水放久了會(huì)變涼還是變熱？（變涼）答案：（1）變干（2）變涼四、藝術(shù)感知與動(dòng)手能力1.涂色游戲：請(qǐng)給下面的圖片涂上合適的顏色（圖片內(nèi)容：太陽(yáng)、小草、花朵、天空）。參考涂色：太陽(yáng)—黃色，小草—綠色，花朵—紅色/粉色，天空—藍(lán)色2.連線畫：請(qǐng)將數(shù)字1-10按順序連線，看看會(huì)畫出什么圖形（數(shù)字1在起點(diǎn)，10在終點(diǎn)，連線后形成一個(gè)五角星）。答案：連線后得到五角星3.簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作：請(qǐng)畫出你最喜歡的水果，并簡(jiǎn)單寫出它的顏色和味道（例：蘋果，紅色，甜甜的）。參考示例：香蕉，黃色，軟軟的、甜甜的五、社會(huì)交往與習(xí)慣培養(yǎng)1.禮貌用語(yǔ)：在括號(hào)里填上合適的禮貌用語(yǔ)。（1）媽媽遞來(lái)一杯水，應(yīng)該說(shuō)：“（謝謝）媽媽！”（2）不小心撞到小朋友，應(yīng)該說(shuō)：“（對(duì)不起）！”（3）借小朋友的蠟筆，應(yīng)該說(shuō)：“可以（借）我用一下嗎？”答案：（1）謝謝（2）對(duì)不起（3）借2.整理小能手：請(qǐng)將下列物品分類放進(jìn)對(duì)應(yīng)的書包隔層（隔層標(biāo)注：書本區(qū)、文具區(qū)、水杯區(qū)）。物品：鉛筆、語(yǔ)文書、水杯、橡皮、數(shù)學(xué)書、尺子答案：書本區(qū)—語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書；文具區(qū)—鉛筆、橡皮、尺子；水杯區(qū)—水杯3.時(shí)間管理：請(qǐng)根據(jù)日常作息，給下面的活動(dòng)排序（①早上起床②晚上睡覺(jué)③中午吃飯④下午游戲）。正確順序：（①）（③）（④）（②）答案：①→③→④→②4.情緒表達(dá)：遇到下面的情況，你會(huì)有什么感受？請(qǐng)用“開