jiànguàn）的日子，此刻都成了（bǐcǐ)間最美好的回憶：小小畫本上的（yòuzhì)涂鴉，主題活動(dòng)中的精彩辯論qīngcuì)悅耳的下課鈴聲，情緒低落時(shí)伙伴的貼心（kuānwèi（míngmèi）陽光下奔跑的身影，種植園里親手栽培的幼苗，科學(xué)實(shí)驗(yàn)中迸發(fā)的（línggǎn還有那一句句（jìtuō)著老師無限期望的話語……六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留......2．下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()....3．文中“辯”字第九筆是()...4．用下面詞語替換文中畫橫線的部分，意思相近的一項(xiàng)是()....5．臨別贈(zèng)言1）六年時(shí)光里，無數(shù)的名言警句和璀璨詩句滋養(yǎng)著我們成長。請你挑選一（2）小亮好問善思，他的好友小明希望他永遠(yuǎn)保持這一他寫一句贈(zèng)言，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(...（）.......【材料一】①海淀區(qū)積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，秉持“健康第一”的教育理念，【材料二】【材料三】9．請結(jié)合上述三則材料作出判斷，正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。（1）活動(dòng)前熱身準(zhǔn)備活動(dòng)要盡量壓縮，確保比賽有充足的時(shí)間。(（2）體育鍛煉有助于降低近視率和肥胖率，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。(（3）六年級一班小明決定和同桌小亮組隊(duì)參加歡樂跑活動(dòng)。(....燈仿佛穿透了她24年的人生——凌晨揮拍的孩子們揮拍訓(xùn)練，眼里還閃著渴望的光。那一年，5歲的孫穎莎與乒乓球結(jié)下了不解之緣。從小就不一般，她是從心里熱愛乒乓球?！敝静挥宓臒釔?。夜深人靜時(shí)，總能看到她獨(dú)自加練的身影，倔強(qiáng)遠(yuǎn)是第一位。心懷祖國的孫穎莎一路拼搏：2022年首次登頂牌……——這，就是我們的使命?！比绻四茴A(yù)測未來，如果你有一個(gè)AI機(jī)器人助手，如果要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“稚”“慰”“媚”B.jiān/jiàn；辯的筆順為：點(diǎn)、橫、點(diǎn)、撇、橫、橫、撇、點(diǎn)、橫折提、點(diǎn)、橫、點(diǎn)、撇、橫、橫、豎，A.萬象更新：宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象.過挫折的考驗(yàn)，它能激勵(lì)我們在未來的道路上，無論遇到什么困難，都能保持昂揚(yáng)的斗志，好意象；“腳印”象征著我們在校園里留下的成長足跡，有課堂上的思考、運(yùn)動(dòng)場【解析】51）本題考查語言表達(dá)。原因：在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，就如同寶劍需要經(jīng)過推薦理由：從內(nèi)容上看，這本書講述了魯濱遜在荒島上獨(dú)自生活二十八年多的傳奇經(jīng)理由：畢業(yè)意味著我們初中青春時(shí)光的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，這本紀(jì)念冊書館、實(shí)驗(yàn)樓，終點(diǎn)為學(xué)校大門。途經(jīng)操場：操場是書館等，讓學(xué)生在跑步過程中重溫校園生活的美好，同時(shí)也能增強(qiáng)對學(xué)校的認(rèn)同感。此外，教育主題。材料一以政策數(shù)據(jù)展現(xiàn)海淀區(qū)體育教育成果，材料二用賽事公告體現(xiàn)實(shí)踐推廣，（5）材料二明確說明2025年海淀馬拉松設(shè)置“10公里精英賽和4.8公里歡樂跑兩個(gè)項(xiàng)目”，反駁他人可先依據(jù)圖表數(shù)據(jù)，拆解同學(xué)觀點(diǎn)里的兩個(gè)“論據(jù)”，用數(shù)過量這些不當(dāng)操作，咱們畢業(yè)跑輕松點(diǎn)、做好熱身就沒事。而且示例：規(guī)劃串聯(lián)校園標(biāo)志性地點(diǎn)（如操場、教語言描寫神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫[1]關(guān)注“幾乎要貼到地面”“留下淡淡的擦痕”（1）專注：從第③段“可孫穎莎似乎對寒（2）矢志不渝：根據(jù)第④段“更是一個(gè)少）；通過具體數(shù)據(jù)“每分鐘80球”表現(xiàn)訓(xùn)練強(qiáng)度②從她常常對自己說：‘堅(jiān)持住，熬過去就好了。'”可知，是語③從“她激動(dòng)地舉起球拍，右手還在顫抖，目光卻堅(jiān)定地注視著知，“舉起球拍”是動(dòng)作描寫，“目光堅(jiān)定”是神態(tài)描寫，“右手顫抖、注釋國旗”是細(xì)節(jié)描寫；“右手顫抖”表現(xiàn)比賽緊張激烈，“目光堅(jiān)定”展現(xiàn)必勝信念，“注視國旗”突出愛國情懷。題目要求結(jié)合孫穎莎在澳門世界杯女單決賽中的表現(xiàn)（“每板球又狠又準(zhǔn)示例答案：“每一板精準(zhǔn)打擊，都是千萬次揮拍的答案！”題目要求結(jié)合孫穎莎在澳門世界杯女單決賽中的表現(xiàn)，談?wù)剬Α皬南蜻?，輕輕蹲下，小心翼翼地查看我的傷口，嘴里還不停地念叨著：“疼一顫，老師立刻緊緊握住我的手，目光中滿是鼓勵(lì)：“別怕，孩從那以后，老師每天都會(huì)關(guān)心我的傷口恢復(fù)情況，還特意叮囑同學(xué)們在課間照顧我。2070年，人類已成功登上開普勒-22b星球，開啟了星際生活新篇章。初到開普勒-22b，這里的一切都那么新奇又陌生。巨大的藍(lán)色小星胸有成竹地說：“別擔(dān)心，我可以利用星球上的安裝好零件，氧氣循環(huán)系統(tǒng)恢復(fù)了正常，大家都?xì)g呼太棒了，沒有你，我們都不知道該怎么辦了?！毙⌒钦Ａ苏Ｑ劬Γf：會(huì)一直陪伴著大家，共同探索這個(gè)神秘的星球?！弊远喾N渠道，題目中已經(jīng)給出了一些提示，如一次經(jīng)歷、一場旅行、一處風(fēng)景、一本書籍、二、立意。溫暖的角度可以從多方面進(jìn)行習(xí)作。如果溫暖來源于一個(gè)人，比如老師、同學(xué)、家人等，可以通過描述他們給予的幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)等具體事例，