廣東滄江中學(xué)2024年九上化學(xué)期末達(dá)標(biāo)測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)﹣﹣“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，然后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好（如圖所示）。下列說法正確的是（）A．布手帕不是可燃物，不能燃燒B．布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)升高C．空氣不充足，布手帕不會(huì)燃燒D．白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)2．中國科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中提取到了對瘧原蟲有100%的抑制率的青蒿素（C15H22O5）而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的中國人。下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是（）A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B．青蒿素中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15︰22︰5C．青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．青蒿素屬于氧化物3．如圖所示四個(gè)圖像，分別對應(yīng)四個(gè)過程，其中正確的是A．①加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣B．②加熱條件下，一氧化碳還原一定量的氧化銅C．③20℃，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D．④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)4．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是A．檢驗(yàn)氧氣已收集滿——將帶火星的木條靠近集氣瓶口B．除去二氧化碳中的少量一氧化碳——通入澄清的石灰水中C．鑒別氧氣和二氧化碳——用燃著的木條D．鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）——用灼燒的方法5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．河水結(jié)冰C．汽油揮發(fā) D．糧食釀酒6．如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．甲和丙屬于氧化物B．該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變7．科學(xué)家用石墨烯薄膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過（如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯(cuò)誤的是（）A．該過程屬于物理變化B．該過程可應(yīng)用于海水淡化C．“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作D．海水經(jīng)過“篩子”后，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大8．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．取用粉末固體B．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿C．傾倒液體D．讀取液體體積9．二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是A．物質(zhì)的組成不同 B．構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．物質(zhì)在水中的溶解性不同 D．相對分子質(zhì)量不相同10．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是A．檢查裝置氣密性 B．加熱立即收集C．收滿后移出集氣瓶 D．結(jié)束時(shí)停止加熱11．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是（）A．木炭粉（CuO）——在空氣中灼燒B．KCl溶液（HCl）——加入過量的K2CO3溶液C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入適量的澄清石灰水，過濾D．H2氣體（HCl氣體）——依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸12．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．糧食釀酒B．燈泡發(fā)光C．石蠟熔化D．干冰升華13．用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）A．事先在集氣瓶內(nèi)加少量水 B．燃燒匙內(nèi)加足量紅磷C．紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾 D．實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置的氣密性14．下列物質(zhì)溶解或稀釋過程中，溶液溫度沒有明顯改變的是（）A．NaOH B．NH4NO3 C．濃硫酸 D．NaCl15．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是A．分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小B．原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子C．單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器1的名稱______________。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，在加入藥品前，應(yīng)首先_________。如果用E裝置（預(yù)先裝滿水）收集氧氣，則氣體從_________端進(jìn)入（填“b”或“c”）。（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是_________。（5）檢驗(yàn)裝置C氣密性的方法是：關(guān)閉活塞后，_______，則氣密性良好。（6）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是___________，寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）西紅柿是營養(yǎng)極為豐富的食物，它含有一種具有重要生理功效的營養(yǎng)素一番茄紅素(C40H56)．如圖是某牌子番茄紅素膠囊的說明，請回答：(1)番茄紅素含有____種元素，各元素質(zhì)量比為____；每個(gè)番茄紅素分子中含有___個(gè)原子核；(2)若某健康成年人正在通過食用該膠囊來補(bǔ)充番茄紅素，則她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為____。18．（8分）某科技活動(dòng)小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣?；旌?.9g氯酸鉀和1.5g二氧化錳加熱制取一定量的氧氣后，使反應(yīng)停止，測得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.0％。請計(jì)算：（1）若4.9g氯酸鉀完全分解可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_________;（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①請寫出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________；③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位化學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?，溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)，故D正確。故選：D。2、D【解析】試題分析：A、根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，它含有C、H、O三種元素，故A正確；B、根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15︰22︰5，故B正確；C、根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12×15：1×22：16×5，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C正確；D、二種元素組成其中一種元素為氧元素的化合物，而青蒿素含有C、H、O三種元素，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：化學(xué)式的意義3、A【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體中錳元素質(zhì)量始終不變，故正確；B、向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成銅的質(zhì)量不斷增加，氧化銅反應(yīng)完后，銅的質(zhì)量不再變化，故錯(cuò)誤；C、20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，形成飽和溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，但溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從零開始，故錯(cuò)誤；D、碳酸鈣的質(zhì)量相等，與足量的稀鹽酸反應(yīng)最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等；反應(yīng)物的接觸面積越多，反應(yīng)越劇烈，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，故錯(cuò)誤。故選A。本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。4、B【詳解】A、檢驗(yàn)氧氣已收集滿，可將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。

B、二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的。

C、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。

D、假黃金中銅灼燒生成黑色的氧化銅，真黃金灼燒無明顯變化，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。

故選：B。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。5、D【解析】A、干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、河水結(jié)冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇，反應(yīng)的方程式是：CO+2H2CH3OH?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知，甲、丙都是由不同種原子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于化合物，甲是氧化物，丙是有機(jī)物，故錯(cuò)誤；B、由上述方程式可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故正確；C、由反應(yīng)的方程式可知：參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，分子的種類發(fā)生了變化，原子的種類沒有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤。故選B。7、D【詳解】A、當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過，能除去海水中的鹽，該過程可應(yīng)用于海水淡化，故B正確；C、當(dāng)海水流過該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過，實(shí)現(xiàn)了氯化鈉和水的分離，“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作，故C正確；D、“篩掉”氯化鈉后的海水，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D不正確。故選D。8、A【詳解】A、取用粉末狀或小顆粒狀藥品：粉末需匙或紙槽，一斜、二送、三直立；取用塊狀或大顆粒藥品：一橫、二放、三慢豎，故A正確；B、驗(yàn)證二氧化碳是否集滿應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，而不是伸入瓶中，故B錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)桌上，故C錯(cuò)誤；D、讀取液體體積：視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，故D錯(cuò)誤。故選A。9、B【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。【詳解】一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)決定于CO分子、CO2分子的結(jié)構(gòu)；每個(gè)CO分子由一個(gè)C原子和一個(gè)O原子構(gòu)成，每個(gè)CO2分子由一個(gè)C原子和兩個(gè)O原子構(gòu)成；一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是構(gòu)成兩物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同，故選B。一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成。10、A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法是連接裝置，將導(dǎo)管一端插入水槽液面以下，雙手握住試管，若有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，故A正確；B、加熱時(shí)排出的氣體很大一部分是試管和導(dǎo)管中的空氣，故加熱后不能立即收集氣體，應(yīng)等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集，故B不正確；C、氧氣的密度大于空氣，故收集滿氧氣后應(yīng)在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面，故C不正確；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出中再移去酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，故D不正確。故選A。11、D【詳解】A.加熱條件下，木炭粉與氧氣能反生反應(yīng)，方案錯(cuò)誤；B.KCl溶液加入過量的K2CO3溶液，會(huì)引進(jìn)新的雜質(zhì)，方案錯(cuò)誤；C.Na2CO3與澄清石灰水反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會(huì)引進(jìn)新的雜質(zhì)，方案錯(cuò)誤；D.H2氣體（HCl氣體）依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸，可依次除去HCl氣體和水蒸氣，方案正確；故選：D。12、A【分析】變化時(shí)生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化；變化時(shí)沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化。【詳解】A、糧食釀酒過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、燈泡發(fā)光過程中沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化過程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、干冰升華時(shí)只是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選A。變化時(shí)有新物質(zhì)生成就是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成就是物理變化。13、C【詳解】A、集氣瓶中加入少量水，是用來吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器內(nèi)溫度的降低，節(jié)約了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，故不符合題意；B、紅磷足量可以把氧氣完全消耗，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故不符合題意；C、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內(nèi)溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)使測定的結(jié)果偏小，故此符合題意；D、如實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣，由于裝置漏氣，外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置內(nèi)也測不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量．因此，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，故不符合題意．故選C．考點(diǎn)：空氣組成的測定14、D【詳解】A、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、濃硫酸加到水中放熱，溶液溫度升高，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，選項(xiàng)D正確。故選D。15、C【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，但原子不一定比分子小，例如氧原子的質(zhì)量和體積都比氫分子大，故A錯(cuò)誤；B、原子不帶電，不帶電的粒子不一定是原子，例如中子、分子等，故B錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，雖有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管A檢查裝置氣密性c

稀鹽酸可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止向長頸漏斗中加水，長頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱A【詳解】（1）儀器1的名稱為試管。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，屬于固體混合加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置氣密性。如果用E裝置（預(yù)先裝滿水）收集氧氣，氧氣密度比水小，且不易溶于水，則氣體從c端進(jìn)入。（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，關(guān)閉導(dǎo)管活塞，氣體不能排出，使管內(nèi)氣壓增大，將液體壓回長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止。（5）檢驗(yàn)裝置C氣密性的方法是：關(guān)閉活塞后，向長頸漏斗中加水，長頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。（6）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，屬于固體加熱型，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式。本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、檢查裝置的氣密性和氣體的除雜等，綜合性比較強(qiáng)，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)260：796；(2)20mg【詳解】本題考查了結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。(1)番茄紅素含有2種元素，各元素質(zhì)量比為(12×40)：(1×56)=60：7；每個(gè)番茄紅素分子中含有40+56=96個(gè)原子核；(2)她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為2×1×500mg×2%=20mg18、（1）1.92g（2）21.4%【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）設(shè)設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x故4.9g氯酸鉀完全分解可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.92g。（2）二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則剩余固體的質(zhì)量為，由質(zhì)量守恒定律，則生成氧氣的質(zhì)量為，未分解的氯酸鉀中的氧元素的質(zhì)量為，二氧化錳中氧元素的質(zhì)量為，故剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的為生成的氧氣的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、A銅片表面析出銀白色固體，