第01講Starter（知識全梳理&考點(diǎn)精準(zhǔn)練）第一步：學(xué)析教材學(xué)知識：教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練習(xí)題講典例：教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法練考點(diǎn)強(qiáng)知識：核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步：記串知識識框架：思維導(dǎo)圖助力掌握知識框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步：測過關(guān)測穩(wěn)提升：小試牛刀檢測預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升一、重點(diǎn)單詞、短語1.ready /'redi/ adj. 準(zhǔn)備好（做某事）的 2.textbook/'tekstb?k/ n. 教科書，教材，課本3.eraser /?'re?z?/ n. 橡皮 4.juniorhigh 初級中學(xué)=middleschool5.geography /d??'?gr?f?/ n. 地理 6.biology/ba?'?l?d?i/ n. 生物7.history/'h?st?r?/ n. 歷史 8.grey /gre?/ adj. 灰色的9.jacket/'d??k?t/ n. 夾克，短上衣 10.redscarf 紅領(lǐng)巾scarf復(fù)數(shù)：scarves11.Tshirt/'ti:??:t/n.T恤衫，短袖運(yùn)動衫 12.uniform /'ju:n?f?:m/ n. 制服13.schooluniform校服 14.ofcourse當(dāng)然15.forget/'f?'get/v.忘記，遺忘 16、teachingbuilding 教學(xué)樓17、dininghall食堂 18、together/t?'gee?/adv.一起，共同；一塊兒19、lab /l?b/n. 實(shí)驗(yàn)室 20、start/sta:t/v.開始21、eachother互相，彼此 22、everyone /'evr?w?n/pron.每個人，人人23、explore/?k'spl?:/v.探索；探討，探究 24、fun /f?n/n.樂趣25、introduce /??ntr?'dju:s/v.介紹 26、yourself /j?:'self/ pron.（pl.yourselves）你自己27、hobby/'h?bbi/ n.業(yè)余愛好，嗜好，復(fù)數(shù)：hobbies 28、abit有點(diǎn)兒，稍微29、nervous/'n??v?s/adj.神經(jīng)緊張的；焦慮不安的 30、join/d???n/v.成為......的一員，加入31、team/ti:m/n.（游戲或體育比賽的）隊 32、takepartin參加，參與核心考點(diǎn)精講考點(diǎn)1Areyouready?(教材p.2)你準(zhǔn)備好了嗎?readyadj.（某人）準(zhǔn)備好（做某事）的；預(yù)先備好的例：She'supstairsgettingready.她在樓上做準(zhǔn)備。be/getreadyfor為……做準(zhǔn)備，bereadytodo準(zhǔn)備做…考點(diǎn)2Howaboutyou,LiMeng?(教材p.3)你呢,李萌？How/Whataboutsb？…..怎么樣？可表示提建議、詢問消息、征求意見。about左介詞，后接名詞、代詞或動詞ing作賓語例：How/Whataboutgoingswimmingthisafternoon?下午去游泳好嗎？考點(diǎn)3Ilikemaths,musicandPEbest.(教材p.4)我最愛數(shù)學(xué)，音樂和體育like…best最喜歡,best為good,well的最高級考點(diǎn)4Whatareyougoingtoweartomorrowforschool?.(教材p.5)你明天上學(xué)打算穿啥?此句為一般將來時的特殊疑問句。一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與一些表示將來的時間狀語連用。例：Iamgoingto/willwatchafootballmatchonTVthisevening．今天晚上我將在電視上看一場足球比賽。構(gòu)成：begoingto+動詞原形”構(gòu)成肯定句：Wearegoingtoclimbthehillthisafternoon．我們打算今天下午去爬山。否定句：Heisn’tgoingtodomorningexercisestomorrow．明天他不去做早操。一般疑問句：Areyougoingtoplayputergamestomorrowafternoon?你打算明天下午玩電腦游戲嗎?考點(diǎn)5Don’tforgetyourredscarf.(教材p.5)別忘了你的紅領(lǐng)巾。此句為祈使句的否定形式:由Don't+動詞原形構(gòu)成。用來表示勸告或建議?？隙ň洌篋osth.Don'tbelateforclass.上課不要遲到。Don’ttalkinclass,please.請不要在課堂上講話.forgettodosth忘記要做某事（沒做）例：Sheforgottoturnoffthelight.她忘了關(guān)燈forgetdoingsth忘記做過某事（已做）例：Sheforgotturningoffthelight.她忘了已經(jīng)關(guān)上燈了?？键c(diǎn)6Thisisyournewschool.(教材p.6)這是你們的新學(xué)校。is...is...這是······,介紹某人或某物的習(xí)慣用語。Thisismynewcar.這是我的新汽車?？键c(diǎn)7Therearethreebuildingsandaplayground.(教材p.6)有三棟樓，一個操場。therebe結(jié)構(gòu)此句結(jié)構(gòu)為：Therebe＋名詞（＋地點(diǎn)狀語）。therebe結(jié)構(gòu)表示“某處有某物或某人”，側(cè)重于客觀存在。例：Thereissomemilkintheglass.玻璃杯里有一些牛奶。注意在therebe結(jié)構(gòu)中，當(dāng)有兩個或兩個以上的名詞作并列主語時，be的形式和最靠近它的那個主語在數(shù)上保持一致（就近原則）。例：Thereisapenandtwobooksonthedesk.課桌上有一支鋼筆和兩本書?？键c(diǎn)8Wedomorningexerciseshere.(教材p.7)我們在這兒做早操。exercise可用作名詞或動詞，做動詞時表示鍛煉、運(yùn)動。①〔可數(shù)名詞〕體操；練習(xí)It'sgoodtodomorningexerciseseveryday.每天做早操有好處。I＇mdoingmyexercises.我在做練習(xí)。②〔不可數(shù)名詞〕鍛煉；運(yùn)動 Youneedtotakemoreexercise.你要多運(yùn)動?？键c(diǎn)9Thisyear,we’llexploretheworldofEnglishtogether.(教材p.9)今年我們會一起探索英語的世界explorev.探索，togetheradv.一起,此句為一般將來時的肯定結(jié)構(gòu)：will+動詞原形考點(diǎn)10I'mabitnervousnow,butI'malsohappytomeetyou.(教材p.10)我現(xiàn)在有點(diǎn)兒緊張，但是很開心見到你們。abit一點(diǎn)兒，稍微。修飾形容詞或副詞時，相當(dāng)于alittle。修飾不可數(shù)名詞時，應(yīng)在abit后加of。例：Thereisabitofwaterinthebottle.瓶子里有點(diǎn)兒水。nervous〔形容詞〕神經(jīng)緊張的；焦慮不安的，be／feelnervousabout對······感到緊張例：Shelooksnervous.她看上去很緊張。Tonyisoftennervousabouttheexams.托尼經(jīng)常對考試感到緊張?？键c(diǎn)11sports...orefriends,I’mgoingtotakepartinsports...（教材p.13）為了交更多的朋友，我打算參加體育活動.makefriends（withsb．）（與某人）交朋友?！癟omakemorefriends”為動詞不定式做目的狀語。不定式作為目的狀語，通常用于表達(dá)某個動作或行為是為了實(shí)現(xiàn)某一目的。例：Theyworkedhardtogetgoodmarksinthefinalexams.他們?yōu)榱嗽谄诮K考試中得到好分?jǐn)?shù)，很用功地學(xué)習(xí)。教材p9Gettoknoweachother?Readandplete.Goodmorning,everyone!Goodmorning,Teacher!Weletojuniorhigh.I'mMrPan,yourEnglishteacher.I'msohappytomeetyouall.Ilikeplayingthepiano,readingbooksandtravelling.AndIloveworkingwithstudents.Thisyear,we'llexploretheworldofEnglishtogether.It'llbealotoffun!Now,it'syourturntointroduceyourselves.Pleasetellusyournameandyourhobby.Whowantstogofirst?1MrPanisa(n)________teacher.2MrPanlikes________,________and________3Thestudentswill________theworldofEnglishtogether.4Thestudentsaregoingto________themselves.解析：1答案：English.2答案：playingthepiano,readingbooksandtraveling.3答案：explore.4答案：introduce.1．—What’sJimdoing?—Heisgettingready________tomorrow’sschooltrip.A．to B．for C．a(chǎn)t D．on【答案】B【詳解】句意：——吉姆在干什么？——他正在為明天的學(xué)校旅行做準(zhǔn)備?？疾楣潭ǘ陶Z。getreadytodosth準(zhǔn)備做某事；getreadyforsth為……做準(zhǔn)備。根據(jù)“tomorrow’sschooltrip”可知，此處表示他正在為明天學(xué)校旅行做準(zhǔn)備。故選B。2．There________apairoftrousersonthebed.A．a(chǎn)re B．is C．have D．has【答案】B【詳解】句意：床上有一條褲子?？疾閠herebe結(jié)構(gòu)和主謂一致的用法。are是，復(fù)數(shù)；is是，單數(shù)；have有；has有，第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)“There…apairoftrousersonthebed.”可知該處考查therebe句型，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。apairoftrousers的中心詞是apair，是單數(shù)，故用is。故選B。3．InItaly,somepeoplethrowoldthingsoutofthewindows________offtheoldyear.A．see B．tosee C．sees D．seeing【答案】B【詳解】句意：在意大利，一些人為了辭舊迎新，會把舊東西扔出窗外。考查非謂語動詞。根據(jù)“throwoldthingsoutofthewindows...offtheoldyear”可知，人們?nèi)优f東西的目的是為了辭舊迎新，表目的可用動詞不定式。故選B。4．Wele________ourhome!Wewishyouagreattimehere.A．to B．in C．a(chǎn)t D．on【答案】A【詳解】句意：歡迎來到我們家！我們希望你在這里過得愉快。考查介詞辨析。to到；in在……里面；at在；on在……上面?！皐eleto...”意為“歡迎來到……”。故選A。5．Milkisgoodforus.Ithelpsusget________forthemorning.A．busy B．ready C．strong D．healthy【答案】B【詳解】句意：牛奶對我們有好處。它能幫助我們?yōu)樯衔缱龊脺?zhǔn)備?？疾樾稳菰~辨析。busy忙的；ready準(zhǔn)備好的；strong強(qiáng)壯的；healthy健康的。getreadyfor“為……做好準(zhǔn)備”，固定搭配。故選B。6．—LiMing,don’tforget________allyourthingsinyourschoolbag.—OK,Mum.A．put B．toput C．putting D．puts【答案】B【詳解】句意：——李明，不要忘記把所有東西放到你的書包里。——好的，媽媽?？疾榉侵^語動詞。forgettodosth“忘記要去做某事”；forgetdoingsth“忘記做過某事”。根據(jù)“don’tforget...”可知，此處表示不要忘記去做某事，用todo形式作賓語。故選B。7．Thisbookisveryinteresting.Ienjoyit________.A．a(chǎn)lot B．a(chǎn)lotofC．a(chǎn)little D．a(chǎn)bit【答案】A【詳解】句意：這本書很有趣。我非常喜歡它?？疾槎陶Z辨析。alot非常；alotof很多，修飾名詞；alittle一點(diǎn)；abit有點(diǎn)兒。根據(jù)“Ienjoyit...”可知，這本書很有趣，所以應(yīng)該是非常喜歡這本書，alot符合。故選A。8．Ourclasshasanewstudent.Letme________himtoyou.A．invent B．introduce C．join D．invite【答案】B【詳解】句意：我們班有一個新學(xué)生。讓我把他介紹給你?？疾閯釉~辨析。invent發(fā)明；introduce介紹；join加入；invite邀請。根據(jù)“Ourclasshasanewstudent.”可知此處指介紹新學(xué)生。故選B。9．I________apartynextSaturday.Ihopeyoucane.A．have B．has C．willhave D．ishaving【答案】C【詳解】句意：下周六我將舉行一個聚會。我希望你能來?？疾橐话銓頃r。根據(jù)“nextSaturday”可知事情發(fā)生在將來，應(yīng)用一般將來時。故選C。10．—Iamfeelingabit________becausetheimportantexamisaroundthecorner.—Takeiteasy.Iamsureyouwilldogreat.A．patient B．pleased C．nervous D．fortable【答案】C【詳解】句意：——我感到有點(diǎn)緊張，因?yàn)橐粋€重要的考試即將來臨?！泡p松。我相信你會做得很好?？疾樾稳菰~辨析。patient耐心的；pleased開心的；nervous緊張的；fortable舒服的。根據(jù)“Takeiteasy.”可知，是讓對方放輕松，推測是感到緊張。故選C。11．—Tokeephealthy,youshoulddomore________.—Yes,andIdomorning________atschooleveryday.A．exercises;exercise B．exercise;exercisesC．exercise;exercise D．exercises;exercises【答案】B【詳解】句意：——為了保持健康，你應(yīng)該多做運(yùn)動。——是的，我每天在學(xué)校做早操。考查名詞用法。exercise表示“練習(xí)；操”，為可數(shù)名詞；exercise泛指“鍛煉，運(yùn)動”時，為不可數(shù)名詞。第一個空，根據(jù)“Tokeephealthy,youshoulddomore...”可知，此空時指多做鍛煉，exercise表示“鍛煉”不可數(shù)；第二空，根據(jù)“domorning”可知，此空時指做早操，exercise表示“操”可數(shù)，用復(fù)數(shù)exercises。故選B。12．—Whatabout________atripthisweekend?—Greatidea!A．taking B．totake C．took D．take【答案】A【詳解】句意：——這個周末去旅行怎么樣？——好主意！考查非謂語動詞。Whatabout“……怎么樣”，用于提出建議，about是介詞，其后應(yīng)接動名詞，構(gòu)成“Whataboutdoingsth?”的結(jié)構(gòu)。故選A。13．Let’smakefriends________thenewgirlinourclass.A．a(chǎn)t B．with C．to D．in【答案】B【詳解】makefriendswithsb與某人交朋友。14．—I’msorryI_______myhomeworkathome.—Don’tforget_______ittoschooltomorrow.A．left;tobring B．forgot;totake C．left;bringing D．forgot;taking【答案】A【詳解】句意：——很抱歉，我把作業(yè)落在家里了?！魈靹e忘了把它帶到學(xué)校來。考查非謂語動詞。leave“遺留”；forget“忘記”；bring“帶來”；take“拿走”。第一空，根據(jù)“…myhomeworkathome”可知，此處是指把作業(yè)落在家里了，考查leavesth.+地點(diǎn)“把某物落在某地”，固定搭配，leave的過去式為left，排除B和D；第二空，根據(jù)“Don’tforget…ittoschooltomorrow.”可知，此處是指不要忘記明天把它帶到學(xué)校，是還沒做的事，考查forgettodosth.“忘記去做某事”，固定搭配，應(yīng)用動詞不定式tobring，排除C。故選A。15．We________ourjuniorhighschoolintwomonths.Let’senjoythedays.A．willfinish B．a(chǎn)refinishing C．finished D．finish【答案】A【詳解】句意：再過兩個月我們就要初中畢業(yè)了。讓我們享受這一天。考查一般將來時。根據(jù)“intwomonths”可知，句子為一般將來時，其結(jié)構(gòu)為“willdo”。故選A。16．—Lookatthedarkclouds.It________inafewminutes.—Ithinkso.We’dbetterwalkfaster.A．willrain B．isgoingtorain C．israining D．willberainy【答案】B【詳解】句意：——看那些烏云。幾分鐘后就要下雨了?！蚁胧堑?。我們最好走快點(diǎn)?？疾橐话銓頃r。根據(jù)“Lookatthedarkclouds.”可知，此處表示基于明顯跡象預(yù)測即將下雨，begoingtodosth.“將要做某事”，表示有證據(jù)支持的將來事件。故選B。17．—________youvisityourunclethissummerholiday?—No,I________.A．Are;amnot B．Will;won’t C．Are;won’t【答案】B【詳解】句意：——這個暑假你會去看你叔叔嗎？——不，我不會的?？疾橐话銓頃r。根據(jù)“thissummerholiday”可知，時態(tài)為一般將來時，因此用will，否定回答時在will后加not，縮寫為won’t。故選B。18．Thenewsciencelabinourschool________nextmonth,accordingtotheheadmaster.A．opens B．opened C．hasopened D．willopen【答案】D【詳解】句意：根據(jù)校長所說，我們學(xué)校的新科學(xué)實(shí)驗(yàn)室下個月開放?？疾橐话銓頃r態(tài)。根據(jù)“nextmonth”可知，事情發(fā)生在將來，用一般將來時態(tài)，其結(jié)構(gòu)是“will/shall+do”。故選D。19．Thematch________onDecember1stnextmonth.A．is B．be C．willbe【答案】C【詳解】句意：比賽將在下個月12月1號舉行。考查時態(tài)。根據(jù)“nextmonth”可知，此處用一般將來時，其結(jié)構(gòu)為“will+動詞原形”。故選C。20．Sam________thezoowithhisparentsnextSunday.A．visits B．a(chǎn)regoingtovisit C．willvisit【答案】C【詳解】句意：薩姆下周日將和他的父母一起參觀動物園。考查一般將來時。根據(jù)“...nextSunday”可知表示將來時間，要用一般將來時表示計劃或預(yù)測，用結(jié)構(gòu)“will/begoingto+動詞原形”。主語是“Sam”，be動詞用is，排除B，用“willvisit”。故選C。一、根據(jù)提示填詞或用所給詞的正確形式填空。1．—Milliehasagreatdream.Shewantstobeagood(地理)teacher.—Ihopeherdreamcanetrue.【答案】Geography【詳解】句意：——米莉有一個偉大的夢想。她想成為一名好地理老師?！蚁Ｍ膲粝肽軌?qū)崿F(xiàn)。geography“地理”，學(xué)科名詞，首字母大寫。故填Geography。2．—Tom,istheblue(橡皮)yoursister’s?—No,itisn’t.Hersisblack.【答案】eraser/rubber【詳解】句意：——湯姆，那塊藍(lán)色橡皮擦是你妹妹的嗎？——不，不是。她的是黑色的。根據(jù)漢語提示可知，空處應(yīng)填eraser/rubber“橡皮”，根據(jù)is可知，空處用可數(shù)名詞單數(shù)形式。故填eraser/rubber。3．Millie,whichsubjectdoyoulikebetter,Historyor(生物學(xué))?【答案】Biology【詳解】句意：米莉，你更喜歡哪個科目，歷史還是生物學(xué)？根據(jù)中文提示可知，需要學(xué)科“Biology”，故填Biology。4．—Howmuchisthe(灰色的)pencilcaseinyourhand?—Itisonly10yuan.【答案】grey【詳解】句意：——你手上灰色的的鉛筆盒多少錢？——只要10元。根據(jù)中文提示可知，此處應(yīng)填入“grey”，意為“灰色的”，形容詞修飾名詞。故填grey。5．Thecarissocute.Ithink(每個人)wantstohaveone.【答案】everyone/everybody【詳解】句意：這輛車太可愛了。我想每個人都想要一輛。根據(jù)中文提示可知，每個人：everyone/everybody，不定代詞作主語，故填everyone/everybody。6．—Mum,Iwanttobuya(夾克衫)andapairoftrainers.—Youcanonlyhaveone.Wedon’thaveenoughmoneyforboth.【答案】jacket【詳解】句意：——媽媽，我想買一件夾克衫和一雙運(yùn)動鞋?！阒荒軗碛幸粋€。我們沒有足夠的錢買兩個。jacket“夾克衫”，前有a，用單數(shù)形式。故填jacket。7．Weshouldlearnfromour(歷史).【答案】history【詳解】句意：我們應(yīng)該從歷史中吸取教訓(xùn)。根據(jù)漢語提示可知，history“歷史”，這里是不可數(shù)名詞。故填history。8．Wehavelunchinthe(餐廳)athalfpasttwelve.【答案】dininghall【詳解】句意：我們十二點(diǎn)半在餐廳吃午飯。根據(jù)中文提示可知，對應(yīng)的英文表達(dá)是dininghall“餐廳”。故填dining；hall。9．InUnit1,wewilllearnhowto(介紹)oneself.【答案】introduce【詳解】句意：在第一單元，我們將學(xué)習(xí)如何介紹自己。結(jié)合句意和漢語提示可知，此處考查introduce“介紹”，動詞；空前有動詞不定式符號to，所以這里應(yīng)用動詞原形。故填introduce。10．Mikeandhisbrotheroftenplaytennis(一起)whentheyarefree.【答案】together【詳解】句意：邁克和他哥哥有空的時候經(jīng)常一起打網(wǎng)球。“一起”together，副詞，作狀語。故填together。11．Look!Thereisaschool(制服)ontheplayground.【答案】uniform【詳解】句意：看！操場上有一件校服。uniform“制服”，a后接名詞單數(shù)。故填uniform。12．Wouldyouliketo(加入)amusicclubinthisschool?【答案】join【詳解】句意：你想加入這所學(xué)校的音樂俱樂部嗎？join“加入”，wouldliketodosth.“想做某事”，是固定詞組。故填join。13．Wehaveascience(實(shí)驗(yàn)室)onthesecondfloor.【答案】lab/laboratory【詳解】句意：我們在二樓有一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?！皩?shí)驗(yàn)室”lab/laboratory，由a可知加單數(shù)名詞。故填lab/laboratory。14．My(hobby)areswimmingandplayingfootball.【答案】hobbies【詳解】句意：我的愛好是游泳和踢足球。根據(jù)“are”可知，此處主語用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式hobbies，意為“愛好”。故填hobbies。15．Don’tforget(turn)offtheheatafterfinishingcooking.【答案】toturn【詳解】句意：做完飯后別忘了關(guān)火。“forgettodosth.”“忘記去做某事”，事情還未做，“forgetdoingsth.”“忘記做了某事”，事情已經(jīng)做了，此處“turnofftheheat”這件事還沒做，要用動詞不定式形式。故填toturn。16．Don’thurt(you),littleboy.【答案】yourself【詳解】句意：別傷到自己，小男孩。根據(jù)“Don’thurt...littleboy.”可知，此處是對小男孩說“別傷到你自己”，單數(shù)反身代詞yourself“你自己”符合語境。故填yourself。17．Annausuallyfeelsabouthergrades(成績),sosheiswaiting.(nervous)【答案】nervousnervously【詳解】句意：安娜通常對自己的成績感到緊張，所以她正在緊張地等待。根據(jù)“feels”可知，空一處用形容詞nervous“緊張的”，作表語；空二處修飾動詞iswaiting，用副詞nervously“緊張地”。故填nervous；nervously。18．Wearestudents.Weshouldwearredinschooleveryday.(scarf）【答案】scarfs/scarves【詳解】句意：我們是學(xué)生。我們在學(xué)校應(yīng)該每天戴紅領(lǐng)巾。scarf“圍巾”，可數(shù)名詞。此處需名詞復(fù)數(shù)scarfs或scarves,表示泛指。故填scarfs/scarves。19．Kittyishelpfulandsheisalwaysready(help)others.【答案】tohelp【詳解】句意：基蒂樂于助人，她總是樂于幫助別人?！癰ereadytodosth”是固定短語，意為“準(zhǔn)備好做某事；樂于做某事”，故填tohelp。20．There(be)somebeefandtomatoesinthenoodles.【答案】is【詳解】句意：面條里有一些牛肉和西紅柿。根據(jù)therebe句型的就近原則可知，somebeef是不可數(shù)名詞，所以應(yīng)用is。故填is。21．(make)papercuts,youneedtoprepareapairofscissorsandsomepaper.【答案】Tomake【詳解】句意：要制作剪紙，你需要準(zhǔn)備一把剪刀和一些紙張。根據(jù)“youneedtoprepareapairofscissorsandsomepaper.”可知，準(zhǔn)備剪刀和紙是為了制作剪紙，todo不定式作目的狀語，句首首字母大寫。故填Tomake。22．We(visit)theGreatWallnextsummervacation.【答案】willvisit/aregoingtovisit【詳解】句意：我們將在明年暑假去參觀長城。根據(jù)時間狀語“nextsummervacation”可知，此處是一般將來時，其結(jié)構(gòu)是willdo或begoingtodo。主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are。故填willvisit/aregoingtovisit。23．—Ihaven’tworkedoutthatphysicsproblem.—Don’tworry.Mr.Xu(teach)uslater.【答案】willteach【詳解】句意：——我還沒解出那道物理題?！獎e擔(dān)心，徐老師稍后會教我們。根據(jù)語境“l(fā)ater”可知，動作發(fā)生在將來，需用一般將來時，結(jié)構(gòu)為“will+動詞原形”。故填willteach。24．—Thereissomethingwrongwithmyputer.—Ok.I(ask)myuncletohelpyourepairit.【答案】willask/amgoingtoask【詳解】句意：——我的電腦出了點(diǎn)問題?！玫?。我會讓我叔叔幫你修理的。根據(jù)“Thereissomethingwrongwithmyputer.”可知，現(xiàn)在電腦出現(xiàn)問題，所以讓我叔叔幫你修理的動作應(yīng)是發(fā)生在將來，應(yīng)用一般將來時，結(jié)構(gòu)為“will+動詞原形”或者“is/am/aregoingto+動詞原形”，主語為“I”，be動詞用am。故填willask/amgoingtoask。25．We(go)tothezooyesterday,andwe(visit)anartshowtomorrow.【答案】wentwillvisit/aregoingtovisit【詳解】句意：昨天我們?nèi)チ藙游飯@，明天我們將參觀一個藝術(shù)展。go“去”，動詞作謂語，根據(jù)“yesterday”可知句子時態(tài)為一般過去時，所以此處應(yīng)用其過去式形式；visit“參觀”，動詞作謂語，根據(jù)“tomorrow”可知句子時態(tài)為一般將來時，其謂語結(jié)構(gòu)為“will/begoingto+do”，而其主語we為復(fù)數(shù)，be動詞應(yīng)用are，故填went；will/aregoingtovisit。二、閱讀理解ADoyouwearschooluniformsatschool?Doyoulikethem?Inmanyschools,studentsmustwearuniformseveryday.AnnRooneyisathirteenyearoldschoolgirlinHongKong,China.Insummer,girlsinherschoolwearyellowshirtsandblueskirts.Andboyswearwhiteshirtsandblueshorts.Whenit’scold,both(兩個都)girlsandboyswearwhitesweatersandgreentrousers.TheyalsohaveblueTshirtsandblacktrousersforP.E.classesandsportsevents.AnnalwayswearsaSizeSbecausesheisshortandthin.HerbestfriendLisaBrownisaheavyandtallgirl,soshewearsaSizeL.Butsomestudentsdon’tlikewearingthesameuniformeveryday.Annhasagoodidea.Shelikestoweardifferentsockseveryday.“Socksmakeboringschoolclothesfun,”shesays.Manystudentsinherschoolalsohavesockswithdifferentpatternstoshowtheircharacters(個性).MollyNichols,15,isoneofAnn’sclassmates.Herfavouritepairofsockshassmallpicturesofflowersonthembecauseshelikesflowersverymuch.Howaboutwearingapairofsockslikethistogivesomecolorstoaboring(無聊的)uniform?26．WhatcolourofshirtsshouldAnnwearinsummer?A．Yellow. B．Brown. C．Green. D．Blue.27．WhatdothestudentsinAnn’sschoolwearforsportsevents?A．BlueTshirtsandblacktrousers. B．Whitesweatersandgreentrousers. C．Yellowshirtsandblueskirts. D．Whiteshirtsandblueshorts.28．WhocanwearaSizeS?A．Ashortandheavygirl. B．Ashortandthingirl. C．Atallandthingirl. D．Atallandheavygirl.29．Whatdoestheunderlined(畫線的)word“patterns”mean?A．Sizes. B．Pairs. C．Uniforms. D．Pictures.30．What’sthebesttitle(標(biāo)題)forthispassage?A．SocksforStudentsinHongKong,China B．AnnandHerBestFriend C．SchoolUniformsinHongKong,China D．BoringSchoolUniforms【答案】26．A27．A28．B29．D30．C【導(dǎo)語】本文介紹了Ann在香港學(xué)校學(xué)習(xí)時所穿的校服以及學(xué)生們用不同的襪子改變相同的校服，用來展現(xiàn)個性。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Insummer,girlsinherschoolwearyellowshirtsandblueskirts.”可知，夏天穿黃色的襯衫。故選A。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“TheyalsohaveblueTshirtsandblacktrousersforP.E.classesandsportsevents.”可知，穿藍(lán)色的t恤和黑色的褲子上體育課和運(yùn)動會。故選A。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“AnnalwayswearsaSizeSbecausesheisshortandthin.”可知，又矮又瘦的女孩穿S碼。故選B。29．詞義猜測題。根據(jù)“Manystudentsinherschoolalsohavesockswithdifferentpatternstoshowtheircharacters(個性).”可知，穿不同圖案的襪子來展示個性，劃線單詞與Pictures同義。故選D。30．標(biāo)題歸納題。全文通篇主要介紹了Ann在香港學(xué)校學(xué)習(xí)時所穿的校服，以及學(xué)生們用不同的襪子改變相同的校服，用來展現(xiàn)個性，即香港學(xué)校的校服。故選C。BAlleyn’sSchoolTownleyRoad,Dulwich,UK.org.ukWeletoAlleyn’sSchool.Ourschoolisbigandithas630studentsaged13—15.Butitonlyhad100studentsandfourteacherswhenitwasopenonSeptember10th,1961.TeachingBuildingTheteachingbuildinghastwofloors.Therearesixclassroomsoneachfloor.Ineachclassroom,thereisaputer,anoverheadprojector(投影儀),andasmartwhiteboard(智能白板).Italsohasasmallreadingroomwithdifferentkindsofbooks.LibraryWehavereadingclassesinourschoollibraryeveryweek.Thestudentsofthereadingclubcanmeetthereanddosomereadingafterschool.SchoolHallWehaveacleanschoolhall.Wehavegym,meetingsandlunchthere.Weholdmanyeventsthere,suchasschoolplays,concertsandgames.OtherroomsWehaveanewmusicroomformusiclessons,aputerroomofthirtytwoputersandabigrestroomforteacherstohavearestduringlunchtime.31．HowlongisthehistoryofAlleyn’sSchool?A．630years. B．100years. C．63years. D．15years.32．Whatcan’twefindintheclassroom?A．Aputer. B．Areadingclub. C．Asmartwhiteboard. D．Anoverheadprojector.33．Wherecanstudentsholdmanyevents?A．Intheclassroom. B．Intheschoolhall. C．Inthelibrary. D．Intheputerroom.34．Whatcanweknowfromthepassage?A．Theschoolhas700studentsnow. B．Theschoolhas6classrooms. C．Everyonecanreadinthelibraryafterschool. D．Teacherscanhavearestintherestroom.35．Wherecanwereadthepassage?A．Inanewspaper. B．Inastorybook. C．Inachemistrybook. D．Inabiologybook.【答案】31．C32．B33．B34．D35．A【導(dǎo)語】本文主要介紹了阿萊恩學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)校大廳和其他的配套設(shè)施。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Butitonlyhad100studentsandfourteacherswhenitwasopenonSeptember10th,1961.”可知，阿萊恩學(xué)校有63年的歷史。故選C。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Ineachclassroom,thereisaputer,anoverheadprojector(投影儀),andasmartwhiteboard(智能白板).”可知，在教室里不能找到一個讀書俱樂部。故選B。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Wehaveacleanschoolhall.Wehavegym,meetingsandlunchthere.Weholdmanyeventsthere,suchasschoolplays,concertsandgames.”可知，學(xué)生們可以在學(xué)校大廳舉辦許多活動。故選B。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Wehaveanewmusicroomformusiclessons,aputerroomofthirtytwoputersandabigrestroomforteacherstohavearestduringlunchtime.”可知，老師可以在休息室休息。故選D。35．推理判斷題。通讀全文可知，本文主要介紹了阿萊恩學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)校大廳和其他的配套設(shè)施，所以本文是一篇介紹學(xué)校教學(xué)設(shè)施的文章，因此可以在報紙上讀到這篇文章。故選A。三、語法選擇在每小題所給的三個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)的選項(xiàng)涂黑。Helloeveryone!MynameisZhangJun.Iamthirteen36old.IamfromGuangzhouCity.Todayis37firstdayinjuniorhighschool.Iamabit38now,butIamalsoexcitedtomeetmanynewclassmates39teachers.Ireallylikemynewschool.It40bigandbeautiful.Ilovesportsverymuch.Ilike41,playingbasketballandplayingtabletennis.Thissummerholiday,IwenttoHongKong42myparents.Weswamintheseaand43onthebeach.Ienjoyeditalot.I’malso44helpfulboy.Ilikehelpingpeoplewiththeirdifficulties.Ihope(希望)I45manynewfriendshereinthefuture.36．A．year B．years C．year’s37．A．I B．my C．me38．A．nervous B．nerve C．nervously39．A．but B．so C．a(chǎn)nd40．A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m41．A．run B．ran C．running42．A．from B．in C．with43．A．play B．played C．plays44．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the45．A．makes B．willmake C．made【答案】36．B37．B38．A39．C40．A41．C42．C43．B44．A45．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了作者張軍的一些個人信息，包括年齡、所在城市、對初中生活的感受、對新學(xué)校的喜歡、愛好以及希望在未來結(jié)交新朋友等。36．句意：我十三歲了。year年，可數(shù)名詞單數(shù)；years年，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；year’s年的，名詞所有格。根據(jù)“Iamthirteen”及常識可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式表示年齡。故選B。37．句意：今天是我在初中的第一天。I我，人稱代詞主格；my我的，形容詞性物主代詞；me我，人稱代詞賓格。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞性物主代詞my修飾名詞短語firstday。故選B。38．句意：我現(xiàn)在有點(diǎn)兒緊張，但見到許多新同學(xué)和老師我也很興奮。nervous緊張的，形容詞；nerve神經(jīng)，名詞；nervously緊張地，副詞。根據(jù)“butIamalsoexcited”可知，此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，說明作者現(xiàn)在的心情是緊張的，be動詞后應(yīng)用形容詞作表語。故選A。39．句意：我現(xiàn)在有點(diǎn)兒緊張，但見到許多新同學(xué)和老師我也很興奮。but但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；so因此，表示因果關(guān)系；and和，表示并列關(guān)系。根據(jù)“butIamalsoexcited”可知，此處表示并列關(guān)系，說明作者不僅見到了新同學(xué)，還見到了新老師。故選C。40．句意：它又大又漂亮。is是，be動詞第三人稱單數(shù)形式；are是，be動詞復(fù)數(shù)形式；am是，be動詞第一人稱單數(shù)形式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少謂語動詞，主語it為第三人稱單數(shù)形式，所以be動詞應(yīng)用is。故選A。41．句意：我喜歡跑步、打籃球和打乒乓球。run跑步，動詞原形；ran跑步，動詞過去式；running跑步，動名詞或現(xiàn)在分詞形式。根據(jù)“playingbasketballandplayingtabletennis”可知，此處應(yīng)用動名詞形式running，與“playingbasketball”和“playingtabletennis”構(gòu)成并列關(guān)系。故選C。42．句意：這個暑假，我和父母去了香港。from來自；in在……里面；with和……一起。根據(jù)“myparents”可知，此處表示“和父母一起去了香港”，所以應(yīng)用介詞with。故選C。43．句意：我們在海里游泳，在沙灘上玩。play玩，動詞原形；played玩，動詞過去式；plays玩，動詞第三人稱單數(shù)形式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處與“Weswaminthesea”構(gòu)成并列關(guān)系，所以應(yīng)用動詞過去式played。故選B。44．句意：我也是一個樂于助人的男孩。a一個，不定冠詞，用于輔音音素開頭的單詞前；an一個，不定冠詞，用于元音音素開頭的單詞前；the這個，定冠詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處泛指“一個樂于助人的男孩”，且helpful為輔音音素開頭的單詞，所以應(yīng)用不定冠詞a。故選A。45．句意：我希望將來能在這里結(jié)交許多新朋友。makes使，動詞第三人稱單數(shù)形式；willmake將會使，一般將來時；made使，動詞過去式。根據(jù)“inthefuture”可知，此處表示將來的事情，所以應(yīng)用一般將來時willmake。故選B。四、完形填空Onthefirstdayofschool,thenewteacherhadalookatapieceofpaper.Shewasvery46toseeit!Therewerenotjuststudents’namesonthepaper.Whatdidshe47?After