2026屆新高考生物熱點精準(zhǔn)復(fù)習(xí)光合作用與能量轉(zhuǎn)化第2課時光合作用的影響因素考點一

光合作用的影響因素及應(yīng)用（識記·應(yīng)用類）一、光合作用的強度單位時間原料消耗（或產(chǎn)物生成）二、影響光合作用的環(huán)境因素及其應(yīng)用分析1.光照強度

光反應(yīng)加快增多（2）曲線分析

細胞呼吸等于

C光合色素

等于最低飽和3.溫度（1）原理：溫度通過影響______________________影響光合作用,主要制約暗反應(yīng)階段。（2）曲線光合作用相關(guān)酶的活性（3）應(yīng)用:溫室栽培植物時,白天調(diào)到光合作用最適溫度,以提高光合速率;晚上適當(dāng)降低溫室內(nèi)溫度,以降低細胞呼吸速率,保證植物有機物的積累。4.水分和礦質(zhì)元素（1）水分

②曲線氣孔的開閉

③應(yīng)用:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,根據(jù)植物的需肥規(guī)律,適時、適量地增施肥料,可以提高作物的光合作用效率。（2）礦質(zhì)元素①原理:礦質(zhì)元素通過影響與光合作用有關(guān)的化合物的合成,對光合作用產(chǎn)生直接或間接的影響。如鎂可以影響________的合成從而影響光反應(yīng)。②曲線葉綠素5.多因子對光合作用速率的影響（1）常見曲線

光照強度、溫度和光照強度

三、影響光合作用的內(nèi)部因素1.植物自身的遺傳特性（如植物品種不同）以陰生植物、陽生植物為例,如圖所示。

（2）應(yīng)用:間作套種。

2.植物葉片的葉齡、葉綠素含量及酶

（2）應(yīng)用:適時摘除老葉。色素、酶減弱3.葉面積指數(shù)

（2）應(yīng)用:適當(dāng)摘除林冠下層葉片；合理密植,增加光合面積。

A

【考點易錯】（明辨析）（1）探究不同光照強度對光合作用的影響時，應(yīng)避免溫度等其他因素對實驗結(jié)果造成影響。（

）√

√（3）白天與夜間適當(dāng)提高溫度,有利于增加大棚蔬菜的產(chǎn)量。（

）×[解析]

白天提高光照強度可以提高光合作用強度,有利于光合作用產(chǎn)物的積累,夜間適當(dāng)降低溫度可以降低呼吸作用消耗的有機物量,有利于增加大棚蔬菜的產(chǎn)量。（4）適時進行灌溉可以緩解作物的“光合午休”程度。（

）√（5）作物合理間作套種,可充分利用光能。（

）√【長句拓展】（練思維）1.稻田施加氮肥后,水稻葉綠素含量明顯提高,原因是_________________________________________________________________。

氮元素是合成葉綠素的必需元素,水稻根吸收的氮肥可用于葉綠素的合成2.有些棉花在特定環(huán)境中氣孔會出現(xiàn)周期性開合現(xiàn)象,被稱為“氣孔振蕩”?！皻饪渍袷帯钡木唧w意義是_________________________________________________________________________。

3.干旱條件下,很多植物的光合作用速率降低,主要原因是______________________________________。

命題角度一

外界因素對光合作用的影響

√

性，會降低單位時間單位葉面積的氧氣釋放量，B不符合題意；給光源加濾光片改變光的顏色可能會使單位時間單位葉面積的氧氣釋放量降低，比如將白光改變?yōu)榫G光會降低光合速率，C不符合題意；移動冷光源縮短與葉片的距離會使光照強度增大，但單位時間單位葉面積的最大氧氣釋放量可能不變，因為光飽和點之后，光合作用強度不再隨著光照強度的增強而增強，D不符合題意。

√

3.[2024·河北卷]

高原地區(qū)藍光和紫外光較強。常采用覆膜措施輔助林木育苗。為探究不同顏色覆膜對藏川楊幼苗生長的影響，研究者檢測了白膜、藍膜和綠膜對不同光的透過率,以及覆膜后幼苗光合色素的含量,結(jié)果如圖、表所示。覆膜處理白膜1.670.71藍膜2.200.90綠膜1.740.65回答下列問題:

藍類囊體薄膜

紫外光________________________。與白膜覆蓋相比，藍膜和綠膜透過的________較少,可更好地減弱幼苗受到的輻射。

膜透過的紫外光較多，而藍膜和綠膜透過的紫外光較少，因此與白膜相比，藍膜和綠膜可以更好地減少紫外光對幼苗的輻射。（2）光合色素溶液的濃度與其光吸收值成正比,選擇適當(dāng)波長的光可對色素含量進行測定。提取光合色素時，可利用__________作為溶劑。測定葉綠素含量時，應(yīng)選擇紅光而不能選擇藍紫光，原因是____________________________________________________________________________。無水乙醇

葉綠素和類胡蘿卜素都能吸收藍紫光，選擇紅光可以避免類胡蘿卜素對實驗的干擾[解析]

葉綠體中的光合色素不溶于水而溶于有機溶劑（如無水乙醇），因此可用無水乙醇提取光合色素；提取的光合色素包含葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，因此在測定葉綠素含量時要選擇紅光，不能選用藍紫光，以避免類胡蘿卜素對實驗結(jié)果的影響。（3）研究表明，覆蓋藍膜更有利于藏川楊幼苗在高原環(huán)境的生長。根據(jù)上述檢測結(jié)果,其原因為________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（答出兩點即可）。

藍膜覆蓋下藍光透過率高于白膜和綠膜，有利于藏川楊幼苗進行光合作用；藍膜覆蓋下葉綠素含量和類胡蘿卜素的含量均高于白膜和綠膜，藏川楊幼苗光合速率較強；藍膜覆蓋下紫外光的透過率低于白膜和綠膜，減弱了紫外光輻射對幼苗的傷害覆膜處理白膜1.670.71藍膜2.200.90綠膜1.740.65[解析]

據(jù)圖表可知，與白膜和綠膜處理相比，覆蓋藍膜時藏川楊幼苗的光合色素含量更高，有利于進行光合作用；此外，相比之下，覆蓋藍膜時藍光的透過率最大、紫外光透過率最小，藍光較多有利于幼苗的光合作用，紫外光較少可減弱對幼苗的輻射，更有利于幼苗的生長，因此覆蓋藍膜更有利于藏川楊幼苗適應(yīng)高原環(huán)境。覆膜處理白膜1.670.71藍膜2.200.90綠膜1.740.65光合作用曲線中的“關(guān)鍵點”移動

[題后歸納]

命題角度二

內(nèi)部因素對光合作用的影響

√

√

24.04.020.33.227.74.6

減法原理加法原理

增大

命題角度三

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用7.[2023·

新課標(biāo)全國卷]

我國勞動人民在漫長的歷史進程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗，并在實踐中應(yīng)用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。①低溫儲存，即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放②春化處理，即對某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進行適度低溫處理③風(fēng)干儲藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當(dāng)風(fēng)干處理后儲藏④光周期處理，即在作物生長的某一時期控制每天光照和黑暗的相對時長⑤合理密植，即栽種作物時做到密度適當(dāng)，行距、株距合理⑥間作種植，即同一生長期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物關(guān)于這些措施，下列說法合理的是（

）A.措施②④分別反映了低溫和晝夜長短與作物開花的關(guān)系B.措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗C.措施②⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用D.措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度√

回答下列問題：

（2）根據(jù)實驗一和圖甲分析，上午9時，大棚內(nèi)油桃植株的凈光合速率晴天組______（填“大于”“等于”或“小于”）陰天組。晴天時在10時左右對大棚進行通風(fēng)處理，目的是__________________________________。大于

增施農(nóng)家肥[解析]

除了通風(fēng)和使用二氧化碳發(fā)生器以外，還可以通過增施農(nóng)家肥等措施提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度，以達到增產(chǎn)目的。[題后歸納]提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的措施考點二

實驗：探究環(huán)境因素對光合作用的影響（實驗·探究類）

2.實驗裝置分析（1）實驗組變量的分析自變量不同__________控制自變量調(diào)節(jié)__________________進行控制因變量______________檢測指標(biāo)同一時間段內(nèi)____________________對無關(guān)變量進行控制________________________________等保持一致光照強度光源與燒杯的距離光合作用強度圓形小葉片浮起數(shù)量圓形小葉片大小和數(shù)量、溶液的量（2）中間盛水玻璃柱的作用:吸收燈光的熱量,避免光照對燒杯內(nèi)______產(chǎn)生影響。水溫（3）因變量是光合作用強度,可通過觀測__________________________________________________________________________________________來衡量光合作用的強弱。

單位時間內(nèi)被抽去空氣的圓形小葉片上浮的數(shù)量（或浮起相同數(shù)量的圓形小葉片所用的時間長短）3.實驗流程黑暗

圓形小葉片浮起的數(shù)量4.預(yù)期實驗結(jié)果燒杯圓形小葉片加富含二氧化碳的清水光照強度葉片浮起數(shù)量甲10片強____乙____片中中丙10片弱少多105.實驗結(jié)果分析（1）黑暗情況下,植物葉片只進行細胞呼吸,吸收氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳較易溶于水,所以葉片沉在水底。（2）在弱光下，多數(shù)葉片此時的光合作用強度小于或等于細胞呼吸強度,葉片中仍然沒有足夠的氧氣,葉片仍然沉在水底。（3）中、強光下,光合作用強度大于細胞呼吸強度,葉片中會有足夠的氧氣產(chǎn)生,從而充滿細胞間隙并釋放到外界一部分,使圓形小葉片浮起來。6.結(jié)論:___________________________________________________________________________________。

光照強度影響光合作用強度,在一定光照強度范圍內(nèi),隨光照強度的增強,光合作用強度也增強

√

組別燒杯中液體成