性教育與心理健康教師資格考試試卷及答案2025年一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于性教育的基本原則？

A.尊重學(xué)生隱私

B.強(qiáng)調(diào)性別的刻板印象

C.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索

D.強(qiáng)調(diào)性健康的重要性

答案：B

2.心理健康課程中，關(guān)于情緒調(diào)節(jié)的技巧，以下哪項(xiàng)是不正確的？

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.深呼吸

C.避免負(fù)面思考

D.正面肯定

答案：C

3.在性教育中，關(guān)于青春期生理變化的講解，以下哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？

A.女性在青春期開始出現(xiàn)月經(jīng)

B.男性在青春期開始出現(xiàn)遺精

C.青春期生理變化與心理發(fā)展密切相關(guān)

D.青春期生理變化不需要特別的關(guān)注

答案：D

4.心理健康課程中，以下哪項(xiàng)不是建立良好人際關(guān)系的方法？

A.傾聽他人

B.表達(dá)自己

C.忽視他人感受

D.尊重他人

答案：C

5.在性教育中，以下哪項(xiàng)不是預(yù)防性傳播疾病的有效措施？

A.使用安全套

B.定期進(jìn)行性健康檢查

C.與多個(gè)伴侶發(fā)生性關(guān)系

D.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

答案：C

6.心理健康課程中，關(guān)于壓力管理的技巧，以下哪項(xiàng)是不正確的？

A.適度運(yùn)動(dòng)

B.時(shí)間管理

C.避免思考問題

D.尋求專業(yè)幫助

答案：C

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

7.性教育課程中，以下哪些內(nèi)容是重要的？

A.人體生殖系統(tǒng)知識(shí)

B.性心理發(fā)展

C.性健康知識(shí)

D.預(yù)防性傳播疾病

E.性別平等觀念

答案：ABCDE

8.心理健康課程中，以下哪些是促進(jìn)心理健康的因素？

A.良好的睡眠

B.健康的飲食習(xí)慣

C.積極的人際關(guān)系

D.適當(dāng)?shù)膲毫?/p>

E.自我認(rèn)知

答案：ABCDE

9.在性教育中，以下哪些是青春期性教育課程的目標(biāo)？

A.幫助學(xué)生了解性生理知識(shí)

B.培養(yǎng)學(xué)生正確的性觀念

C.提高學(xué)生的性健康意識(shí)

D.幫助學(xué)生建立良好的性關(guān)系

E.促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展

答案：ABCDE

10.心理健康課程中，以下哪些是心理調(diào)適的方法？

A.正念練習(xí)

B.藝術(shù)療法

C.認(rèn)知行為療法

D.放松訓(xùn)練

E.心理咨詢

答案：ABCDE

11.在性教育中，以下哪些是性教育課程設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的因素？

A.學(xué)生的年齡特點(diǎn)

B.當(dāng)?shù)匚幕尘?/p>

C.教師的專業(yè)能力

D.課程內(nèi)容的相關(guān)性

E.教學(xué)資源的可用性

答案：ABCDE

12.心理健康課程中，以下哪些是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的措施？

A.建立良好的師生關(guān)系

B.創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍

C.提供心理健康咨詢

D.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力的能力

E.開展心理健康教育活動(dòng)

答案：ABCDE

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）

13.簡(jiǎn)述性教育課程在青少年成長中的重要性。

答案：

（1）幫助青少年了解自身生理和心理發(fā)展；

（2）培養(yǎng)正確的性觀念和性道德；

（3）提高性健康意識(shí)，預(yù)防性傳播疾病；

（4）促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展；

（5）培養(yǎng)良好的性別平等觀念。

14.簡(jiǎn)述心理健康課程中情緒調(diào)節(jié)的方法。

答案：

（1）認(rèn)知重構(gòu)：改變負(fù)面思維，以積極態(tài)度面對(duì)問題；

（2）深呼吸：緩解緊張情緒，提高心理承受能力；

（3）積極肯定：增強(qiáng)自信心，提高心理素質(zhì)；

（4）尋求支持：向親朋好友尋求幫助，緩解心理壓力。

15.簡(jiǎn)述性教育課程中預(yù)防性傳播疾病的措施。

答案：

（1）普及性傳播疾病知識(shí)，提高學(xué)生預(yù)防意識(shí)；

（2）倡導(dǎo)使用安全套，降低性傳播疾病風(fēng)險(xiǎn)；

（3）定期進(jìn)行性健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療；

（4）宣傳健康生活方式，提高學(xué)生性健康意識(shí)。

四、論述題（每題10分，共20分）

16.論述如何將性教育與心理健康教育相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

答案：

（1）課程設(shè)置：將性教育、心理健康教育融入學(xué)校課程體系，形成有機(jī)整體；

（2）教學(xué)內(nèi)容：關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合性教育、心理健康教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀；

（3）教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方式，如案例教學(xué)、角色扮演等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果；

（4）教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量；

（5）家校合作：加強(qiáng)與家長溝通，形成教育合力，共同關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展。

17.論述心理健康課程在性教育中的作用。

答案：

（1）幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹立自信；

（2）提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力；

（3）引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

（4）幫助學(xué)生在性教育過程中，保持心理健康，預(yù)防心理問題。

五、案例分析題（每題10分，共10分）

18.案例一：某中學(xué)女生，因擔(dān)心自己的月經(jīng)問題而焦慮不安，不敢向他人傾訴。

分析：

（1）該女生可能缺乏性教育知識(shí)，對(duì)月經(jīng)產(chǎn)生誤解；

（2）可能存在心理壓力，需要關(guān)注其心理健康；

（3）需要加強(qiáng)性教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)月經(jīng)；

（4）需要關(guān)注其心理健康，提供心理支持和疏導(dǎo)。

答案：

（1）加強(qiáng)性教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)月經(jīng)；

（2）關(guān)注其心理健康，提供心理支持和疏導(dǎo)；

（3）加強(qiáng)師生溝通，關(guān)注學(xué)生的心理需求；

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極尋求幫助，增強(qiáng)心理承受能力。

六、教學(xué)設(shè)計(jì)題（每題10分，共10分）

19.設(shè)計(jì)一堂以“性別平等”為主題的性教育課程。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）使學(xué)生了解性別平等的含義；

（2）培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)；

（3）提高學(xué)生性別平等觀念。

教學(xué)內(nèi)容：

（1）性別平等的定義；

（2）性別平等的重要性；

（3）如何踐行性別平等。

教學(xué)過程：

（1）導(dǎo)入：展示性別平等圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

（2）講授：講解性別平等的定義和重要性；

（3）討論：組織學(xué)生討論如何踐行性別平等；

（4）總結(jié)：總結(jié)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)性別平等觀念。

答案：

（1）導(dǎo)入：展示性別平等圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

（2）講授：講解性別平等的定義和重要性；

（3）討論：組織學(xué)生討論如何踐行性別平等；

（4）總結(jié)：總結(jié)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)性別平等觀念。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析：性教育的基本原則包括尊重學(xué)生隱私、鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、強(qiáng)調(diào)性健康的重要性等，而強(qiáng)調(diào)性別的刻板印象與性別平等觀念相悖，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2.C

解析：情緒調(diào)節(jié)的技巧包括認(rèn)知重構(gòu)、深呼吸、正面肯定等，避免負(fù)面思考是不正確的，因?yàn)樨?fù)面思考是情緒調(diào)節(jié)的一部分，關(guān)鍵在于如何正確應(yīng)對(duì)和調(diào)整。

3.D

解析：青春期生理變化是青少年成長過程中正常的現(xiàn)象，需要特別的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解這些變化。

4.C

解析：建立良好人際關(guān)系的方法包括傾聽他人、表達(dá)自己、尊重他人等，忽視他人感受是不正確的，因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂。

5.C

解析：預(yù)防性傳播疾病的有效措施包括使用安全套、定期進(jìn)行性健康檢查、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等，與多個(gè)伴侶發(fā)生性關(guān)系會(huì)增加感染性傳播疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

6.C

解析：壓力管理的技巧包括適度運(yùn)動(dòng)、時(shí)間管理、尋求專業(yè)幫助等，避免思考問題是不正確的，因?yàn)槊鎸?duì)問題并尋求解決方案是壓力管理的重要部分。

二、多項(xiàng)選擇題

7.ABCDE

解析：性教育課程應(yīng)涵蓋人體生殖系統(tǒng)知識(shí)、性心理發(fā)展、性健康知識(shí)、預(yù)防性傳播疾病和性別平等觀念，這些都是性教育的重要組成部分。

8.ABCDE

解析：促進(jìn)心理健康的因素包括良好的睡眠、健康的飲食習(xí)慣、積極的人際關(guān)系、適當(dāng)?shù)膲毫妥晕艺J(rèn)知，這些都是維持心理健康的關(guān)鍵因素。

9.ABCDE

解析：青春期性教育課程的目標(biāo)包括幫助學(xué)生了解性生理知識(shí)、培養(yǎng)正確的性觀念、提高性健康意識(shí)、幫助建立良好的性關(guān)系和促進(jìn)心理健康發(fā)展。

10.ABCDE

解析：心理調(diào)適的方法包括正念練習(xí)、藝術(shù)療法、認(rèn)知行為療法、放松訓(xùn)練和心理咨詢，這些都是幫助個(gè)體應(yīng)對(duì)心理壓力和情緒困擾的有效方法。

11.ABCDE

解析：性教育課程設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、當(dāng)?shù)匚幕尘?、教師的專業(yè)能力、課程內(nèi)容的相關(guān)性和教學(xué)資源的可用性，以確保課程的有效性和適用性。

12.ABCDE

解析：促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的措施包括建立良好的師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍、提供心理健康咨詢、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力的能力和開展心理健康教育活動(dòng)。

三、簡(jiǎn)答題

13.

（1）幫助青少年了解自身生理和心理發(fā)展；

（2）培養(yǎng)正確的性觀念和性道德；

（3）提高性健康意識(shí)，預(yù)防性傳播疾??；

（4）促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展；

（5）培養(yǎng)良好的性別平等觀念。

14.

（1）認(rèn)知重構(gòu)：改變負(fù)面思維，以積極態(tài)度面對(duì)問題；

（2）深呼吸：緩解緊張情緒，提高心理承受能力；

（3）積極肯定：增強(qiáng)自信心，提高心理素質(zhì)；

（4）尋求支持：向親朋好友尋求幫助，緩解心理壓力。

15.

（1）普及性傳播疾病知識(shí)，提高學(xué)生預(yù)防意識(shí)；

（2）倡導(dǎo)使用安全套，降低性傳播疾病風(fēng)險(xiǎn)；

（3）定期進(jìn)行性健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療；

（4）宣傳健康生活方式，提高學(xué)生性健康意識(shí)。

四、論述題

16.

（1）課程設(shè)置：將性教育、心理健康教育融入學(xué)校課程體系，形成有機(jī)整體；

（2）教學(xué)內(nèi)容：關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合性教育、心理健康教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀；

（3）教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方式，如案例教學(xué)、角色扮演等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果；

（4）教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量；

（5）家校合作：加強(qiáng)與家長溝通，形成教育合力，共同關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展。

17.

（1）幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹立自信；

（2）提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力；

（3）引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

（4）幫助學(xué)生在性教育過程中，保持心理健康，預(yù)防心理問題