2.1.2.2種子植物 課件 冀少版生物(2024)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
2.1.2.2種子植物 課件 冀少版生物(2024)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)

植物二、種子植物

第二單元第一章

藻類、植物和動(dòng)物冀少版(2024)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過觀察、類比分析總結(jié)裸子植物和被子植物的異同。舉例說明種子植物與人類的關(guān)系,注重保護(hù)植物,提高環(huán)保意識(shí)。課堂導(dǎo)入油松可生長(zhǎng)在懸崖峭壁,菜豆多生長(zhǎng)在田間地頭。油松和菜豆在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異顯著,但都屬于種子植物。種子植物有什么特點(diǎn)呢?尋證據(jù)·觀察取油松的葉,觀察其形態(tài)。取油松成熟的球果,觀察種子著生情況。取整株菜豆,觀察根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。觀察油松和菜豆尋證據(jù)·觀察油松尋證據(jù)·觀察油松葉:細(xì)長(zhǎng)如針,成束生長(zhǎng)表皮外面有角質(zhì)層,防止水分過度蒸發(fā))根:非常發(fā)達(dá)增加了對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收面積適應(yīng)干旱和貧瘠的土壤尋證據(jù)·觀察油松球果:呈塔型生有很多種麟,每個(gè)種麟內(nèi)有兩粒種子。種子:裸露的,沒有果皮包被。裸子植物像油松這樣,種子裸露的植物,屬于裸子植物。側(cè)柏銀杏紅豆杉裸子植物銀杏紅豆杉水杉

側(cè)柏蘇鐵

圓柏裸子植物:松、柏、杉、銀杏、蘇鐵,除卷柏(卷柏是蕨類)

我國(guó)被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”尋證據(jù)·觀察菜豆花萼花尋證據(jù)·觀察菜豆添加小標(biāo)題莢果種子果皮種子著生在果皮上種臍被子植物像菜豆這樣,種子外有果皮包被的植物,屬于被子植物。蘋果黃瓜玉蘭楊種子植物蒲公英的果實(shí)頂端有毛,像一把降落傘,可以隨風(fēng)飄散。蒼耳的果實(shí)表面有刺毛,可以粘在在動(dòng)物身上被帶到遠(yuǎn)方。種子外面的果皮對(duì)種子的傳播有何好處呢?種子植物被子植物多種多樣,形態(tài)各異,生活環(huán)境相差很大,但它們一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸能夠暢通無阻;01被子植物一般都能開花結(jié)果,所結(jié)的果實(shí)靠果皮保護(hù)里面的種子,不少果實(shí)的形態(tài)有利于種子傳播。02為什么被子植物比裸子植物更能適應(yīng)陸地生活,分布更廣泛,種類更多?種子植物與人類的關(guān)系玉米、小麥、水稻、馬鈴薯、黃瓜、番茄、蘋果、柑橘等提供食物楊、柳、菊、月季美化環(huán)境種子植物與人類的關(guān)系棉花、竹、蘆葦、甘蔗作為工業(yè)原料人參、何首烏、三七等具有藥用價(jià)值松、柏等提供優(yōu)質(zhì)木材做中學(xué)·實(shí)踐

分組觀察并記錄校園中每一種植物的莖、葉、花、果實(shí)、種子的主要特征。

查閱資料,確定校園植物的名稱及所屬類群。統(tǒng)計(jì)校園中裸子植物和被子植物各有多少種認(rèn)識(shí)校園植物隨堂小測(cè)1.松的種子外面沒有果皮包被,因此松屬于(

)A.藻類植物

B.蕨類植物

C.裸子植物

D.被子植物解析:松沒有果實(shí),它的種子裸露,屬于裸子植物。C隨堂小測(cè)2.判斷向日葵屬于被子植物的主要依據(jù)是(

)A.植株高大

B.能生活在陸地上C.用種子繁殖后代

D.種子外有果皮包被解析:被子植物能產(chǎn)生種子,種子外有果皮包被,能形成果實(shí),花和果實(shí)是被子植物特有的器官,判斷向日葵屬于被子植物的主要依據(jù)是種子外有果皮包被。故選D。D隨堂小測(cè)3.下列古詩詞中,描述了裸子植物的是(

)A.采菊東籬下,悠然見南山

B.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開C.苔花如米小,也學(xué)牡丹開

D.亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)

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