專題一閱讀理解主題1人與自我·生活與學習題組一Passage1解讀:本文講述了GinniBazlinton難忘的南極洲之旅?！竞诵脑~匯】kickstartv.使……盡快啟動,促使……開始lastminuteadj.緊急關頭的,最后一分鐘才完成(或決定、安排好)的taketheplunge決定冒險一試,果斷行事hithometosb.使某人深受觸動1.A詞義猜測題。根據(jù)第二段首句"Eversinceherchildhood,Ginni,now71,hashadadeeplovefortravel"可知,Ginni從小就喜歡旅行。由本段最后一句話"Whensheretiredfromdancingandhersonseventuallyflewthenest,shedecideditwastimetotaketheplunge"可知,當Ginni退休,兒子們離家獨立后,她決定是時候冒險嘗試,踏上旅途了。故選A。

2.C細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"itwasinChileshediscoveredshecouldgetlastminutecheapdealsonshipsgoingtoAntarctica"可知,Ginni發(fā)現(xiàn)她可以趕上駛往南極洲的最后一刻的低價船票。故選C。3.C推理判斷題。根據(jù)文章最后一段"Therealizationthatthisisapreciousland,toberespectedbyhumans,wasoneofthebiggestthingsthathithometoGinni"可知,南極洲之旅后,Ginni意識到了那是一片凈土,應該受到人類的尊重和保護,這讓她深受觸動。A項"南極洲可以成為她的家";B項"南極洲理應易達";D項"南極洲需要全面介紹"。故選C項。4.B主旨大意題。文章提及Ginni喜歡旅行,著重介紹了Ginni難忘的南極洲奇遇。A項"一個童年夢想",與全文主題不符;C項"環(huán)游世界",范疇超過了本文內(nèi)容;D項"遇見南極洲的動物",以偏概全。故選B項。Passage2解讀:文章主要講述了演員LeslieNielsen通過自己不懈的努力和堅定的信念,成就了自己的演藝事業(yè)。【核心詞匯】uphilladj.漫長而艱難的,費力的edyn.喜劇financialadj.金融的,財務的aroundthecorner即將到來【高級句式】However,wouldstillbeanuphillbattleforanothereightyears1.C細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"TheadmirationandrespecthisuncleearnedinspiredNielsentomakeacareer(職業(yè))inacting"可知,Nielsen的叔叔是他的榜樣,激勵他從事演藝事業(yè),故選C。2.D細節(jié)理解題。根據(jù)題干中的"thesecondhalfofhiscareer"可將答題線索定位于第二段中的"Thatmovieledhimintothesecondhalfofhiscareerwherehisedicpresencealonecouldmakeamovie...highly",在Nielsen演藝生涯的后半段,由他飾演喜劇角色的電影即使評價不高,票房也很高,故選D。3.D推理判斷題。根據(jù)文章最后一段可知,通過自己不懈的努力和堅定的信念,Nielsen的演藝事業(yè)獲得了成功。這正應了那句老話"有志者,事竟成",故選D。A項表示"人生短暫,藝術(shù)長存";B項表示"笑到最后的人笑得最好";C項表示"活到老,學到老",都不符合題意。題組二Passage1解讀:作者熱愛寫作,但是每天都很忙,這讓作者沒有時間和精力去創(chuàng)作。于是,她設置了兩個鬧鈴,早早起床去寫作,數(shù)十年如一日。終于,作者完成了自己的第一本書?！竞诵脑~匯】withinarm'sreach在伸手可及的范圍內(nèi)initialadj.最初的,開始的dieaway減弱,消失;(樹木等)漸漸凋零1.B細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"IfindmyselfdescribinganurgentneedthatIfelttoworkwithlanguage"和"IdiscoveredIhadapassionforwriting"可知,作者認為促使自己走上寫作道路的是自己對寫作的熱情,故選B。2.A細節(jié)理解題。由題干中的關鍵詞"problem"可把解題信息定位在第一段尾句中的"wheremyproblembegan"及緊跟著的第二段內(nèi)容。第二段描述了作者一天的活動,尾句中的"therewasnotenoughofmeleftforwritingafterafullworkingday"真正道出了作者決定開始寫作時面臨的問題,故選A。3.C細節(jié)理解題。由題干中的"placeanalarmclockinthehallway"可把解題信息定位在第三段。根據(jù)最后兩句"Ihadtojumpoutofbed...Thiswaswhenmymorningwritingbegan"可知,作者把鬧鐘放在走廊里是為了強迫自己起床寫作,故選C。4.A細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的"Ihavebeenfollowingthehabittothisday...beforemyfirstbookwaspublished"可知,作者堅持每天早起寫作,才完成了自己的第一本書,故選A。5.C推理判斷題。根據(jù)最后一段中的"Formanypeople,theinitialsenseofurgencytocreateeasilydiesawaybecauseitrequiresmakingthetoughdecision:takingthetimetocreate,andstealingitfromyourselfifit'stheonlyway"可推知,文章通過講述作者的故事告訴我們不要以沒有時間為借口而不去行動,故選C。Passage2解讀:由于生活節(jié)奏快、時間不足,澳大利亞的很多孩子行走步數(shù)大大減少,這對孩子的身心健康不利。文中作者通過自己的經(jīng)歷證明了和孩子一起步行的好處,并建議人們盡可能多步行。1.B推理判斷題。根據(jù)第一段中的"Buthewaswronginoneprediction:thateverybodywouldwalk10milesaday"以及下文對孩子們行走步數(shù)大幅下降及其影響的介紹可知,作者提到Watkins的預測是為了引出話題。2.C細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Thedeclineisnotbecausewehaveallbeelazy.Familiesarepressedfortime"可知,在澳大利亞,孩子們的體育活動變少是因為時間不足。3.D細節(jié)理解題。根據(jù)第五段中的"Butsomewhereoverthedailywalk...tohearmore"可知,作者在與兒子一起散步時,兒子會跟她分享自己的想法,從而使作者能夠更好地了解兒子,因此作者認為與兒子一起散步是值得的。題組三Passage1解讀:重讀一本讀過很多次的書,感覺就像和老朋友一起喝酒一樣。重讀的美妙之處在于,我們與作品的聯(lián)系是建立在我們當前的精神狀態(tài)之上的,重讀能讓我們重新認識自我。1.D推理判斷題。根據(jù)第一段及第二段內(nèi)容,尤其是第一段的倒數(shù)第二句(但是書籍未變,而人變了),以及第二段的首句(重讀的美妙之處在于我們與作品的聯(lián)系基于我們目前的精神狀態(tài))可推知,重讀書籍可以讓一個人更好地審視自己、了解自己。【干擾項分析】A項無中生有,原文并沒有提到重讀可以評估作者與讀者的關系。B項是常理項,但是原文中沒有信息支撐這個選項。C項(它可替代和朋友喝酒)與原文首句中的"感覺就像和老朋友一起喝酒一樣"不符。2.B細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Publishedin1964,it'shisclassicmemoirof1920sParis...anagingwriterlookingbackonanambitiousyetsimplertime"可知,AMoveableFeast講述的是海明威回憶年輕時在巴黎度過的日子,故選B。3.B詞義猜測題。根據(jù)畫線詞所在句可知,雖然金錢確實是美妙而必要的,但重讀作家的作品就是讀者給予作家的最高"回報"(reward)。4.A推理判斷題。根據(jù)第三段倒數(shù)第三句中的"poetic"及倒數(shù)第二句中的"becausepoetry"可推知,作者喜愛詩歌。Passage2解讀:本文敘述了作者在不同的人生階段作為不同的角色與圖書館的不解之緣。在圖書館看書使作者和她的家人獲得了快樂,而這項傳統(tǒng)也在她的家族中代代相傳?！鹃L難句解讀】Itwasabigdealforustoloadupandgotothelocalwantedmetoreadtothem).

譯文:對我們來說,裝上東西去當?shù)氐膱D書館是件大事,在那里我的孩子們可以挑選書來讀,或者挑選他們想讓我讀給他們聽的書。1.C推理判斷題。根據(jù)第一段中的"Storieswerelikeairtome"(對我來說,故事就像空氣一樣重要)可推知,作者小時候與書形影不離。故選C。2.B詞義猜測題。根據(jù)畫線詞組所在段可知,作者當時已是幾個孩子的母親,圖書館對作者來說多了一項新的意義。第三、四、五段講述了作者有了孩子之后,圖書館給她及孩子們帶來的新的變化。再結(jié)合第五段中的"theexcitementofgoingtothelibrarylivesonfromgenerationtogeneration"可知,此處指"家庭中傳承的閱讀的快樂"。3.C細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的"Ithinkallwritersshouldsupportlibrariesinasignificantwaywhentheycan"可知,作者呼吁其他作家支持圖書館。故選C。4.D標題判斷題。閱讀全文可知,"library"是本文的線索,文章描述了作者從孩提時代到青少年時期,再到為人母、祖母時期,都有圖書館相伴,并且從圖書館中獲得了無盡的快樂,由此可推知作者對圖書館充滿了熱愛。故D項作為標題最為合適。題組四Passage1解讀:本文介紹了JenniferMauer不管身處哪個年齡階段都克服困難堅持學習的事跡。她的經(jīng)歷告訴我們,一個人的努力付出是會有回報的?！竞诵脑~匯】bearfruit取得成果,成功setaside省出,留出(錢或時間)advancev.促進,推動standingn.地位,名聲witnessv.見證payoff成功,奏效【長難句解讀】Afterhighschool,Jenniferattendedalocaltechnical譯文:高中畢業(yè)之后,Jennifer上了一所當?shù)氐募夹g(shù)學院,自己打工以支付學費,因為家里沒有余錢供她上大學。1.C細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第三句中的"Jenniferattendedalocaltechnicalcollege,workingtopayhertuition(學費)...acollegeeducation"可知,Jennifer在高中畢業(yè)之后上了一所當?shù)氐募夹g(shù)學院,自己打工掙學費,因為家里沒有余錢供她上大學。2.A細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Shechose...becauseshewasabletopursueherfouryeardegreeclosetohome...helpwithherkids"可知,Jennifer選擇了離家近的"UWEauClaire"項目,是為了能在學習的同時照顧孩子,故選A。【干擾項分析】有的考生選擇D項,是對第三段第二句中的"bettersupportherfamily"的曲解,她深造后很有可能會獲得更好的工作,從而讓家里的經(jīng)濟情況得到改善,但并不是說在學習之地找工作,所以D項中的"there"是明顯的錯誤。3.B細節(jié)理解題。根據(jù)第四段第二句中的"givingupmanynightswithherkidsandmissingimportanteventstostudy"可知,Jennifer為了達成目標犧牲了很多,為了學習,在很多個晚上沒有辦法陪伴孩子,還錯過了許多重要活動,故選B。4.C推理判斷題。文章介紹了Jennifer在經(jīng)濟困難的情況下依靠自己完成了學業(yè),婚后她既要照顧家庭又想深造,在這種情況下,她憑借頑強的意志堅持學習,最終獲得了護理學學士學位。她的經(jīng)歷表明一個人的努力付出是會有回報的,故C項"努力終有回報/天道酬勤"符合題意。Passage2解讀:每次沒收學生的"違禁品"(玩具)時,"我"都告訴他們,"我"會將它們放進"奶奶的大木箱"里,送給"我"的孫子玩。學生們也樂意將他們的玩具放進"奶奶的大木箱"里。這些都成了溫馨的記憶……1.A細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"dealingwiththevariouskindsof‘forbiddenfruit’thateoutofbookbags.Nowwasthespringofthewaterpistol(手槍)"可知,作者在處理學生書包里的各種"違禁品",現(xiàn)在處理的是水槍;結(jié)合下文的對話內(nèi)容可知,作者與學生對話的目的是將水槍收上來,故A項正確。2.D詞義猜測題。根據(jù)第二段"Idecidedtothinkupamethodofdealingwithforbiddenfruit"并結(jié)合作者與學生的對話可知,作者決定想出一個處理"違禁品"的方法,即告訴學生她會將它們放進"奶奶的大木箱",然后將玩具收上來;結(jié)合畫線詞所在句可知,通常違反紀律的學生會在一天結(jié)束的時候出現(xiàn),然后作者就會歸還物品。據(jù)此可知,畫線詞指的是"違禁品的擁有者",故D項正確。3.D細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段尾句可知,從那時起,學生們不再來要回自己的東西,而是說:"沒關系。就把它放在你的‘奶奶的大木箱’里給Gordon吧。"據(jù)此可知,在得知作者的孫子出生以后,他們不再向作者要回玩具了,故D項正確。4.B推理判斷題。根據(jù)第一段到第七段的描述可知,針對學生攜帶"違禁品"的問題,作者嚴格處理,要求他們上交"違禁品",據(jù)此可以推知,作者是一位嚴格的老師;根據(jù)第八、九段的描述可知,作者虛擬出的"奶奶的大木箱"非常有用,據(jù)此可以推知,作者是一位聰明的老師。故B項正確。題組五Passage1解讀:本文由學生Chris發(fā)表競選演說的經(jīng)歷引出老師ThomasWhaley利用競選演說鼓勵同學們學會贊美自己,提升自信?！竞诵脑~匯】tripv.絆倒,本文中引申為"結(jié)巴"bringsth.toaconclusion結(jié)束某事excuseoneself請求準予離開1.B細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"todayisspeechday...ChrisPalaez'sturn"和第二段中的"Buthe'snervous"可知,Chris在進行演說,這讓他感到緊張。2.A詞義猜測題。根據(jù)第二段中的"I'mheretotellyoutodaywhyyoushould...should..."和...Vote...Votefor...me...",尤其是其中的省略號可知,Chris因為緊張,演說時結(jié)結(jié)巴巴,有些不恰當?shù)耐ｎD,因此選A。3.A推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的"Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves"和最后一段的內(nèi)容可推知,老師讓學生參加競選演說不僅僅是讓學生們學會在公開場合演說,更重要的是讓他們學會夸自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,從而樹立自信。4.C推理判斷題。根據(jù)第二段可知,當Chris發(fā)表競選演說遇到問題時,老師小聲鼓勵他,并且文章最后兩段解釋了老師舉辦這項活動的初衷,由此我們可以判斷這個老師是關心他人的人,因此選C。Passage2解讀:本文通過事例說明如何引導孩子從簡單的事物中獲得快樂,養(yǎng)成簡約生活的習慣。1.A句意猜測題。語境表示,成年人都明白被物品淹沒是什么樣的感覺,為什么涉及孩子和他們的東西時,我們常常認為越多越好呢?A項符合語境。B項意為:夠了,行了,適可而止。C項意為:錢越多煩惱越多。D項意為:掙得越多花得越多。2.C細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的"Shechosetosellafewlargerobjectsthatwerelessoftenusedwhenwepromisedtoputthemoneyintoherschoolfund(基金)"可知,當?shù)弥u玩具所得費用將并入她的上學基金時,女兒就挑選了一些平時不經(jīng)常玩的較大玩具賣了。故選C。3.A細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Yesterday,Isatwithmyson,Shepherd,determinedtotestmyowntheoryonthis"可知,作者與兒子一起玩球的目的是驗證自己的一個想法。A項正確。B項和C項均為無中生有。D項與文章內(nèi)容不一致。4.C標題判斷題。結(jié)合文章內(nèi)容可知,第一段最后一句"ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless"是全文的中心句,文章圍繞"livemorewithless"展開,故C項最適合作文章標題。主題2人與自我·做人與做事題組一Passage1解讀:Merebeth的新工作——寵物遞送服務不僅滿足了她想要四處旅游的愿望,還為她帶來了可觀的收入。1.D細節(jié)理解題。根據(jù)題干"Merebeth為什么換工作"可將解題信息定位在第一段。根據(jù)該段中的"Thefirmwentbrokeandleftherlookingforanewjob"可知,她換工作是因為她原來工作的公司倒閉了,故選D。2.D詞義猜測題。根據(jù)畫線詞前的"petdeliveryservicesatisfiesher"及畫線詞后的"takenhertoeverystateintheUS...Oregon"可以推知,畫線詞的含義與去不同地方旅游的欲望有關,故選D。3.C細節(jié)理解題。各選項分析如下:A無中生有——文中僅提到Merebeth的新工作是"petdeliveryservice",并未提及她有機會見到珍稀動物。×B曲解原文——根據(jù)最后一段中的"Shedoesn'tworkinsummer"可知,Merebeth在夏天是不工作的,而非B項所說的全年都在努力工作。×C根據(jù)最后一段中的"It'sacallshemusthandlealone"及"I'vealwaysbeenindependentspirited"可知,Merebeth一直都是靠自己。√D曲解原文——根據(jù)最后一段中的"Itturnsoutthat...paysquitewellatabout$30,000peryearbeforetax"可知,在新工作中,Merebeth每年的稅前收入非?？捎^,而非只是掙得無需繳稅的基本收入?！罰assage2解讀:本文主要講述了律師RobertTitterman利用自己的業(yè)余時間去幫鋼琴師翻樂譜的故事。翻樂譜看似是一份簡單的工作,但是也需要進行很多練習,尤其要與每位鋼琴師默契配合。【核心詞匯】byday在白天,日間indicatev.表明,暗示,示意upandingadj.積極進取的,有前途的beabsorbedin專心致志于,全神貫注于【熟詞新義】score常用義:n.得分,分數(shù)v.得分本文義:n.總譜,曲譜1.A細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"I'mnotatrainedmusician,butI'velearnttoreadmusicsoIcanhelpMariainherperformance"可知,RobertTitterman作為翻譜員,要會識樂譜,故A項正確。2.C推理判斷題。根據(jù)第三段中的"Alotofskillsareneededforthejob"和第四段中的"Beingapageturnerrequiresplentyofpractice"以及文中對翻樂譜工作的具體描述可以推斷,Titterman在舞臺上的工作要求頗高,demanding意為"要求高的,需要高技能的",故C項正確。3.B細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的"Silentonstagemunicationiskey,andeachpianisthastheirownstyleof‘nodding’toindicateapageturnwhichtheyneedtopractisewiththeirpageturner"可知,鋼琴家和翻譜員在舞臺上的無聲交流很重要,Titterman需要在領會鋼琴師的"點頭示意"上多加練習,故B項正確。4.D細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的"He'sabsorbedinthemusic,feelingeverynote,andIhavetosay:‘Turn,turn!’"可知,Raspopova女士的丈夫沉浸在音樂中以至于忘了自己要翻樂譜的事情,所以Raspopova女士稱其為"最糟糕的翻樂譜工作者",故D項正確。題組二Passage1解讀:本文主要講述Vinnie給林肯總統(tǒng)制作全身塑像的故事。起初總統(tǒng)對她的請求表示懷疑,但她的堅持最終得到了總統(tǒng)的同意。【核心詞匯】exhaustv.用完,耗盡,使筋疲力盡underestimatev.低估,對……認識不足1.B細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Iwouldn'thavedaredtoaskyou,butmyteacher,Mr.Mills,saysIamready.Iplantomakeitinanadmirablemanner"可知,老師Mills給了Vinnie鼓勵,故B項正確。2.D推理判斷題。根據(jù)第五段中的"ashadeofapologyinhisvoice"及最后一句"Afulllengthposewouldbemuchtoobigaprojectforayoungwomanyoursize"可知,林肯總統(tǒng)向Vinnie致歉,并認為她這種嬌小的年輕女性塑像師制作全身塑像可能有些困難,對她的請求有所質(zhì)疑,故D項正確。3.C推理判斷題。根據(jù)第六段內(nèi)容,尤其是其中的"I'vedriventeamsofhorsesandcarriedwater.Makingafulllengthclay(黏土)figurewouldnotexhaustmystrength—andthatiswhatIintendtodo!"可知,Vinnie向總統(tǒng)講述了自己以前在鄉(xiāng)下做過的重活,表明制作全身塑像并不會使自己筋疲力盡,以此來證明她制作全身塑像的能力,故C項正確。4.D推理判斷題。根據(jù)第八段中的"HowcouldIpossiblytakethetimeto...Ihardlyhaveaminutetomyself"可知,總統(tǒng)忙于工作沒有時間。再根據(jù)第九段中的"IfIweretobringmyclayhere...Icouldpletemostoftheprojectwhileyouareatyourdesk"可知,Vinnie解釋自己每天下午在窗戶邊的角落工作三個小時就可以完成塑像的大部分工作,目的是打消總統(tǒng)的顧慮,表明制作全身塑像并不會妨礙總統(tǒng)工作。故D項正確。5.A推理判斷題。縱觀全文可知,文章主要講述了Vinnie請求給林肯總統(tǒng)制作全身塑像的故事。起初總統(tǒng)對她的請求表示懷疑,但她向總統(tǒng)展示了自己的能力和決心,最終得到了總統(tǒng)的同意。由此可推斷,意志堅強的人終會達成自己的目標,故A項正確。Passage2解讀:少女AliceMoore因為父親提醒她吃甜食對牙齒不好,想到發(fā)明一種健康的糖。之后,通過努力,她成功地開辦了自己的糖果公司,并將獲得的部分利潤用來推動牙齒健康項目的發(fā)展。1.B細節(jié)理解題。根據(jù)題干可把答案定位到第二段。根據(jù)該段內(nèi)容可知,Moore聽到爸爸的提醒之后就想:"為什么我不能制作出一種對我的牙齒有益的健康糖果以使我的父母不會對它說不呢?"由此可知,她想找一個方法解決這個問題。2.A細節(jié)理解題。根據(jù)第三段的內(nèi)容可知,Moore用兩年時間在線研究、做試驗、咨詢牙醫(yī),終于成功地生產(chǎn)出一種只使用天然的甜味劑,且能夠減少口腔細菌的糖果,這與A項"它對牙齒健康有益"吻合?！靖蓴_項分析】文章中說CanCandy使用天然的甜味劑,故B項錯誤;C項文中未提及;文章提到她進行研究、做試驗以制作配方的過程,由此可知D項錯誤。3.B細節(jié)理解題。根據(jù)題干中的"expectfromherbusiness"可把答案定位到最后一段,該段談到Moore想用自己獨特的天賦幫助別人找到微笑(tohelpothersfindtheirsmiles),因此選B。4.C推理判斷題。通讀全文可知,Moore在父親提醒她吃甜食對牙齒不好后,就積極地思考并行動,成功地制作出了一種對牙齒有益的糖,由此可推知C項正確。主題3人與社會·社會服務與人際溝通題組一Passage1解讀:本文介紹了DorothyWickenden寫的一部書的主要內(nèi)容:兩個富裕家庭長大的女孩子去落基山脈的一個村落當老師,她們住在當?shù)厝说募依?和他們一樣過著艱辛的生活。1.A細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的"In1916,twogirlsofwealthyedtoasettlementintheRockyMountainstoteachinaoneroomschoolhouse"可知,Dorothy和Rosamond去落基山脈是為了到一所學校教學。2.D推理判斷題。根據(jù)第三段內(nèi)容可知,她們和當?shù)氐囊粦羧思乙黄鹕?和他們一樣,幾乎沒有隱私,很少洗澡,早上醒來的時候,被子上都是雪。有時候她們早上到學校后,發(fā)現(xiàn)孩子們凍得直哭。春天,雪被泥取代。由此可推知,她們在那里受了很多苦。3.C細節(jié)理解題。根據(jù)第四段的"Ahairraisingsectionconcernsthebuildingoftherailroads,whichentailed(牽涉)drillingthroughtheRockies,ofteninblindingsnowstorms"可知,書中描述的驚險的部分應是在落基山脈修建鐵路的過程。4.B推理判斷題。根據(jù)第四段中的"InWickenden'sbook,sheexpanded"和"ThebookendswithRosamondandDorothy'sreturntoAuburn"以及最后一段的"Wickendenisaverygoodstoryteller"可知,本文是一篇書評,介紹名為NothingDaunted:TheUnexpectedEducationofTwoSocietyGirlsintheWest的一本書。Passage2解讀:養(yǎng)老院通過讓老人養(yǎng)雞來使他們減少孤獨感,改善健康狀況。【核心詞匯】financialadj.財務的dreamup創(chuàng)造,設計inuse使用中1.D推理判斷題。題干問的是"這個項目的目的是什么?"。根據(jù)題干我們可以定位到文章的第二段,根據(jù)第二段的內(nèi)容可知,該項目由當?shù)匾患掖壬茩C構(gòu)設計,旨在減少老人的孤獨感,改善其健康狀況。故選D項。2.B細節(jié)理解題。題干問的是"這個項目是如何影響RuthXavier的?"。根據(jù)題干我們可以定位到文章的第五段,根據(jù)第五段RuthXavier說的對這個項目的感受"我很享受這些有創(chuàng)意的活動,做一些有用的事情的感覺很好"可知,她從這個項目中獲得了成就感。故選B項。3.C詞義猜測題。題干問的是"第七段畫線部分‘embarkon’是什么意思?"。根據(jù)題干我們可以定位到文章的第七段,根據(jù)第七段WendyWilson的話"居民們非常歡迎這個項目和創(chuàng)意會議的想法。我們期待這個項目能給這里的人們帶來好處和樂趣"并結(jié)合畫線部分可推知,畫線部分所在句的意思是"第一批開始這個項目的組織之一",因此畫線部分的意思為"開始",故選C項。4.A推理判斷題。題干問的是"從最后兩段我們可以了解到關于這個項目的什么信息?"。根據(jù)題干我們可以定位到文章的最后兩段,最后兩段講述了一些組織參與到這個項目的感受。根據(jù)WendyWilson和LynnLewis兩位負責人說的話可知,這個項目得到了好評。故選A項。題組二Passage1解讀:一位英國女教師用自己的獎金開展了一個項目。該項目旨在將藝術(shù)人士引進校園,以推動學校的藝術(shù)教育發(fā)展。takesvisionarysenseoffreshness,thathasbeenourstrengthforcenturies.

譯文:當人工智能接管時,留給我們的將是我們的創(chuàng)造力。我們的創(chuàng)造精神,我們對新鮮事物的遠見,數(shù)百年來一直是我們的優(yōu)勢。1.C細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"usethecashtobringinspirationalfiguresintoUKschools"和第二段中的"I'vestartedaprojecttopromotetheteachingoftheartsinourschools"可知,Zafirakou用她的獎金開展了一個把藝術(shù)人士引進校園的項目。故C項正確。2.D推理判斷題。根據(jù)第五段尾句可知,CraigMartin認為,把藝術(shù)當作不必要的課程是錯誤的。也就是說他認為藝術(shù)教育應該得到更多的關注。故D項正確。3.C細節(jié)理解題。根據(jù)第六段中的"Thefuturedependsoncreativity...forcenturies"可知,他認為學校教育應該強調(diào)創(chuàng)造力。故C項正確。4.A主旨大意題。本文主要講述一位英國女教師把獲得的獎金用于開展把藝術(shù)人士引進校園的項目,以推動學校藝術(shù)教育發(fā)展。故A項正確。Passage2解讀:在網(wǎng)站上看到伊拉克兒童的面孔后作者感受到了他們的絕望和需求。于是,作者和其他志愿者決定為伊拉克兒童盡可能多地收集學習用品,這使得十名伊拉克兒童得以繼續(xù)接受教育。inthehandsofanIraqichild.

譯文:當我看到我們收集的各種物資時,我突然想到,我們那天要做的每一套用具最終都將送到伊拉克兒童的手中。1.D細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"mylastchoicewasOperationIraqiChildren(OIC)"和本段尾句"Myfirstimpression...Ihadinmind"可知,作者一開始認為該組織與心中的期望不符,故D項正確。2.A細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第四句"Theirfaceswereso...withouthesitation"可知,伊拉克兒童的面孔有力地傳達了他們的絕望和需要,所以作者毫不猶豫地加入了這個項目。據(jù)此可知,伊拉克兒童的形象改變了作者對這一項目的態(tài)度,故A項正確。3.B細節(jié)理解題。根據(jù)本文尾句"Withourefforts...furthertheireducation"可知,在作者和其他志愿者的努力下,十名伊拉克兒童得以繼續(xù)接受教育,故B項正確。4.B推理判斷題。根據(jù)第一段尾句"Myfirstimpression...inmind"可知,作者對伊拉克兒童行動組織的第一印象并不好,認為該組織與自己的期望不符;根據(jù)第二段第四句"Theirfaceswere...withouthesitation"可知,當看到伊拉克兒童有力地傳達了絕望和需要的面孔時,作者決定加入這一組織;再根據(jù)尾段可知,通過加入這一組織,作者影響了十名伊拉克兒童。據(jù)此可以推知,第一印象并不可信。故B項正確。題組三Passage1解讀:本文主要探討了青少年小學與中學階段的受歡迎類型及其影響?！鹃L難句解讀】Dr.Prinstein'sstudiesshowunpleasantconsequences.譯文:盡管那些酷酷的孩子可能看起來讓人羨慕,但Prinstein博士的研究顯示了令人不快的結(jié)果。1.C推理判斷題。根據(jù)第一段的第一句"Duringtherosyyearsofelementaryschool(小學),Ienjoyedsharingmydollsandjokes,whichallowedmetokeepmyhighsocialstatus"可知,作者在小學時樂于分享。unkind"不友好的",lonely"孤獨的",generous"慷慨的,大方的",cool"酷的",故選C。2.A段落大意題。根據(jù)第二段的第二句"MitchPrinstein,aprofessorofclinicalpsychologysortsthepopularintotwocategories:thelikableandthestatusseekers"可知,受歡迎的人被分為兩類——受人喜愛的人和追求地位的人,接著第三、四句分別描述了兩類受歡迎的人的特征,故A項最能概括本段主要內(nèi)容?！靖蓴_項分析】B項意為"青少年的特征",可排除;第二段沒有提到人際交往能力的重要性和不光彩行為的原因,故可排除C、D。3.B推理判斷題。根據(jù)第四段的最后一句"Itclearlyshowedthatwhilelikabilitycanleadtohealthyadjustment,highstatushasjusttheoppositeeffectonus"可知,受人喜愛會帶來良好的適應力,故選B?！靖蓴_項分析】根據(jù)第四段的第二句可知,最不受歡迎的青少年變得越來越好斗,故可排除A;原文沒有信息支撐C、D兩項,可排除。4.A標題判斷題。根據(jù)全文內(nèi)容尤其是最后一段的第一句"Inanalyzinghisandotherresearch,Dr.Prinsteincametoanotherconclusion:Notonlyislikabilityrelatedtopositivelifeoutes,butitisalsoresponsibleforthoseoutes,too"可知,受人喜愛與積極的人生結(jié)果相關,是這些結(jié)果的成因。因此,對人友好,你的人生不會太差,故選A。Passage2解讀:本文介紹作者自己參與并鼓勵他人參與志愿者工作的經(jīng)歷,論述了志愿者工作的獨特意義?！臼煸~新義】close常用義:v.關閉adj.親密的adv.靠近本文義:n.結(jié)束,終結(jié)譯文:然而,如果別人在這個過程中受益,而且我也得到了一些回報,那么我的動機是什么真的重要嗎?1.C推理判斷題。根據(jù)第一段第一句"Youcanusemeasalastresort(選擇),andifnobodyelsevolunteers,thenIwilldoit"和第二段中的"theunwillingparent"可推斷,這位家長不想做志愿者工作。故選C。2.B詞義猜測題。根據(jù)前一句"Shemayjustneedalittlepersuading"以及后文作者在勸這位家長時所列舉的感人事跡可知,tugattheheartstrings的意思是"打動(她)"。3.D細節(jié)理解題。根據(jù)第三段第三句中的"thesameparentendsupbeinganinvaluablememberoftheteam"可知,這位家長最后成了一個好幫手。4.B細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的"Connectingtothemunity(社區(qū))asyoufreelygiveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.Volunteeringjustfeelssogood"可知,作者覺得做志愿者工作很快樂。所以選B。題組四Passage1解讀:文章介紹了TylerBridges發(fā)起的一個項目,讓有能力的人捐助錢財,讓需要的人自取錢財,而這個項目的宗旨是讓人們能夠互相幫助。and譯文:給予能帶給你某種感覺,而這種感覺在給予最多的人身上是顯而易見的。1.C句意理解題。根據(jù)下文的內(nèi)容并結(jié)合木板上寫的"GiveWhatYouCan,TakeWhatYouNeed"可知,附在木板上的錢是可以隨意取的,并不附帶任何條件,故選C項。2.B推理判斷題。根據(jù)第二段的內(nèi)容,尤其是"Peopleofallages,races...Weevenhadabride"可推知,作者提到新娘參與該活動來說明參與人員的多樣性,故選B項。3.D細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段第一句中的"Bridgessaidtheonlygoalwastoshowgenerosityandsympathy"并結(jié)合全文內(nèi)容可知,Bridges開展這個活動的目的在于傳遞"慷慨和同情之心",故選D項。Passage2解讀:研究表明,閑聊對于人際交往起著重要的作用。1.C細節(jié)理解題。文章第一段描述了在公共場所人們之間不互相交流的現(xiàn)象,本段中的"unfortablesilence"與選項C中的"Absenceofmunication"相呼應?！靖蓴_項分析】A、B兩項是對原文的曲解,文章提到smartphones和公共場所中人們的一些行為只是為了說明人們不互相交流。2.B細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Thekeytosuccessfulsmalltalkislearninghowtoconnectwithothers,notjustmunicatewiththem"可知,Carducci認為成功的閑聊的關鍵在于學會與他人溝通。3.D細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段第三句"Theresultsshowedthatthosewhochattedwiththeirserverreportedsignificantlyhigherpositivefeelingsandabettercoffeeshopexperience"可知,閑聊使得人們感覺良好。故選D項?！靖蓴_項分析】題干中的coffeeshopstudy是關鍵詞,如果定位錯誤則會脫離文章,從而主觀臆斷,誤選B項和C項。4.C標題判斷題。通讀全文可知,文章主要討論了閑聊在人際交往中的重要作用。故C項作本文標題最佳?！靖蓴_項分析】B項干擾性很強,但是B項是片面的,文章的主旨并不是介紹如何進行閑聊。主題4人與社會·文學、藝術(shù)與體育題組一Passage1解讀:本文介紹了藝術(shù)展及相關活動情況?！竞诵脑~匯】masterpiecen.杰作;代表作;名著collectionn.收藏品availableadj.可獲得的;可購得的;可找到的;有空的1.B細節(jié)理解題。根據(jù)表格中的"Raeburn'sEnglishContemporariesThursday30Oct.,13.10"可知,這個講座的時間是10月30日,周四。2.B數(shù)字計算題。根據(jù)Admission下面的內(nèi)容可知,門票是4英鎊,12歲以下的孩子由一位成人陪同的話可以免門票。一對夫婦帶兩個12歲以下的孩子應支付8英鎊,故選B。3.C細節(jié)理解題。根據(jù)SchoolsandColleges部分"Aspeciallowentrance...inorganisedgroupswithteachers"可知,全日制學生享受群體優(yōu)惠價需要老師帶隊。Passage2解讀:本文是對英國加的夫市四家藝術(shù)劇院的介紹。1.D細節(jié)理解題。根據(jù)StDavid'sHall部分中的"Withanimpressive2,000seatconcerthall,StDavid'sHallishometotheannualWelshPromsCardiff"可知答案,故選D項。2.B細節(jié)理解題。根據(jù)TheGleeClub部分中的"edyclub""Ifyouarelookingforthebestedies"可知,人們在這里可以欣賞到喜劇。故選B項?！靖蓴_項分析】A屬"偷梁換柱",文中提到的是"livemusic";C和D屬"張冠李戴",將ShermanCymru中的信息錯誤匹配到TheGleeClub中。3.A細節(jié)理解題。根據(jù)NewTheatre部分中的"PresentingthebestoftheWestEnd...Cardiff'soldestsurvivingtraditionaltheatre"可知網(wǎng)站為.newtheatrecardiff.co.uk。故選A項。題組二Passage1解讀:本文從著名的羅馬斗獸場談起,為讀者介紹了世界上最大的幾個體育場及其相關信息?！竞诵脑~匯】acmodatev.容納,為……提供住宿,為……提供空間functionaladj.實用的,工作的,運轉(zhuǎn)的,(能)起作用的【長難句解讀1】Thesedays,safetyregulations—nottomentionthe

tendtokeepstadiumcapacities(容量)slightlylower.譯文:現(xiàn)在,安全規(guī)章通常會使得體育場容量稍微降低,且不說現(xiàn)代的體育愛好者想要好的視野和舒適的座椅?！鹃L難句解讀2】Evensoccerfanstendtohaveaseateach;goneare

譯文:甚至足球迷往往每個人都有座位;上千人站著看比賽的時代已經(jīng)一去不復返了。1.D細節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句"However,thatwassmallfryparedwiththecity'sCircusMaximus,whichacmodatedaround250,000people"可知,CircusMaximus能容納大約人,故D項正確。【解題指導】題干問CircusMaximus能夠容納多少人,可將答案定位在文中出現(xiàn)CircusMaximus的位置:第一段最后一句中的"thecity'sCircusMaximus,whichacmodatedaround250,000people"。由此本題答案顯而易見。2.C細節(jié)理解題。本題問哪個體育場最古老。根據(jù)文章最后一部分列舉的五大體育場信息中的"OhioStadium,Columbus,Ohio,U.S.Capacity:104,944.Opened:October7,1922"可知,OhioStadium于1922年開放;據(jù)文中信息可知,A、B、D項的體育場分別于1927年、1960年和1927年開放。故C項正確。【解題指導】題干問以下哪個體育場最古老,可將答案定位在文章最后列舉的這幾個體育場的"開放時間"信息上:A對應的是October1,1927;B對應的是September17,1960;C對應的是October7,1922;D對應的是September24,1927。很顯然,最早的是1922年,故OhioStadium是這幾個體育場中最古老的。3.A細節(jié)理解題。題干問文中所提到的幾個體育場的共同之處是什么。根據(jù)第四段的"Allthesestadiumsarestillfunctional,stillopenandstillhostingthebiggesteventsinworldsport"可知,這些體育場現(xiàn)今還舉辦世界上的大型體育賽事。故A項正確?！靖蓴_項分析】文中沒有提到這些體育場成了旅游勝地,所以排除B項;文中只提到了所列體育場的位置、容量及開放年份等信息,C、D項無信息支撐,可排除。Passage2解讀:本文主要講述了Takeaview風光攝影師大賽的背景及部分獲獎作品介紹?！竞诵脑~匯】respectedadj.受尊敬的,受敬重的,受重視的showcasev.展示(優(yōu)點)desirableadj.向往的,可取的,值得擁有/做的,受歡迎的littlemorethan僅僅是【熟詞新義】1.entry常用義:n.進入許可,入口處本文義:n.參賽作品2.rise常用義:v.上升,(數(shù)量)增加,達到較高水平(或位置)本文義:n.斜坡,小山,小丘1.B細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"TakeaviewisadesirableannualpetitionforphotographersfromallcornersoftheUKandbeyond"可知,世界各地的攝影師均可參加Takeaview風光攝影師大賽,故B項正確。2.A細節(jié)理解題。根據(jù)MikeShepherd部分中的"Itwasanextremelycoldwinter'sevening"和TimothySmith部分中的"IwasbackinmyhometownofMacclesfieldtotakesomewinterimages"可知,兩位攝影師的作品的共同之處在于兩人拍攝的都是冬季景觀,所以A項正確。3.C推理判斷題。結(jié)合全文內(nèi)容可知,本文主要講述了Takeaview風光攝影師大賽的背景,并介紹了2011年和2014年的獲獎作品信息,結(jié)合選項可知,這類文章應該出自藝術(shù)雜志,故C項正確。biography"傳記,傳記作品"。題組三Passage1解讀:本文主要講作者兒時隨家人搬到倫敦以后,倍感失落,后來他在泰晤士河南岸結(jié)識了玩滑板的新朋友,找到了歸屬感。作者15歲時搬到了華盛頓,那里沒有玩滑板的氛圍,于是作者放棄了滑板運動。之后,作者又回了幾次倫敦,并去了南岸,看著孩子們滑滑板,聽著熟悉的語言,他又找回了歸屬感?！竞诵脑~匯】packup打點(行裝)ataloss不知所措outofplace不合時宜,格格不入continuousadj.連續(xù)的,持續(xù)的eover過來;順便來訪1.A細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"Withoutmybelovedbeachesandendlessblueskydays,Ifeltatalossandoutofplace"可知,作者搬到倫敦后,因那里沒有自己鐘愛的海灘和蔚藍的天空而感到不知所措和格格不入,所以,作者是失望的,故A項正確。2.B詞義猜測題。根據(jù)畫線詞后的"Andthat'swhatmattered—landingtricks,beingagoodskater"可知,這是成為一名優(yōu)秀滑冰運動員重要的著陸技巧。再結(jié)合畫線詞前的"whenIlandedthetrick,myfriends...shouting"可知,作者成功做了那個動作后,朋友們大聲敲打自己的滑板,并大喊"Safe!Safe!Safe!",故畫線詞應該是在夸贊作者表現(xiàn)好,故B項能解釋畫線詞的意義。3.D推理判斷題。根據(jù)第三段和第四段可知,作者15歲的時候搬到了華盛頓,那里沒有玩滑板的氛圍,于是,作者放棄了滑板運動。后來他回倫敦時總會去南岸看孩子們玩滑板,重溫兒時玩滑板的快樂時光,故D項正確。4.C推理判斷題。綜觀全文可知,作者9歲那年搬家之后,滑板讓作者找到了歸屬感。15歲時,作者搬到了華盛頓,由于當?shù)貨]有玩滑板的氛圍,作者放棄了這一愛好,但是每次回到倫敦,滑板還是可以讓作者找回兒時的記憶和美好,找到歸屬感,所以整篇文章作者想傳遞的信息就是兒童需要有歸屬感,故C項正確。Passage2解讀:文章講述了電影制作人DavidBond看到自己的孩子沉迷于電子產(chǎn)品,于是他通過紀錄片,鼓勵孩子們走進大自然。1.D細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段中的"However,whatmychildren...pickupascreen—anyscreen—andstareatitforhours"可知,作者的孩子長時間看電子產(chǎn)品(屏幕),故選D項。2.A細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段中的"Herealisedthatsomethingneededtochange...Hedocumentedhisjourney...TheresultwasProjectWildThing"可知,為了改變孩子們長時間看電子產(chǎn)品的現(xiàn)狀,DavidBond利用自身的職業(yè)優(yōu)勢,制作了紀錄片ProjectWildThing,故選A項?！窘忸}線索】此處document用作動詞,表示"記錄,記載";與A項中的documentary相對應。A詞義猜測題。根據(jù)文章第二段中畫線詞前的"afilm"及畫線詞后的"thebirthoftheWildNetwork,agroupoforganisations"可推知,這部紀錄片記錄了WildNetwork的誕生,chart此處意思同record,故選A項?！窘忸}指導】chart的常見含義是"圖表",是名詞,很顯然,此處的charts并不是此意。文中的charts在定語從句(whichchartsthebirthoftheWildNetwork)中作謂語,所以chart在此是動詞,結(jié)合charts的前后信息(afilm和thebirthoftheWildNetwork)可知,chart在此意為"記錄,跟蹤(進展或發(fā)展)"。4.C標題判斷題。根據(jù)全文內(nèi)容可知,本文主要提倡讓孩子們走出家門,擺脫電子產(chǎn)品的誘惑,走向大自然,故C項能較好地概括全文,適合作文章標題。題組四Passage1解讀:本文介紹了競走運動的特點及其利弊?！竞诵脑~匯】fitnessn.健康demandingadj.(工作)要求高的,費力的,(人)苛求的calculationn.計算,估計approximatelyadv.大約considerableadj.相當大的,相當多的【長難句解讀】Accordingtomostcalculations,racewalkersmovingatapaceofsixmilesperhourwouldburnabout800calories(卡路里)1,000ormorecaloriesperhour.

譯文:根據(jù)大多數(shù)計算,以每小時六英里的速度移動的競走者每小時會消耗大約800卡路里,這大約是他們走路燃燒的卡路里的兩倍,雖然它比跑步消耗的卡路里少,跑步可能每小時消耗大約1000卡路里或更多。1.C細節(jié)理解題。由題干中的關鍵詞conditionedathletes可將解題信息定位至第二段,根據(jù)該段中的"Butthesport'srulesrequirethataracewalker'skneesstaystraightthroughmostofthelegswingandonefootremainincontact(接觸)withthegroundatalltimes"可知,競走運動的規(guī)則要求競走者的膝關節(jié)在腿擺動的大部分時間里伸直,同時一只腳始終保持與地面接觸。據(jù)此可知,競走者必須遵循一些特殊的運動規(guī)則,故C項正確。2.D細節(jié)理解題。根據(jù)第五段中的"someoftheinjuriesassociatedwithrunning,suchasrunner'sknee,areunmonamongracewalkers"可知,一些與跑步有關的損傷,如跑步者的膝蓋(受傷),在競走者中并不常見。據(jù)此可知,競走不太可能導致膝蓋受傷,故D項正確。3.A細節(jié)理解題。根據(jù)第五段中的"anyonewishingtotryracewalkingshouldprobablyfirstconsultacoachorexperiencedracertolearnpropertechnique"可知,Norberg博士建議任何希望嘗試競走的人或許應該首先咨詢下教練或有經(jīng)驗的競走者,以學習正確的技巧,故A項正確。4.B觀點態(tài)度題。根據(jù)全文內(nèi)容可知,作者提到了競走這項運動的好處,同時也指出了它的一些危害,故作者對競走的態(tài)度是客觀的(Objective),B項正確。skeptical懷疑的;tolerant寬容的;conservative保守的。Passage2解讀:曾在烏茲別克斯坦做志愿者的TomBissell出于對這個國家的興趣幾年后再次回到這里,并寫了一本書敘述其在該國旅行中的見聞。本文對這本書進行了簡要介紹。1.B細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"stillattractedtothecountry,hereturnedtoUzbekistan"可知,出于對烏茲別克斯坦這個國家的興趣,他回到了這里,故B項符合題意。2.D代詞指代題。由第一段最后一句可知,他回烏茲別克斯坦是為了寫一篇咸海消失的文章。由第二段首句可知,然而他的訪問最終涉及的遠不止那件事。由此可推知,那件事就是指"寫一篇關于咸海的文章"。3.B推理判斷題。第三段中描述了MrBissell領略了Samarkand的建筑奇跡,在去往Bukhara的路上被警察懷疑販毒,在Ferghana參加了一場葬禮隨之而來的是一個奇怪的酒會,在Karakalpakstan遭遇沙塵暴、疾病等經(jīng)歷,由此可知,在此途中他經(jīng)歷了很多事情,故B項"充滿事件的,多事的"可以表達此意。4.A寫作意圖題。文章開頭引出TomBissell寫書的背景,后面三段介紹了這本書的概要、主要內(nèi)容和對這本書的評價。尤其是文章最后兩句提到:這不是一本游記,也不是一本歷史書。不管它是什么,它都形象地描述了中亞地區(qū)的傳統(tǒng)。全文圍繞這本書展開,目的就是向讀者介紹這本書,故選A。題組五Passage1解讀:本文介紹了JoUsmar最喜歡的四本書。1.C代詞指代題。由標題MyFavouriteBooks以及第一段最后一句話"Hereshepickshertopreads"可知,文章是以JoUsmar的口吻進行寫作的。故選C。2.C細節(jié)理解題。根據(jù)AfterDark部分中的"It'sabouttwosisters—Eri,amodelwhoeitherwon'torcan'tstopsleeping,andMari,ayoungstudent"可知答案為C。3.D細節(jié)理解題。根據(jù)GoneGirl部分中的"butthehorrorstoryisbrilliant"可知答案為D。Passage2解讀:本文報道了中國建筑設計師王澍在其作品中弘揚中國傳統(tǒng)文化,最終榮獲素有"諾貝爾建筑獎"之稱的普利茲克國際獎?！竞诵脑~匯】abundantadj.大量的,充足的abandonedadj.被遺棄的misunderstandingn.誤解artificialadj.人為的,非自然的,假的whichisoftenreferredtoastheNobelPrizeinarchitecture—onFebruary28"可知,中國49歲的建筑師王澍獲得了2012年普利茲克國際獎,即他的作品贏得了國際認同和肯定,故選B。A項曲解文意。王澍獲獎并不意味著中國的建筑設計師正緊跟世界最新潮流,而是表明中國建筑設計師在作品中創(chuàng)新使用中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。C項和D項均屬無中生有,與文中信息不符。2.C事實細節(jié)題。根據(jù)第四段中的"ThestyleofthecampusisquitedifferentfromthatofmostChineseuniversities"和"Thecurves(曲線)ofthebuildingsperfectlymatchtheriseandfallofhills,formingauniqueview"可知,杭州香山學院的建筑風格與中國其他大學的校園建筑有很大差異,建筑曲線與山巒起伏完美融合,形成了一道獨特的風景。故選C。A項曲解文意。B項和D項屬無中生有。3.D事實細節(jié)題。根據(jù)第五段中的"ThiscreationattractedalotofattentionthankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements(元素)"可知,王澍的作品之所以引起了廣泛的關注,是因為在作品中他將中國建筑的傳統(tǒng)和現(xiàn)代元素進行了有機融合,構(gòu)成了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧,故選D。A項曲解文意,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素的融合而非不同形狀的混合。B項指中西建筑文化的平衡。C項為時尚技術(shù)的運用。4.D事實細節(jié)題。根據(jù)最后一段的內(nèi)容可知,中國的傳統(tǒng)應該與實踐緊密聯(lián)系,否則它的再創(chuàng)造就會是不自然的、無意義的。A項"Spreadthemtotheworld"(向世界傳播中國傳統(tǒng)),屬無中生有。B項將其保存在博物館,屬顛倒是非。C項在大學里教授中國傳統(tǒng),屬張冠李戴,文章以大學校園為例說明建筑藝術(shù)的規(guī)劃,而非教授傳統(tǒng)建筑藝術(shù)。主題5人與社會·歷史、社會與文化題組一Passage1解讀:本文介紹了英國政府通過對部分軟飲料征收含糖稅來降低兒童肥胖率,并直接將稅收用于改進學校體育設施和保證更健康的飲食?！径我馐崂怼康谝欢?從官方的數(shù)據(jù)來看,含糖稅帶來的收入比預期的數(shù)目少一半。第二段:介紹了該稅收征收的背景。第三段:財政部預期的年征稅額為五億二千萬英鎊,而從前6個月的稅收數(shù)據(jù)來看,預期稅收收入將不及半數(shù),預計到2019年4月稅收收入僅有兩億四千萬英鎊。第四段:闡述了稅收不達預期的原因。第五段:像可口可樂這樣生產(chǎn)高含糖量飲料的大公司不在乎這些含糖稅,且不改變它們的配方。此外,果汁飲料、奶制品飲料、大部分含酒精飲料免征含糖稅。第六段:一位政府官員表示此項征稅已經(jīng)顯示了它的積極意義?！竞诵脑~匯】consumev.消耗;吃;喝initiallyadv.開始;最初bringin賺得forfearof唯恐,以免1.C細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的"FirstannouncedinApril,2016,thetaxwhichappliestosoftdrinkscontainingmorethan5gofsugarper100ml,wasintroducedtohelpreducechildhoodobesity(肥胖)"可知,征收含糖稅是為了保護孩子的健康。2.D細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的"Itesaftermorethanhalfofsoftdrinkssoldinshopshavehadtheirsugarlevelscutbymanufacturers(制造商)sotheycanavoidpayingthetax"可知,一些飲料制造商為避稅,降低了所生產(chǎn)飲料的含糖量。3.D推理判斷題。根據(jù)第五段中的"However,somehighsugarbrands,likeClassicCocaCola"以及"Fruitjuices,milkbaseddrinksandmostalcoholicdrinksarefreeofthetax"可知,果汁飲料、奶制品飲料、大部分含酒精飲料是免征含糖稅的,而可口可樂公司是高含糖量飲料的生產(chǎn)商,由此推斷出ClassicCoke是需要繳稅的。4.B推理判斷題。根據(jù)最后一段首句可以推測出含糖稅的征收是一個成功的案例。Passage2解讀:澳大利亞城市悉尼在發(fā)展過程中丟棄了很多傳統(tǒng),但作者認為城市發(fā)展不應丟棄傳統(tǒng),新舊交融自有其魅力。1.C段落大意題。根據(jù)第一段中的"asignificantthinghappenedinSydney...Butitistheharborthatmakesthecity"可知,本段主要講述了悉尼發(fā)展過程中的關鍵,故C項正確。2.D推理判斷題。根據(jù)第三段中的"I'llmisstheseoldboats"和第五段中的"Catamaransarefaster...they'renotfuntopilot"可以推斷,AndrewReynolds很喜歡這些舊渡船,故D項正確。3.A推理判斷題。根據(jù)第六段中的"Sydneysweptasidemuchofitspast,includingmanyofitsfinestbuildings"和"Sydneyisconfusedaboutitself""Wecan'tseemtomakeupourmindswhetherwewantamoderncityoratraditionalone"可以看出,ShirleyFitzgerald覺得悉尼在發(fā)展過程中丟棄了太多傳統(tǒng),以至于現(xiàn)在定位有點模糊,故A項正確。4.A推理判斷題。根據(jù)最后兩段中的"beingyoungandoldatthesametimehasitsattractions"及"Ican'thelpwishingtheywouldkeepthoseoldferries"可知,作者認為新舊交融自有其魅力,希望悉尼能夠保留那些舊渡船,故作者很可能認同A項"一個城市可以新舊交融在一起"。題組二Passage1解讀:在每年有近8億人挨餓的世界上,"食物浪費違背了道德準則"。令人瞠目結(jié)舌的是,很多食物被扔掉了——從"丑陋"(但還可以吃)的蔬菜被雜貨店拒絕,到大量沒