自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁上海杉達學院《幼兒語言教育與活動指導》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的社會交往能力對其成長至關(guān)重要。對于培養(yǎng)幼兒社會交往能力的方法，以下哪種說法是不準確的？（）A.組織合作游戲，讓幼兒學會分工與協(xié)作B.引導幼兒分享玩具和食物，培養(yǎng)分享意識C.過度保護幼兒，避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵幼兒主動與他人打招呼和交流2、在學前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，以下哪種教育方式更有效？（）A.嚴格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導C.定期的生活習慣培訓課程D.獎勵和懲罰機制的運用3、在學前教育的科學實驗活動中，教師應如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實驗材料和設(shè)備B.向幼兒詳細講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨自進行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關(guān)注幼兒的行為4、當組織學前兒童進行美術(shù)創(chuàng)作時，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙5、在學前兒童的音樂活動中，節(jié)奏訓練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習更適合中班幼兒？（）A.用身體動作感受節(jié)奏B.跟隨音樂打節(jié)拍C.認識節(jié)奏符號D.創(chuàng)作節(jié)奏型6、對于學前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對象更能引起幼兒的興趣？（）A.動物B.植物C.建筑物D.交通工具7、在學前兒童的科學觀察活動中，以下哪種觀察對象更能引起幼兒的好奇心？（）A.常見的動物B.罕見的植物C.微小的昆蟲D.古老的化石8、在學前兒童的美術(shù)教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥9、在學前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細動作：（）A.大塊拼圖B.粗線編織C.細小珠子D.大型積木10、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主學習能力至關(guān)重要。以下哪種區(qū)域活動設(shè)置最能激發(fā)幼兒主動探索和學習的興趣？（）A.科學探索區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.圖書區(qū)D.表演區(qū)11、當選擇學前兒童的舞蹈教學內(nèi)容時，以下哪種舞蹈風格更適合他們的年齡特點：（）A.民族舞B.芭蕾舞C.現(xiàn)代舞D.兒童舞12、學前教育中的音樂教育對于幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力培養(yǎng)具有積極作用。以下哪種音樂活動形式最能激發(fā)幼兒的參與熱情？（）A.集體合唱B.樂器演奏C.音樂欣賞D.自由舞蹈13、在學前教育的藝術(shù)活動中，如何評價幼兒的參與度和表現(xiàn)？以下哪種評價方式是不恰當?shù)?？（）A.觀察幼兒在活動中的積極程度B.只看作品成果，不考慮過程C.鼓勵幼兒自我評價和同伴評價D.從多個角度綜合評價幼兒的參與情況14、在學前兒童的美術(shù)活動中，以下哪種評價標準更能鼓勵幼兒的個性發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)揮？（）A.作品的相似度B.色彩的鮮艷度C.表現(xiàn)手法的熟練程度D.創(chuàng)意和獨特性15、學前兒童在數(shù)學認知活動中，以下哪種教學方法更能幫助他們理解數(shù)量關(guān)系？（）A.實物操作B.抽象講解C.大量做題D.觀看動畫16、在學前教育的戶外活動中，以下哪種運動器械更能鍛煉兒童的平衡能力？（）A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯17、學前兒童在建構(gòu)游戲中，以下哪種指導方式更能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發(fā)揮D.頻繁糾正18、在學前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象？（）A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂19、在學前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，應充分考慮幼兒的需求和興趣。以下哪種環(huán)境布置最能激發(fā)幼兒的探索欲望？（）A.擺放大量精美的裝飾品B.創(chuàng)設(shè)豐富多樣的活動區(qū)域C.張貼整齊劃一的規(guī)章制度D.按照成人的審美進行裝飾20、在學前兒童的科學教育中，以下哪種探究活動更能培養(yǎng)幼兒的科學思維和探索精神？（）A.觀察動植物的生長變化B.簡單的物理實驗C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學實驗操作二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）教師應如何在學前教育中培養(yǎng)幼兒的觀察概括能力，例如概括物體的共同特征？2、（本題5分）在學前教育的音樂教學中，教師怎樣引導幼兒用不同的嗓音和表情演唱歌曲？3、（本題5分）教師應如何引導學前兒童在集體活動中遵守規(guī)則，同時又能鼓勵他們發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園組織小朋友們進行節(jié)日慶?；顒樱怯行┬∨笥褜?jié)日的文化內(nèi)涵不了解。老師應該如何在活動中滲透節(jié)日文化教育？2、（本題5分）在手工活動中，老師發(fā)現(xiàn)有些孩子的動手能力發(fā)展不平衡。請分析這種現(xiàn)象的原因，并提出教師可以采取的方法來促進幼兒動手能力的均衡發(fā)展。3、（本題5分）幼兒園組織親子繪畫活動，但是有一些家長不知道如何與孩子合作。分析家長不知道合作的原因，并提出教師可以采取的策略來促進家長與孩子的合作。4、（本題5分）中班的小俊在玩游戲時，總是違反游戲規(guī)則，還不以為然。請分析小俊這種行為的心理原因，并提出教育引導的方案。5、（