第二框挫折面前也從容貝多芬

我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服。目標導航1、認識挫折具有兩重性，一方面可以磨煉意志、增長智慧，另一方面也可以使人意志消沉；幫助學生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。

2、初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我應對挫折的能力。

3、樹立正確的挫折觀，磨礪堅強的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。板塊一：“艱難困苦，玉汝于成”試看大風雪，獨立有青松。又看耐春寒，籬邊長忍冬。千錘百煉后，才見思想紅。

——陳毅欣賞古詩

讀一讀：

小丹的故事

談一談：小丹面對挫折的態(tài)度，給我們什么啟示？唇槍舌劍正方：挫折是壞事反方：挫折是好事

挫折能使人們前進的步伐受阻，產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，挫折也有利于人們磨練意志，增長才干和智慧。

材料分析：

草原上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹出現(xiàn)了一道裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破，讓蝴蝶破蛹而出。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，身軀臃腫，翅膀干癟，根本不飛起來，不久就死了。這個故事告訴我們什么道理？

“艱難困苦，玉汝于成”。挫折是走向成功的必經(jīng)之路。名人名言賞析

我們這些具有無限精神的有限的人，就是為了痛苦而生的。幾乎可以這樣說：最優(yōu)秀的人物通過痛苦才得到歡樂。

——貝多芬失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

——愛迪生世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。

——巴爾扎克錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。

——毛澤東板塊二：尋找應對挫折有效的方法

愛因斯坦直到26歲，仍只是一個專利局的工作人員，正是執(zhí)著的目標才讓他在工作之余沉浸于對物理學問題的思考，最終提出了狹義相對論和廣義相對論，從而使物理學在邏輯上成為完美的科學體系。我們應該向愛因斯坦學習什么？要樹立正確的人生目標思考：如果一個人沒有樹立正確的理想和目標會怎樣呢？結(jié)果：目光短淺，得過且過，不求上進，一遇到挫折就被壓倒，將一事無成。尋找應對挫折的有效方法

期中考試試卷發(fā)下來了，小明看到自己的外語成績竟然是59分，這讓他自己都大吃一驚，一定少不了挨老師的批評，回家免不了挨一頓父母的責罵。這該怎么辦呢？面對這些情況，請你告訴小明他該如何做？出謀劃策應對辦法：

遭到挫折時，首先要冷靜分析造成挫折的各種原因，然后對癥下藥，找到應對挫折的有效方法。

兩位偉人在生活中遇到了什么挫折？他們是怎樣克服的？

清代作家蒲松齡落第后，并沒有被落第造成的挫折擊垮，下決心干一番事業(yè)，他寫下了一副對聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他這樣寫了，也這樣做了。終于完成了傳世名著《聊齋志異》。

我國數(shù)學家陳景潤，在十年動亂期間被送進“專政隊”，被當作“白專典型”遭受批判，受盡謾罵、嘲諷和打擊。在這樣惡劣的環(huán)境里，他以頑強的毅力專心研究歌德巴赫猜想，終于提出了震動國內(nèi)外數(shù)學界的所謂“陳氏定理”，為摘下“數(shù)學皇冠上的明珠”——歌德巴赫猜想，做出了突出貢獻。激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情尋找應對挫折的有效方法我因身材矮小而煩惱。我因自己相貌平平而自卑。我因受一老師的批評而苦惱。我因父母不能滿足我的物質(zhì)需求而郁郁寡歡。……

你是否有過類似的挫折感？這些挫折感是來自什么原因？怎么去克服它們？抗挫妙方1.遇事往好處想。2.不要對環(huán)境和他人期望過高。3.保持好人緣，與人為善。4.不趕時髦，不攀比。5.當天的事情當天做。6.不對自己提出不切實際的要求。學會自我疏導

請你說一說課本P69-70頁上面三個主人公分別用什么方式自我疏導情緒？自我疏導的方法：合理宣泄法：向老師、父母和朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，減輕痛苦。移情：當自己情緒不佳時，換一個能使自己心情好轉(zhuǎn)的情境。目標升華法：把怒氣和悲痛轉(zhuǎn)化為動力，給自己樹立一個新的目標，以更強的信心去追求，戰(zhàn)勝挫折。自我疏導的方法鏡頭一——合理宣泄鏡頭二——移情鏡頭三——升華我身邊的明星

說說你眼中的強者，如身邊的同學、老師、家長是如何戰(zhàn)勝挫折的？自創(chuàng)天地

請用自己喜歡的格言、警句、寄語、歌曲、歌詞或精煉、優(yōu)美的句子等形式來表達你對挫折的感受，把它送給自己或同學，作為今后戰(zhàn)勝挫折的行動指南。板塊三：課堂小結(jié)1、通過學習，我知道了2、今后在生活中，我會————————?！Ｎ业氖斋@挫折面前也從容一、“艱難困苦，玉汝于成”挫折的作用二、尋找應對挫折的有效方法

1、要樹立正確的人生目標