第一課新年好教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。2、了解人們迎接新年的不同方式。3、會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具，制作慶祝新年的物品。4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。2、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集反映不同地方人們過新年活動(dòng)的資料和有關(guān)元旦來歷的資料。2、教學(xué)器材：日歷、錄音機(jī)、歌曲磁帶、投影、剪刀、膠水。3、教學(xué)課件：各地人們慶祝新年的圖片。教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)了解元旦的時(shí)間和來歷。

了解不同地區(qū)人們慶祝元旦的方法。

了解本校同學(xué)慶祝新年的方法。

學(xué)習(xí)分工的方法。

制作拉花。

展示表演能力。

講學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。

8、培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力。1、搜集資料，向同學(xué)介紹自己知道的知識(shí)。

2、介紹自己知道的內(nèi)容，聽聽老師的介紹。

3、觀看錄像，總結(jié)方法。

4、選擇自己在打掃活動(dòng)中的工作。

5、了解工具的使用方法和拉花的制作方法。

6、表演節(jié)目。

7、打掃、布置教室。

8、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。1、補(bǔ)充說明相關(guān)知識(shí)。

2、補(bǔ)充說明相關(guān)知識(shí)。

3、播放采訪本校學(xué)生的錄像。

4、講解分工重要性，幫助學(xué)生合理分配工作。

5、帶領(lǐng)學(xué)生討論剪刀的使用方法和拉花的制作方法。

6、鼓勵(lì)學(xué)生展示個(gè)性特長。

7、幫助學(xué)生打掃、布置教室，觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。

8、組織學(xué)生討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、引出節(jié)日到來：（出示日歷）1、問：新的一年的開始是幾月幾日？這一天是哪個(gè)節(jié)日？2、問：為什么大家稱這一天為元旦呢？（指名學(xué)生發(fā)言）3、聽聽兔子貝貝的介紹。4、1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。二、欣賞人們迎接新年的各種活動(dòng)，渲染過節(jié)氣氛：1、師：為了迎接新年的到來，各地人們都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng)，課前同學(xué)們當(dāng)了小小探究員，搜集了不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動(dòng)方法，請(qǐng)你給大家介紹一下。2、師：老師也搜集了一些資料，與你們一起分享。（教師可根據(jù)實(shí)際搜集到的資料進(jìn)行展示）3、問：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢？4、小結(jié)：舊的一年過去了，新的一年來到了，人們通過各種方式方法迎接新年的到來，是為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。三、回到學(xué)生身邊，了解學(xué)校慶祝內(nèi)容：1、過渡：人們以不同的方式迎接新年的到來，但是大家有一樣是相同的，那就是大家迎新年時(shí)都特別高興。2、元旦馬上就要到來了，你高興嗎？你想以什么形式迎接新年的到來？3、師：看看我們學(xué)校的同學(xué)是怎樣迎接新年的？（打掃教室、制作裝飾物布置教室、制作賀卡、排演節(jié)目）（播放錄像，或投影出示書上第61頁的圖）4、說一說學(xué)校里的同學(xué)是怎樣迎接新年的到來？四、學(xué)習(xí)慶祝方法：1、打掃教室：出示書上打掃衛(wèi)生的圖片，先問學(xué)生如何打掃教室，然后出示掃地、擦地等工作的認(rèn)領(lǐng)牌，小組簡單商量后由組長認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)出現(xiàn)多人領(lǐng)取同一任務(wù)牌時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生互相謙讓，告訴學(xué)生打掃教室的目的是讓教室能干凈整潔地迎接新年的到來。2、展示活動(dòng)：說說在迎新年聯(lián)歡會(huì)上你準(zhǔn)備的節(jié)目，全班一起唱《新年好》。3、制作布置教室用的拉花：指名一人示范做拉花的方法，根據(jù)書上第64頁的判斷圖，強(qiáng)調(diào)工具的安全使用。然后以小組為單位制作拉花。五、參與實(shí)踐活動(dòng)：（可以結(jié)合班會(huì)時(shí)間完成）：1、學(xué)生分工完成打掃教室、布置教室、排練節(jié)目的活動(dòng)。2、總結(jié)。師：說說你和他人在活動(dòng)中的收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。六、布置設(shè)計(jì)作業(yè)。師：課下開動(dòng)腦筋為你的家人、老師、同學(xué)、朋友設(shè)計(jì)一張新年賀卡。教案點(diǎn)評(píng)：我們從來就有重視節(jié)日的傳統(tǒng)，尤其是過新年。一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校，在學(xué)校里如何過新年，是令他們既高興又好奇的一件事。學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)中，既知道了元旦來歷的知識(shí)，又了解了人們迎接新年的不同方式。更重要的是，他們知道了作為一名小學(xué)生慶祝元旦的方式方法。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生通過親自行動(dòng)，鞏固了新學(xué)到的知識(shí)，體驗(yàn)了迎新年的快樂氣氛。在自評(píng)、互評(píng)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，為他們今后的生活積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第二課

歡歡喜喜過春節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的向往。2、在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)中的新鮮事、有趣事。3、學(xué)習(xí)搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。4、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。5、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、展示春節(jié)期間的特色物品，體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氣氛，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。2、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。3、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。課前準(zhǔn)備1、學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。2、教學(xué)器材：日歷、春聯(lián)門神等春節(jié)特色物品。3、教學(xué)課件：隨著新春音樂的奏響，貼著對(duì)聯(lián)、福字的大紅門徐徐打開，一位穿著唐裝的老爺爺出現(xiàn)在門口。教學(xué)設(shè)計(jì)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)了解過春節(jié)的時(shí)間。了解人們?cè)诖汗?jié)期間進(jìn)行的活動(dòng)。交流逛廟會(huì)的感受。展示廟會(huì)中的特色物品。了解自我保護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為。6、親自實(shí)踐體會(huì)春節(jié)活動(dòng)的美好。查找日歷上的日期。搜集資料，向同學(xué)介紹自己知道的知識(shí)。說自己逛廟會(huì)時(shí)的感受。介紹自己收藏的物品。小組討論，全班交流。在家長的帶領(lǐng)下逛廟會(huì)。幫助學(xué)生查找日歷上的日期。補(bǔ)充介紹相關(guān)知識(shí)。展示各地人們逛描繪時(shí)的圖片或音像資料。據(jù)學(xué)生介紹的情況進(jìn)行補(bǔ)充介紹。組織學(xué)生交流討論。6、鼓勵(lì)學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下逛廟會(huì)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、了解過春節(jié)的時(shí)間：1、問:元旦過后,我們就要迎來中國傳統(tǒng)的,也是我們中國人最重要的一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?2、找找看,春節(jié)是從哪一天開始的?說說你是怎樣找到的?二、了解人們?cè)诖汗?jié)期間進(jìn)行的活動(dòng):1、課下同學(xué)們搜集了我們國家不同地方人們過春節(jié)時(shí)的活動(dòng)資料,現(xiàn)在請(qǐng)你給大家人們過春節(jié)時(shí)會(huì)舉辦、參加哪些活動(dòng)?2、(出示圖片)教師介紹過節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動(dòng)。3、問:活動(dòng)過程中,大家的心情是什么樣的?4、問:同學(xué)們每年過春節(jié)期間,你會(huì)參加什么活動(dòng)呀?當(dāng)時(shí)你的心情是什么樣的?5、小結(jié):過春節(jié)時(shí)人們的心情都很愉快,所以我們常常說:”我要?dú)g歡喜喜地過春節(jié),快快樂樂地逛廟會(huì)。三、展示廟會(huì)特色物品,感受人們對(duì)美好生活的向往:1、問：在廟會(huì)中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來歷或相關(guān)的小故事講給大家聽聽。(指名兩人介紹，教師介紹一個(gè)，然后可以自由結(jié)合小組互相介紹)。2、問：在廟會(huì)中你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽聽。四、了解廟會(huì)中自我保護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為：1、過渡：兔子貝貝在廟會(huì)中發(fā)現(xiàn)了這樣兩件事情,請(qǐng)你們幫忙想辦法。2、以小組為單位討論：(1)、有人亂扔垃圾,這樣好不好?你的垃圾是怎么處理的?(2)、人多擁擠怎樣防止與家人走散?如果走散了該怎么辦?3、全班交流。4、問:還有哪些事需要提醒大家注意？5、設(shè)計(jì)宣傳牌。五、預(yù)祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)：1、師：同學(xué)們，過節(jié)是令人向往的，春節(jié)就要來了，預(yù)祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)。2、播放課件，感受過春節(jié)的喜悅氣氛。六、課后延伸：逛廟會(huì)時(shí)收集特色物品，回來再交流。教學(xué)點(diǎn)評(píng)本節(jié)課的設(shè)計(jì)，力求突出我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍。讓學(xué)生通過找、看、說、聽等形式發(fā)現(xiàn)、體會(huì)過春節(jié)的快樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)春節(jié)到來的期盼心情。從了解春聯(lián)、門神、“?！弊值却汗?jié)特色物品來歷的過程中，讓學(xué)生感受到人們對(duì)美好生活的向往。此外，通過“亂扔垃圾、與家人走散”等相關(guān)問題的討論，讓學(xué)生明白了在春節(jié)活動(dòng)中也會(huì)有不盡如人意的事情發(fā)生，要想歡歡喜喜地過春節(jié)，在某些方面還需注意。宣傳牌的設(shè)計(jì)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。第三課我家大團(tuán)圓教學(xué)目標(biāo)：1、懂得春節(jié)、元宵節(jié)家人團(tuán)聚是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、通過觀看相關(guān)影視資料、收聽歌曲、模擬活動(dòng)等感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。3、通過觀看影視資料、模擬活動(dòng)、討論等懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。4、體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。5、了解社會(huì)上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，會(huì)向他們表示關(guān)心和祝福。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過觀看影視資料、模擬活動(dòng)、討論等懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。2、了解社會(huì)上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，應(yīng)向他們表示關(guān)心和祝福。3、了解到在我們團(tuán)聚時(shí)有一些人正放棄與家人的團(tuán)聚堅(jiān)守在工作崗位上。教學(xué)難點(diǎn)：1、通過觀看相關(guān)影視資料、收聽歌曲、模擬活動(dòng)等感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。2、體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。3、表現(xiàn)出對(duì)堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者的尊敬和感謝。課前準(zhǔn)備：教師：1、一組反映家人團(tuán)聚的錄像（含全家人見面的鏡頭、家人一起聚餐的鏡頭、家人一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的鏡頭、全家人一起包餃子的鏡頭、全家人一起觀看煙花的鏡頭等）。2、與春節(jié)有關(guān)的錄音帶一組（爆竹聲、新春拜年歌曲等）.3、實(shí)物或圖片：餃子

元宵

年糕

魚

橘子

糖學(xué)生：1、收集與家人團(tuán)聚的照片。2、向家長調(diào)查魚、餃子、元宵、年糕、橘子等食品有什么特殊意義。教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)1．懂得春節(jié)、元宵節(jié)家人團(tuán)聚是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗。集體討論，說說餃子

元宵

月餅

年糕這些食物有什么特殊意義。出示餃子

元宵

月餅

年糕等實(shí)物。讓學(xué)生說說這些食物有什么特殊意義。2．懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。觀看相關(guān)影視資料、討論如何與家人一起進(jìn)餐，見面時(shí)注意那些禮節(jié)，模擬當(dāng)時(shí)場景進(jìn)行演示活動(dòng)。出示錄像資料，反映家人團(tuán)聚的錄像（含全家人見面的鏡頭、家人一起聚餐的鏡頭、）。組織學(xué)生進(jìn)行見面、聚餐、告別等場景的模擬活動(dòng)。3．感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。觀看相關(guān)影視資料、收聽歌曲，說一說與家人一起時(shí)的心理感受。出示親人團(tuán)聚時(shí)的畫面，帶學(xué)生仔細(xì)觀察畫面中人物的表情、動(dòng)作，分析人物的語言等。4．體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)?？匆豢矗河^看大家一起布置房間、一起準(zhǔn)備年夜飯、一起包餃子的畫面。大家團(tuán)聚時(shí)能幫大人做些什么。出示大家一起布置房間、一起準(zhǔn)備年夜飯、一起包餃子的畫面。組織學(xué)生討論：我們小孩子在大家團(tuán)聚時(shí)能幫大人做些什么。5．了解社會(huì)上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，會(huì)向他們表示關(guān)心和祝福?？匆豢矗河^看敬老院的老人們、孤兒院的孩子們是怎樣過年的。說一說：我們小孩子在春節(jié)時(shí)能為他們做些什么。出示敬老院的老人們、孤兒院的孩子們過年的錄像資料。組織學(xué)生討論小孩子在春節(jié)時(shí)能為他們做些什么。6．了解到在我們團(tuán)聚時(shí)有一些人正放棄與家人的團(tuán)聚堅(jiān)守在工作崗位上，表現(xiàn)出對(duì)這些勞動(dòng)者的尊敬和感謝?？匆豢矗河^看電視工作者錄制春節(jié)晚會(huì)、交警值勤、醫(yī)務(wù)工作者值班、司機(jī)售票員工作的錄像。說一說：他們?yōu)槭裁捶艞壟c家人團(tuán)聚堅(jiān)持在工作崗位，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們。播放電視工作者錄制春節(jié)晚會(huì)、交警值勤、醫(yī)務(wù)工作者值班、司機(jī)售票員工作的錄像。組織學(xué)生討論：他們?yōu)槭裁捶艞壟c家人團(tuán)聚堅(jiān)持在工作崗位，小學(xué)生應(yīng)該怎樣回報(bào)他們。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)：組織學(xué)生把收集與家人團(tuán)聚的照片放在課桌右上角。二、引導(dǎo)新課：出示餃子、元宵、年糕、魚（模型）、橘子、糖等實(shí)物師：同學(xué)們看老師這里有許多好吃的東西，有餃子、元宵、年糕、魚（模型）、橘子、糖，你們知道喜歡再什么時(shí)候吃這些食物嗎？師：今天我們就一起去看看人們是怎樣歡度春節(jié)的吧！板書課題：我家大團(tuán)圓三、講授新課：（一）、懂得春節(jié)、元宵節(jié)家人團(tuán)聚是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗。1、說一說餃子、元宵、年糕、魚（模型）、橘子、糖這些食物具有的特殊意義。餃子：外形象元寶，所以有的地方又叫元寶。過春節(jié)吃餃子寓意人們一年里生活富裕。元宵（湯圓）：外形圓形，過節(jié)時(shí)吃元宵寓意人們一年里與親人團(tuán)團(tuán)圓圓。魚：團(tuán)員飯要有魚，象征一年里富裕。年糕：借助諧音，寓意人們一年比一年高，一年比一年幸福。糖：過節(jié)吃糖表示生活甜甜蜜蜜。2、觀看家人見面、家人一起聚餐、家人一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、全家人一起包餃子、全家人一起觀看煙花的錄像資料。（使用電腦課件）3、說一說春節(jié)時(shí)你的家人還做些什么。做游戲

談話

去商場買東西

逛廟會(huì)（二）、懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。1、觀看影視資料（含全家人見面的鏡頭、家人一起聚餐的鏡頭、）。2、討論如何與家人一起進(jìn)餐，見面時(shí)注意那些禮節(jié)。見到長輩時(shí)應(yīng)該怎樣做？

去親友家拜年服裝上應(yīng)注意些什么？家人未入座自己能先吃東西嗎？自己想吃的菜不在眼前怎么辦？看見自己愛吃的菜就使勁吃對(duì)嗎？與親友告別時(shí)應(yīng)該怎樣做？¨¨¨3、進(jìn)行見面、聚餐、告別等場景的模擬演示活動(dòng)。（三）、感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。1、觀看相關(guān)影視資料，帶學(xué)生仔細(xì)觀察畫面中人物的表情、動(dòng)作，分析人物的語言等。

同學(xué)們仔細(xì)看一看爺爺奶奶臉上的表情是怎樣的？

為什么在春節(jié)時(shí)大家都非常高興？2、說一說與家人一起時(shí)的心理感受。和家人一起過節(jié)你的心情是怎樣的？（四）、體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。1、觀看大家一起布置房間、一起準(zhǔn)備年夜飯、一起包餃子的畫面。大人們?yōu)榱俗尨蠹疫^一個(gè)愉快、豐富多彩的節(jié)日還做了那些事情？大掃除、掛年畫、貼春聯(lián)、貼窗花、布置房間、放鞭炮、做團(tuán)圓飯2、討論：我們小孩子在大家團(tuán)聚時(shí)能幫大人做些什么。爸爸