新蘇教版一年級上冊數學全冊教學課件2024年新版教材蘇教版數學一年級上冊

我和我的幼兒園情景導入大家好，我是X老師，今年29歲了，今天是我們第1次見面，你們是我?guī)У牡?批一年級的小朋友，歡迎你們來到一（1）班這個大家庭。29113這些都是數字。情景導入你還知道哪些數字？探究新知你能用“數”來介紹你自己嗎？探究新知我們學校有4幢教學樓，每幢教學樓有3層，我們班教室在1層。今年一年級有9個班，我們一（1）班有45個小朋友。探究新知你能用“數”來介紹你的幼兒園嗎？探究新知你幼兒園里接觸過哪些形狀的玩具呢？探究新知球積木探究新知積木

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y10&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知你最喜歡的數學游戲是什么呢？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y11&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知摸球報數。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y12&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知誰畫得多？

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數數比比

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y28&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知擺一擺。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y29&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫，比一比活動規(guī)則：1.先畫一畫，畫的要比紅花多。2.比一比，比紅花多幾多？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y30&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫，比一比畫藍花，要比紅花多。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y31&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫，比一比畫藍花，要比紅花多。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y32&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫，比一比畫藍花，要比紅花少。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y33&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫活動規(guī)則：兩人一組玩一玩，一人畫，另一人畫。每個里，放2個。畫你喜歡的圖案代替蘋果，在紙上畫出對應數量的圖案。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y34&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y35&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y36&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知畫一畫

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y37&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。蘇教版數學一年級上冊

搭搭拼拼

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y38&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。游戲導入說說這些是什么？這些物品是什么形狀？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y39&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知積木中有各種各樣的形狀。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y40&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知拼起來還能認出來有哪些形狀的積木嗎？()塊長方體()塊圓柱32

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y41&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知拼起來還能認出來有哪些形狀的積木嗎？()塊長方體()塊圓柱33

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y42&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知拼起來還能認出來有哪些形狀的積木嗎？()塊長方體()塊圓柱22()塊正方體1

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y43&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知你能用積木拼出哪些形狀?每種形狀的積木分別要用多少塊？試一試吧！

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y44&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知這些都是立體圖形。

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y46&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知這些圖案分別用哪些形狀彩紙拼出來的？每種形狀用了多少張呢？自己試著剪一剪，拼一拼。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y47&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知()張三角形4()張圓3這些圖案分別用哪些形狀彩紙拼出來的？每種形狀用了多少張呢？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y48&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知()張三角形()張圓2()張長方形()張正方形431這些圖案分別用哪些形狀彩紙拼出來的？每種形狀用了多少張呢？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y49&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知()張三角形()張圓5()長方形101這些圖案分別用哪些形狀彩紙拼出來的？每種形狀用了多少張呢？

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圍“草地”

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y56&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y57&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y58&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知要圍（畫）出比已知圖形更大的圖形，可以在已知圖形的基礎上，再添加（擴充）一部分；同樣的，也可以用這種思想來檢驗是否比已知圖形更大。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y59&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。在草地上修一條小路，把兩座小房子連起來，可以怎樣修？怎么理解？探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y60&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。在草地上修一條小路，把兩座小房子連起來，可以怎樣修？怎么理解？從到從到或者探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y61&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y62&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y63&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y64&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知修的小路最短。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y65&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。蘇教版數學一年級上冊

理物品

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y66&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入瞧，架子上放了哪些東西？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y67&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知上面的物品是怎樣擺放的？按種類擺放球類積木玩具車玩偶

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y68&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知我們可以按照什么標準將物品分一分。我們可以按照物品的種類來分一分。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y69&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知這些衣服可以怎樣分呢？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y70&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知這些衣服可以怎樣分呢？可以根據類別來分。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y71&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知這些衣服可以怎樣分呢？可以根據顏色來分。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y72&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知我們可以按照什么標準將衣服分一分?我們可以按照衣服的顏色、類別來分一分。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y73&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知我們的書包有哪些書？你會將這些書怎樣分？我們可以按照什么標準將書本分一分？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y74&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知我們的書包有哪些書？你會將這些書怎樣分？大小內容

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y75&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知你的書包里還有什么？保溫杯書本文具盒手帕紙?zhí)K水彩筆

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y76&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知這些你會放在書包的哪個位置？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y77&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。蘇教版數學一年級上冊

第一單元第1課時認識1～3

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y78&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。你從圖中得到了什么數學信息？情景導入

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y79&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。數一數圖中各種事物的數量分別是多少。情景導入

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y80&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。如何表示圖中物體的數量？探究新知可以用數字幾來表示？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y81&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。如何表示圖中物體的數量？探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y82&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。如何表示圖中物體的數量？探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y83&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y84&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。撥一撥，寫一寫。1撥1個算珠是1。探究新知“1”像粉筆，是在日字格中從右上角附近起，畫斜線到左下角附近，不是簡單地連接起來。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y85&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。2撥一撥，寫一寫。1添上1是2。探究新知“2”像小鴨，起筆碰左線，再向右上、向右下碰線，大概成半圓，畫斜線到左下角，碰線再一橫。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y86&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。撥一撥，寫一寫。2添上1是3。3探究新知“3”像耳朵，起筆不碰線，向右上碰線，再向右下碰線，大概成半圓向中間彎，在虛線附近轉向右下方碰線，向左下碰底線，最后彎向左上碰線。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y87&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。2撥一撥，寫一寫。13后面的數比前面的數依次多1。探究新知撥1個算珠是1。1添上1是2。2添上1是3。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y88&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。讀一讀，擺一擺。探究新知你能用小棒擺圖形表示1-3各數嗎？123

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y89&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習1.數一數。231

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y90&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。2.照樣子連一連?；A練習

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y91&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。3.先畫?，再寫數?；A練習

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y92&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。4.基礎練習

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y93&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。5.基礎練習

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y94&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。蘇教版數學一年級上冊

第一單元第2課時認識4～5

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y95&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入你從圖中得到了什么數學信息？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y96&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入數一數圖中各種事物的數量分別是多少。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y97&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知如何表示圖中物體的數量？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y98&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知如何表示圖中物體的數量？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y99&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y100&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知撥一撥，寫一寫?！?”像小旗，從上線的中間起筆，向左畫斜線到下格，碰左線再向右畫橫線直至碰線。第二筆從右上角附近起筆,畫斜線碰底線。4

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y101&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知撥一撥，寫一寫。5“5”像鉤子，從左上角起筆，向左下畫斜線大概到中線位置；再向上超過中線畫一個大半圓，大半圓碰上線、右線和下線，到左線為止；最后在上面畫橫線。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y102&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知撥一撥，寫一寫。45

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y103&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。讀一讀，擺一擺。探究新知你能用小棒擺圖形表示4、5兩個數嗎？45

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y104&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。基礎練習圖中各有幾個物體？1.數一數。1.數一數。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y105&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習數的順序不同，總數不變。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y106&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習2.數一數，連一連。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y107&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習3.各有幾根？寫一寫。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y108&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。基礎練習4.照樣子涂一涂。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y109&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習5.補畫缺少的花。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y110&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習6.

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y111&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。蘇教版數學一年級上冊

第一單元第3課時幾和第幾

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y112&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入說說小朋友們在干什么。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y113&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知數一數，填一填。345一共有人。5從前往后數,數到幾就排第幾。從前往后數

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y114&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知從前往后數從后往前數第1第2第3第4第5第5第4第3第2第1從一個方向數，數到幾就是第幾。從不同的方向數，順序不同。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y115&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知排在第，他前面有人，后面有人。

431

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y116&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。排在第，他前面有人，后面有人。

探究新知213你能照樣子說說這位同學的位置嗎？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y117&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知排在第，他前面有人，后面有。

431排在第，他前面有人，后面有。

213當一個數表示數量是多少時，是幾；當它表示物體排列順序時，是第幾。可見，“幾”和“第幾”是不同的。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y118&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入

幾和第幾有什么不同？表示的是數量。5人第5表示的是小女孩的位置。意義不同

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y119&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知你還能提出什么問題？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y120&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知第1個小朋友和第5個小朋友之間有幾人？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y121&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習注：涂法不唯一。1.

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y122&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習2.554

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y123&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。基礎練習3.游在最前面，排第。排第。14

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y124&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習4.上山的動物有幾只？誰排第1？誰排第2？下山的動物呢？上山的動物有5只。

排在第1。

排在第2。下山的動物有4只。

排在第1。

排在第2。

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y126&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習6.

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y127&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。拓展練習1.南通地鐵1號線的第1站是振興路站。（1）紫瑯湖在第站；（2）大劇院在第站。45

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y128&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。蘇教版數學一年級上冊

第一單元第4課時認識0

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y129&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入1-5各數字跑來了，看看它們都說了什么。我的作用最大，凡是物體個數是5的都用我來表示。我的作用也很大，凡是物體個數是4的都用我來表示。我的作用也很大……我的作用也大……我的作用也大……你沒有用，不能和我們站在一起。對，你沒有用。！?。∠胍幌?，0到底有沒有用，有什么作用呢？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y130&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知你能講講小朋友在干什么嗎？分別套中了幾個？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y131&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知分別套中了幾個？畫一畫，寫一寫。一個也沒套中，怎樣表示呢？一個也沒有，用0表示。我套中了一個，用1個小方塊表示。我套中了三個，用3個小方塊表示。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y132&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知一個也沒有，用0表示。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y133&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知數一數，填一填。少1少1少10和1、2、3一樣，也是一個數。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y134&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知按順序讀一讀。起點直尺上從“0”開始，越往后越大。數0像鴨蛋，排在1前面，既表示沒有，又表示起點。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y135&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知拍手游戲。（出示數字幾，就拍幾下手）243

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y136&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知0拍手游戲。（出示數字幾，就拍幾下手）怎么沒有人拍手？0表示一個也沒有，一下也不拍。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y137&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。基礎練習1.

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y138&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。基礎練習2.填一填，讀一讀。025

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y140&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境?；A練習4.你在哪里見過0。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y141&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。拓展練習小明家住在2層4室，記作204。小紅家住在504，住在層室。小芳家住在4層2室，記作；402541.

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y142&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。拓展練習還剩幾只小鳥？2.

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y143&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。蘇教版數學一年級上冊

第一單元第5課時＝和＞、＜

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y144&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入你從圖中得到了什么數學信息？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y145&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。情景導入跳繩的有幾人？

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y146&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知跳繩的有幾人？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y147&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知跳繩的有幾人？拍皮球的呢？黃色正方體和綠色正方體哪個多？

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y148&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。探究新知跳繩的有幾人？拍皮球的呢？比一比。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y149&K3m），任何復制、OCR識別提取或篡改操作，均會觸發(fā)溯源追蹤機制，相關責任人將被依法追究法律責任。本PPT僅允許用于個人學習、學術研究或非商業(yè)性質的演示場景，嚴禁以任何形式復制傳播或挪作他用。請嚴格遵守使用授權范圍，共同維護數字版權安全與合規(guī)使用環(huán)境。33＝讀作：3等于3跳繩的有幾人？拍皮球的呢？比一比。探究新知

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