黃岡實驗中學(xué)2026屆九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考語文模擬試卷

時間：120分鐘分值：120分一、古詩詞名句填寫（8分，每小題1分）1.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。。2.濁酒一杯家萬里，。3.毛澤東《沁園春·雪》中起承上啟下作用的句子是：，。4.王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼，這句是：，。5.辛棄疾《破陣子》表現(xiàn)戍邊將士騎術(shù)精湛，射擊高超的句子是：，。6.“光盤行動”倡導(dǎo)不浪費糧食，這讓我們想起《觀刈麥》中表現(xiàn)農(nóng)民在艱苦的自然環(huán)境中辛苦勞作的詩句：，。7.李清照《醉花陰》中明寫賞菊飲酒，實為寫詞人無法排遣思念之情的句子是：，。8.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》贊揚孫權(quán)年少有為，不畏強(qiáng)敵，并戰(zhàn)而勝之的句子是：，。二、語言基礎(chǔ)和語文實踐活動（共23分）9．請將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地寫在下面的田字格中。（3分）業(yè)精于勤荒于嬉10．下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A.的（dí）盧馬聒（guō）噪鴻鵠（hú）之志成吉思汗（hàn）

B.恣?。╯uī）誆（kuāng）騙以數(shù)（shù）諫故怒不可遏（è）

C.汲（jí）取狡黠（xiá）度（duó）德量力咬文嚼（jiáo）字

D.拮（jié）據(jù)腆（tiǎn）著咨諏（zōu）善道面面相覷（xū）

11．下面各句中標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）（2分）A．“世界那么大，我想去看看。”日前，這份寫在河南省實驗中學(xué)信箋上的辭職申請，在社交媒體瘋傳，被網(wǎng)友封為“史上最具情懷的辭職信，沒有之一?！?/p>

B．為推動“一帶一路”共建過程中的文化藝術(shù)交流，藝術(shù)節(jié)特邀“一帶一路”國家如：白俄羅斯、格魯吉亞、阿塞拜疆、以色列、馬其頓的藝術(shù)團(tuán)體在劇場、廣場演出。

C．《現(xiàn)代漢語詞典》對“夜叉”是這樣解釋的：“佛教指惡鬼，后用來比喻相貌丑陋兇惡的人?！笨墒欠鸾讨械摹耙共妗笔鞘裁礃?誰又見過佛教中的“夜叉”圖像呢?

D．京津冀地區(qū)連續(xù)多日霧霾籠罩，不見天日，雖然人們采取了緊閉門窗、取消晨練、戴口罩出行……等措施，但醫(yī)院呼吸道病人仍然扎堆，群眾生活受到一定影響。

12．下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。B．馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C．創(chuàng)新是時代的要求，我們在學(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。D．玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦！?3．下列各句中，有語病的一項是（）（2分）A．首屆“書香之家”頒獎典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。B．專家強(qiáng)調(diào)，必須牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的理念，形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。C．市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。D．《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過上好日子。14．下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（）（2分）A．“清楚”“偶爾”“減少”“風(fēng)景”這幾個詞詞性均不相同。B．“講得清楚”“嚴(yán)肅認(rèn)真”“身體健康”“政治學(xué)習(xí)”這幾個短語的結(jié)構(gòu)完全不同。

C．“核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量?！边@個句子的主干是“價值觀是力量”。D．“這個事理簡潔明了，即使你不出面說，大家也會明白的?！边@個復(fù)句的第一層關(guān)系是因果關(guān)系。15.下列有關(guān)名著知識與文學(xué)常識的表述不正確的一項是（

）

（2分）

A．冰心善于用剪短而清麗的語言抒寫內(nèi)心感受和思考，如《繁星》《春水》，歌頌了母愛、童真和自然，同時也不乏對生活的思考和感悟，讀來情韻悠長，別有趣味。

B．“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖”。這是《水滸傳》中白勝挑著白酒走上山崗智取生辰綱時唱的歌

C．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集，我們所學(xué)的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《社戲》是其中的幾篇。

D．《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，是西漢劉向所編，是一部國別體史書。16．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(2分)自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的②于是在郊游踏青時③它便成了人類文化中生命力的象征④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上⑤不會忘記順便折一些柳條回來⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤

B.②⑤①④⑥③

C.②④⑥③①⑤

D.⑥④②⑤③①17．語文實踐活動。（6分）仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進(jìn)初中的大門，可一眨眼，三年的時光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始?；厥资湃サ娜兆?，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動吧！【擬寫標(biāo)語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標(biāo)語的后半句。（2分）

前半句：憶過去歡樂在眼前；

后半句：

。

【重溫經(jīng)典】三年來，我們閱讀了不少經(jīng)典文學(xué)作品，在這些作品中，總有一些人物、情節(jié)、場景等留在我們心底，揮之不去。

以下是課本里的經(jīng)典文學(xué)作品名稱,請你任意選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容或主題，仿照示例，擬寫一句話，并寫出相應(yīng)的作品名稱。（2分）

作品：《背影》《最后一課》《我的叔叔于勒》

示例一：一片笑聲，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。（《孔乙己》）

示例二：特殊言行，預(yù)示悲劇結(jié)局。（《孔乙己》）

擬寫:

，

。（《

》）

【探究材料】活動最后，為了激勵同學(xué)們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。（2分）

材料一：?生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。?

——路遙《平凡的世界》

材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。

探究結(jié)果：

三、淺層次閱讀理解（共26分）（一）閱讀下面這首古詩，回答18-19題。（4分）與潘、郭二生出郊尋春①蘇軾東風(fēng)未肯入東門，走馬還尋去歲村。人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕。江城白酒三杯釅②，野老蒼顏一笑溫。已約年年為此會，故人不用賦《招魂》③?！咀ⅰ浚孩俅嗽娮饔谠S五年。蘇軾因烏臺詩案被貶到黃州。②釅：指酒醇。③《招魂》：王逸《楚辭章句》認(rèn)為，宋玉以屈原忠而見棄，作《招魂》諷諫懷王，希望他悔悟，召還屈原。18．作者是在怎樣的處境之中創(chuàng)作本詩的?展示出他怎樣的精神面貌？(2分)19．下面關(guān)于本詩說法有誤的一項是（）(2分)A．本詩主要是寫春游之樂表現(xiàn)作者寄情山水，超然曠達(dá)的思想感情，從內(nèi)容上看三、四句似是有些游離全詩，但實際上是本詩的核心所在。B．頷聯(lián)用比喻的手法。鴻雁南來北往，即使年年如斯也不懈怠。人有信而事已非，正如春夢一般，時過境遷，了無痕跡。蘇軾正是因為遭受烏臺詩案的沉重打擊，從而產(chǎn)生了這樣的虛無看法。

C．頸聯(lián)中的“江城”指位于長江北岸的黃州?！耙袄仙n顏一笑溫”中的“野老”指的就是作者自己。D．尾聯(lián)是在告慰故人：我在黃州過得很好，已和這里的朋友們約定每年作此尋春之游，你們不必為我的處境擔(dān)憂，也不必為朝廷召我還京多操心，也是暗暗地表達(dá)了蘇軾想得到朝廷重用的想法。（二）閱讀下面的說明文，回答20-21題。（4分）令人警惕的網(wǎng)絡(luò)低俗語言①6月2日，人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)低俗語言調(diào)查報告》。報告顯示，按照原發(fā)微博提及量排行，有25個網(wǎng)絡(luò)低俗詞語上榜，其中，“尼瑪”位居第一，“你妹”“矮矬窮”“我靠”“滾粗”等榜上有名。②報告指出，網(wǎng)絡(luò)低俗語言產(chǎn)生共有四大途徑?！巧钪械呐K話經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)變形而受到廣泛傳播；二是詞譜因輸入法運用而呈現(xiàn)出象形創(chuàng)造；三是英文發(fā)音的中文化、方言發(fā)音的文字化使網(wǎng)絡(luò)低俗語言不斷翻新；四是網(wǎng)民自我矮化、諷刺挖苦的創(chuàng)造性詞語。③網(wǎng)絡(luò)低俗語言的使用，主要有以情緒發(fā)泄為目的的網(wǎng)絡(luò)謾罵、以惡意中傷為手段的語言暴力、以粗鄙低俗為個性的網(wǎng)民表達(dá)等三方面的現(xiàn)象。部分網(wǎng)民在不深入了解事實的情況下，將情緒性的謾罵宣泄向公共空間。現(xiàn)實社會里的粗鄙化市儈化的語言也在互聯(lián)兩上蔓延開來，并經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)再創(chuàng)造，如野草一般瘋長，論壇、微博、微信中廣泛應(yīng)用的污言穢語污染了語言環(huán)境的清潔。據(jù)統(tǒng)計，2025年全年中，12個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達(dá)到百萬次以上，4個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達(dá)到了千萬次以上。④值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)語言低俗化向傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)移已有顯現(xiàn)，—些網(wǎng)絡(luò)低俗用語竟堂而皇之地成為某些報紙的標(biāo)題，某些主持人在電視節(jié)目中公然把“屌絲”等低俗用語常掛嘴邊。部分文化載體無視媒體的社會責(zé)任，也加入到了語言暴力的惡俗狂歡乏中。⑤上述情況，引起了許多有識之士的警惕。專家表示，清理網(wǎng)絡(luò)低俗語言勢在必行，只要多措并舉，積極推動線上線下輿論生態(tài)的良性互動，努力凈化網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，就一定能為中國改革事業(yè)提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)民意基盤。上文①-④段分別從哪個方面來說明絡(luò)低俗語言的？試加以概括。（2分）

（1）

（2）

（3）

（4）

21．下列不符合原文意思的一項是()(2分)A．腦外傷者未必患失語癥或失讀癥。

B．第五段最末一句中的兩個“更”字，說明了學(xué)習(xí)漢語是促使兒童的大腦左、右半球得到充分、均衡鍛煉的重要手段，但不是唯一的手段。

C．第六段末句“試驗初步成功了”，說明這位心理學(xué)家這項實驗僅僅是開始，今后還要做更深入的研究。

D．第七段中“喚醒”一詞在文中的含義是失讀癥患者能慢慢恢復(fù)英語閱讀能力。（三）閱讀下面的經(jīng)典短文，回答22-23題。（4分）品味瑕疵①我國有“金無足赤，人無完人”的諺語，英諺也有“世上沒有不長雜草的花園”之說。由此看來，任何事物都有缺點，都有瑕疵。如何對待這些瑕疵，卻因人而異：有些人斤斤計較，換得的是不滿和不快樂，而有些人卻學(xué)會品味瑕疵，從而收獲了很多。

②瑕疵鑄就了別樣的美。最美女神維納斯，成就其美的，不是無瑕絕倫的美貌，不是藝術(shù)家高超的技藝，而是一雙無法修復(fù)的手臂。兩只殘缺的手臂，卻激發(fā)了人們無窮的想象力，從而成就了一種撼人心魄的藝術(shù)美。月缺是瑕疵，但是“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”中那一彎如鉤的月，卻把李煜的國破家亡之恨、孤獨寂寞之情渲染得如此傳神，從而寫出了深深觸動我們內(nèi)心的凄清之美。正是瑕疵，醞釀出這些別樣的風(fēng)景。

③瑕疵也能超過完美，創(chuàng)造奇跡。在美國有個叫拉里恩的玩具商人開辦了一家玩具娃娃公司，設(shè)計了一個可愛的娃娃名為Bratz，卻總是無法超越完美的經(jīng)典——誕生于1959年的芭比。當(dāng)他為此苦惱時，他那只有7歲的孩子不小心把幾滴墨水濺到娃娃臉上，令他感到意外的是，對這個臉上有瑕疵

的娃娃，孩子反而更喜歡了?！澳悴挥X得他跟我很像嗎？看他那一臉的雀斑，很可愛！”他的孩子指著娃娃臉上的污漬說。拉里恩得到啟發(fā)，大膽地設(shè)計了有五位成員的娃娃組合，最主要的是她們臉上都有一些雀斑，這就是如今的Bratz。經(jīng)過十年的發(fā)展，拉里恩用持續(xù)市場銷量說明了Bratz已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的玩具娃娃。美國《時代》雜志這樣評價說：“拉里恩創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡——用瑕疵超越了完美的經(jīng)典！”

④品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功。司馬遷身受大刑之辱，成為了他人生中抹不去的瑕疵，可他并沒有因此消沉，卻將此作為激勵自己的動力，奮筆疾書，夜以繼日，終于完成了《史記》而聲譽(yù)斐然。卓別林因為相貌丑陋而被很多工作拒絕，但在喜劇方面逐漸顯露出了他的優(yōu)秀之處，從此，一位著名喜劇大師誕生了。正是他的瑕疵成就了他的事業(yè)。然而也有一些人卻不是這樣，比如一些運動員在自己事業(yè)上升時期，為了有個完美的結(jié)局，想方設(shè)法回避該有的挑戰(zhàn)，早早結(jié)束運動生涯，失去了獲得更大成功的機(jī)會。因此，有時瑕疵雖然使我們的人生不完美，卻激發(fā)出更大的能量，綻放出更美麗的花朵。

⑤尼采說：“追求完美是正常而有缺憾的人性?！痹试S瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。學(xué)會品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能創(chuàng)造奇跡，才會收獲更大的成功。

22.第④段運用了多種論證方法，請你指出一種，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勊淖饔?。?分）

23．下面是對本文的有關(guān)分析，正確的一項是（

）（2分）

A．文章開頭引用兩句諺語，目的是告訴我們?nèi)魏问挛锒紩需Υ茫覀儜?yīng)該正確看待這些瑕疵，從而逐步走向“完人”。

B．用最美女神維納斯的例子，是為了證明“兩只殘缺的手臂，產(chǎn)生了撼人心魄的藝術(shù)美”這個觀點。

C．本文采用“先總說，后分說，再總說”的論證結(jié)構(gòu)，有力地證明了作者的觀點。

D．第③段的事例說明了一個道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的經(jīng)典。（四）閱讀下面文言文選段，完成24-27題。（14分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》節(jié)選)

【乙】信①數(shù)與蕭何②語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上③，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者誰何?”曰：“韓信也。”上復(fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信，詐也。”何曰：“諸將易得耳。至如信者，國士無雙?！薄踉唬骸拔釣楣詾閷ⅰ！焙卧唬骸半m為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ！焙卧唬骸靶疑?。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳。”王許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。

【注釋】①信：韓信。②蕭何：劉邦的丞相。③上：帝王，這里指劉邦。

(司馬遷《史記?淮陰侯列傳》節(jié)選)

24．解釋文中加點詞語。(4分)

①臣本布衣（

）②先帝不以臣卑鄙（

）

③何聞信亡（

）④王許之（

）

25．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。

譯文：

②此乃信所以去也。譯文：

26.【甲】段中，諸葛亮為什么向劉禪追敘先帝的知遇之恩和自己以身許國的經(jīng)過?(4分)

27.【甲】【乙】兩段中，先帝劉備與蕭何在對待人才方面有什么共同之處?(2分)

四、深層次閱讀賞析（共13分）優(yōu)人一等的心朱成玉“苔痕上階綠，草色入簾青?！薄昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”彼時彼境，古人何以能寫出如此走心的句子？因為他們有一顆優(yōu)人一等的心。今時今境，優(yōu)人一等的心，是什么樣子？我家門前有一個劇院，常常會有一些“二人轉(zhuǎn)”的演出。那歡快的曲調(diào)兒常常在傍晚時分響起，整個上半夜的時光就都跟著顛跟著顫了。那里的門票分三個等級，最低也要三十元一張。但這絲毫沒有阻礙來看“二人轉(zhuǎn)”的人們，劇院里常常是人滿為患。鄰居張大爺是個“二人轉(zhuǎn)”迷，一輩子就好這一口兒，可是家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，根本沒有閑錢讓他去劇院里過癮。這位爺自有他的高招，傍晚時分背著自家的藤椅，往劇院門口的大喇叭旁一放，美美地躺進(jìn)去，翹起腿，瞇縫著眼，搖著扇子，在暖暖的風(fēng)里搖頭晃腦地聽起來，有時還情不自禁地跟唱起來，臉上的皺紋也開成了花，那叫一個美??！劇院的人精明得很，并沒有驅(qū)逐他，因為他那無比享受的樣子，也算是給劇院做了免費的活廣告。兩下成全，相安無事，樂得其所。時間長了，張大爺便成了劇院的門前一景。那輕輕搖著的扇子，定是在他的心間扇出了最愜意的風(fēng)。這便是優(yōu)人一等的心。劇作家沙葉新曾經(jīng)有一個鮮為人知的筆名“少十斤”，不細(xì)心的人不明就里，仔細(xì)看，原來是他將自己的名字劈成兩半。沙葉新自己開玩笑說：“將‘沙葉新’砍去一半，也不過‘少十斤’，可見沙葉新無足輕重，一共才二十斤?！闭l不想在世人心里

“千斤”“萬斤”？他卻主動瘦身。胃癌手術(shù)后，有記者采訪他，他照例幽默不斷：“因為癌癥，我的胃被切除了四分之三，我也是‘無畏（胃）’的，你想聽什么，隨便問吧。”這是一顆多么豁達(dá)而輕松的靈魂。把自己看得很輕，人才會松快。沙葉新是出了名的“犟脾氣”，向來都是不媚時、不曲迎、不阿世。在任何環(huán)境下，他都能做到不降志、不辱身、不趕時髦、不回避危險。有人評價沙葉新，說他是“不為權(quán)力寫作的老戲骨”，他也確實是個秉承文人風(fēng)骨的人，不做權(quán)力的吹鼓手，堅持自我思考、獨立書寫，絕不出賣靈魂。這便是優(yōu)人一等的心。妻子喜歡撿垃圾，每次一家人出去吃飯回來，她那挺貴重的皮包里便都裝著撿來的礦泉水瓶子，我覺得丟人。更讓我不能理解和討厭的是，孩子竟然也學(xué)她撿垃圾，樓下誰家丟的衣物也都撿回來。妻子把破爛的縫補(bǔ)了，臟的洗了。導(dǎo)致陽臺上總是堆得滿滿的，像個垃圾場。我覺得妻子帶壞了孩子，讓孩子小家子氣，短了貴族氣質(zhì)，為此不止一次地和她爭吵。后來我才知道，妻子每次賣了舊物都會帶孩子去看一個沒錢讀書的孩子，這是妻子和女兒一起在幫助的孤兒。我無比慚愧，妻子這樣是帶壞孩子嗎？她這樣，只會讓孩子的心，一點一點更靠近陽光。這便是優(yōu)人一等的心。畢淑敏說，優(yōu)人一等的心，不必華麗，但必須堅固。優(yōu)人一等的心，不是你有多富貴，不是你有多霸氣，而是照比那些庸常，多了一份優(yōu)雅；照比那些喧躁，多了一份從容；照比那些冷漠，多了一份慈悲。（選自《當(dāng)代青年》，有改動）28.本文中，作者認(rèn)為

“優(yōu)人一等的心”

就是的心、的心、的心。（2分）

29．請結(jié)合你對文章的理解，在下面方框中填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）妻女撿垃圾助孤兒B張大爺蹭聽“妻女撿垃圾助孤兒B張大爺蹭聽“二人轉(zhuǎn)”A短了貴氣，近了陽光輕了名頭，重了風(fēng)骨A短了貴氣，近了陽光輕了名頭，重了風(fēng)骨30．結(jié)合上下文，按要求答題。（4分）①優(yōu)人一等的心，不必華麗，但必須堅固。（理解句中加點詞語的含義）

②我也是“無畏（胃）”的，你想聽什么，隨便問吧。（賞析句子）

31．有讀者提出“這便是優(yōu)人一等的心”這句話在文中出現(xiàn)了三次，顯得重復(fù)啰嗦，建議刪去兩處。你認(rèn)為該不該刪？請簡述理由。（2分）

32．本文開頭三段引用的三處詩文，都出自初中教材。請從中任選一處，結(jié)合你所了解的作者事例，簡要談?wù)劄槭裁凑f這位作者“有一顆優(yōu)人一等的心”？（3分）答：

五、寫作展示（共50分）33．從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達(dá)頂峰，體驗一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結(jié)果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味！初中三年，我們曾經(jīng)親身經(jīng)歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過......讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗......的情感凝聚在筆端，傾瀉于紙上吧！要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于700字的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實。③恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實感。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。

雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》；曹雪芹嘔心瀝血，留下《紅樓夢》……青春年少的你，此時或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下；或許兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。無論怎樣，它們一定會引起你深深的思考。根據(jù)以上材料，請以“留下”為話題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。③書寫規(guī)范，不少于600字。④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。參考答案腸斷白蘋洲燕然未勒歸無計江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰千嶂里，長煙落日孤城閉馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。足蒸暑土氣，背灼炎天光東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。略C11.C12.C13.B【解析】：A句式雜糅，“是設(shè)在……”和“是在……舉行的”，兩種句式糅雜在一起；C搭配不當(dāng)，“引導(dǎo)”與“頑疾和陋習(xí)”搭配不當(dāng)；D語序顛倒，“首次”與“四川”位置對調(diào)，“首次”修飾“針對”而非“四川”。14.C15.C16.A銜接題，銜接的就是因果邏輯。“除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條”，這是個提示語，讀之自然會形成一個疑問：“為什么要插上柳條？”下文定要回答這一原因，而且還要接住“柳條”這一話題。顯然，⑥和③是緊接前文提示語之后的。而③又將話題轉(zhuǎn)移到“生命力”上，那么緊承其意的應(yīng)該是④了，然后④又拋出了一個疑問：“人們?yōu)槭裁匆@么做”，原因自然是①了。既然這樣，自然就有接下去的行為②⑤17.【擬寫標(biāo)語】展未來豪情盈心底。（2分）

、【重溫經(jīng)典】示例：兩個大字，彰顯愛國力量。（《最后一課》）

莊重儀表，盡顯國在心中。（《最后一課》）

下課鐘響，不棄美麗法語。（《最后一課》）

一個背影，凝聚父愛力量。（《背影》）

兩過鐵道，盡顯愛子情深。（《背影》）