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古詩詞三首宿建德江語文要素：1.閱讀時能從所讀內(nèi)容想開去2.習作時發(fā)揮想象，把重點部分寫得詳細一些一.了解詩人及寫作背景

孟浩然（689—740年）襄州襄陽人，唐代著名的山水田園派詩人，世稱“孟襄陽”。他的詩在藝術上有獨特的造詣，后人把孟浩然與盛唐另一山水詩人王維并稱為“王孟”，有《孟浩然集》三卷傳世。寫作背景

孟浩然于唐玄宗開元十八年（730年）離鄉(xiāng)赴洛陽，再漫游吳越，借以排遣仕途失意的悲憤?！端藿ǖ陆纷饔谧髡呗螀窃綍r。

主要作品：《秋登萬山寄張五》《夏日南亭懷辛大》《過故人莊》《春曉》《宿建德江》《夜歸鹿門歌》等。初讀古詩，嘗試理解詩意本首詩大概講了什么？本首詩向你傳遞了詩人怎樣的感覺和情緒？你是從詩中的哪個字、哪些詞感受到的，可以做做記號。請同學們默讀《宿建德江》，結(jié)合書上的插圖和注釋，想一想：移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩意：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲邊上，正是日暮時分，新愁不僅涌上心頭水中間的小塊陸地日暮是黃昏日落夕陽西下時分，這個時候你在干什么呢？日暮野曠天地樹，江清月近人詩意：抬眼望去，遠處曠野中的天空顯得比近處的樹木還要低，清清的江水倒影的明月仿佛和舟中的人十分親近?？諘缢藿ǖ陆璠唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。朗讀古詩月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠作者的“新愁”是什么呢？思鄉(xiāng)之愁、寂寞之愁。你怎么知道他是思鄉(xiāng)之愁呢？從哪個字可以看出來？作者此時身處異鄉(xiāng)?；氐皆娙怂幍慕ǖ陆?，你看到了什么？想象畫面，體會詩人的情感。野曠天低樹，江清月近人。借景抒情孤寂、愁悶借景抒情的好處:在寫景中融入感受，情景交融，使景物更有感染力，使情感抒發(fā)更為直接生動。憶故鄉(xiāng)甜如蜜，思故鄉(xiāng)愁滿懷，此時此刻作者有的只是——愁。有情感的朗讀古詩宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！端藿ǖ陆反嗽娤葘懥b旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構(gòu)成一個

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