健康勇敢的小雞：小班活動教案演講人：XXX日期:

123活動流程活動準(zhǔn)備活動目標(biāo)目錄

456家園共育效果評價活動延伸目錄01活動目標(biāo)健康習(xí)慣認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識衛(wèi)生習(xí)慣教導(dǎo)兒童認(rèn)識洗手、洗臉、刷牙等基本衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。01引導(dǎo)兒童了解健康飲食的概念，認(rèn)識各類食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣。02初步健康知識向兒童傳授基本的健康知識，如身體部位名稱、疾病預(yù)防等，提升自我保護意識。03飲食習(xí)慣培養(yǎng)鼓勵兒童在活動中勇于嘗試新事物，不畏懼失敗，培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。敢于嘗試通過設(shè)計一些稍有難度的任務(wù)，讓兒童在挑戰(zhàn)中鍛煉勇氣，學(xué)會面對困難。勇于面對挑戰(zhàn)在活動中給予兒童充分的肯定和鼓勵，幫助他們建立自信，相信自己能夠完成任務(wù)。自信心培養(yǎng)勇敢品質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)基礎(chǔ)動作技能目標(biāo)精細(xì)動作發(fā)展訓(xùn)練兒童掌握走、跑、跳、爬等基本運動技能，提高身體協(xié)調(diào)性。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練基本運動技能通過一些手工操作或游戲，促進兒童手指精細(xì)動作的發(fā)展，如捏、握、剪等。設(shè)計一些需要身體多個部位協(xié)同完成的活動，如投擲、接球等，提升兒童的身體協(xié)調(diào)性。02活動準(zhǔn)備供孩子們進行涂畫，描繪出勇敢的小雞。紅色、黃色顏料讓孩子們自由發(fā)揮，畫出自己心目中的小雞。畫筆、畫紙01020304用于展示和讓孩子感受小雞的形象。小雞模型或圖片包含有關(guān)勇敢、健康主題的小雞故事。故事書或故事卡片教具材料清單場景布置要求創(chuàng)造一個模擬的農(nóng)場或草坪環(huán)境，讓孩子們仿佛置身于小雞的生活場景中。01.布置一些障礙物，如小隧道、籬笆等，供孩子們進行勇敢的探索和冒險。02.墻面可以貼上各種小雞的圖案或壁紙，營造一種歡快、活潑的氛圍。03.確保所有教具和材料都是安全、無毒的，避免孩子們誤食或受傷。安全事項預(yù)案在活動過程中，要密切關(guān)注孩子們的行為，及時制止危險動作，確保孩子們的安全。提前告知孩子們活動規(guī)則，讓他們了解哪些行為是安全的，哪些行為是危險的。03活動流程播放歡快音樂，讓孩子們跟著音樂節(jié)奏自由舞動，放松身心。音樂律動講述勇敢小雞的故事，讓孩子們了解勇敢面對困難的重要性。勇敢小雞故事設(shè)計一些簡單的小游戲，讓孩子們嘗試并體驗勇敢面對挑戰(zhàn)的樂趣。勇敢嘗試游戲趣味熱身導(dǎo)入角色扮演挑戰(zhàn)情景模擬讓孩子們選擇自己喜歡的小雞角色，如勇敢的小雞、聰明的小雞等，并佩戴相應(yīng)的頭飾。挑戰(zhàn)任務(wù)角色分配設(shè)置不同的情景，如小雞過河、小雞覓食等，讓孩子們在情景中扮演自己的角色，展現(xiàn)勇敢和智慧。在每個情景中設(shè)置不同的挑戰(zhàn)任務(wù)，鼓勵孩子們勇敢嘗試，克服困難，完成任務(wù)。集體總結(jié)激勵分享經(jīng)驗讓孩子們分享自己在活動中的體驗和感受，以及如何勇敢面對困難的經(jīng)驗。01表揚鼓勵對表現(xiàn)勇敢、敢于嘗試的孩子進行表揚和鼓勵，讓每個孩子都感受到自己的進步和成長。02集體榮譽設(shè)立集體榮譽獎項，如“最勇敢小雞團隊”等，讓孩子們在集體中感受到團隊的力量和榮譽。0304活動延伸區(qū)域游戲滲透角色區(qū)閱讀區(qū)美工區(qū)設(shè)置小雞成長的場景，投放小雞和小鴨的玩具，讓孩子們通過角色扮演了解小雞的成長過程。提供黃色和白色的紙張、畫筆、剪刀等工具，讓孩子們制作小雞和小鴨的手工，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。投放與小雞相關(guān)的繪本、故事書，讓孩子們在閱讀中了解更多關(guān)于小雞的知識。家庭互動任務(wù)親子閱讀家長與孩子共同閱讀關(guān)于小雞的繪本或故事書，幫助孩子理解故事內(nèi)容，并引導(dǎo)孩子表達自己的想法。家庭觀察親子手工讓孩子在家觀察小雞或小鴨的成長過程，記錄下它們的生長變化和特點，并與幼兒園的小伙伴們分享。家長與孩子一起制作小雞或小鴨的手工，鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)造力，增進親子關(guān)系。123通過觀察小雞和小鴨的成長過程，引導(dǎo)孩子們了解動物的生長和繁殖知識，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神。科學(xué)活動后續(xù)課程銜接音樂活動教孩子們唱關(guān)于小雞和小鴨的歌曲，讓孩子們在歌聲中感受音樂的韻律和節(jié)奏。繪畫活動組織孩子們進行小雞和小鴨的繪畫比賽，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出優(yōu)美的作品。05效果評價行為觀察記錄積極參與度觀察孩子們在活動中的參與情況，如主動探索、合作分享等。01規(guī)則意識評估孩子們在活動中的規(guī)則遵守情況，如聽從指令、排隊等候等。02技能掌握記錄孩子們在活動中展現(xiàn)的技能，如平衡、協(xié)調(diào)、精細(xì)動作等。03情緒表達觀察孩子們在活動中的情緒變化，如愉悅、挫敗、憤怒等。04作品創(chuàng)意評價孩子們的作品是否具有創(chuàng)意和想象力。01作品質(zhì)量分析作品的完成度、美觀度以及是否符合活動主題。02作品中的技能評估孩子們在作品中展示的技能水平和學(xué)習(xí)能力。03團隊合作分析孩子們在團隊合作中的表現(xiàn)，如分工、協(xié)作等。04作品成果分析家長反饋收集了解家長對孩子參與活動的支持程度和滿意度。家長對孩子參與活動的態(tài)度收集家長對孩子在活動中的表現(xiàn)評價，如技能、社交等方面的反饋。評估家長在活動中的參與度，如是否積極參與、提供資源等。家長對孩子的表現(xiàn)評價聽取家長對活動的建議，如活動內(nèi)容、形式、時長等方面的意見。家長對活動的建議01020403家長的參與度06家園共育鼓勵孩子在課堂上積極表達自己的想法和感受，提高他們的自信心和表達能力。鼓勵積極表達認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見，理解他們的需求和困惑，給予積極的反饋和指導(dǎo)。傾聽與理解鼓勵孩子嘗試新事物和探索未知領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的好奇心和探究精神。鼓勵嘗試和探索溝通話術(shù)建議親子活動方案親子繪畫定期組織親子繪畫活動，讓孩子和家長一起繪畫、創(chuàng)作，增進親子關(guān)系，同時培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。戶外游戲閱讀分享組織戶外游戲和活動，如親子運動會、戶外探險等，增強孩子的身體素質(zhì)和運動能力，同時培養(yǎng)親子間的默契和協(xié)作能力。鼓勵家長與孩子一起閱讀繪本、故事書等，提高孩子的閱讀能力和語言表達能力，同時增進親子間的交流和情感。123利用幼兒園內(nèi)部的資源，如教材、活動設(shè)施、教師資源等，為家長和孩子提供更多的學(xué)習(xí)和活動機會。