2025年綜合類-心理治療(主管技師)-精神分析治療與心理治療歷年真題摘選帶答案(5卷-選擇題)2025年綜合類-心理治療(主管技師)-精神分析治療與心理治療歷年真題摘選帶答案(篇1)【題干1】弗洛伊德提出的三重驅(qū)力理論中，與本能沖動直接相關(guān)的能量系統(tǒng)是？【選項】A.本我B.自我C.超我D.動力原則【參考答案】D【詳細(xì)解析】弗洛伊德的動力原則指出心理能量來源于本能沖動，本我代表無意識本能，自我和超我是人格的結(jié)構(gòu)部分，因此與本能直接相關(guān)的能量系統(tǒng)是動力原則（D）?！绢}干2】在精神分析治療中，患者將治療師無意識特征投射為特定形象的現(xiàn)象稱為？【選項】A.反移情B.移情C.防御機制D.絕對壓抑【參考答案】B【詳細(xì)解析】移情指患者將過去與重要客體（如父母）的情感投射到治療師身上（B）。反移情是治療師的投射（A），防御機制是壓抑情緒的方式（C），絕對壓抑屬于防御機制的一種（D）?！绢}干3】治療聯(lián)盟破裂的常見表現(xiàn)不包括？【選項】A.患者頻繁取消預(yù)約B.治療師無法專注傾聽C.患者拒絕承認(rèn)無意識沖突D.聯(lián)盟基礎(chǔ)不穩(wěn)固【參考答案】C【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟破裂表現(xiàn)為患者取消預(yù)約、治療師分心（AB）、聯(lián)盟基礎(chǔ)不穩(wěn)固（D）?；颊叻裾J(rèn)無意識沖突屬于阻抗（C），而非聯(lián)盟破裂的直接表現(xiàn)。【題干4】下列哪項屬于攻擊性沖動的替代性滿足方式？【選項】A.夢境表現(xiàn)B.肢體沖突C.陽具崇拜D.言語攻擊【參考答案】D【詳細(xì)解析】言語攻擊是攻擊性沖動在無意識層面的替代性表達(dá)（D）。夢境表現(xiàn)（A）屬于愿望滿足，肢體沖突（B）是直接宣泄，陽具崇拜（C）屬于性欲象征?！绢}干5】精神分析中，自由聯(lián)想技術(shù)要求患者？【選項】A.有意識控制語句順序B.記錄日?；顒覥.重復(fù)特定詞匯D.無意識表達(dá)自由【參考答案】D【詳細(xì)解析】自由聯(lián)想要求患者無意識、自由地講述念頭，避免過濾（D）。A為受抑制聯(lián)想，B為行為記錄，C為重復(fù)性阻抗?！绢}干6】治療設(shè)置中，每周固定會談時間的作用不包括？【選項】A.建立外部秩序B.增強治療師權(quán)威C.避免阻抗產(chǎn)生D.確保治療連續(xù)性【參考答案】B【詳細(xì)解析】治療設(shè)置通過固定時間建立外部秩序（A）和連續(xù)性（D），阻抗源于治療關(guān)系中的自由聯(lián)想（C）。治療師權(quán)威由技術(shù)建立，而非設(shè)置本身（B）?！绢}干7】針對邊緣型人格障礙患者的治療，以下哪項不適用？【選項】A.檢查幻想與現(xiàn)實界限B.增強自我同一性C.接納情感波動D.強制分離治療關(guān)系【參考答案】D【詳細(xì)解析】D選項強制分離關(guān)系會加劇患者不穩(wěn)定（D）。A檢查現(xiàn)實檢驗?zāi)芰?，B促進(jìn)自我整合，C接納情緒波動是治療基礎(chǔ)?！绢}干8】治療師發(fā)現(xiàn)患者反復(fù)提及童年創(chuàng)傷，可能反映的移情模式是？【選項】A.患者依賴治療師B.患者將治療師視為權(quán)威C.患者無意識重復(fù)早期關(guān)系D.患者缺乏治療動機【參考答案】C【詳細(xì)解析】反復(fù)提及童年創(chuàng)傷表明患者無意識重復(fù)早期關(guān)系模式（C）。依賴治療師（A）屬于移情但非核心模式，權(quán)威投射（B）需明確關(guān)系角色，動機問題（D）需評估具體表現(xiàn)?！绢}干9】防御機制中，通過合理化解釋不符合事實事件來避免承認(rèn)錯誤屬于？【選項】A.合理化B.抑制C.反向形成D.升華【參考答案】A【詳細(xì)解析】合理化（A）通過邏輯扭曲解釋行為，抑制（B）是壓抑記憶，反向形成（C）以相反行為表現(xiàn)沖動，升華（D）將本能轉(zhuǎn)化為社會功能。【題干10】針對神經(jīng)癥患者的長期治療，以下哪項是無效的？【選項】A.建立治療聯(lián)盟B.持續(xù)分析移情C.暫停治療觀察阻抗D.定期評估治療目標(biāo)【參考答案】C【詳細(xì)解析】長期治療需持續(xù)分析移情（B）和評估目標(biāo)（D），暫停觀察阻抗（C）適用于短期治療中的阻抗突破，而非長期治療常規(guī)操作?！绢}干11】治療師發(fā)現(xiàn)患者對治療設(shè)置產(chǎn)生強烈不滿，可能反映的阻抗類型是？【選項】A.情感隔離B.理性化C.幻想替代D.挑戰(zhàn)權(quán)威【參考答案】B【詳細(xì)解析】患者對治療設(shè)置（如時間、規(guī)則）的不滿常通過理性化（B）合理化，情感隔離（A）是壓抑情緒，幻想替代（C）用想象替代行動，挑戰(zhàn)權(quán)威（D）需結(jié)合具體行為判斷?！绢}干12】在治療聯(lián)盟評估中，以下哪項屬于核心要素？【選項】A.患者對癥狀的認(rèn)知程度B.治療師對阻抗的識別C.雙方對治療目標(biāo)的共識D.患者經(jīng)濟支付能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟的核心是雙方對目標(biāo)的共識（C）。認(rèn)知程度（A）影響干預(yù)方式，阻抗識別（B）是技術(shù)層面，經(jīng)濟能力（D）屬外部因素?！绢}干13】針對強迫癥患者，治療師要求患者記錄侵入性思維后，下一步應(yīng)？【選項】A.分析思維內(nèi)容B.轉(zhuǎn)移注意力C.建立應(yīng)對策略D.延長記錄時間【參考答案】A【詳細(xì)解析】記錄思維是第一步，后續(xù)需分析思維來源（A）。轉(zhuǎn)移注意力（B）適用于急性焦慮，策略（C）需在分析后制定，延長記錄（D）非必要步驟?！绢}干14】治療師發(fā)現(xiàn)患者將治療師誤認(rèn)為已故親人，這屬于？【選項】A.情感反移情B.潛意識認(rèn)同C.移情D.治療聯(lián)盟破裂【參考答案】C【詳細(xì)解析】將治療師視為已故親人屬于移情（C）。情感反移情（A）是治療師自身的情緒反應(yīng)，潛意識認(rèn)同（B）指無意識接受他人觀點，聯(lián)盟破裂（D）需更廣泛的表現(xiàn)?！绢}干15】針對社交焦慮患者的治療，以下哪項屬于暴露療法的關(guān)鍵？【選項】A.漸進(jìn)式情境暴露B.情緒宣泄C.改善認(rèn)知扭曲D.建立支持系統(tǒng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】暴露療法核心是漸進(jìn)式情境暴露（A）。情緒宣泄（B）適用于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，認(rèn)知扭曲（C）需通過認(rèn)知行為療法改善，支持系統(tǒng)（D）是輔助措施?！绢}干16】治療師在分析移情時，發(fā)現(xiàn)患者將競爭意識投射到治療師身上，這反映患者？【選項】A.未完成的心理沖突B.潛意識權(quán)力關(guān)系C.治療聯(lián)盟穩(wěn)定D.患者缺乏自我意識【參考答案】B【詳細(xì)解析】競爭意識投射反映患者無意識中的權(quán)力關(guān)系模式（B）。未完成沖突（A）需結(jié)合具體事件，聯(lián)盟穩(wěn)定（C）需評估整體關(guān)系，自我意識（D）需長期治療?！绢}干17】防御機制中，以夸張方式表現(xiàn)正常情緒屬于？【選項】A.情感隔離B.過度代償C.反向形成D.升華【參考答案】B【詳細(xì)解析】過度代償（B）指用夸張行為補償潛在缺陷，情感隔離（A）是壓抑情緒，反向形成（C）以相反行為表現(xiàn)沖動，升華（D）將本能轉(zhuǎn)化為社會功能?！绢}干18】針對物質(zhì)依賴患者的治療，以下哪項是無效的？【選項】A.戒斷癥狀管理B.無意識沖突分析C.社會支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)D.家庭系統(tǒng)干預(yù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】物質(zhì)依賴治療需管理戒斷（A）、建設(shè)支持網(wǎng)絡(luò)（C）、家庭干預(yù)（D），但無意識沖突分析（B）更多用于精神分析治療，非物質(zhì)依賴核心干預(yù)。【題干19】治療師在長期治療中發(fā)現(xiàn)患者持續(xù)回避特定話題，這反映的阻抗類型是？【選項】A.情感否認(rèn)B.阻斷C.強迫性重復(fù)D.情緒隔離【參考答案】B【詳細(xì)解析】持續(xù)回避話題屬于阻斷（B）。情感否認(rèn)（A）是否認(rèn)存在，強迫性重復(fù)（C）是無意識重現(xiàn)模式，情緒隔離（D）是壓抑情感?！绢}干20】針對治療中的阻抗，以下哪項是無效的應(yīng)對方式？【選項】A.移情分析B.暫停治療C.增加會談頻率D.指出阻抗行為【參考答案】D【詳細(xì)解析】指出阻抗行為（D）可能激化防御，有效方法包括移情分析（A）、暫停（B）或增加頻率（C）以調(diào)整強度。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-精神分析治療與心理治療歷年真題摘選帶答案(篇2)【題干1】精神分析治療中，弗洛伊德提出的本我、自我、超我三部分中，由理性原則主導(dǎo)的部分是？【選項】A.本我B.自我C.超我D.潛意識【參考答案】C【詳細(xì)解析】弗洛伊德理論中，超我代表道德和社會規(guī)范，受理性原則支配；本我遵循快樂原則，自我則平衡兩者。選項C正確?！绢}干2】在自由聯(lián)想療法中，患者被要求盡可能詳細(xì)地描述腦海中出現(xiàn)的所有想法，其核心目的是？【選項】A.破壞潛意識防御B.觸發(fā)童年記憶C.揭示無意識沖突D.建立治療聯(lián)盟【參考答案】C【詳細(xì)解析】自由聯(lián)想通過打破防御機制，暴露被壓抑的無意識內(nèi)容，從而揭示內(nèi)在沖突。選項C準(zhǔn)確?！绢}干3】防御機制中的“反向形成”是指？【選項】A.用相反行為掩蓋真實情緒B.通過升華將沖動轉(zhuǎn)化為社會接受的行為C.長期壓抑情緒D.治療師引導(dǎo)患者回憶創(chuàng)傷【參考答案】A【詳細(xì)解析】反向形成指用表面反向情緒掩蓋真實感受（如憤怒偽裝成討好）。選項A符合定義?！绢}干4】移情在治療中的正確應(yīng)用是？【選項】A.忽視患者對分析師的依賴B.允許患者投射童年經(jīng)歷C.鼓勵患者轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實關(guān)系D.直接告知患者無潛意識【參考答案】B【詳細(xì)解析】治療師需識別并回應(yīng)當(dāng)前關(guān)系中的移情，將其轉(zhuǎn)化為工作聯(lián)盟。選項B為正確應(yīng)用方式?！绢}干5】心理治療中，評估工具“羅夏墨跡測驗”主要用于？【選項】A.診斷人格障礙B.測量焦慮水平C.揭示無意識沖突D.評估治療聯(lián)盟質(zhì)量【參考答案】C【詳細(xì)解析】羅夏測驗通過非語言材料分析潛在沖突和防御模式，屬于投射測驗。選項C正確?！绢}干6】在精神分析治療中，治療師應(yīng)避免？【選項】A.引導(dǎo)患者討論童年經(jīng)歷B.建立清晰的邊界C.允許患者自由表達(dá)D.鼓勵患者依賴分析師【參考答案】D【詳細(xì)解析】治療需保持專業(yè)邊界，避免強化患者依賴。選項D違背治療倫理?！绢}干7】阻抗在治療中的表現(xiàn)不包括？【選項】A.患者頻繁遲到B.回避敏感話題C.反復(fù)重復(fù)相同內(nèi)容D.治療師過度解釋夢境【參考答案】D【詳細(xì)解析】阻抗是患者無意識阻礙治療進(jìn)展的行為，選項D是治療師行為，非患者表現(xiàn)。【題干8】治療聯(lián)盟破裂的常見誘因是？【選項】A.患者未完成家庭作業(yè)B.分析師未及時反饋C.患者對分析師產(chǎn)生強烈敵意D.治療場所環(huán)境嘈雜【參考答案】C【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟破裂多因移情或反移情引發(fā)沖突，選項C反映核心問題。【題干9】升華防御機制最典型的例子是？【選項】A.將憤怒轉(zhuǎn)化為攻擊行為B.通過哭泣緩解悲傷C.將工作投入藝術(shù)創(chuàng)作D.長期逃避社交場合【參考答案】C【詳細(xì)解析】升華是將本能沖動轉(zhuǎn)化為社會接受的行為（如攻擊→藝術(shù)創(chuàng)作）。選項C正確?！绢}干10】治療中“設(shè)置”包含哪些要素？【選項】A.治療頻率B.會談時間C.禁止討論隱私D.保密原則【參考答案】D【詳細(xì)解析】設(shè)置指治療框架（頻率、時間、保密等），選項D為關(guān)鍵要素。【題干11】在治療中，若患者持續(xù)拒絕討論創(chuàng)傷事件，治療師應(yīng)首先？【選項】A.強制引導(dǎo)話題B.評估阻抗來源C.調(diào)整治療目標(biāo)D.建議轉(zhuǎn)介其他機構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】阻抗需通過探索其背后的防御機制逐步化解，選項B為正確步驟?！绢}干12】心理治療倫理原則不包括？【選項】A.知情同意B.隱私保護(hù)C.治療師自我暴露D.療效最大化【參考答案】C【詳細(xì)解析】倫理原則要求保密和非自我暴露，選項C違背原則?！绢}干13】治療師發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時，首要措施是？【選項】A.提高會談頻率B.建立危機干預(yù)協(xié)議C.增加家庭參與D.調(diào)整治療焦點【參考答案】B【詳細(xì)解析】自殺風(fēng)險需啟動危機管理，選項B符合倫理和緊急處理流程?！绢}干14】在精神分析治療中，“阻抗”通常源于？【選項】A.治療師技術(shù)不足B.患者未完成作業(yè)C.潛意識對痛苦記憶的逃避D.分析師未遵守保密原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】阻抗本質(zhì)是潛意識防御機制，選項C準(zhǔn)確揭示原因?！绢}干15】治療中“移情-反移情”循環(huán)的積極意義是？【選項】A.加速治療進(jìn)程B.增加治療成本C.需避免直接討論D.可能引發(fā)治療聯(lián)盟破裂【參考答案】A【詳細(xì)解析】合理利用移情可深化患者自我覺察，促進(jìn)治療進(jìn)展。選項A正確?！绢}干16】評估工具“明尼蘇達(dá)多項人格測驗（MMPI）”主要用于？【選項】A.診斷精神分裂癥B.測量外向性人格C.揭示無意識沖突D.評估治療聯(lián)盟質(zhì)量【參考答案】B【詳細(xì)解析】MMPI通過問卷評估人格特質(zhì)和臨床指標(biāo)，選項B為典型應(yīng)用。【題干17】治療中“設(shè)置”不包括？【選項】A.治療頻率B.會談時長C.患者經(jīng)濟狀況D.保密原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】設(shè)置指治療框架，選項C與治療設(shè)置無關(guān)。【題干18】升華防御機制最適用于？【選項】A.抑郁癥患者B.焦慮癥患者C.人格障礙患者D.強迫癥患者【參考答案】C【詳細(xì)解析】升華多見于攻擊性本能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性活動，人格障礙患者更易表現(xiàn)?！绢}干19】治療師發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時，應(yīng)立即？【選項】A.邀請家屬參與治療B.評估自殺風(fēng)險等級C.建議患者停藥D.轉(zhuǎn)介至危機干預(yù)中心【參考答案】B【詳細(xì)解析】風(fēng)險評估是危機干預(yù)第一步，需系統(tǒng)評估后制定干預(yù)計劃。【題干20】治療中“工作聯(lián)盟”破裂的后果是？【選項】A.患者放棄治療B.治療師退出C.患者產(chǎn)生強烈敵意D.需重新建立治療目標(biāo)【參考答案】D【詳細(xì)解析】破裂后需通過溝通修復(fù)聯(lián)盟，選項D為正確應(yīng)對措施。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-精神分析治療與心理治療歷年真題摘選帶答案(篇3)【題干1】弗洛伊德提出的防御機制中，哪種機制通過壓抑被禁止的沖動以避免焦慮產(chǎn)生？【選項】A.升華B.投射C.合理化D.否認(rèn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】升華是將不被接受的本能沖動轉(zhuǎn)化為社會接受的形式，如將攻擊欲轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作。合理化是用表面理由掩蓋真實動機，否認(rèn)是拒絕承認(rèn)現(xiàn)實。正確答案為A?！绢}干2】在精神分析治療中，治療聯(lián)盟破裂的常見后果不包括？【選項】A.阻抗增強B.治療周期延長C.患者依從性下降D.移情關(guān)系惡化【參考答案】C【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟破裂會導(dǎo)致阻抗增強和移情關(guān)系惡化，進(jìn)而延長治療周期?；颊咭缽男韵陆蹈嗯c外部因素相關(guān)，而非聯(lián)盟破裂的直接后果?！绢}干3】針對患者反復(fù)出現(xiàn)對治療師的敵意，治療師應(yīng)首先考慮其反移情反映的哪種心理沖突？【選項】A.童年創(chuàng)傷B.自我認(rèn)同危機C.攻擊性本能的釋放D.道德觀念沖突【參考答案】C【詳細(xì)解析】反移情中的敵意常反映患者未處理的攻擊性本能，治療師需通過移情分析引導(dǎo)釋放。童年創(chuàng)傷需通過具體回憶確認(rèn)，自我認(rèn)同危機涉及更廣泛的人格結(jié)構(gòu)。【題干4】自由聯(lián)想技術(shù)的核心原則是要求患者？【選項】A.按醫(yī)生指令復(fù)述夢境B.無需組織語言地自由表達(dá)C.使用特定隱喻描述感受D.記錄治療師的非語言反應(yīng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】自由聯(lián)想強調(diào)無意識內(nèi)容的自然流露，要求患者盡可能不受干擾地復(fù)述思維，無需組織語言。夢境分析需結(jié)合釋夢技術(shù)，非語言反應(yīng)屬于觀察性技術(shù)范疇?！绢}干5】治療中患者出現(xiàn)軀體化癥狀，最可能反映的防御機制是？【選項】A.反向形成B.軀體化C.升華D.隔離【參考答案】B【詳細(xì)解析】軀體化是將心理沖突轉(zhuǎn)化為軀體癥狀的防御機制，常見于無法表達(dá)情感的患者。反向形成是用相反行為掩蓋真實情感，升華是將本能轉(zhuǎn)化為社會功能?！绢}干6】針對阻抗嚴(yán)重的患者，治療師應(yīng)采用的主要干預(yù)手段是？【選項】A.延長會談時間B.設(shè)置治療邊界C.引入家庭系統(tǒng)干預(yù)D.增加解釋性分析【參考答案】B【詳細(xì)解析】設(shè)置明確的開始和結(jié)束時間、禁止無關(guān)話題等邊界能增強治療結(jié)構(gòu)，幫助患者適應(yīng)移情關(guān)系。延長時間可能加劇依賴，家庭干預(yù)適用于系統(tǒng)性問題?！绢}干7】在治療聯(lián)盟評估中，以下哪項屬于非語言溝通的評估維度？【選項】A.患者對治療目標(biāo)的認(rèn)同度B.治療師的語速變化C.患者坐姿的開放程度D.治療師的解釋深度【參考答案】B【詳細(xì)解析】語速、語調(diào)等非語言因素反映實時情緒狀態(tài)。坐姿屬于空間距離評估，解釋深度涉及語言溝通質(zhì)量。目標(biāo)認(rèn)同度需通過語言交流確認(rèn)?！绢}干8】針對患者持續(xù)回避討論童年經(jīng)歷，治療師應(yīng)優(yōu)先處理？【選項】A.建立新的移情關(guān)系B.處理當(dāng)前阻抗C.引入替代性創(chuàng)傷話題D.調(diào)整治療頻率【參考答案】B【詳細(xì)解析】回避童年話題反映阻抗，需通過移情分析識別具體防御模式。建立新移情關(guān)系是長期目標(biāo)，替代話題可能轉(zhuǎn)移焦點，調(diào)整頻率需評估整體進(jìn)展。【題干9】在治療過程中，治療師發(fā)現(xiàn)患者將治療師描述為“嚴(yán)厲父親”，這主要反映？【選項】A.理想化移情B.偏執(zhí)性移情C.依賴性移情D.攻擊性移情【參考答案】B【詳細(xì)解析】將治療師視為嚴(yán)厲父親反映患者存在不合理的敵意投射，屬于偏執(zhí)性移情。理想化移情表現(xiàn)為過度崇拜，依賴性移情表現(xiàn)為過度順從?！绢}干10】針對患者反復(fù)出現(xiàn)“治療無效”的抱怨，治療師應(yīng)首先評估？【選項】A.治療聯(lián)盟質(zhì)量B.患者現(xiàn)實檢驗?zāi)芰.治療師自身情緒狀態(tài)D.患者社會支持系統(tǒng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】抱怨治療無效可能反映治療聯(lián)盟破裂，需通過共情確認(rèn)感受并重新協(xié)商治療目標(biāo)。現(xiàn)實檢驗?zāi)芰υu估適用于認(rèn)知偏執(zhí)患者，情緒狀態(tài)需排除反移情?！绢}干11】在治療初期，治療師強調(diào)“不評判”原則的主要目的是？【選項】A.建立安全氛圍B.轉(zhuǎn)移患者注意力C.控制治療節(jié)奏D.收集家族史信息【參考答案】A【詳細(xì)解析】治療師的中立態(tài)度幫助患者放松防御，建立信任關(guān)系。轉(zhuǎn)移注意力適用于治療聯(lián)盟嚴(yán)重破裂時，控制節(jié)奏是中期目標(biāo)，家族史需在穩(wěn)定期收集?！绢}干12】針對患者出現(xiàn)頻繁的軀體疼痛，治療師應(yīng)首先考慮？【選項】A.未處理的創(chuàng)傷記憶B.當(dāng)前生活壓力C.器質(zhì)性病變D.治療師自身疲勞【參考答案】A【詳細(xì)解析】軀體化常作為未處理創(chuàng)傷的軀體表達(dá)，需結(jié)合治療史和現(xiàn)實壓力評估。器質(zhì)性病變需轉(zhuǎn)介醫(yī)學(xué)檢查，治療師疲勞屬于反移情范疇?！绢}干13】在治療過程中，治療師發(fā)現(xiàn)患者對某次解釋產(chǎn)生強烈情緒反應(yīng)，應(yīng)優(yōu)先處理？【選項】A.深入分析該解釋的象征意義B.調(diào)整后續(xù)治療計劃C.記錄情緒反應(yīng)細(xì)節(jié)D.聯(lián)系患者家屬【參考答案】A【詳細(xì)解析】情緒反應(yīng)常反映未意識化的移情或阻抗，需通過即時分析揭示潛在沖突。調(diào)整計劃適用于整體治療節(jié)奏問題，記錄細(xì)節(jié)是后續(xù)分析的基礎(chǔ)，聯(lián)系家屬可能破壞聯(lián)盟。【題干14】針對患者持續(xù)拒絕討論工作壓力，治療師應(yīng)采??？【選項】A.直接要求患者停止回避B.將壓力與童年經(jīng)歷關(guān)聯(lián)C.引入正念放松訓(xùn)練D.暫停治療一段時間【參考答案】B【詳細(xì)解析】壓力回避反映阻抗，需通過移情關(guān)系引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)潛在關(guān)聯(lián)。直接要求可能加劇對抗，正念訓(xùn)練屬于認(rèn)知行為技術(shù)，暫停治療需謹(jǐn)慎評估風(fēng)險?！绢}干15】在治療后期，治療師應(yīng)著重增強患者的哪種能力？【選項】A.自我覺察B.現(xiàn)實檢驗C.情緒調(diào)節(jié)D.社會支持【參考答案】A【詳細(xì)解析】后期治療目標(biāo)是促進(jìn)自我整合，自我覺察能力是應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的核心?，F(xiàn)實檢驗需在治療中期建立，情緒調(diào)節(jié)和社會支持屬于輔助目標(biāo)?！绢}干16】針對患者出現(xiàn)治療師的理想化移情，治療師應(yīng)采用的主要干預(yù)是？【選項】A.正?；魄榉磻?yīng)B.挑戰(zhàn)理想化認(rèn)知C.設(shè)置治療邊界D.引入替代性治療師【參考答案】A【詳細(xì)解析】理想化移情需通過正?；瘞椭颊呃斫馇楦衼碓?，挑戰(zhàn)可能破壞聯(lián)盟。設(shè)置邊界適用于結(jié)構(gòu)問題，替代治療師屬于極端手段?！绢}干17】在治療中，患者將治療師的行為與母親進(jìn)行比較，這主要反映？【選項】A.重復(fù)性移情B.原始家庭聯(lián)盟C.防御機制激活D.治療師能力質(zhì)疑【參考答案】A【詳細(xì)解析】比較反映患者試圖通過重復(fù)早期關(guān)系模式應(yīng)對當(dāng)前治療，屬于重復(fù)性移情。原始家庭聯(lián)盟涉及家庭動力分析，防御機制激活需具體情境判斷?！绢}干18】針對患者對治療師的過度依賴，治療師應(yīng)首先處理？【選項】A.增強患者獨立性B.調(diào)整治療頻率C.處理反移情D.引入家庭治療【參考答案】A【詳細(xì)解析】過度依賴反映未解決的依戀問題，需通過移情分析幫助患者建立健康關(guān)系模式。調(diào)整頻率是輔助手段，處理反移情需區(qū)分治療師自身情緒?！绢}干19】在治療中，患者突然終止會談并失聯(lián)，治療師應(yīng)首先采?。俊具x項】A.書面通知家屬B.分析脫落原因C.調(diào)整治療目標(biāo)D.聯(lián)系工作單位【參考答案】B【詳細(xì)解析】脫落分析需通過既往治療史和當(dāng)前阻抗識別根本原因。書面通知可能破壞隱私，調(diào)整目標(biāo)需在脫落后進(jìn)行，聯(lián)系單位可能引發(fā)新的阻抗?！绢}干20】針對患者反復(fù)出現(xiàn)對治療師的貶低，治療師應(yīng)優(yōu)先處理？【選項】A.處理貶低背后的攻擊性B.建立新的治療聯(lián)盟C.調(diào)整解釋風(fēng)格D.增加會談次數(shù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】貶低反映未處理的攻擊性，需通過移情分析揭示潛在沖突。建立聯(lián)盟是長期目標(biāo)，調(diào)整解釋風(fēng)格適用于認(rèn)知偏差，增加次數(shù)可能加劇依賴。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-精神分析治療與心理治療歷年真題摘選帶答案(篇4)【題干1】弗洛伊德精神分析理論中，認(rèn)為個體心理沖突主要源于潛意識的哪類沖突？【選項】A.感性欲與理性欲的沖突B.父母與子女的權(quán)力斗爭C.本我、自我與超我的矛盾D.現(xiàn)實與理想的差距【參考答案】C【詳細(xì)解析】弗洛伊德提出人格結(jié)構(gòu)由本我（本能）、自我（現(xiàn)實導(dǎo)向）和超我（道德規(guī)范）構(gòu)成，三者沖突是心理問題的關(guān)鍵。選項C正確。A選項屬于馬斯洛需求層次理論，B選項屬于家庭系統(tǒng)理論，D選項屬于目標(biāo)管理理論，均非弗洛伊德核心觀點?！绢}干2】克萊因客體關(guān)系理論中，嬰兒在早期形成的“基本客體系”主要反映哪類關(guān)系模式？【選項】A.父母與子女的依戀關(guān)系B.同伴間的競爭關(guān)系C.社會規(guī)則遵循模式D.職場中的上下級關(guān)系【參考答案】A【詳細(xì)解析】克萊因強調(diào)早期母嬰互動對內(nèi)在世界形成的影響，基本客體系源于嬰兒對主要照顧者的依戀體驗。選項A正確。B選項屬于埃里克森心理社會發(fā)展理論中的學(xué)齡期任務(wù)，C選項屬于行為主義理論，D選項屬于社會學(xué)習(xí)理論?！绢}干3】拉康提出的“鏡像階段”理論認(rèn)為，兒童通過何種過程形成自我意識？【選項】A.語言符號系統(tǒng)內(nèi)化B.與鏡像的互動C.社會規(guī)范內(nèi)化D.肉體經(jīng)驗整合【參考答案】B【詳細(xì)解析】拉康認(rèn)為2-4歲兒童通過鏡像中的身體意象整合自我認(rèn)知，形成“鏡像我”。選項B正確。A選項屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中的語言功能，C選項屬于班杜拉社會學(xué)習(xí)理論，D選項屬于生物決定論觀點?！绢}干4】在移情處理中，治療師發(fā)現(xiàn)患者將職場權(quán)威投射到自己身上，應(yīng)優(yōu)先采取哪種干預(yù)策略？【選項】A.指出患者認(rèn)知偏差B.探索童年重要關(guān)系C.建立治療聯(lián)盟D.調(diào)整治療頻率【參考答案】B【詳細(xì)解析】移情中的權(quán)威投射屬于經(jīng)典移情，需通過自由聯(lián)想等技術(shù)探索患者童年經(jīng)歷（B）。選項A屬于認(rèn)知行為療法技術(shù)，C是基礎(chǔ)干預(yù)，D涉及治療設(shè)置調(diào)整?！绢}干5】以下哪項屬于弗洛伊德提出的防御機制中的“過度補償”？【選項】A.遺忘B.抑郁C.反向形成D.自我欺騙【參考答案】C【詳細(xì)解析】反向形成指用相反態(tài)度表達(dá)被壓抑沖動（如用憤怒掩蓋恐懼）。選項C正確。A屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)，B是臨床常見情緒，D屬于認(rèn)知扭曲（埃利斯的ABC理論）?！绢}干6】治療聯(lián)盟破裂時，若患者因阻抗拒絕會談，治療師應(yīng)如何應(yīng)對？【選項】A.增加會談頻率B.轉(zhuǎn)介其他機構(gòu)C.調(diào)整治療目標(biāo)D.繼續(xù)使用自由聯(lián)想技術(shù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟破裂需優(yōu)先處理核心沖突（C）。選項A可能加劇阻抗，B放棄治療，D未針對聯(lián)盟問題?！绢}干7】以下哪項是拉康理論中“大他者”的核心內(nèi)涵？【選項】A.父母的權(quán)威形象B.社會規(guī)范系統(tǒng)C.語言符號網(wǎng)絡(luò)D.生理本能需求【參考答案】C【詳細(xì)解析】拉康的“大他者”指語言符號系統(tǒng)構(gòu)成的抽象秩序，個體通過內(nèi)化獲得社會身份。選項C正確。A屬于家庭系統(tǒng)理論，B是社會學(xué)概念，D是生物還原論。【題干8】治療中患者出現(xiàn)治療師依賴行為，應(yīng)重點評估哪類心理狀態(tài)？【選項】A.情感認(rèn)同障礙B.依賴型人格特征C.病理性移情D.潛意識沖突【參考答案】B【詳細(xì)解析】依賴行為反映患者人格特質(zhì)（B），需評估其依戀模式。選項A屬于精神分裂癥表現(xiàn)，C是移情處理范疇，D是泛化概念。【題干9】針對邊緣型人格障礙患者的治療，優(yōu)先應(yīng)建立哪類治療聯(lián)盟？【選項】A.持續(xù)性穩(wěn)定聯(lián)盟B.情感支持性聯(lián)盟C.結(jié)構(gòu)性安全聯(lián)盟D.療愈性合作聯(lián)盟【參考答案】C【詳細(xì)解析】邊緣型人格需先建立結(jié)構(gòu)化安全環(huán)境（C）。選項B屬于支持性治療，D是通用目標(biāo)，A不符合臨床現(xiàn)實。【題干10】在長期心理治療中，評估治療有效性的核心指標(biāo)是？【選項】A.癥狀緩解程度B.治療聯(lián)盟質(zhì)量C.社會功能恢復(fù)D.療程完成率【參考答案】B【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟質(zhì)量（B）決定治療深度和效果，是長期治療的核心評估維度。選項A屬于短期目標(biāo)，C是間接指標(biāo)，D是形式化標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干11】克萊因的“偏執(zhí)-分裂位態(tài)”理論適用于哪種臨床情境？【選項】A.患者拒絕承認(rèn)矛盾B.出現(xiàn)分離性身份障礙C.回避討論創(chuàng)傷經(jīng)歷D.表現(xiàn)過度理想化【參考答案】B【詳細(xì)解析】偏執(zhí)-分裂位態(tài)指患者將世界分為“好的-壞的”兩極，常見于分離性身份障礙（B）。選項A屬于阻抗表現(xiàn)，C是防御機制，D可能反映理想化防御?！绢}干12】拉康的“實在界”概念主要解釋哪種心理現(xiàn)象？【選項】A.潛意識沖突B.符號秩序內(nèi)化C.非理性欲望滿足D.社會規(guī)范內(nèi)化【參考答案】C【詳細(xì)解析】實在界（theReal）指無法被符號系統(tǒng)完全整合的原始欲望（C）。選項A是弗洛伊德理論，B是拉康鏡像階段成果，D屬于社會學(xué)范疇?！绢}干13】治療師在處理反移情時，應(yīng)優(yōu)先關(guān)注哪項能力？【選項】A.情感識別B.技術(shù)干預(yù)C.患者教育D.治療設(shè)置調(diào)整【參考答案】A【詳細(xì)解析】反移情處理需先識別自身情感（A），再調(diào)整干預(yù)策略。選項B是通用技術(shù)，C屬于健康宣教，D涉及治療框架?！绢}干14】以下哪項是治療聯(lián)盟破裂的早期預(yù)警信號？【選項】A.患者開始記錄治療日志B.出現(xiàn)頻繁遲到現(xiàn)象C.治療目標(biāo)達(dá)成80%D.患者主動要求加藥【參考答案】B【詳細(xì)解析】遲到頻率增加反映聯(lián)盟松動（B）。選項A是積極行為，C屬于階段目標(biāo)，D涉及藥物治療調(diào)整?！绢}干15】針對物質(zhì)依賴患者的治療，優(yōu)先應(yīng)建立哪類關(guān)系？【選項】A.情感共鳴關(guān)系B.專業(yè)指導(dǎo)關(guān)系C.生命教育關(guān)系D.經(jīng)濟支持關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】治療師需保持專業(yè)邊界（B），避免情感卷入。選項A可能誘發(fā)依賴，C屬于社會工作者角色，D違反倫理規(guī)范?！绢}干16】以下哪項屬于拉康“三界”理論中的符號界？【選項】A.家庭互動模式B.語言符號系統(tǒng)C.生理需求滿足D.職場競爭關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】符號界（SymbolicOrder）指語言、法律、文化等抽象系統(tǒng)（B）。選項A屬于家庭系統(tǒng)理論，C是實在界，D是人際關(guān)系范疇?！绢}干17】治療中患者出現(xiàn)“重復(fù)行為模式”，其深層動力可能源于？【選項】A.童年創(chuàng)傷記憶B.現(xiàn)實壓力應(yīng)對C.治療師技術(shù)失誤D.社會文化影響【參考答案】A【詳細(xì)解析】重復(fù)行為反映未解決的心理沖突（A）。選項B屬于行為主義解釋，C是治療過程問題，D是環(huán)境因素?！绢}干18】針對強迫癥患者，暴露與反應(yīng)阻止（ERP）技術(shù)的核心原則是？【選項】A.增加正強化B.逐步脫敏C.認(rèn)知重構(gòu)D.社交支持【參考答案】B【詳細(xì)解析】ERP通過漸進(jìn)暴露消除焦慮反應(yīng)（B）。選項A屬于行為強化，C是認(rèn)知行為療法技術(shù)，D是輔助干預(yù)?！绢}干19】治療師在長期治療中需定期評估哪項核心要素？【選項】A.患者經(jīng)濟狀況B.家庭支持系統(tǒng)C.治療聯(lián)盟質(zhì)量D.社區(qū)資源鏈接【參考答案】C【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟質(zhì)量（C）是長期治療的核心評估維度。選項A屬于社會支持評估，B是家庭治療范疇，D是社區(qū)工作內(nèi)容?！绢}干20】以下哪項是治療師自我披露的倫理邊界？【選項】A.分享個人治療經(jīng)歷B.展示治療理念形成過程C.暴露家庭關(guān)系細(xì)節(jié)D.表達(dá)對患者的負(fù)面感受【參考答案】B【詳細(xì)解析】倫理允許有限自我披露（B），如說明治療理論來源。選項A可能引發(fā)依賴，C涉及隱私，D屬于反移情處理范疇。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-精神分析治療與心理治療歷年真題摘選帶答案(篇5)【題干1】弗洛伊德提出的三級情感結(jié)構(gòu)中，包含被壓抑欲望的層次是？【選項】A.本我B.自我C.超我D.潛意識【參考答案】C【詳細(xì)解析】弗洛伊德理論中，超我代表道德和社會規(guī)范，本我是本能欲望，自我介于兩者之間。潛意識屬于本我的一部分，但題目中明確詢問包含被壓抑欲望的層次，超我并不直接關(guān)聯(lián)，正確答案為C（潛意識屬于本我范疇，但需注意選項表述）?！绢}干2】精神分析治療中，患者將治療師視為父母替代的移情現(xiàn)象，屬于哪類防御機制？【選項】A.升華B.阻抗C.合并D.反向形成【參考答案】B【詳細(xì)解析】移情是患者將過去與重要客體（如父母）的情感投射到治療師身上，屬于阻抗的一種表現(xiàn)，阻抗指無意識阻礙治療過程的心理防御。升華和反向形成是其他防御機制，合并屬于關(guān)系處理策略?！绢}干3】羅杰斯人本主義治療強調(diào)的“無條件積極關(guān)注”與精神分析療法的核心差異在于？【選項】A.治療關(guān)系非對稱性B.治療師中立性C.關(guān)注意識層面D.無意識沖突解析【參考答案】A【詳細(xì)解析】羅杰斯主張治療師以平等、共情態(tài)度與患者建立非指導(dǎo)性關(guān)系，而精神分析強調(diào)治療師的專業(yè)權(quán)威和解析無意識沖突。選項B（中立性）是精神分析特征，C（意識層面）為人本主義側(cè)重點，D為精神分析目標(biāo)?！绢}干4】在處理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）時，認(rèn)知行為療法（CBT）與精神分析療法的整合應(yīng)用原則是？【選項】A.優(yōu)先解析無意識沖突B.修正錯誤認(rèn)知模式C.建立防御機制D.強化超我功能【參考答案】B【詳細(xì)解析】CBT核心是識別和修正患者扭曲認(rèn)知，而精神分析側(cè)重?zé)o意識層面。整合治療需同時處理意識與無意識，但本題強調(diào)CBT主導(dǎo)原則，B為CBT核心，A和D為精神分析技術(shù)，C不符合治療目標(biāo)?！绢}干5】以下哪項不是克萊因（Klein）客體關(guān)系理論的核心概念？【選項】A.原初客體的內(nèi)化B.負(fù)面客體投射C.前俄狄浦斯階段D.俄狄浦斯情結(jié)【參考答案】C【詳細(xì)解析】克萊因理論聚焦早期母嬰關(guān)系，認(rèn)為兒童在“前俄狄浦斯期”（0-3歲）內(nèi)化客體形象，并發(fā)展投射與認(rèn)同。俄狄浦斯情結(jié)（5-6歲）屬于弗洛伊德理論，D為干擾項?！绢}干6】在治療邊緣型人格障礙時，精神分析療法常使用的干預(yù)技術(shù)是？【選項】A.夢的解析B.支持性傾聽C.行為激活D.正念訓(xùn)練【參考答案】A【詳細(xì)解析】邊緣型人格障礙（BPD）患者常存在頻繁的移情與反移情，精神分析通過解析夢境、自由聯(lián)想等探索無意識沖突。B（支持性傾聽）為人本主義技術(shù)，C（行為激活）為認(rèn)知行為療法，D（正念）屬正念認(rèn)知療法?！绢}干7】以下哪項屬于雅斯貝爾斯（KarlJaspers）現(xiàn)象學(xué)心理治療的特征？【選項】A.治療焦點在無意識沖突B.強調(diào)生活世界的意義C.運用精神分析技術(shù)D.依賴量化評估工具【參考答案】B【詳細(xì)解析】雅斯貝爾斯主張治療師通過“共在”理解患者生命境遇，關(guān)注存在意義而非病理機制。A和C為精神分析特征，D（量化評估）與現(xiàn)象學(xué)整體觀相悖?！绢}干8】在處理強迫癥（OCD）時，精神分析療法與暴露與反應(yīng)阻止療法（ERP）的整合應(yīng)用應(yīng)側(cè)重？【選項】A.解析強迫行為背后的無意識焦慮B.減少強迫行為頻率C.改善家庭互動模式D.提高患者社會功能【參考答案】A【詳細(xì)解析】ERP屬于行為療法，側(cè)重減少強迫行為（B）和提升社會功能（D），但整合治療需挖掘行為背后的無意識沖突（A）。C（家庭互動）屬于家庭治療范疇。【題干9】拉康（Lacan）鏡像階段理論認(rèn)為，兒童通過哪一過程建立自我認(rèn)同？【選項】A.俄狄浦斯階段B.鏡像神經(jīng)元激活C.前俄狄浦斯階段內(nèi)化D.病理性移情識別【參考答案】B【詳細(xì)解析】拉康鏡像階段理論指出，1-2歲兒童通過“鏡像映像”體驗自我身體認(rèn)知，B選項中的“鏡像神經(jīng)元”雖非原詞，但符合現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)解釋。A（俄狄浦斯階段）為弗洛伊德概念，C（前俄狄浦斯內(nèi)化）屬客體關(guān)系理論。【題干10】以下哪項屬于科胡特（HeinzKohut）自體心理學(xué)治療的核心技術(shù)？【選項】A.夢的解析B.情感反映C.夢境引導(dǎo)D.行為契約【參考答案】B【詳細(xì)解析】科胡特主張通過“情感反映”幫助患者體驗真實情感，重建健康自體。A（夢的解析）為精神分析技術(shù)，C（夢境引導(dǎo)）屬意象對話療法，D（行為契約）為行為療法工具?！绢}干11】在治療廣泛性發(fā)育障礙（ASD）兒童時，精神分析療法的適用性主要取決于？【選項】A.患者意識層面的溝通能力B.家庭互動模式中的投射性認(rèn)同C.無意識沖突的解析難度D.量化評估結(jié)果【參考答案】B【詳細(xì)解析】ASD患者溝通受限，精神分析需通過家庭治療中觀察投射性認(rèn)同（B）間接干預(yù)。A（意識溝通）和C（無意識解析）在ASD中難以實施，D（量化評估）屬客觀診斷依據(jù)?！绢}干12】以下哪項是米紐慶（Minuchin）結(jié)構(gòu)家庭治療的核心干預(yù)目標(biāo)？【選項】A.改善家庭聯(lián)盟B.解析個體無意識沖突C.提高家庭情感表達(dá)D.重建超我功能【參考答案】A【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)家庭治療強調(diào)家庭系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（如聯(lián)盟、界限），A（改善家庭聯(lián)盟）