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肥

皂

泡三年級語文下冊?人教版冰心

現(xiàn)當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。課文主要寫了什么？小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。走廊嬰兒

lánɡyīnɡ多音字和huòhéhè摻合；混雜協(xié)調(diào)；融洽應(yīng)和；答應(yīng)和弄溫和附和huó?dāng)嚢?；揉弄和泥給多音字組詞（）（）（）（）

試著劃分課文結(jié)構(gòu)，并概括各部分的主要內(nèi)容。

一、(1):介紹“我”童年時最愛玩的游戲是吹肥皂泡。

二、(2～4):寫玩肥皂泡的過程以及產(chǎn)生的奇妙想象。

三、（5）：寫吹肥皂泡的感受——不僅給“我們”帶來快樂，還寄托了“我們”美好的愿望。

下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

我在哪里玩肥皂泡，什么時候玩最好？

在廊子上吹肥皂泡

陰雨時節(jié)最適合吹肥皂泡

默讀第三段，圈出小冰心做肥皂水、吹肥皂泡的動作。圈出小冰心做肥皂水、吹肥皂泡的動作。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時它能飛得很高很高。用自己的話說一說做肥皂水的過程。

先用……放……接著加……然后用……蘸……吹……再……提……落……

試著用“首先……然后……接著……”這樣的一組詞語將吹肥皂泡的游戲介紹一下吹起來的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影凌亂。從哪些方面寫了肥皂泡？這肥皂泡，吹起來很美麗，__________，在那________的球面上亂轉(zhuǎn)。泡泡的美麗神奇五色的浮光輕清透明看

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。從哪些方面寫了肥皂泡？顏色美麗——“五色的浮光”形狀美麗——“大球”、“小球”、“薄球”形態(tài)美麗——“輕清透明”、“玲瓏嬌軟”、“顫巍巍”。

當(dāng)太陽光照射到泡泡上時發(fā)生了折射、反射，折射光和反射的光在泡泡表面發(fā)生了衍射。使各種光分離出來，我們就看到了彩虹，彩虹的顏色是七色：赤橙黃綠青藍紫。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕的挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛躍山巔，又低低地落下，落到一個熟睡的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。

那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔……插上想象的翅膀那一個個輕清脆麗的球，是我們自己小心地吹起的。是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。這美麗的肥皂泡，輕輕地飛起，我希望肥皂泡永遠不破裂，飛到（）；飛到（）；飛到（）。目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。這是“我們”喜歡吹泡泡的原因之三?！粽n文圍繞肥皂泡講了做泡泡——吹泡泡—