2025年-初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級上冊(第六章:幾何圖形初步)階段檢測卷附解析_第1頁
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試卷第=page55頁,總=sectionpages99頁試卷第=page44頁,總=sectionpages99頁2025屆初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級上《第六章幾何圖形初步》階段檢測卷一.選擇題

1.如圖,點,,在直線上,下列說法正確的是

A.線段與線段是兩條不同的線段B.射線與射線是同一條射線C.射線與射線是兩條不同的射線D.直線與直線是同一條直線

2.如圖,點在直線上,,,均為射線,且,平分,則的度數(shù)為(

A. B. C. D.

3.如圖所示,,,平分,則的度數(shù)是(

)A. B. C. D.

4.如圖,小敏做了一個角平分儀,其中,,將儀器上的點與的頂點重合,調(diào)整和,使它們分別落在角的兩邊上,過點,畫一條射線,就是的平分線.此角平分儀的畫圖原理是:根據(jù)儀器結(jié)構(gòu),可得,這樣就有.則說明這兩個三角形全等的依據(jù)是(

A. B. C. D.

5.已知線段,為直線上的一點,且,,分別是,的中點,則的長度是(

)A. B. C.或 D.或

6.如圖,下列說法中錯誤的是(

A.的方向是北偏東 B.的方向是北偏西

C.的方向是南偏西 D.的方向是東南方向

7.“槍挑一條線,棍掃一大片”,從數(shù)學(xué)的角度解釋為(

).A.點動成線,線動成面 B.線動成面,面動成體

C.點動成線,面動成體 D.點動成面,面動成線

8.已知為圓錐的頂點,為圓錐底面上一點,點在上.一只蝸牛從點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到點時所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是(

)A. B.

C. D.

9.點、是數(shù)軸上的兩點,分別表示、,把線段沿數(shù)軸向右移動到′′,且線段′′的中點對應(yīng)的數(shù)是,則點′對應(yīng)的數(shù)是(

)A. B. C. D.

10.“磁力健構(gòu)片”通過磁鐵連接重心,可以輕松制作成球體、錐體、正方體等百種造型,立體提拉魔幻成型,直觀立體,是全面開發(fā)腦力的益智玩具.如圖所示的平面圖形經(jīng)過立體提拉后,會成型為(

A.圓錐 B.長方體 C.五棱柱 D.圓柱二.填空題

11.如圖,用圓規(guī)比較兩條線段和的長短,則________.(填“”“”或“”)

12.兩地之間彎曲的道路改直,可縮短路程,其數(shù)學(xué)道理是_______________________________.

13.如圖,在的網(wǎng)格中,標(biāo)注有個黑點和個白點,經(jīng)過同顏色的點可以畫

條直線.

14.如圖是某包裝盒子的模型圖,它的底面邊長都是,側(cè)棱長,要做成這種盒子的框架需要細(xì)鐵絲

.(接頭處忽略不計)

15.某中學(xué)下午放學(xué)的時間是點分,此時分針與時針?biāo)鶌A得角等于________度三.解答題

16.如圖,、、、四點在同一直線上,.比較大?。?/p>

(填“”、“”或“”);若,,求的長.

17.如圖,已知、、、四點,根據(jù)下列要求畫圖(保留作圖痕跡,不寫畫法):

(1)畫直線;

(2)在()的基礎(chǔ)上,在直線上建一處垃圾回收站,使得點到達,兩地的路程之和最??;

18.如圖,已知、、三點在同一直線上,點、分別是、的中點.

(1)當(dāng)、時,求線段的長;

(2)當(dāng)時,求線段的長.

19.如圖,是直線上一點,是∠的余角,射線平分.若∠,求∠的度數(shù);若∠,請在圖中畫出符合題意的射線,探究∠與∠的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

20.如圖,已知線段,點是的中點.

(1)求線段的長;

(2)在上取一點,使得,求線段的長.

21.如圖,已知在線段上兩點、,點是的中點,:.求線段的長.

22.如圖,已知點為直線上一點,,,平分.

(1)求的度數(shù);

(2)若與互余,求的度數(shù).

23.母親節(jié)小林給媽媽買了一個圓柱形的茶杯,展開圖的數(shù)據(jù)如圖所示(結(jié)果保留π,單位:厘米)

1小林的媽媽想給茶杯做一個布套(包住側(cè)面),問至少用多少平方厘米的布料(不考慮接縫)?2問這個杯子最多可以盛多少立方厘米的水?

參考答案與試題解析2025屆初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級上《第六章幾何圖形初步》階段檢測卷一.選擇題1.【答案】D【考點】直線、射線、線段【解析】根據(jù)直線、線段、射線的表示方法,以及它們的聯(lián)系與區(qū)別逐一判斷即可.【解答】解:、線段與線段是同一條線段,選項說法錯誤,不符合題意;

、射線與射線不是同一條射線,是兩條射線,選項說法錯誤,不符合題意;

、射線與射線是同一條射線,選項說法錯誤,不符合題意;

、直線與直線是同一條直線,選項說法正確,符合題意;

故選:.2.【答案】B【考點】角的計算角平分線的性質(zhì)【解析】此題考查了角的和差計算,角平分線的有關(guān)計算,解題的關(guān)鍵是正確分析題目中角之間的數(shù)量關(guān)系.先根據(jù)比例求出、、的度數(shù),然后根據(jù)和角平分線得到度數(shù),最后利用解題即可.【解答】解:且,

,,,

,

又平分,

,

,

故選.3.【答案】A【考點】角平分線的定義角的計算【解析】先求解再利用角平分線的定義求解再利用角的和差關(guān)系可得答案.【解答】解:,,平分,故此題答案為4.【答案】D【考點】角平分線的性質(zhì)【解析】根據(jù)全等三角形的判定可作出選擇.【解答】解:在和中,

,

,

,即.

是的平分線

故選.5.【答案】D【考點】線段的和差線段的中點【解析】本題考查了線段的中點,線段和差,根據(jù)題意分點在線段上時,點在線段延長線上時兩種情況分析即可,畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解題的關(guān)鍵.【解答】解:點在線段上時,如圖所示:

點是的中點,

,

又,

又點是的中點,

,

,

又,

點在線段延長線上時,如圖所示,

同理可求出,,

又,

綜上所述:的長度為或,

故選:.6.【答案】B【考點】方位角【解析】利用方向角的定義逐項進行判斷即可.【解答】解:.的方向是北偏東,正確,故此選項不答合題意;.的方向是北偏西,原說法錯誤,故此選項符合題意;.的方向是南偏西,正確,故此選項不符合題意;.的方向是南偏東,即東南方向,正確,故此選項不符合題意.故此題答案為:.7.【答案】A【考點】點、線、面、體【解析】根據(jù)從運動的觀點來看點動成線,線動成面進行解答即可.【解答】“槍挑”是用槍尖挑,槍尖可看作點,棍可看作線,故這句話從數(shù)學(xué)的角度解釋為點動成線,線動成面.

故選.8.【答案】D【考點】幾何體的展開圖平面展開-最短路徑問題【解析】此題運用圓錐的性質(zhì),同時此題為數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,由題意蝸牛從點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到點時所爬過的最短,就用到兩點間線段最短定理.【解答】解:蝸牛繞圓錐側(cè)面爬行的最短路線應(yīng)該是一條線段,因此選項和錯誤,又因為蝸牛從點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行后,又回到起始點處,那么如果將選項、的圓錐側(cè)面展開圖還原成圓錐后,位于母線上的點應(yīng)該能夠與母線上的點重合,而選項還原后兩個點不能夠重合.故選.點評:本題考核立意相對較新,考核了學(xué)生的空間想象能力.9.【答案】B【考點】兩點間的距離線段的中點數(shù)軸【解析】此題暫無解析【解答】解:∵點、分別是數(shù)、在數(shù)軸上對應(yīng)的點,

∴線段的中點對應(yīng)的數(shù)是:

,

∴點移動的距離是:

,

∴點對應(yīng)的數(shù)是:

,

故選:10.【答案】C【考點】幾何體的展開圖【解析】此題暫無解析【解答】【詳解】解:由題意得

由展開圖可得:上下兩底是正五邊形,五個側(cè)面都是矩形,經(jīng)過立體提拉后,會成型為五棱柱.

故選:.二.填空題11.【答案】【考點】比較線段的長短【解析】比較兩條線段長短的方法有兩種:度量比較法、重合比較法.根據(jù)重合比較法進行解答即可.【解答】解:由圖可知,.

故答案為:.12.【答案】兩點之間線段最短【考點】線段的性質(zhì):兩點之間線段最短【解析】根據(jù)線段的性質(zhì)解答即可.【解答】由線段的性質(zhì)可知,“把彎曲的公路改直,就能縮短路程”這其中蘊含的數(shù)學(xué)道理是:兩點之間線段最短.

故答案為:兩點之間線段最短.13.【答案】【考點】直線、射線、線段【解析】此題考查了直線,根據(jù)直線的特點在圖中畫出滿足條件的直線,即可作答.【解答】作圖如下:經(jīng)過同顏色的點可以畫條直線,故此題答案為:.14.【答案】【考點】幾何體的展開圖【解析】求出上下底面的棱長及側(cè)棱和即可.【解答】解:

故答案為:.15.【答案】【考點】鐘面角【解析】此題暫無解析【解答】三.解答題16.【答案】【考點】比較線段的長短線段的和差【解析】此題主要考查了線段之間的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)得出即可得出;先根據(jù),且,求出,再求出,即可得出答案.【解答】解:,,即,故此題答案為:.解:,,,,,,,.17.【答案】解:(1)(2)如圖所示.

【考點】直線、射線、線段線段的性質(zhì):兩點之間線段最短【解析】此題暫無解析【解答】解:(1)(2)如圖所示.

18.【答案】【詳解】()解:∵點、分別是、的中點,

∴,

當(dāng)時,

∴線段的長為;

(2)由()知,

,

∴當(dāng)時,

∴線段的長為【考點】線段的和差線段的中點【解析】此題暫無解析【解答】【詳解】()解:∵點、分別是、的中點,

∴,

當(dāng)時,

∴線段的長為;

(2)由()知,

∴當(dāng)時,

∴線段的長為19.【答案】解:()∵是的余角,

∴,

∵平分

∴;(2)或,理由如下:

設(shè)

是的余角,

平分

①當(dāng)射線在內(nèi)部時,如圖:

②當(dāng)射線在內(nèi)部時,如圖:

綜上可知,或【考點】余角和補角角平分線的定義角的計算【解析】此題暫無解析【解答】解:()∵是的余角,

∴,

∵平分

∴;(2)或,理由如下:

設(shè)

是的余角,

平分

①當(dāng)射線在內(nèi)部時,如圖:

②當(dāng)射線在內(nèi)部時,如圖:

綜上可知,或20.【答案】解:()線段

又∵點是的中點.

∴,即線段的長度是

(2)∵

,

又∵點是的中點,

即的長度是【考點】線段的和差線段的中點【解析】此題暫無解析【解答】解:()線段

又∵點是的中點.

∴,即線段的長度是

(2)∵

,

又∵點是的中點,

即的長度是21.【答案】解:∵.

設(shè)

∴.

∵為線段的中點,

∴.【考點】線段的和差線段的中點兩點間的距離【解析】此題暫無解析【解答】解:∵.

設(shè)

∴.

∵為線段的中點,

∴.22.【答案】()解:∵

,,∴,

∵,∴,

,

∵平分,∴,

∴;

(2)解:∵與互余,∴,

∵,∴

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