部編版四年級語文下冊期未練習(xí)題（16）

考試時間：60分鐘，滿分：100分

一、基礎(chǔ)知識（35分）

1.看拼音寫詞語（10分）

wèijièbiānfúmǐnruìhéxiézhuāngshì

（）（）（）（）（）

jìjìngténgluóbōtāoxiāosǎménglóng

（）（）（）（）（）

2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（6分）

慰藉（jíjiè）屏息（bǐngpíng）倔強(qiáng)（jiàngqiáng）

應(yīng)和（héhè）單于（chándān）重荷（héhè）

3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)（9分）

（）（）欲聾（）（）生機(jī)（）（）來遲

白雪（）（）（）（）不安（）（）多端

描寫聲音的詞語是（），我還能再寫一個（）；描寫顏色的詞語是（），我還能再寫一個（）。

4.按要求寫句子（10分）

（1）月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來。（改為擬人句）

（2）雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）

（3）這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

（4）他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（修改病句）

（5）巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（用關(guān)聯(lián)詞連接）

二、積累與運(yùn)用（20分）

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空（12分）

（1）梅子金黃杏子肥，____________________。

（2）大兒____________________，中兒____________________。最喜小兒亡賴，____________________。

（3）心中的風(fēng)雨來了，____________________。

（4）詩是人類向未來寄發(fā)的信息，____________________。

（5）霧鎖山頭山鎖霧，____________________。

（6）天行健，____________________。

2.根據(jù)語境填空（8分）

（1）小明在學(xué)習(xí)上總是怕吃苦，不愿意努力，我會用“____________________，____________________”來勸他。

（2）當(dāng)我們遇到困難，感覺沒有出路的時候，突然又有了新的轉(zhuǎn)機(jī)，就像陸游詩中所寫的“____________________，____________________”。

三、閱讀理解（25分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

1.這段文字描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景？（3分）

2.文中畫“____”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）

3.從文中找出一組反義詞，并說說這樣寫的好處。（4分）

（二）課外閱讀（15分）

美麗的晚霞

紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。

太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時，晚霞已經(jīng)消失。

1.用“____”畫出“我”在幻境里看到的東西。（4分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

溫和——（）奇幻——（）

好像——（）健壯——（）

3.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）

（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴?！边@句話是個動態(tài)描寫。（）

（3）“我”因?yàn)榭赐硐伎吹贸錾?，所以進(jìn)入了幻境。（）

4.你從文中的哪些語句體會到了晚霞的美麗？請用“﹏﹏”畫出來。（4分）

四、習(xí)作（20分）

在我們的生活中，一定有許多讓你難忘的人、事、景、物，請選擇其中一個寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。

答案

一、基礎(chǔ)知識

1.慰藉蝙蝠敏銳和諧裝飾寂靜藤蘿波濤瀟灑朦朧

2.慰藉（jiè√）屏息（bǐng√）倔強(qiáng)（jiàng√）應(yīng)和（hè√）單于（chán√）重荷（hè√）

3.震耳勃勃姍姍皚皚局促變化震耳欲聾示例：響徹云霄白雪皚皚示例：烏黑發(fā)亮

4.（1）月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來。

（2）雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。

（3）這是很偉大的奇觀。

（4）他的寫作水平明顯提高了。

（5）因?yàn)榫奕松钤谄恋幕▓@和孩子們中間，所以感到無比的幸福。

二、積累與運(yùn)用

1.（1）麥花雪白菜花?。?）鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬（3）我只躲到你的懷里（4）詩給人類以朝向理想的勇氣（5）天連水尾水連天（6）君子以自強(qiáng)不息

2.（1）少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲（2）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村

三、閱讀理解

（一）

1.屋前搭瓜架、門前種花、屋后種竹和春筍出土。

2.運(yùn)用了對比的修辭手法，將鄉(xiāng)下人家屋前的瓜架與高樓門前的石獅子或大旗桿進(jìn)行對比，突出了鄉(xiāng)下人家生活的質(zhì)樸與自然，別有風(fēng)趣。

3.反義詞：樸素——華麗。好處：通過對比，更鮮明地表現(xiàn)出鄉(xiāng)下人家花的特點(diǎn)，體現(xiàn)出農(nóng)家風(fēng)光獨(dú)特的美。

（二）

1.天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

2.柔和神奇仿佛強(qiáng)健

3.（1）×