第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的小學(xué)老師作文12篇我的小學(xué)老師作文第1篇那一個陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)小學(xué)的教室。教室里彌漫著淡淡的墨香，那老師們辛勤備課的痕跡。我的小學(xué)老師，王老師，正站在講臺上，用她那特有的溫柔嗓音，向我們介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。王老師個中年婦女，中等身材，一頭烏黑的長發(fā)總梳得整整齊齊。她的眼睛里總閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察我們的內(nèi)心。每當(dāng)她走進(jìn)教室，總能聽到我們整齊的掌聲。那天的課程進(jìn)行得很順利，我在心里默默贊嘆著王老師的授課技巧。突然，教室里傳來一陣喧鬧聲，打破原本的寧靜。我好奇地抬頭望去，只見一個同學(xué)不小心把水杯打翻，水灑一地。王老師立刻放下手中的粉筆，快步走過去，蹲下身來，輕輕拍拍那個同學(xué)的頭?！皼]關(guān)系，下次小心一點?！蓖趵蠋煹恼Z氣溫柔而堅定，那雙慈祥的眼睛仿佛在說：“沒關(guān)系，我在這里。”那一刻，我感受到一種前所未有的溫暖。有一天，那個同學(xué)終于鼓起勇氣，主動舉手回答問題。王老師微笑著點點頭，說：“很好，繼續(xù)努力?！蹦且豢?，我看到那個同學(xué)眼中的自信和喜悅。時間的推移，我漸漸發(fā)覺，王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她總耐心地傾聽我們的煩惱，用她那豐富的人生閱歷給我們指引方向。在她的幫助下，我學(xué)會如何面對困難，如何與人相處。直到畢業(yè)的那一天，我仍然清晰地記得那個場景。王老師站在講臺上，眼含淚光，向我們告別。那一刻，我明白，王老師不僅僅一位老師，更我們?nèi)松飞系囊啡?。她用她的智慧和愛心，點亮我們心中的光芒。我的小學(xué)老師作文第2篇在我心中，小學(xué)老師那些用知識播種，用愛心澆灌的園丁。他們不僅教會我們知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我想談?wù)勎易罹磹鄣睦蠋煟页砷L道路上的一盞明燈。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。老師發(fā)覺我的情緒變化，主動找我談心。她沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯誤的原因，鼓勵我要勇敢面對失敗，從中吸取教訓(xùn)。在她的鼓勵下，我重新振作起來，最終在下次考試中取得好成績。我的這位老師，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康。有一次，班上有個同學(xué)因為家庭原因心情不好，她主動聯(lián)系這位同學(xué)的父母，幫助他們解決困難。在她的幫助下，這位同學(xué)逐漸走出困境，重新融入集體。在我的小學(xué)時光里，老師還教會我許多做人的道理。她常說：“誠信做人的根本，勤奮成功的階梯?！边@些話深深地印在我的心里，成為我人生的座右銘。如今，我已經(jīng)離開小學(xué)，邁向新的學(xué)習(xí)階段。但我永遠(yuǎn)不會忘記那些陪伴我成長的日子，更不會忘記那些用愛心和汗水澆灌我們的老師。他們我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我希望每一位老師都能像我的小學(xué)老師一樣，用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，用愛去溫暖每一個心靈。同時我也希望我們這些曾經(jīng)的學(xué)生，能夠珍惜與老師相處的時光，感恩他們的付出，將這份愛傳遞下去。我的小學(xué)老師作文第3篇我小學(xué)時的班主任，王老師，她的形象在我心中就像那棵校園里最古老的大樹，堅韌而充滿生命力。她不僅我們的知識引路人，更我們成長道路上的守護(hù)者。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪至極。王老師發(fā)覺后，沒有責(zé)備我，而耐心地找我談話。她告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去信心。她鼓勵我要勇敢面對困難，從失敗中汲取教訓(xùn)。那天，她用她的智慧和耐心，點亮我心中的希望之光。王老師的教學(xué)方法也讓我印象深刻。她善于將抽象的數(shù)學(xué)知識通過生動的故事和實例來講解，我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。記得有一次，她用“小明過橋”的故事來解釋分?jǐn)?shù)的概念，讓我一下子就明白分?jǐn)?shù)的真正含義。除在學(xué)業(yè)上給予我們幫助，王老師還關(guān)心我們的身心健康。有一次，班上一個同學(xué)因為家庭原因心情低落，王老師主動找他談心，知曉他的情況，并給予他鼓勵和支持。在她的幫助下，那位同學(xué)很快走出低谷，重新煥發(fā)活力。王老師對每一個學(xué)生都充滿愛心，她用她的行動告訴我們，關(guān)愛他人一種美德。她經(jīng)常組織班級活動，我們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會分享。在她的影響下，我們班級的氛圍非常融洽，同學(xué)們之間互相幫助、互相支持。如今，我已經(jīng)長大成人，離開小學(xué)的校園。但王老師的形象和教誨始終伴我。她不僅我的老師，更我的朋友和榜樣。我相信，在未來的日子里，我會將王老師教給我的知識和精神傳承下去，讓更多的人感受到關(guān)愛和溫暖。我的小學(xué)老師作文第4篇在那個陽光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，望著窗外那片翠綠的操場，心中充滿對那位老師的感激。她，就我的小學(xué)老師——李老師。記得那我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這個陌生環(huán)境的時候，心中充滿不安和恐懼。李老師用她那溫暖的笑容和耐心的教誨，讓我逐漸融入這個集體。她總鼓勵我們勇敢地表達(dá)自己，用她的言傳身教告訴我們，每個人都有自己的閃光點。記得有一次，我在課堂上突然站起來，用顫抖的聲音說出自己的想法。當(dāng)時全班同學(xué)都看著我，我感到無比的緊張。但李老師卻微笑著鼓勵我：“很好，你很勇敢！”那一刻，我感受到從未有過的自豪和自信。李老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理。她常常告訴我們，要尊重他人，關(guān)愛他人，做一個有道德、有品質(zhì)的人。在她的影響下，我們班形成一種團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍。記得有一次，我的同桌生病，李老師親自把他送到醫(yī)務(wù)室，并叮囑我們要好好照顧他。那一刻，我深深地被李老師的關(guān)愛所感動。從那以后，我學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會感恩。李老師，您就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會如何做人，如何面對困難。感謝您，李老師，您我們在成長的道路上不再迷茫。如今，我已經(jīng)離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。但李老師的教誨和關(guān)愛，卻始終銘記在我的心中。我相信，在未來的日子里，我會帶著您的期望，勇敢地追求自己的夢想。我的小學(xué)老師作文第5篇在那個充滿童趣的小學(xué)時光里，有這樣一位老師，她如同春日里溫暖的陽光，照亮我們求知的道路。她，就我的小學(xué)老師——張老師。張老師個子不高，微微發(fā)福的身材顯得格外親切。她的臉上總掛著慈祥的笑容，那雙眼睛仿佛能洞察我們的內(nèi)心世界。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，更感受到無盡的關(guān)愛。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個低分，心情非常沮喪。張老師發(fā)覺我的不對勁，課后主動找我談話。她沒有責(zé)怪我，而耐心地鼓勵我，告訴我失敗并不可怕，關(guān)鍵要勇敢面對，從失敗中汲取教訓(xùn)。她還幫我分析錯題，讓我明白知識點的重要性。在她的鼓勵和幫助下，我逐漸找回自信，成績也一路攀升。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們的身心健康。有一次，班上有個同學(xué)因為家庭原因心情低落，張老師主動與他談心，知曉他的情況，并給予他溫暖和關(guān)愛。在她的鼓勵下，那個同學(xué)終于走出陰霾，重新找回生活的信心。張老師的教學(xué)方法也與眾不同。她善于運用生動有趣的語言和形象生動的例子，我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，還學(xué)會如何思考、如何做人。如今，我已離開小學(xué)，步入初中。但張老師的身影依然清晰地留在我的腦海中。她那無私的關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和無盡的耐心，讓我終身難忘。她我人生中最重要的導(dǎo)師，也我永遠(yuǎn)的榜樣。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，張老師的精神依然值得我們傳承和發(fā)揚。我們銘記她的教誨，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。我的小學(xué)老師作文第6篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽业男W(xué)老師，就像那春蠶和蠟炬，用自己的辛勤付出，照亮我成長的道路。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個不及格的分?jǐn)?shù)，心情十分低落。當(dāng)我把試卷交給老師時，她并沒有責(zé)怪我，而溫柔地對我說：“別灰心，這次考試只個小小的挫折，只要你努力，一定能取得好成績?！睆哪且院?，她開始幫我補習(xí)數(shù)學(xué)，每天放學(xué)后都留在我身邊，耐心地講解題目。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績逐漸提高，我也重拾信心。還有一次，學(xué)校組織一次作文比賽，我寫的作文獲得二等獎。當(dāng)我把獎狀拿給老師看時，她高興地笑，說：“你的努力沒有白費，老師為你感到驕傲。”那一刻，我感受到老師對我的關(guān)愛和鼓勵。我的小學(xué)老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我生病，她特意跑到我家給我送藥，還陪我聊天，讓我感受到家的溫暖。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已從那個稚嫩的小學(xué)長為一名初中生?；貞浧鹉切┰谛W(xué)的日子，我深感老師的恩情。她們就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。如今，我已經(jīng)長大，但老師的教誨和關(guān)愛依然銘記在心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝我的小學(xué)老師，她們用自己的辛勤付出，讓我明白學(xué)習(xí)的真諦，也讓我學(xué)會感恩和成長。在未來的日子里，我將以更加優(yōu)異的成績回報老師的期望，不辜負(fù)她們的辛勤培養(yǎng)。我的小學(xué)老師作文第7篇我小學(xué)的時候，有一位特別棒的老師，叫李老師。她總笑瞇瞇的，就像春天的陽光一樣溫暖。李老師教我們語文，她說話聲音溫柔，就像媽媽講故事一樣。記得有一次，我在課堂上沒聽講，作業(yè)做錯好幾個題。李老師沒有生氣，她耐心地給我講一遍又一遍，直到我明白為止。那時候，我覺得李老師就像我的好朋友，總鼓勵我，幫助我。李老師還特別會組織活動。有一次，我們班舉行一場詩歌朗誦比賽，李老師當(dāng)評委。她不僅鼓勵我們大膽上臺，還給我們提很多寶貴的建議。比賽結(jié)束后，我們還一起分享美食，那我最開心的一天?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大，離開小學(xué)，但李老師的形象一直在我心里。她教會我很多知識，更教會我做人的道理。我會永遠(yuǎn)記得這位好老師，她就像一盞明燈，照亮我成長的道路。我的小學(xué)老師作文第8篇哎喲，說到我的小學(xué)老師，那可個特別的人呢！記得剛上小學(xué)那會兒，我還個膽小的小豆包，上課的時候總怕老師提問。那時候，我的語文老師王老師，特別溫柔，她總笑瞇瞇的，讓人感覺特別舒服。有一次，我在課堂上鬧點小動靜，王老師沒有批評我，反而輕輕拍拍我的肩膀，說：“沒事，下次注意點就好?！蹦且豢?，我好像突然就不害怕，覺得王老師就像媽媽一樣，特別親切。還有一次，我寫的作文特別差，王老師不僅沒有生氣，還耐心地幫我修改，一句一句地教我如何寫作。我記得她說過：“寫作就像種花，需要耐心和細(xì)心，只要你用心，總會開出最美的花朵?！睆哪且院?，我開始喜歡上寫作，而且成績也越來越好。王老師不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾，心情特別不好。王老師知道后，特意找我談心，告訴我寬容和理解的重要性。她說：“每個人都會有缺點，我們要學(xué)會原諒，也要學(xué)會尊重?！蹦菚r候，我真感動得想哭?，F(xiàn)在回想起來，王老師就像一盞明燈，照亮我童年的道路。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)很多年，但我依然會想起她，想起她那溫暖的笑容和耐心的教導(dǎo)。王老師，您永遠(yuǎn)我心中最敬愛的人！我的小學(xué)老師作文第9篇記得那我小學(xué)三年級的時候，一個陽光明媚的上午，一位和藹可親的女老師走進(jìn)我們的教室。她叫張老師，我們的班主任，也我們的語文老師。張老師總穿著一身干凈整潔的衣服，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她的眼神里充滿對我們的關(guān)愛和期待。在她的帶領(lǐng)下，我們的小學(xué)語文課變得生動有趣。張老師教我們?nèi)绾巫x書，如何寫字，如何做人。她教我們認(rèn)識漢字，教我們理解課文，教我們欣賞詩歌。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，更學(xué)會如何去思考，如何去感受。記得有一次，我們班上的一個同學(xué)因為家庭原因心情不好，張老師知道后，特意在放學(xué)后留下來和他談心。她耐心地傾聽，溫柔地安慰，最終讓那個同學(xué)露出笑容。張老師我們的榜樣，她的言行舉止都深深地影響著我們。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會尊重他人，學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會如何做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。如今，我已?jīng)長大，離開那個充滿歡聲笑語的校園。但每當(dāng)我想起張老師，心中總充滿感激和懷念。她就像一盞明燈，照亮我成長的道路。我的小學(xué)老師作文第10篇記得我小學(xué)的時候，有個老師對我影響特別深。她姓王，我們都叫她王老師。王老師長得特別溫柔，總笑瞇瞇的，說話聲音也特別輕柔。那時候，我成績不太好，尤其數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)總低得可憐。王老師看在眼里，疼在心里。她不僅給我補課，還鼓勵我，說“你很聰明，只沒找到方法”。那時候，我特別感激王老師。有一次，我數(shù)學(xué)考試得個及格分，王老師特別高興，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我。那我第一次在數(shù)學(xué)上取得進(jìn)步，心里別提有多開心。從那以后，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大增。王老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我發(fā)覺她給我準(zhǔn)備牛奶和餅干，說為補充營養(yǎng)。我心里暖暖的，覺得王老師就像媽媽一樣?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大，離開小學(xué)，但王老師的形象一直在我心里。她教會我很多，讓我懂得努力和堅持。我想，這就我對我的小學(xué)老師最深刻的印象吧。我的小學(xué)老師作文第11篇我的小學(xué)老師還記得小學(xué)時，那個總笑瞇瞇的劉老師。她頭發(fā)短短的，戴著一副眼鏡，看起來很親切。那時候，我個膽小鬼，上課總不敢舉手發(fā)言。記得有一次，我數(shù)學(xué)題做錯，心里特別害怕。劉老師發(fā)覺，她沒有批評我，反而溫柔地問我：“不不會做？”我低著頭，小聲說：“?！彼π?，耐心地給我講解，直到我明白為止。從那以后，我開始變得自信起來。每當(dāng)我在課堂上回答問題，劉老師總鼓勵我：“你真棒！”這讓我覺得，自己真的很厲害。還有一次，我生病，請假在家。劉老師知道后，特意給我打電話，問我病情。那聲音，那么溫柔，讓我感到無比的溫暖。小學(xué)畢業(yè)后，我離開那個熟悉的地方。但每當(dāng)我想起劉老師，心里總暖洋洋的。她就像一盞明燈，照亮我的人生道路?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大成人，但劉老師的身影依然在我心中。我想對她說：“謝謝您，劉老師，您讓我明白，什么真正的關(guān)愛?！蔽业男W(xué)老師作文第12篇那時候，我還個愛鬧騰的小屁孩，每天最大的心愿就下課鈴一響就能飛奔出教室?？桑业男W(xué)老師，李老師，就像一塊磁鐵，把我和同學(xué)們牢牢地吸引在知識的海洋里。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差，被李老師發(fā)覺。她并沒有嚴(yán)厲地批評我，而輕輕地說：“小明，數(shù)學(xué)可門有趣的學(xué)問，只要你用心去