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文檔簡(jiǎn)介

目前，小學(xué)英語教學(xué)面臨課時(shí)少、內(nèi)容多的困境，如何提高課堂效關(guān)鍵詞：根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）的課程理念，英語課程內(nèi)容新課標(biāo)建議，教師要圍繞單元主題推動(dòng)實(shí)施單元整體教學(xué)。通過研讀單元整體教學(xué)，要求教師要有大觀念(BigIdeas)PEP人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）五Unit4Whatcanyoudo?為例，談?wù)勗谔剿鲉卧w教學(xué)之路上的一點(diǎn)心PEP教材每單元有三個(gè)部分：PartA,PartB&PartC，低年級(jí)教材有對(duì)話教ChenJie,MissWhite,John&MrLi幾人之間的對(duì)話，用于呈現(xiàn)本單學(xué)情，筆者通過反復(fù)思考，認(rèn)為該單元的主題可以定為：Everyoneishelpful.通Englishparty中呈現(xiàn)。在此語境中，引導(dǎo)學(xué)生思考三個(gè)問題：WhatcanyoudobeforetheEnglishWhatcanyoudoattheEnglishWhatcanyoudoaftertheEnglishEnglishparty需要很多幕前幕后的人員。幕后Englishparty中發(fā)揮作用，都是有價(jià)值的存在。這和學(xué)習(xí)能力四個(gè)方面制定本單元整體目標(biāo)（1）。表 單元整體教學(xué)目化，重組課時(shí)安排（2）。表 重組課時(shí)安單元大概念：EveryoneisWhatcanyoudofortheEnglishparty?ALet’stalk&Let’sWhatcanyoudoinlife?BLet’stalk&Let’slearn&Let’swrapitupWhatcanyoudowithyourBReadand&Let’sWhatcanyoudoa

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