父親的心愿閱讀理解及答案父親的心愿閱讀理解及答案「篇一」心愿吃過晚飯，母親忙著似乎永遠(yuǎn)也忙不完的家務(wù)，剛上五年級的女兒大聲嚷到：“媽媽，問你個問題，你的心愿是什么?”。母親先是一愣，接著回答：“心愿很多，跟你說沒用?！薄澳驼f說看，這對我很重要?！迸畠簣?zhí)拗地要求。“好吧，就說給你聽聽。第一，希望你努力學(xué)習(xí)，保持好成績;第二，希望你聽話，不上大人操心;第三，希望你將來考上名牌大學(xué);第四……”。“哎，媽媽，你怎么總是圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能不能說說你自己呀?”?！拔衣?-一是希望身體健康，青春長駐;二是希望工作順心，事業(yè)有成;三是希望家庭和睦，美滿幸福;四是……”母親有滋有味地歷數(shù)著，沉浸在對美好未來的種種設(shè)想之中?！鞍パ?，媽媽，您說的這些又大又空，能不能說點實際的?比如你想要……”母親漸漸意識到什么了，有些火地打斷女兒的話：“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師留了關(guān)于心愿的作文題目，你寫不出來就想從我這里挖材料對不對?實話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要別墅我想要小轎車，我想要高檔時裝，看，物的皮包壞了，還想要一只鱷魚皮手袋，這些你都能滿足我嗎?跟你說這些頂用?心愿說完了，你去寫作業(yè)吧”。女兒一直用驚詫的目光看著母親，她沒說一句話，靜靜地走回自己的房間。屋子空曠曠的，安靜得只聽見墻上的鐘擺聲，母親覺得有些話還意猶未盡，又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親火氣又上來了，比剛才的聲音還要高出幾個分貝，吼道：“你還覺得委屈是不是?你想偷懶是不是?你故意氣我是不是?”?！皨寢專也皇恰??！斑€敢頂嘴！告訴你，9點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權(quán)威地命令著，一扭身“嘭”地把門關(guān)上。第二天晚上吃過完飯，女兒照例進屋寫作業(yè)，母親照例重復(fù)著每日必做的家務(wù)。驀然間，她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，紙條上面寫著：媽媽：今天是您的生日，我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮包。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子母親的心顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上說不出一句話。閱讀練習(xí)：1、請用簡潔的語言概括本文所講的故事。2、文中第七段第一句的表達作用。3、補充女兒“媽媽，我不是.”后面的話。4、說說題目“心愿”的含義。5、對于這樣的母親，站在孩子的角度，你想對她說什么呢?參考答案：1、孩子為了給母親一份美好的禮物卻被母親誤物卻對女兒的孝物卻親無言以對。2、承上啟下，孩子沒想到母親的回答竟是這樣原本單純的希望母親有什么想要的特別禮樣原被媽媽誤解了自己的初樣原一個原因是不理解母親的希望會是如此第二個是為了母親誤解自己而驚異。3、媽媽，我不是為了寫作文，我只想完成你的心愿，給你快樂。4、心愿就是女兒對母親的孝心。5、媽媽，我只是想要你快樂，可是我卻連這個都做不到。父親的心愿閱讀理解及答案「篇二」閱讀下面文章，完成20-23題。（10分）像水晶一樣的心愿矯友田（1）很多年前，在小鎮(zhèn)的街市一角，有一家小小的書店。那時候，他只有十二三歲，卻已經(jīng)是個十足的書迷了。每次跟著母親到小鎮(zhèn)的集市上賣雞蛋，他總要找機會到那個小書店里呆上一會兒。（2）那個小書店的老板，是一個60多歲的老者。長得又高又瘦，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡。他每次走進書店的時候，那位老者總是伏在柜臺上看書。見他進來，老者便把眼鏡往下輕輕地一按，朝他微微一笑，而后繼續(xù)埋頭看書。（3）那時候的書店還不是開架售書。他就用兩只小手扳著柜臺，使勁蹺著腳，仔細(xì)地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，他就會讓老者幫忙取過來翻看一陣兒。（4）那時候上學(xué)，父母從來不給他零花錢，他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書。可是那些書的定價，大都超過了他購買的能力。因此，為了購買一本喜歡的書，小男孩總是要掂量來掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。（5）漸漸地，老者便記住了那個小男孩的模樣。等他再走進書店的時候，老者就會主動起身，從書架上抽出一些他認(rèn)為適合兒童閱讀的書籍，然后遞到那個小男孩的眼前說：“你看這些，有你喜歡的嗎？”這也是老者對他說的次數(shù)最多的一句話。有些時候，小男孩站在柜臺前看上半天，卻因為衣兜里的錢不夠，最終只能依依不舍地離開小書店。而書店的那位老者絲毫沒有厭煩，他微笑著起身，將那些書一本本地放回原處。（6）有一次，小男孩被書架上的一套《安徒生童話》給迷住了。然而，3．6元的定價在他的眼里是那么遙遠(yuǎn)?？伤€是鼓足勇氣對書店的老板說；“爺爺，這兩本書可以為我留著嗎？我一定會買下它們的?！崩险呶⑿χc了點頭，而后把唯一的那套《安徒生童話》抽出來，放到另外一個書架上去了。（7）從此，為了攢夠3．6元書錢，小男孩撿過蟬蛻，也偷偷地捅過蜂巢，然后將它們賣給收購站。然而兩個多月之后，仍差6毛錢。期間，他已經(jīng)往那個小書店跑了幾趟。當(dāng)他看到那套書還靜靜地躺在書架上時，他才會放下心來。然后，他就會告訴老者，他已經(jīng)快要攢夠書錢了。老者則微笑著說：“不急、不急，書一定為你留著”。（8）有一天，他跟小伙伴們在河邊玩耍，意外在草叢里撿到一塊雞蛋大小，像鹽粒一樣晶亮的石頭。小伙伴都圍過來看，其中一個小伙伴說：“這是水晶石，一定很值錢！”小男孩興奮地問那個小伙伴：“真的嗎，你說值多少錢呢？”那個小伙伴思忖了一會兒說：“至少可以換你想買的那套書吧”。（9）于是，他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮(zhèn)時，他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進那家小書店，并告訴書店的老板，他今天是特意來買那套書的。之后，他從衣兜里摸出3元錢，連同那塊“水晶石”一同放在柜臺上。老者點了點那些零錢，不解地問：“怎么還差6毛錢呢？”那個小男孩連忙說：“您看這是一塊很值錢的水晶石，用它抵6毛錢行嗎？”哦，老者恍然明白過來。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會兒，搖了搖頭說：“這不是水晶，而是石英，不值錢的?！甭犃酥蟆Ｐ∧泻⒌哪樀耙幌伦蛹t了。他從老者手中接過那塊石英，連同那些零錢，失望地朝門口走去。老者在他身后猶豫了一下，然后喊道：“孩子，把書帶走吧，這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯！”。（10）從那個小書店里出來的時候，那個小男孩像一下子長上了翅膀，在大街上快樂地奔跑起來。他的心情像外面的天空一樣晴朗，不再有一絲傷心的云。（11）許多年過去了，小鎮(zhèn)早已變?yōu)榉比A的城區(qū)。那家小小的書店也成為記憶里的一個符號，而那位當(dāng)年賣書的老者或許也早已過世。但那個小男孩卻一直珍藏著那套書，并創(chuàng)作出版了不少自己的作品。因為，那個小男孩就是我。（12）今天，當(dāng)我坐在書房里，注視著那一架架自己喜歡的書籍，忽然感覺它們不就是一塊塊水晶嗎？當(dāng)老者收下那一塊石英的時候，其實他已經(jīng)送給了我一塊真正的“水晶”。或許，正是因為我擁有那么多水晶般的心愿，生活才會閃閃發(fā)亮。20．概括文章的情節(jié)，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）①小時候“我”經(jīng)常到小書店看書，想買一套《安徒生童話》。②③“水晶石”原來是不值錢的石英，但最后老者還是收下3元錢和石英，把書賣給了“我”。④21．第（10）段畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）22．請說說文中的老者是怎樣的一個人？（2分）23．老者的呵護成就了一位作家。你從這個故事中獲得了怎樣的啟示？（3分）答案：20.參考答案：②“我”攢錢買書，還差6毛錢的時候，撿到一塊“值錢”的“水晶石”。④多年后，“我”依舊珍藏著那套書，并創(chuàng)了小男孩得到書后無比喜悅的心情。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分，修辭手法丨分，作用2分。22.參考答案：老者是一個和藹可親、善創(chuàng)作出版了自己的作品。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每空1分，答出要點即可。21.參考答案：運用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)、富有愛心的人。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，答出兩個要點即給滿分。23.參考答案：略評分標(biāo)準(zhǔn)：3分，言之有理即可。父親的心愿閱讀理解及答案「篇三」(1)很多年前，在小鎮(zhèn)的街市一角，有一家小小的書店。那時候，他只有十二三歲，卻已經(jīng)是個十足的書迷了。每次跟著母親到小鎮(zhèn)的集市上賣雞蛋，他總要找機會到那個小書店里呆上一會兒。(2)那個小書店的老板，是一個60多歲的老者。長得又高又瘦，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡。他每次走進書店的時候，那位老者總是伏在柜臺上看書。見他進來，老者便把眼鏡往下輕輕地一按，朝他微微一笑，而后繼續(xù)埋頭看書。(3)那時候的書店還不是開架售書。他就用兩只小手扳著柜臺，使勁蹺著腳，仔細(xì)地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，他就會讓老者幫忙取過來翻看一陣兒。(4)那時候上學(xué)，父母從來不給他零花錢，他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書?？墒悄切亩▋r，大都超過了他購買的能力。因此，為了購買一本喜歡的書，小男孩總是要掂量來掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。(5)漸漸地，老者便記住了那個小男孩的模樣。等他再走進書店的時候，老者就會主動起身，從書架上抽出一些他認(rèn)為適合兒童閱讀的書籍，然后遞到那個小男孩的眼前說：“你看這些，有你喜歡的嗎?”這也是老者對他說的次數(shù)最多的一句話。有些時候，小男孩站在柜臺前看上半天，卻因為衣兜里的錢不夠，最終只能依依不舍地離開小書店。而書店的那位老者絲毫沒有厭煩，他微笑著起身，將那些書一本本地放回原處。(6)有一次，小男孩被書架上的一套《安徒生童話》給迷住了。然而，3.6元的定價在他的眼里是那么遙遠(yuǎn)?？伤€是鼓足勇氣對書店的老板說;“爺爺，這兩本書可以為我留著嗎?我一定會買下它們的。”老者微笑著點了點頭，而后把唯一的那套《安徒生童話》抽出來，放到另外一個書架上去了。(7)從此，為了攢夠3.6元書錢，小男孩撿過蟬蛻，也偷偷地捅過蜂巢，然后將它們賣給收購站。然而兩個多月之后，仍差6毛錢。期間，他已經(jīng)往那個小書店跑了幾趟。當(dāng)他看到那套書還靜靜地躺在書架上時，他才會放下心來。然后，他就會告訴老者，他已經(jīng)快要攢夠書錢了。老者則微笑著說：“不急、不急，書一定為你留著”。(8)有一天，他跟小伙伴們在河邊玩耍，意外在草叢里撿到一塊雞蛋大小，像鹽粒一樣晶亮的石頭。小伙伴都圍過來看，其中一個小伙伴說：“這是水晶石，一定很值錢！”小男孩興奮地問那個小伙伴：“真的嗎，你說值多少錢呢?”那個小伙伴思忖了一會兒說：“至少可以換你想買的那套書吧”。(9)于是，他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮(zhèn)時，他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進那家小書店，并告訴書店的老板，他今天是特意來買那套書的。之后，他從衣兜里摸出3元錢，連同那塊“水晶石”一同放在柜臺上。老者點了點那些零錢，不解地問：“怎么還差6毛錢呢?”那個小男孩連忙說：“您看這是一塊很值錢的水晶石，用它抵6毛錢行嗎?”哦，老者恍然明白過來。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會兒，搖了搖頭說：“這不是水晶，而是石英，不值錢的?！甭犃酥蟆Ｐ∧泻⒌哪樀耙幌伦蛹t了。他從老者手中接過那塊石英，連同那些零錢，失望地朝門口走去。老者在他身后猶豫了一下，然后喊道：“孩子，把書帶走吧，這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯！”。(10)從那個小書店里出來的時候，那個小男孩像一下子長上了翅膀，在大街上快樂地奔跑起來。他的心情像外面的天空一樣晴朗，不再有一絲傷心的云。(11)許多年過去了，小鎮(zhèn)早已變?yōu)榉比A的城區(qū)。那家小小的書店也成為記憶里的一個符號，而那位當(dāng)年賣書的老者或許也早已過世。但那個小男孩卻一直珍藏著那套書，并創(chuàng)作出版了不少自己的作品。因為，那個小男孩就是我。(12)今天，當(dāng)我坐在書房里，注視著那一架架自己喜歡的書籍，忽然感覺它們不就是一塊塊水晶嗎?當(dāng)老者收下那一塊石英的時候，其實他已經(jīng)送給了我一塊真正的“水晶”?；蛟S，正是因為我擁有那么多水晶般的心愿，生活才會閃閃發(fā)亮。1.概括文章的情節(jié)，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)①小時候“我”經(jīng)常到小書店看書，想買一套《安徒生童話》。②③“水晶石”原來是不值錢的石英，但最后老者還是收下3元錢和石英，把書賣給了“我”。④2.第(10)段畫線的句子運用了什么修辭手法?有什么作用?(3分)答：3.請說說文中的老者是怎樣的一個人?(2分)答：4.老者的呵護成就了一位作家。你從這個故事中獲得了怎樣的啟示?(3分)答：參考答案：1、②“我”攢錢買成書，還差6毛錢的時候，撿到一塊“值錢”的“水晶石”。④多年后，“我”依舊珍藏著那套書，并創(chuàng)作出版了自己的作品。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每空1分，答出要點即可。2.運用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了小男孩子得到書后無比喜悅的心情。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分，修辭手法1分，作用2分。22.老者是一個和藹可親、善解人意、富有愛心的人。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，答出兩個要點即給滿分。23.略。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分，言之有理即可。父親的心愿閱讀理解及答案「篇四」語文閱讀理解正確的解題方法和技巧有：讀材料;所謂“讀材料”，就是要閱讀試卷上的文字材料，粗讀全文內(nèi)容，把握文章主題。了解材料的基本大意，理清材料的層次和段落。在瀏覽全文，了解全文的概貌之后，應(yīng)記住文章的要點，重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點、定義和數(shù)字，不同的人名、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便查找?！缎脑浮吩某赃^晚飯，母親忙著似乎永遠(yuǎn)也忙不完的家務(wù)。剛上五年級的女兒大聲嚷道:“媽媽，問您個問題，您的心愿是什么?”。母親先是一愣，接著回答，“心愿很多，跟你說沒用。”“你就說說看，這對我很重要。”女兒執(zhí)拗地要求?！昂冒桑驼f給你聽聽。第一，希望你努力學(xué)習(xí)，保持好成績;第二，希望你聽話，不讓大人操心;第三，希望你將來考上名牌大學(xué);第四……”。“哎，媽媽，您怎么總是圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能不能說說您自己呀?”。“我嘛…，一是希望身體健康，青春長駐;二是希望工作順心，事業(yè)有成;三是希望家庭和睦，美滿幸福;四是……”母親有滋有味地歷數(shù)著，沉浸在對美好未來的種種設(shè)想之中?！鞍パ?，媽媽，你說的這些又大又空，能不能說點實際的?比如你想要……”。母親漸漸意識到什么了有些發(fā)火地打斷了女兒的話:“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師留了關(guān)于心愿的作文題目，你寫不出來競想到我這里挖材料對不對?實話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要別墅，我想要小轎車。我想要高檔時裝，看，我的皮包壞了，還想要一只鱷魚皮手袋，這些你都能滿足我嗎?跟你說頂什么用?心愿說完了，你去寫作業(yè)吧”。女兒一直用驚詫的目光看著母親，她沒說一句話，靜靜地走回自己的房間。屋子空曠曠的，安靜得只聽見墻上的鐘擺聲，母親覺得有些話還意猶未盡，又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親的火氣又躥上來了，比剛才的聲音還要高出幾個分貝，吼道:“你還覺得挺委屈是不是?你想偷賴不寫作文是不是?你故意氣我是不是?”。“媽媽，我不是……”?！斑€敢頂嘴！告訴你。9點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權(quán)威地命令著，一扭身“嘭”地把門關(guān)上。第二天晚上吃完飯，女兒照例進屋寫作業(yè)，母親照例重復(fù)著每日必做的家務(wù)。驀然間，她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，紙條上面寫著:今天是您的生日，______________________________________________________想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子母親的心顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上說不出一句話。很多時候，大人的心愿太高太不切合實際，過分關(guān)注自身卻寄希望于外物，煩惱往往由此而生。而孩子的心愿簡單明了，樸素真摯，卻往往在不經(jīng)意間被大人忽略掉了，很多時候，稚嫩的童心需要大人們耐心的呵護與培養(yǎng)，善良的性格與美好的品德不就是在一點一滴中形成的嗎?童心純凈，童心無欺，童心是一片不可忽略的世界啊?！缎脑浮烽喿x題1.閱讀文章，說說文章標(biāo)題“心愿”的含義?2.女兒串串淚珠滾落，是她傷心情感的真實流露她為何傷心?3.根據(jù)上下文提供的信息在文中畫橫線處合理地補寫出空缺內(nèi)容。4.從母親那一大堆的“心愿”看。她是一位___________的人;從女兒反復(fù)問母親的“心愿”看，她是一位_________的人。5.文中母親的形象你可能覺得似曾相識對于這樣的母識對在孩子的角度。你想對她說點什么呢?6.聯(lián)系你初中所學(xué)的課文，請就本文的語言或選材上的特色談?wù)勀愕目捶ā！缎脑浮烽喿x答案1.①作者希望大人們耐心呵護與培養(yǎng)稚嫩的童心。②女兒希望在母親生日這天給母親一份意外的驚喜。③母親希望女兒成才，家庭幸福。2.因為自己的美好心愿被母親誤解。3.略4.略5.略6.要點:《背影》等;語言質(zhì)樸感人，選材以小見大。父親的心愿閱讀理解及答案「篇五」孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下來的雨水滲進土壤，大都能儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？(1)用帶點的詞語寫一段話。(2)“森林也是可以蓄水的”，從哪三個方面可以看出來呢?(3)森林還有哪些作用？聯(lián)系課內(nèi)外的知識說說。參考答案：(1)示例：晴朗的天氣可以放風(fēng)箏，也可以打球。(2)樹冠像一把大傘，可以擋住一部分雨水，樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水，此外森林里的土壤能將剩下來的雨水儲存起來。(3)提示：作用有調(diào)節(jié)氣溫，阻擋風(fēng)沙，凈化空氣等。父親的心愿閱讀理解及答案「篇六」云雀媽媽擦去頭上的汗水說：“那是因為森林也是一個巨大的空調(diào)器。夏天，林子里枝葉茂密，擋住了強烈的太陽光，自然就涼快些；冬天，由于樹木的遮擋林子里的熱量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空調(diào)器？”。小云雀一邊聽，一邊不住地點頭：“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠變成綠洲。這是我的心愿”。1.因為森林里冬夏，所以云雀媽媽說森林像巨大的空調(diào)器：(2分)2.小云雀的心愿是什么呢？用“——”畫出有關(guān)句子。(2分)3.聯(lián)系所學(xué)的課文或生活實際，寫出植樹的三個好處。(3分)4.小云雀想為森林家園立一個牌子，提醒人們要保護樹木，請你為小云雀設(shè)計這塊牌子上的一句話。(3分)參考答案：1.暖涼2.到那片沙漠上去種樹，讓沙漠變成綠洲。3.（1）凈化空氣（2）保持水土（3）防風(fēng)固沙4.保護森林就是保護人類自己的家園。父親的心愿閱讀理解及答案「篇七」父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車的畢竟是一個“低等”的活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿麘牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了，每當(dāng)這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。不久，我便上學(xué)了，這是父親對我寄托希望最深的時侯。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地，有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你管自己念書”。一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒傖，還是買雙好點的吧，上學(xué)哪能沒有鞋。”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥备赣H把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學(xué)時，買東西吃，別空著肚念書！”。一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來接你?！蔽摇俺粤Α钡攸c了點頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地哭了。我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的_______________________……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！—

父親，放心！兒子我