建立信任機(jī)制做兒童人際交往的護(hù)航者_(dá)第1頁(yè)
建立信任機(jī)制做兒童人際交往的護(hù)航者_(dá)第2頁(yè)
建立信任機(jī)制做兒童人際交往的護(hù)航者_(dá)第3頁(yè)
建立信任機(jī)制做兒童人際交往的護(hù)航者_(dá)第4頁(yè)
建立信任機(jī)制做兒童人際交往的護(hù)航者_(dá)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)象一：嫉妒心理的糾纏——12歲，天資聰穎，性格活潑好動(dòng)。從小學(xué)一年級(jí)起，她就是班級(jí)里的現(xiàn)象二.自我保護(hù)式叛逆——95%的孩子這樣寫：1、最近考試沒(méi)有，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍?，有沒(méi)有欺負(fù)弟弟妹妹。3，在家要聽(tīng)話，缺什么只管提。都是實(shí)情。于是我對(duì)他倆說(shuō)：“老師幫他把一元錢還給你！”別爭(zhēng)了好嗎？”瞬間，陳同學(xué)轉(zhuǎn)向我，眼含淚花：“老師，我都還他五角了，真的不是一元錢?！爆F(xiàn)象三：青春期的困惑——

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論