人教版數(shù)學(xué)三年級（上）毫米、分米和千米第4課時千米的認識（2）三學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合生活實際，經(jīng)歷估計距離的過程，能選擇合適的標準進行估計，培養(yǎng)估測能力。2.通過觀察、測量、比較、交流等活動，發(fā)展空間觀念，提高解決實際問題的能力。3.體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受估測在生活中的應(yīng)用價值，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。【難點】運用已建立的長度單位表象，估計一段距離有多遠?！局攸c】能選擇合適的標準進行估計。課堂導(dǎo)入毫米厘米分米米千米1010101000(

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)()()(

)100(

)100說一說我們學(xué)過哪些長度單位？眼鏡片的厚度

（）毫米床的長度（）橡皮的長度（）米窗戶的寬度

（）鄭州到北京的距離（）千米分米厘米下面的情形用什么長度單位合適呢？新知探究從你家到學(xué)校大約有多遠？怎么估計呢？閱讀理解要估計一段距離，需要先找到一個標準。再看這段距離有幾個這樣的標準。3教材第26頁例3步長一分鐘走的距離……我的一步大約有50厘米，兩步大約是1米。從家到學(xué)校要走1000步左右，分析解答兩步1米兩步1米兩步1米兩步1米標準：距離：有500個兩步，就是500米。步數(shù)估計法我一分鐘大約走70米，從家到學(xué)校需要走10分鐘左右，分析解答一分鐘70米一分鐘70米一分鐘70米一分鐘70米標準：距離：10個70米是700米。時間估計法我坐公交車上學(xué)，一共要坐3站，每站大約500米，分析解答500+500+500=1500（米）。站數(shù)估計法標準：距離：500米500米500米500米你是怎么知道從家到學(xué)校有多遠的？和同學(xué)交流一下。爸爸開車送我上學(xué)，每分鐘大約行1千米，從我家到學(xué)校大約用4分鐘，估測從我家到學(xué)校大約是4千米。爸爸騎自行車送我上學(xué)，每分鐘大約騎行200米，從我家到學(xué)校大約用5分鐘，估測從我家到學(xué)校大約是1000米?！烙嬀嚯x需要先選擇一個長度作為標準，再看這段距離有幾個這樣的標準?？梢酝ㄟ^手機導(dǎo)航驗證一下你估計的結(jié)果?；仡櫡此嘉易?步大約是1米……1.估計教室的長、寬各是多少。教材第26頁“做一做”課堂練習(xí)

1米3步22步大約7米15步大約5米教材第26頁“做一做”1.估計教室的長、寬各是多少。2.填一填。（1）小明1分鐘能走50米，6分鐘能走（

）米。（2）走1米大約需要3步，走100米需要（）步。（3）兩個公交車站的距離大約是600

米，小林從家到商場要坐3站公交車，他家距離商場約（

）米。30030018003.走100米大約要用2分鐘，小明沿著一條路走了7分鐘，他大約走了多少米？100＋100＋100＋50＝350（米）2分鐘走100米。答：他大約走了350米。2分鐘100米1分鐘走50米。2分鐘100米2分鐘100米1分鐘50米4.王老師家距學(xué)校3千米，他每天從家步行到學(xué)校，每分鐘大約走100米。王老師7:00從家出發(fā)，7:45能到校嗎？先計算王老師用了多少時間：教材第27頁第7題再計算王老師走了多遠：最后和3千米進行比較：答：7:45能到校。7:00到7:45經(jīng)過了45分鐘45個100米是4500米3千米=3000米4500>3000課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？估計距離1.先選擇一個長度作為標準，再看這段距離有幾個這樣的標準。2.要根據(jù)距離靈活