遼寧輕工職業(yè)學(xué)院《外科學(xué)(含外科手術(shù)學(xué))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)遼寧輕工職業(yè)學(xué)院

《外科學(xué)(含外科手術(shù)學(xué))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、植物的激素調(diào)節(jié)對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用。以下關(guān)于植物激素的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、分裂和分化,在植物體內(nèi)分布不均勻,導(dǎo)致植物向光性生長(zhǎng)B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟D.植物激素都是由專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌器官分泌的,其含量微小,但作用顯著2、在神經(jīng)生物學(xué)中,關(guān)于神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞,以下哪種說(shuō)法是比較全面的?()A.神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突組成。細(xì)胞體整合信息,樹(shù)突接收信號(hào),軸突傳遞信號(hào)。神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電信號(hào)在神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間通過(guò)化學(xué)突觸傳遞,涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和受體結(jié)合。神經(jīng)元的活動(dòng)構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了感知、運(yùn)動(dòng)和思維等功能B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能單一,無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)C.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是直接的電傳遞,不需要化學(xué)遞質(zhì)D.神經(jīng)元的活動(dòng)與人體的生理和心理活動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系3、對(duì)于動(dòng)物的行為學(xué),以下關(guān)于動(dòng)物本能行為和學(xué)習(xí)行為的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.本能行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,如蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言、鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙等B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為,如鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)等C.本能行為一旦形成就不會(huì)改變,而學(xué)習(xí)行為則可以隨著環(huán)境的變化和經(jīng)驗(yàn)的積累不斷調(diào)整和完善D.學(xué)習(xí)行為比本能行為更高級(jí),動(dòng)物主要依靠學(xué)習(xí)行為來(lái)適應(yīng)環(huán)境,本能行為的作用相對(duì)較小4、在生物的遺傳規(guī)律研究中,關(guān)于孟德?tīng)柕倪z傳定律,假設(shè)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律,以下哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是合理的?()A.進(jìn)行單因子雜交實(shí)驗(yàn),觀察一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況,驗(yàn)證分離定律;進(jìn)行雙因子雜交實(shí)驗(yàn),觀察兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況,驗(yàn)證自由組合定律B.選擇多個(gè)不同的物種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),比較它們的遺傳模式C.只進(jìn)行理論分析,不進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)D.隨機(jī)選擇親本進(jìn)行雜交,不考慮性狀和基因的關(guān)系5、細(xì)胞呼吸的類(lèi)型和過(guò)程復(fù)雜多樣,以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,將葡萄糖分解為丙酮酸B.無(wú)氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物也有所不同,如乳酸菌產(chǎn)生乳酸,酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,為生命活動(dòng)提供直接的能源物質(zhì)ATPD.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,該過(guò)程釋放的能量最多6、在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化和利用至關(guān)重要。關(guān)于細(xì)胞呼吸,以下說(shuō)法不正確的是()A.有氧呼吸分為三個(gè)階段,分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,每個(gè)階段都有能量產(chǎn)生B.無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,對(duì)于一些生物來(lái)說(shuō),這是一種在缺氧條件下獲取能量的應(yīng)急方式C.有氧呼吸產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于無(wú)氧呼吸,因?yàn)橛醒鹾粑軐⒂袡C(jī)物徹底氧化分解D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失,不能用于細(xì)胞的其他生命活動(dòng)7、在動(dòng)物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的特點(diǎn)及協(xié)同作用,以下哪種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.體液免疫和細(xì)胞免疫是完全獨(dú)立的兩種免疫方式,互不影響B(tài).體液免疫主要通過(guò)產(chǎn)生抗體來(lái)清除抗原,作用于細(xì)胞外的病原體;細(xì)胞免疫則通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞直接殺傷靶細(xì)胞,針對(duì)細(xì)胞內(nèi)的病原體。兩者相互配合、協(xié)同作用,共同抵御病原體的入侵C.細(xì)胞免疫是主要的免疫方式,體液免疫作用不大D.體液免疫和細(xì)胞免疫的作用相同,只是作用的病原體類(lèi)型不同8、在植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)里,當(dāng)探究植物的光合作用過(guò)程時(shí),以下哪個(gè)階段對(duì)于光能的吸收和轉(zhuǎn)化是最為關(guān)鍵的?()A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段C.卡爾文循環(huán)D.電子傳遞鏈9、在細(xì)胞生物學(xué)的知識(shí)體系中,當(dāng)探討細(xì)胞凋亡的機(jī)制時(shí),以下哪種信號(hào)通路在啟動(dòng)細(xì)胞凋亡程序中起著關(guān)鍵作用?()A.線粒體通路B.死亡受體通路C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通路D.以上都是10、對(duì)于生物的生態(tài)位概念和意義,以下關(guān)于其定義和在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的描述,哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)??()A.生態(tài)位是指一個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的時(shí)空位置以及與其他物種之間的功能關(guān)系。它包括生物所利用的資源、生存的環(huán)境條件以及在群落中的作用等。生態(tài)位的概念有助于理解物種之間的競(jìng)爭(zhēng)、共存和群落的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài),對(duì)于生物多樣性保護(hù)和生態(tài)系統(tǒng)管理具有重要意義B.生態(tài)位是固定不變的,物種一旦確定了自己的生態(tài)位就無(wú)法改變C.生態(tài)位只與物種的食物來(lái)源有關(guān),其他因素不重要D.生態(tài)位的概念對(duì)研究生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有實(shí)際幫助,只是一種理論上的假設(shè)11、在生物的進(jìn)化歷程中,關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序和重要特征的演變,以下哪種描述是合理的?()A.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序依次是魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。在進(jìn)化過(guò)程中,身體結(jié)構(gòu)、呼吸方式、生殖方式等重要特征發(fā)生了顯著變化。例如,從水生到陸生,呼吸器官?gòu)啮w進(jìn)化為肺;生殖方式從體外受精逐漸發(fā)展為體內(nèi)受精;身體結(jié)構(gòu)更加適應(yīng)陸地生活B.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化是跳躍式的,沒(méi)有明顯的順序和規(guī)律C.脊椎動(dòng)物的重要特征在進(jìn)化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變,保持著原始的形態(tài)和功能D.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化只與環(huán)境變化有關(guān),與遺傳變異沒(méi)有關(guān)系12、在免疫學(xué)的范疇內(nèi),當(dāng)探討人體的免疫應(yīng)答機(jī)制時(shí),以下哪種細(xì)胞在特異性免疫中起到識(shí)別和呈遞抗原的關(guān)鍵作用?()A.巨噬細(xì)胞B.B淋巴細(xì)胞C.T淋巴細(xì)胞D.樹(shù)突狀細(xì)胞13、在生物的進(jìn)化證據(jù)方面,關(guān)于化石記錄、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)和分子生物學(xué)等證據(jù)如何支持進(jìn)化論,以下哪一種闡述是最有力的?()A.化石記錄展示了生物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等的演化歷程;比較解剖學(xué)揭示了不同物種之間存在同源器官,表明它們有共同的祖先;胚胎學(xué)研究發(fā)現(xiàn)不同動(dòng)物胚胎早期發(fā)育相似,反映了物種進(jìn)化的親緣關(guān)系;分子生物學(xué)通過(guò)分析基因和蛋白質(zhì)的序列差異,為物種的進(jìn)化關(guān)系提供了更精確的證據(jù)B.這些進(jìn)化證據(jù)之間存在相互矛盾的地方,不能完全支持進(jìn)化論的觀點(diǎn),需要進(jìn)一步的研究和修正C.化石記錄是最重要的進(jìn)化證據(jù),其他如比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)和分子生物學(xué)的證據(jù)作用相對(duì)較小,可以忽略不計(jì)D.進(jìn)化證據(jù)只是一些巧合和相似性,并不能確鑿地證明生物是進(jìn)化而來(lái)的,進(jìn)化論仍然存在很大的爭(zhēng)議14、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色,它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。例如,細(xì)菌在土壤中的分解作用對(duì)于維持生態(tài)平衡至關(guān)重要。以下關(guān)于微生物的敘述,正確的是:()A.細(xì)菌都是原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,其生殖方式主要是二分裂B.真菌都是真核生物,包括酵母菌、霉菌和大型真菌等,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖D.微生物的代謝類(lèi)型多樣,包括自養(yǎng)型、異養(yǎng)型、需氧型、厭氧型等15、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在生物進(jìn)化的過(guò)程中,基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)。例如,在一個(gè)島嶼上,某種昆蟲(chóng)的基因頻率會(huì)隨著環(huán)境的變化而發(fā)生改變。以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是:()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為突變C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,使種群的基因頻率定向改變D.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程,共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性16、在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的研究中,當(dāng)探討細(xì)胞對(duì)外界信號(hào)的響應(yīng)機(jī)制時(shí),以下哪種信號(hào)分子通常能夠在細(xì)胞內(nèi)快速傳遞信號(hào)并引發(fā)一系列反應(yīng)?()A.激素B.神經(jīng)遞質(zhì)C.第二信使D.細(xì)胞因子17、在生物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于抗原和抗體的性質(zhì)、作用及相互關(guān)系,以下哪種描述是正確的?()A.抗原具有異物性、大分子性和特異性,能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng);抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白,能夠特異性地識(shí)別和結(jié)合抗原,從而清除抗原??乖涂贵w的特異性結(jié)合是免疫反應(yīng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.抗原和抗體的作用是相互獨(dú)立的,沒(méi)有關(guān)聯(lián)C.抗體可以直接殺死抗原,不需要其他免疫細(xì)胞的參與D.所有的抗原都能引起機(jī)體強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),產(chǎn)生大量抗體18、細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。以下關(guān)于細(xì)胞工程的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等技術(shù),能夠快速繁殖優(yōu)良品種、培育脫毒植株、實(shí)現(xiàn)物種間的雜交B.動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體的制備等技術(shù),能夠生產(chǎn)生物制品、檢測(cè)有毒物質(zhì)、治療疾病C.細(xì)胞工程的操作需要在無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境下進(jìn)行,并且需要使用一定的生物材料和儀器設(shè)備D.細(xì)胞工程的所有技術(shù)都已經(jīng)非常成熟,不存在任何技術(shù)難題和限制19、在遺傳學(xué)的領(lǐng)域里,當(dāng)研究基因的表達(dá)與調(diào)控時(shí),對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō),以下哪個(gè)步驟在基因轉(zhuǎn)錄起始過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用?()A.RNA聚合酶與啟動(dòng)子的結(jié)合B.轉(zhuǎn)錄因子與增強(qiáng)子的相互作用C.組蛋白的乙?;揎桪.DNA的甲基化20、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一生物過(guò)程,以下關(guān)于其場(chǎng)所和階段的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行,包括糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個(gè)階段B.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,依次經(jīng)歷糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段;無(wú)氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,且產(chǎn)物只有乳酸或酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其過(guò)程簡(jiǎn)單,不涉及多個(gè)階段D.細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段是相互獨(dú)立的,沒(méi)有關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)二、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某醫(yī)院進(jìn)行一項(xiàng)疾病篩查,共有1000人參加,其中陽(yáng)性人數(shù)為150人,求該篩查試驗(yàn)的陽(yáng)性率是多少?2、(本題5分)某種細(xì)菌在適宜條件下每38分鐘繁殖一代,現(xiàn)初始有130個(gè)細(xì)菌,經(jīng)過(guò)4.5小時(shí)后,細(xì)菌總數(shù)是多少?3、(本題5分)已知某患者的呼吸頻率為18次/分,潮氣量為600ml,求該患者每分鐘的通氣量是多少?4、(本題5分)已知某溶液的濃度為7%,現(xiàn)要將該溶液配制成濃度為3.5%的溶液900ml,需取原溶液多少毫升?5、(本題5分)已知某溶液的濃度為11%,現(xiàn)要將該溶液稀釋成濃度為5.5%的溶液1100ml,需取原溶液多少毫升?三、病例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)一位40歲女性,因頭痛、視力下降就診,頭顱CT顯示鞍區(qū)占位性病變。請(qǐng)分析可能的疾病,并建議進(jìn)一步的檢查和治療方法。2、(本題5分)一位25歲男性,因發(fā)熱、咳嗽、咳痰2周入院。患者曾有禽類(lèi)接觸史,胸部CT顯示肺部有多發(fā)實(shí)變影。請(qǐng)?jiān)\斷并分析可能的病原體。3、(本題5分)一個(gè)11歲男孩,因雙眼視力下降1個(gè)月就診。散瞳驗(yàn)光檢查顯示近視度數(shù)增加較快。請(qǐng)分析可能的原因,并給出防控近視進(jìn)展的建議。4、(本題5分)一位72歲老人,因頭暈、乏力1個(gè)月就診。血常規(guī)檢查顯示血紅蛋白

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