部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期未練習(xí)題（15）

考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（16分）

wēnnuǎnbōwényóuxìjīnglíng

（）（）（）（）

bǔchōngpìgushǐjìnfāngbiàn

（）（）（）（）

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（9分）

1.炸醬（zházhà）面是我最愛(ài)吃的食物。

2.春天，公園里的花都盛（shèngchéng）開(kāi)了。

3.我們?cè)阢y行（hángxíng）門(mén)口集合。

4.小松鼠看見(jiàn)一只漂（piāopiào）亮的風(fēng)箏飛起來(lái)了。

5.盡（jǐnjìn）管大家都很努力，但是比賽還是輸了。

6.他非常好（hǎohào）學(xué)，經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

7.我不小心把杯子弄倒（dǎodào）了。

8.今天的空（kōngkòng）氣真新鮮?。?/p>

9.重（chóngzhòng）新出發(fā)，我們一定會(huì)成功的。

三、比一比，再組詞（10分）

波（）作（）具（）買（）課（）

破（）昨（）真（）賣（）棵（）

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（8分）

（）顏（）色（）羊（）牢（）（）力盡（）（）勃勃

（）高（）烈（）（）圖強(qiáng)（）（）隔絕（）（）斑斕

五、照樣子，寫(xiě)句子（12分）

1.例：大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。

____________________，像____________________。

2.例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

小明____________________，____________________跑回了家。

3.例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

天上的云____________________，像____________________。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空（15分）

1.予人玫瑰，____________________。

2.與其錦上添花，____________________。

3.春種一粒粟，____________________。

4.微微風(fēng)簇浪，____________________。

5.《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們一個(gè)道理：____________________。

6.《小馬過(guò)河》中，小馬最后____________________過(guò)了河，它明白了：____________________。

7.《雷雨》這篇課文是按照____________________、____________________、____________________的順序來(lái)寫(xiě)的。

七、閱讀短文，回答問(wèn)題（10分）

小貓咪穿鞋子

小貓咪看見(jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去，很羨慕。他想：“我怎么沒(méi)有鞋子呢？”他回到家，東找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，來(lái)到院子里。

小貓咪問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲(chóng)子吃了?！?/p>

小貓咪又問(wèn)麻雀：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”麻雀連忙說(shuō)?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，腳趾就抓不住樹(shù)枝了，會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)的。”

小貓咪又問(wèn)大白鵝：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”大白鵝邊說(shuō)邊伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便?！?/p>

小貓咪想：“我不用刨土，不用抓樹(shù)枝，不喜歡游泳，我可以穿鞋子。”貓媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，我們的腳心好像醫(yī)生的聽(tīng)診器，能知道地面的動(dòng)靜，穿上鞋就感覺(jué)不出來(lái)了，怎么捉老鼠呢？”小貓咪聽(tīng)了，連忙脫下鞋子，高興地說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”從此，小貓咪再也不想穿鞋子了。

1.小貓咪穿上鞋子后，都向誰(shuí)請(qǐng)教了？（3分）

____________________

2.公雞不穿鞋子的原因是什么？（3分）

____________________

3.貓媽媽告訴小貓咪，穿上鞋子有什么不好？（4分）

____________________

八、看圖寫(xiě)話（10分）

仔細(xì)觀察下面的圖畫(huà)，圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一段話。

（圖略，一般是畫(huà)了小朋友們?cè)诠珗@里植樹(shù)的場(chǎng)景）

答案

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

溫暖波紋游戲精靈

補(bǔ)充屁股使勁方便

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”

1.zhà√2.shèng√3.háng√4.piào√5.jǐn√

6.hào√7.dǎo√8.kōng√9.chóng√

三、比一比，再組詞

波浪作業(yè)文具買賣上課

破壞昨天真正賣貨一棵

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

五六亡補(bǔ)筋疲興致

興采奮發(fā)與世色彩

五、照樣子，寫(xiě)句子

1.示例：彎彎的月亮一條彎彎的小船

2.示例：高興極了蹦蹦跳跳地

3.示例：雪白雪白的一群小綿羊

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1.手有余香

2.不如雪中送炭

3.秋收萬(wàn)顆子

4.散作滿河星

5.一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚

6.小心光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的

7.雷雨前雷雨中雷雨后

七、閱讀短文，回答問(wèn)題

1.小貓咪穿上鞋子后，向公雞、麻雀、大白鵝請(qǐng)教了。

2.公雞不穿鞋子是因?yàn)榇┥闲泳筒荒芘偻琳蚁x(chóng)子吃了。

3.貓媽媽告訴小貓咪，我們的腳心好像醫(yī)生的聽(tīng)診器，能知道地面的動(dòng)靜，穿上鞋就感覺(jué)不出來(lái)了，就沒(méi)辦法捉老鼠了。

八、看圖寫(xiě)話

示例：春天到了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明、小紅和小