第4課時(shí)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)、激素調(diào)節(jié)的過程

【課標(biāo)要求】?.說出人體內(nèi)分泌系統(tǒng)主要由內(nèi)分泌腺組成，包括垂體、甲狀腺、腎上腺、胰腺

和性腺等多種腺體，它們分泌的各類激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2.舉例說明激素通過分級(jí)調(diào)

節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等機(jī)制維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)，如甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)等。

考點(diǎn)一激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)

■梳理歸納夯實(shí)必備知識(shí)

1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)

⑴沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受解調(diào)節(jié)。

(2)斯他林和貝利斯

假設(shè)在鹽酸的作用下,小腸新膜細(xì)胞可能產(chǎn)

"生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的化矍物質(zhì)

發(fā)

提

現(xiàn)「稀鹽酸?

合

混2同一條能促進(jìn)

取

過

研磨狗的靜一胰腺分

_狗的小液

程

腸黏膜.脈泌胰液

胰液的分泌是促胰液索調(diào)節(jié)的結(jié)果

-教材隱性知識(shí)----------------------------------------------------------------------

源于選擇性必修1P45“思考?討論”：斯他林和貝利斯的實(shí)臉過程中加入砂子的目的是便

小腸黏膜研磨更充分。

破伸應(yīng)用】在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中，若排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干

擾,可增設(shè)兩組對照組。設(shè)計(jì)如下：

(1)稀鹽酸城同一條狗的靜脈；

⑵小腸黏膜圖劈提取液至同一條狗的靜脈。

2.激素調(diào)節(jié)

由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式。

3.激素研究的實(shí)例

⑴胰島素的發(fā)現(xiàn)

①方法：結(jié)扎法、摘除法。

②過程

⑵睪丸分泌雄激素的研究

①方法：閹割法、移植法。

②過程

公雞被摘除睪丸f雄性性征明顯消失

將睪丸重新移回一雄性特征逐步恢復(fù)

③結(jié)論：睪酮是睪丸分泌的雄激素。

-教材隱性知識(shí)

源于選擇性必修1P47“討論4”：在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“減法

原理”O(jiān)

(I)“加法原理”:如用的喂法研究甲狀腺激索，用注射法研究動(dòng)物胰島素和生長激素，用移

植法研究性激素等。

(2)“減法原理”：如用摘除法研究甲狀腺激素和生長激素的功能，用閹割(摘除性腺)法研究

性激素的功能等。

4.人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素和功能

內(nèi)分泌腺激素名稱功能化學(xué)本質(zhì)靶器官或

靶細(xì)胞

促甲狀腺:促性腺、調(diào)控垂體分泌釋放促

促腎上腺皮質(zhì)）激素甲狀腺（促性腺、促腎甦

蛋白質(zhì)或

下丘腦釋放激素等上腺皮質(zhì)）激素等

多肽類

促進(jìn)腎小管、集合管腎小管、

抗利尿激素

對水的重吸收集合管

促甲狀腺:促性腺、甲狀腺（性

分別調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分

促腎上腺皮質(zhì)）激素腺、腎上腺）

泌腺的分泌活動(dòng)蛋白質(zhì)

等笠

或多肽類

幾乎全身各

生長激生調(diào)節(jié)生長發(fā)育

處細(xì)胞

胰高血糖素升高血糖多肽主要是肝臟

胰腺幾乎全身各

胰島素降彳氐血糖蛋白質(zhì)

處細(xì)胞

調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代含碘的

幾乎全身各

甲狀腺甲狀腺激素謝；促進(jìn)生長和發(fā)育;氨基酸

處細(xì)胞

提高神經(jīng)的興奮性衍生物

皮調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)

腎醛固酮、皮質(zhì)醇等類固醇—

質(zhì)物代謝

上

髓氨基酸幾乎全身各

腺腎上腺素提高機(jī)體的應(yīng)激能力

質(zhì)衍生物處細(xì)胞

促進(jìn)生殖器官的發(fā)育

孕激素、雌激素、1和生殖細(xì)胞的形成；幾乎全身各

14sg類固醇

邀案（主要是睪酮）等激發(fā)并維持各自的第處細(xì)胞

二性征

-教材隱性知識(shí),

源于選擇性必修IP48“相關(guān)信息”：不同動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)

(1)類固醇：如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素(雌激素、雄激素)等。

補(bǔ)充方式：既可口服，也可注射補(bǔ)充。

(2)氨基酸衍生物類:如甲狀腺激素、腎上腺素等。

補(bǔ)充方式：既可口服，也可注射補(bǔ)充。

(3)多肽和蛋白質(zhì)類：如促激索釋放激素、促激索、抗利尿激素、胰島索和胰高血糖素等。

補(bǔ)充方式：不宜口服，需注射補(bǔ)充。

【歸納總結(jié)】

1.激素間相互作用的兩種類型

(I)協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同的作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，如圖

所示。

升高血沸濃度

生長激素甲狀腺激素腎上腺素胰高血糖素

促進(jìn)生%發(fā)育''提高.謝水平

(2)作用相抗衡：胰島素降低血糖，與胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素的升糖效應(yīng)相抗衡。

2.動(dòng)物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究

(1)基本思路

某種方法添加某激推知相應(yīng)

處理實(shí)驗(yàn)—素后恢復(fù)激素生理

動(dòng)物正常,、功能,

(2)實(shí)驗(yàn)方法S

①摘除法：摘除相應(yīng)腺體c適用于個(gè)體較大的動(dòng)物。

②飼喂法：在飼料中添加激素。只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白質(zhì)

類激素不能用飼喂法。

③注射法：向動(dòng)物體內(nèi)注射某激素。適用于各種激素。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

①驗(yàn)證甲狀腺激素的功能

a.飼喂法

小甲狀腺激

蝌素能促進(jìn)

蚪

飼喂等量.發(fā)育,

普通飼料

b.摘除法和注射法

（4）注意事項(xiàng)

①動(dòng)物分組的基本要求：選擇性別、年齡相同，體重、芻理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行平均分組,

且每組不能只有一只。

②在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)瞼設(shè)計(jì)中，要注意設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),排除無關(guān)變量的影響，使

實(shí)險(xiǎn)結(jié)論更加科學(xué)。對照實(shí)驗(yàn)中，生理鹽水不能用蒸偏不代替。

③在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì),選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。

④在實(shí)際操作過程中，可能要綜合運(yùn)用多種方法。如摘除某種內(nèi)分泌腺（如公雞的睪丸），一

段時(shí)間后再注射該內(nèi)分泌廉分泌的激素（如睪酮），或重新植入該內(nèi)分泌腺等。

⑤對于幼小的動(dòng)物一般不用搔陡法或注射法，例如研究曰狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響就應(yīng)該

采用飼喂法。

■考向突破

考向一動(dòng)物激素的種類、化學(xué)本質(zhì)及作用

1.下列關(guān)于性激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.女性分娩時(shí)孕激素含量升高，有利于子宮的收縮

B.切除卵巢的女性月經(jīng)周期消失，無法維持第二性征

C.注射睪酮后可增強(qiáng)代謝率，促進(jìn)骨骼生長和骨密度增加

D.雌激素可促進(jìn)卵泡的生長和卵子的成熟

答案A

解析分娩的過程中頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮宮素濃度升高進(jìn)一步刺激子宮收

縮，A錯(cuò)誤；卵巢切除，不能正常分泌雌激素，無法維持第二性征，B正確：雄激素如睪酮

可增強(qiáng)代謝率，促進(jìn)骨骼生長和骨密度增加，C正確。

2.某同學(xué)從小鼠的體內(nèi)提取了一種激素，推測其可能是胰島素或甲狀腺激素。為了探究該激

素是上述兩種中的哪一種，該同學(xué)把生理狀況相同的小鼠分成四組，分別編號(hào)為甲、乙、丙、

丁，給甲組小鼠注射一定量的該激素，乙組小鼠注射等量的生理鹽水，丙組小鼠飼喂含等量

該激素的飼料，丁組小鼠飼喂不含該激素的飼料，觀察現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.如果甲組小鼠出現(xiàn)休克，注射適量的葡萄糖后恢復(fù)，說明該激素是胰島素

B.如果甲組小鼠比乙組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，說明該激素是甲狀腺激素

C.如果丙組小鼠出現(xiàn)休克，飼喂適量的葡萄糖后恢復(fù)，說明該激素是胰島素

D.如果丙組小鼠比丁組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，說明該激素是甲狀腺激素

答案C

解析胰島素具有降血糖作用，給甲組小鼠注射一定量的該激素，甲組小鼠出現(xiàn)休克，注射

適量的葡萄糖后恢復(fù)，說明該激素是胰島素，A正確；甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，提高和經(jīng)系

統(tǒng)的興奮性，因此如果甲組小鼠比乙組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，說明該激素是甲狀腺激

素，B正確；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被消億而失去功效，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素

具有促進(jìn)代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的功能，因此丙組，:、鼠比丁組小鼠興奮、呼吸和代謝加

快，說明該激素是甲狀腺激素，D正確。

考向二動(dòng)物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究

3.（2022?重慶南開中學(xué)檢測）某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究

實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）

14血糖含量（mmol.LT）口注射前

12■注射后

1()

8

6

4

2

°胰島素組腎上腺素組組別

A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)相同

B.激素注射前幾小時(shí)，家兔需進(jìn)行禁食處理

C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制

D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用

答案D

解析為了排除實(shí)臉中無關(guān)變量的影響，實(shí)臉前家兔需進(jìn)行禁食處理，并且保證所選家兔的

生理狀況相同，A、B正確；為了不影響家兔體內(nèi)的滲透壓，激素需要用生理鹽水配制，C

正確；由實(shí)險(xiǎn)結(jié)果可知，胰島素具有降血糖的作用，而方上腺素具有升血糖的作用，兩者作

用表現(xiàn)為相抗衡，D錯(cuò)誤。

4.欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對小鼠的分組及處理見下表，并在適宜條件下正

常飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間測定耗氧量，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析。下列分析不正確的是（）

組別甲組乙組丙組

對照切除甲

手術(shù)但不切除甲狀腺甲狀腺激素灌胃，每天1次

處理狀腺

飼養(yǎng)

相同且適宜，正常飼料喂養(yǎng)，共14天

條件

A.應(yīng)采用生長發(fā)育狀況相同的同種小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.設(shè)置乙組的目的是為了排除手術(shù)的影響

C.采用耗氧量為觀測指標(biāo)的依據(jù)是甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)代謝

D.若在各組飼料中添加放射性碘，則乙組小鼠甲狀腺部位放射性強(qiáng)度低于丙組

答案D

解析為減小實(shí)驗(yàn)誤差，除了控制其他無關(guān)變量外，還應(yīng)采用生長發(fā)育狀況相同的小鼠進(jìn)行

實(shí)臉，A正確；乙組是對照組，設(shè)置乙組的目的是排除手術(shù)的影響，控制無關(guān)變量，B正確；

因?yàn)榧谞钕偌に啬艽龠M(jìn)物質(zhì)代謝，因此可測定耗氧量來分析其生理作用，C正確；若用甲狀

腺激素給丙組小鼠灌胃，則丙組小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素濃度升高，從而抑制小鼠甲狀腺合成

并分泌甲狀腺激素，因此，若在各組飽料中添加放射性碘，則丙組小鼠甲狀腺部位放射性應(yīng)

低于乙組，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)二I由II糖平衡調(diào)節(jié)

■梳理歸納夯實(shí)必備知識(shí)

1.血糖的來源和去路

CO2+H2O

+能應(yīng)（場

器消化、吸收熱患所：細(xì)胞質(zhì)

主要,'門基質(zhì)和線粒

（主要來源）

糖類

體）

血糖

肝糖原

肝糖分解1

(3.9~6.1合成〈（場所：肝臟）

奧（短期空

腹時(shí)）mmol/L)肌糖原

脂肪

腎小仔小管'（場所:骨骼肌）

轉(zhuǎn)化

球過集合管

（長期饑渡作值吸收轉(zhuǎn)化甘油三慚、

餓時(shí)）作用一某些氨基酸

原尿

［高于3.9~6.1mmol/L

糖尿

2.血糖平衡調(diào)節(jié)過程

f血糖氧化分解血

糖

促進(jìn)

(「合成糖原

胰

胱-

降

島

珈轉(zhuǎn)化成甘油三

低

瑞

高

血>

B菽

1酯等趨

細(xì)

J物

仆

于

抑

制

胞

加［肝糖原分解

—

正

一

一〔非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

常

某

區(qū)

感

副交

血

域

下腎上1肝糖'

糖

神

經(jīng)腎上腺111Mt

丘-腺素

升

另-―1原分

一

交感

腦（髓質(zhì)）

高

區(qū)解

經(jīng)

神增加

域、一一一一一>

趨

”

胰高于

(+幽非糖

血(

2S正

糖低胰島A血糖

?物質(zhì)常

細(xì)胞索增

轉(zhuǎn)化

加

⑴調(diào)節(jié)中樞：工丘腦的相關(guān)區(qū)域。

⑵調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。

①神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)途徑：下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)可調(diào)控腎上腺、胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞分泌

相關(guān)激素的量，進(jìn)而再通過激素調(diào)控相關(guān)的生理過程實(shí)現(xiàn)對血糖平衡的調(diào)節(jié)。在此種調(diào)節(jié)方

式中,內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中效應(yīng)器的一部分。

②體液調(diào)節(jié)途徑：高濃度皿糖可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,低濃度血糖可直接刺激胰

島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。

易錯(cuò)提醒a(bǔ).胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，其作用部位為幾乎全身組織細(xì),胞。胰

高血糖素的作用部位主要是肝臟。

b.糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等通過調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，

直接或間接地提高血糖濃度。

(3)影響胰島素和胰高血糖素分泌調(diào)節(jié)的因素

廠血糖含量的調(diào)出最主要)

胰高血糖素的影響：胰高血糖索

胰島素一可直接剌激胰島B細(xì)胞分泌腴島

的分泌素，又可通過升高血糖含量而問

接促進(jìn)胰島索的分泌

影匚神經(jīng)調(diào)節(jié)

響

因

素L血糖含量的調(diào)節(jié)［最主要)

胰島素的影響：胰島素可直接作

膜高血糖

用于胰島A細(xì)胞,抑制胰高血糖

索的分泌

素的分泌

「神經(jīng)調(diào)節(jié)

①影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的物質(zhì)分子有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰島素分子等,而影響胰

島B細(xì)胞分泌胰島素的物質(zhì)分子有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素分子等物質(zhì)。

②一個(gè)健康的人進(jìn)食半個(gè)小時(shí)后的血糖、胰島素和胰高Hl糖素的變化曲線如下圖，則圖中a、

b、c分別代表血糖、胰島素、胰高血糖素的濃度變化曲線。

°進(jìn)食后

().5小時(shí)

3.糖尿病的病因及癥狀分析

1型糖胰島功能減退，分泌胰島素減少

所致

與遺傳、環(huán)境、生活方式等密

..切相關(guān)，但確切發(fā)病機(jī)理目前

C尿病仍不明確

「“三多一少”即多尿、多飲、多食；體市減少

’帶走大細(xì)胞外l

(2)癥狀-

胃fjg一液滲透“多飲”

前萄力承壓升高

原因糖隨尿”

尿液導(dǎo)致嗎,“多食”

排出

機(jī)體消

供能好耗大量」'消

?不足J

脂肪、瘦”

求〔蛋白質(zhì)

易錯(cuò)提醒尿中含糖時(shí)未必都是糖尿病，如一次食糖過多或腎小管重吸收障礙時(shí)均可導(dǎo)致尿

中含糖，但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病。

⑶辨析血糖代謝異常的曲線模式圖

圖1表示王常人和糖

尿病患者的胰島素濃

度變化曲線，則A為

正常人，判斷的底據(jù)

是胰島索,含坦多且波

動(dòng)幅度大的為正常人

進(jìn)食后時(shí)間(h)

根據(jù)初始濃度和波動(dòng)

范圍來判斷，波動(dòng)范圍

在3.。?6.1mmol/LFL起

點(diǎn)也在該范圍中的卜曲

線表示正常人.3而線

表示高血糖或醇尿病

患者.g曲線表示低血

糖患者

4.反饋調(diào)節(jié)

(1)概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作的調(diào)節(jié)

方式。

⑵實(shí)例：如下圖中，在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素(胰高血糖素)作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰

島素(胰高血糖素)的分泌。

血糖水平升高

胰島素胰高血糖素

分泌增加分泌增加

、（血糖水平降低/

注：（+）代表促進(jìn)，（-）代表抑制。

（3）意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

歸納總結(jié)①正反饋：加強(qiáng)并偏離靜息水平，如血液凝同、排尿排便、胎兒分娩等。

/進(jìn)一步偏離靜息水平

②負(fù)反饋：偏離后糾正回歸到靜息水平，在生物體中更常見，如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等。

（感受器卜T效應(yīng)器

強(qiáng)化關(guān)鍵能力

考向一血糖平衡調(diào)節(jié)的基本過程分析

5.（2022.河北省五縣高三聯(lián)考）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體

的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的過程不消耗ATP。下列敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.脂肪細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞是胰島素作用的靶細(xì)胞

B.葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C.胰島B細(xì)胞以胞吐方式將胰島素分泌到細(xì)胞外

D.當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素的分泌量隨之增加

答案B

解析骨骼肌細(xì)胞細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)前萄糖的過程不消耗ATP,因此葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)

胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤。

6.（2022?重慶市一中高三第四次月考）下圖為人體血糖調(diào)節(jié)模型，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

(-)

?下丘腦中的感受器

I神經(jīng)傳導(dǎo)

-口----------胰島

憐泌

胰島索

|運(yùn)輸

肝臟及肌肉細(xì)胞

1I

1...........血糖下降

A.血糖調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

B.圖中所示的是血糖濃度偏低時(shí)的調(diào)節(jié)過程

C.肝臟和肌肉細(xì)胞中都會(huì)合成糖原，但只有肝糖原才能補(bǔ)充血糖

D.血糖濃度下降后會(huì)使胰島素分泌減少，這屬于反饋調(diào)節(jié)

答案B

解析圖中所示的胰鳥素使得血糖下降，因此圖中所示的是人體血糖濃度偏高時(shí)的調(diào)節(jié)過程，

B錯(cuò)誤；胰島素的作用結(jié)果（血糖濃度下降）反過來導(dǎo)致胰島素的分泌減少屬于反饋調(diào)方，D

正確。

考向二血糖調(diào)節(jié)的曲線分析

7.人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響。現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙

的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，丙的胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的

抗體。甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

血糖濃度（mmol/L）

開始運(yùn)動(dòng)結(jié)束

運(yùn)動(dòng)Id

°時(shí)間（h）

A.給丙個(gè)體注射胰島素能夠有效調(diào)節(jié)其血糖水平

B.乙個(gè)體胰島B細(xì)胞的葡萄糖受體可能被抗體破壞

C.be段血糖濃度下降的亙接原因是運(yùn)動(dòng)初期血糖的消耘量大于產(chǎn)生量

D.cd段血糖濃度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的

答案A

解析丙患者胰島B細(xì)胞功能正常，表明能正常分泌胰島素，但含有抗胰島素受體的抗體，

則胰島素不能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，因而注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平，A錯(cuò)誤；

乙的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，其細(xì)胞膜表面的葡萄糖受體可能被抗體破壞，B正

確。

8.如圖中①②③是不同的被試者在攝入一定濃度的葡萄糖溶液后的血糖濃度變化，a代表僅

對②號(hào)被試者靜脈注射了一定量的某種激素。下列分析正確的是()

A.①號(hào)是血糖調(diào)節(jié)功能正常的被試者

B.②號(hào)是血糖調(diào)節(jié)異常的被試者，注射的是胰高血糖素

C.③號(hào)被試者2h后的血糖濃度升高是源自肌糖原分解

D.②③號(hào)被試者都不屬于靶細(xì)胞上胰島素受體異常的個(gè)體

答案D

考向三血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題分析

9.(2022.寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)高三測試)健康志愿者參與兩次血糖調(diào)節(jié)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。第一次口服葡萄

糖，檢測其血糖和胰島素濃度變化；第二次以靜脈注射葡萄糖模擬口服葡萄糖后血糖濃度的

改變程度，檢測血漿胰島素濃度變化，結(jié)果如下圖所小。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

靜脈血漿前萄糖胰島素(mU-L-1)

ye濃度(mmol-L1)80

()()

io,n注射

1()

5-20

...............................一0

(),()26()12018()(),()26()12018()

時(shí)間(min)時(shí)間(min)

A.給志愿者注射的葡萄糖總量和志愿者口服的葡萄糖總量不相同

B.曲線I在30min后下降的原因是血糖在腎臟中進(jìn)入尿液排出體外

C.給志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促進(jìn)胰島素的分泌

D.志愿者血糖濃度既能影響胰島素的分泌又受到胰島素作用的調(diào)節(jié)

答案B

解析根據(jù)口服和注射靜脈血漿葡葡糠濃度變化幾乎一致，而口服確萄糖后需要經(jīng)過啖收進(jìn)

入血漿后才成為血糖，所以口服的葡萄糖總量明顯多于注射的葡萄糖總量，A正確；曲線I

在30min后下降的原因是胰島素作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤。

10.糖尿病分為1型糖尿病和2型糖尿病。某研究團(tuán)隊(duì)擬通過飲食和藥物S（能損傷胰島B細(xì)

胞，損傷程度與濃度呈正相關(guān)）誘導(dǎo)得到2型糖尿病模型小鼠。他們選擇生理狀態(tài)相似的小鼠

分成3組，甲組飼喂普通飼料，乙組飼喂高脂飼料，丙組飼喂高脂飼料一個(gè)月后用低濃度藥

物S處理.完成處理后,讓三組小鼠口服葡萄糖后測定其血糖濃度,結(jié)果如圖所示.回答下

加」問題。

7

T

O

W

E

)

褪

立

意

_=

（1）1型糖尿病患者由于胰島B細(xì)胞嚴(yán)重受損，體內(nèi)胰島素,因而血糖偏高。通過實(shí)

驗(yàn)中對丙組小鼠的處理和結(jié)果，可推斷2型糖尿病患者胰島B細(xì)胞

_____________________________________________（填“輕微受損”或“嚴(yán)重受損”），且胰島

素不能正常發(fā)揮作用，因而血糖偏高。

（2）在口服葡萄糖0.5h左右，三組小鼠血糖升高的原因是____________________________丙

組小鼠組織細(xì)胞對葡萄糖的_________________________________________________________

細(xì)胞處于（填“能量充足”或“能量不足”漱態(tài)。

（3）有人提出本實(shí)驗(yàn)還不能充分說明飲食習(xí)慣和胰島B細(xì)胞的生理狀態(tài)對2型糖尿病發(fā)病的影

響，請你提出對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議：____________________________________________

答案（1）含量下降輕微受損（2）對食物的消化吸收攝取和利用減少能量不足（3）取

生理狀態(tài)相似的小鼠用正常飲食和藥物S飼喂

解析（1）1型掂尿病患者由于胰島B細(xì)胞嚴(yán)重受損，體內(nèi)胰島素分泌減少，含量降低，因而

血糖偏高。因?yàn)楸M是用低濃度藥物S處理，而藥物S能損傷胰島B細(xì)胞，損傷程度與濃度

呈正相關(guān)，所以可推斷2型糖尿病患者胰島B細(xì)胞輕微受損，且胰島素不能正常發(fā)揮作用，

因而血糖偏高。（2）在口服葡葡糖（）.5h左右，因?yàn)橄缹κ澄锏南?，?dǎo)致三組小鼠

血糖升高。丙組小鼠血糖濃度過高，說明其組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用減少，細(xì)胞沒有

足夠的葡萄糖氧化分解提供能量，故細(xì)胞處于能量不足的狀態(tài)。（3）因?yàn)閷?shí)險(xiǎn)中沒有單獨(dú)研究

藥物S對2型糖尿病發(fā)病的影響，故建議增加一組生理狀態(tài)相似的小鼠用正常飲食和藥物S

飼喂，更能說明飲食習(xí)慣夕口胰島B細(xì)胞的生理狀態(tài)對2型糖尿病發(fā)病的影響。

考點(diǎn)三激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)

■梳理歸納夯實(shí)必備知識(shí)

1.激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)

分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘他一強(qiáng)_＞垂體一

t促+腺體激素名?促+腺體名

：H稱+釋放激素!（-）稱+激素

一夜極詞節(jié)”

⑴分級(jí)調(diào)節(jié)：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的

合成與分泌的分層調(diào)控的方式。

⑵反饋調(diào)節(jié)：激素進(jìn)入血液后，反過來調(diào)節(jié)宙醯垂體中有關(guān)激素的合成與分泌的調(diào)節(jié)方

式。

⑶調(diào)節(jié)意義：分級(jí)調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級(jí)反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控，從

而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

（4）實(shí)例分析：如下圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)圖解

寒冷—溫度感一a?bgc_甲狀腺一細(xì)胞

受器jj激素代謝

①圖中三級(jí)腺體：a.下丘胭、b.垂體、c.甲狀腺。

②圖中三種激素：甲一促甲狀腺激素釋放激素；乙——促甲狀腺激素；甲狀腺激素。

③兩種效果：“+”“?”分別表示促進(jìn)、抑制。

④由圖示信息推斷影響下丘腦、垂體、甲狀腺分泌激素的信號(hào)物質(zhì)分別有神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺

激素；促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素；促甲狀腺激素。

⑤碘是合成甲狀腺激素的重要原料，飲食長期缺碘，導(dǎo)致甲狀腺腫的原因是什么？

提示由于碘是合成甲狀朦激素的重要原料，飲食長期缺碘，導(dǎo)致甲狀腺激素合成障礙，致

使血漿中甲狀腺激素水平下降，對下丘腦和垂體的負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱，使TRH和TSH的分泌

增加，進(jìn)而引起代償性的甲狀腺腫大。

⑥通過手術(shù)摘除健康大鼠的垂體后，其甲狀腺功能表現(xiàn)為衰退，試分析其中原因。

提示摘除大鼠的垂體后，機(jī)體內(nèi)缺乏促甲狀腺激素，無法促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育以及調(diào)節(jié)

甲狀腺激素的合成與分泌，即導(dǎo)致甲狀腺功能衰退。

⑦類比上述反饋調(diào)節(jié)的原理解釋為什么運(yùn)動(dòng)員注射性激素會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生育

能力？

提示性激素過多，會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可以促進(jìn)性器官

的發(fā)育，所以缺乏促性腺激素會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮，甚至矢去生育能力。

2.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

⑴通過體液進(jìn)行運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流

到全身，傳遞著各種信息。

(2)作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)細(xì)胞內(nèi)的代謝速率發(fā)生

改變,從而起調(diào)節(jié)作用。

拓展點(diǎn)撥①一般情況下，多肽、蛋白質(zhì)類激素、氨基酸衍生物類激素等含氮類激素(甲狀腺

激素除外)與靶細(xì)胞膜上受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)；固醇類激素與靶細(xì)胞膜內(nèi)受體特異

性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)。②分泌激素的細(xì)胞本身也可能是其分泌激素的靶細(xì)胞。③激素只能

作用于靶器官或靶細(xì)胞直接原因是只有靶細(xì)胞膜上或膜內(nèi)有與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體；

而根本原因是與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體的基因只在靶細(xì)胞中選擇性表達(dá)。

(3)作為信使傳遞信息。激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不能提供能量,也不起催化作用。而且激

素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要不斷產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)

態(tài)平衡。

(4)微量和高效。

■考向突破強(qiáng)化關(guān)鍵能力

考向一激素分泌的分級(jí)與反饋調(diào)節(jié)過程分析

11.(2022-Ji東威海高三模擬)如圖所示為人體生長激素(GH)分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中GHRH為

促生長激素釋放激素，GHIH為生長激素抑制激素。下列說法錯(cuò)誤的是（）

脈沖式分泌f-

GHTH-4H5-~--HGH

A.GH過少時(shí)促進(jìn)下丘腦分泌GHRH體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

B.GH彌散到血液中后定向運(yùn)輸至骨骼等細(xì)胞處發(fā)揮作用

c.GH是由腺垂體分泌的,其釋放離不開高爾基體的作用

D.GHIH與GHRH共同維持內(nèi)環(huán)境中GH含量的相對穩(wěn)定

答案B

解析GH過少時(shí)會(huì)對下丘腦抑制作用減弱，促進(jìn)下丘腦分泌GHRH,使全體合成更多的GH,

體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)，A正確；GH等激素運(yùn)輸無定向性，作用時(shí)具有定向性，能作用于特定靶

細(xì)胞或把器官，B錯(cuò)誤；GH是一種蛋白質(zhì)類的分泌物，高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，C

正確；下丘腦分泌的GHRH能促進(jìn)腺垂體分泌GH,而下丘腦分泌的GHIH能抑制腺垂體分

泌GH,因此GHIH與GHRH相互作用，共同維持內(nèi)環(huán)境中GH含量的相對穩(wěn)定，D正確。

12.現(xiàn)有2只成年小鼠出現(xiàn)了行動(dòng)呆笨遲緩、精神萎靡、食欲不振等癥狀。為探究這些患病

小鼠的病因，科研人員抽血檢測了上述2只小鼠和正常小鼠的激素濃度，結(jié)果如下表所示。

下列說法錯(cuò)誤的是（）

促甲狀腺激素促甲狀腺甲狀腺激

釋放激素含量激素含量素含量

正常小鼠正常正常正常

患病小鼠甲偏高偏高偏低

患病小鼠乙偏局偏低偏低

A.小鼠甲的病因可能是甲狀腺損傷或缺碘，給其注射甲狀腺激素后癥狀可緩解

B.小鼠乙的病因最可能是垂體病變，給其注射甲狀腺激素后癥狀可緩解

C.給小鼠甲使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致其甲狀腺激素分泌增加

D.下丘腦、垂體、甲狀腺病變或缺碘均可能導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)上述某些癥狀

答案C

解析甲鼠是因?yàn)榧谞钕俜置诩谞钕偌に夭蛔阍斐傻模贵w是正常的，所以可能是由于甲

狀腺細(xì)胞受損，注射甲狀腺激素后癥狀可緩解，A正確；乙鼠促甲狀腺激素含量低，所以可

能是由于垂體受損，導(dǎo)致甲執(zhí)腺激素分泌量不足，注射甲狀腺激素后癥狀可緩解，B正確；

促甲狀腺激素受體阻斷劑阻止促甲狀腺激素和甲狀腺細(xì)胞結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞不能接受信

號(hào)，分泌甲狀腺激素減少，同時(shí)甲鼠甲狀腺細(xì)胞受損，所以給小鼠甲使用促甲狀腺激素受體

阻斷劑不會(huì)使其甲狀腺激素分泌增加，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素的分泌受到下丘腦、垂體的分級(jí)

調(diào)節(jié)，碘是合成甲狀腺激索的原料，所以下丘腦、垂體、甲狀腺病變或缺碘均可能導(dǎo)致小鼠

出現(xiàn)上述癥狀（甲狀腺激素分泌減少），D正確。

考向二激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

13.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，不正確的是（）

A.激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活

B.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運(yùn)送至靶細(xì)胞

C.正常人體內(nèi)，激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動(dòng)態(tài)平衡

D.激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不起催化作用

答案B

解析內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液運(yùn)送至全身各處，但只作用于靶器官、靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤。

14.下列與激素分泌、運(yùn)輸、作用等相關(guān)的敘述，正確的是（）

A.動(dòng)物激素者B是由特定的內(nèi)分泌器官分泌的，有微量高效的特點(diǎn)

B.激素分泌后可通過導(dǎo)管或血管運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞、靶器官

C.所有激素均經(jīng)靶細(xì)胞膜表面的受體接受并起作用

D.激素對機(jī)體只有調(diào)節(jié)作用，會(huì)使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

答案D

解析激素分泌后可通過血管運(yùn)榆到靶細(xì)胞、靶器官，不能通過導(dǎo)管運(yùn)輸，B錯(cuò)誤。

【歸納總結(jié)】激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別

比較

激素