部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期未練習(xí)題（12）

考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分

一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）

1.看拼音寫詞語(yǔ)（10分）

kōngxūnuóyípáihuáizhēngróngkūwěi

（）（）（）（）（）

jīngyíngkūlongbōxuēxīshēngchōuyē

（）（）（）（）（）

2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（6分）

薄霧（bóbáo）附和（hèhé）盡管（jǐnjìn）

勉強(qiáng)（qiángqiǎng）模樣（múmó）旋轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn）

3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空（8分）

（）（）更新（）七八（）（）然（）同

張（）結(jié)（）（）燈（）彩（）（）分文

春節(jié)到了，中華大地上到處（），呈現(xiàn)出一派（）的景象。與往年（）的是，今年我們一家人選擇了在酒店吃年夜飯。

4.按要求寫句子（6分）

（1）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（用加點(diǎn)詞造句）

（2）他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。（改為夸張句）

（3）這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮句）

5.積累與運(yùn)用（5分）

（1）少壯不努力，（）。

（2）（），事非經(jīng)過(guò)不知難。

（3）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像（）滴在大海里，我的日子滴在（）的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

（4）《石灰吟》中“（），（）”表達(dá)了詩(shī)人于謙堅(jiān)守高尚氣節(jié)的決心。

二、閱讀理解（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《十六年前的回憶》片段，回答問(wèn)題。

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。

“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

“這是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)孩子?！?/p>

“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問(wèn)父親。

“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。

父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。”父親說(shuō)完了這段話，又望了望我們。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

和藹——（）鎮(zhèn)定——（）領(lǐng)會(huì)——（）

2.片段中描寫父親外貌的句子是“（）”，從中可以看出父親（）。（4分）

3.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牧α俊敝傅氖鞘裁?？（4分）

4.父親在法庭上的表現(xiàn)，給你留下了怎樣的印象？（4分）

（二）課外閱讀（15分）

閱讀《美麗的晚霞》，回答問(wèn)題。

紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。

太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。

我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。

1.用“——”畫出“我”在幻境里看到的東西。（3分）

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

溫和——（）奇幻——（）

好像——（）健壯——（）

3.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）

（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）

（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話是個(gè)動(dòng)態(tài)描寫。（）

4.你從文中的哪些語(yǔ)句體會(huì)到了晚霞的美麗？請(qǐng)用“﹏﹏”畫出來(lái)。（4分）

三、習(xí)作表達(dá)（35分）

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、有趣的、難忘的……請(qǐng)選擇一件印象最深刻的事情寫下來(lái)。

要求：

1.題目自擬。

2.把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

3.字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.空虛挪移徘徊蒸融枯萎晶瑩窟窿剝削犧牲抽噎

2.薄霧（bó√báo）附和（hè√hé）盡管（jǐn√jìn）

勉強(qiáng)（qiángqiǎng√）模樣（mú√mó）旋轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn√）

3.萬(wàn)象更新零七八碎截然不同張燈結(jié)彩懸燈結(jié)彩身無(wú)分文

張燈結(jié)彩萬(wàn)象更新截然不同

4.（1）示例：這本書不是我的，而是小明的。

（2）示例：他的家鄉(xiāng)是一個(gè)巴掌大的小鎮(zhèn)。

（3）這是鐵路干線。

5.（1）老大徒傷悲

（2）書到用時(shí)方恨少

（3）針尖上一滴水時(shí)間

（4）粉骨碎身渾不怕要留清白在人間

二、閱讀理解

（一）

1.慈祥沉著會(huì)意

2.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。遭受了敵人的折磨，但依然堅(jiān)強(qiáng)

3.“偉大的力量”指的是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

4.父親在法庭上表現(xiàn)得沉著、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，他雖遭受敵人折磨，但對(duì)革命事業(yè)充滿信心，在危險(xiǎn)面前依然關(guān)心保護(hù)家人，是一個(gè)偉大的革命者形象。

（二）

1.天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，