江蘇省張家港市2025屆化學九年級第一學期期末達標測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行，會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞。下列有關做法錯誤的是（）A．禁止農(nóng)作物秸稈燃燒，減輕對霧霾影響B(tài)．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應C．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，減少酸雨D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量2．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是A．H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B．4H——4個氫元素C．2CO——兩個一氧化碳分子D．Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷3．某化妝品廣告宣稱自然護膚，為了標榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學”，受到輿論的討伐。下列對化學的認識正確的是()A．化學是推動社會發(fā)展的重要力量 B．純天然的物質(zhì)不含任何化學成分C．化學對保障人體健康毫無作用 D．化學生產(chǎn)有百利而無一害4．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小B．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同C．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動D．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為分子受熱膨脹變大5．科學實驗是人類獲取科學知識、驗證科學理論的重要手段。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧6．今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往會因別人吸煙而造成被動吸煙,這是因為()A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔 C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小7．下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

（）A．金剛石硬度大，可制造鉆頭B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C．氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性土壤D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)8．下列有關空氣的說法錯誤的是A．空氣是一種寶貴的自然資源B．可以用紅磷燃燒反應初步測定空氣中Y的含量C．X是氮氣，按質(zhì)量計算，在空氣中約含有78%D．占空氣1%的氣體Z是混合物9．科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個代表一個碳原子，每個代表一個氫原子，下列說法中正確的是（）A．該分子中的氫原子與碳原子的原子個數(shù)比為5：4B．該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%C．該分子是由碳元素和氫元素組成D．等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多10．小亮用固體氯化鈉配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，有關他的實驗操作，下列說法正確的是（）A．配制過程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管B．實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水C．溶解氯化鈉固體時，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解度D．若量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大11．下列對“化學與生活、環(huán)境”的認識，科學的是（）A．廚房燃氣泄漏，迅速打開排氣扇B．加大燃煤發(fā)電，保障電力供應C．催化處理尾氣，減輕空氣污染D．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水12．下列說法不正確的是A．水可以滅火，是因為水能使溫度降低到可燃物的著火點以下B．為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥C．進入煤礦礦井時，要先做燈火實驗D．加高燃煤鍋爐的煙囪，并不能減少污染物的排放13．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是:選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C甲烷和氫氣看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D14．A．B．C三種物質(zhì)各l5g,它們化合時只生成30g新物質(zhì)D,若再增加10gB,則反應停止后,原反應物中只剩余A。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是()A．第一次反應停止后，A剩余6gB．第二次反應后，D的質(zhì)量為50gC．反應中A和B的質(zhì)量比是3:2D．反應中A和C的質(zhì)量比是5:215．下列有關碳和碳氧化物的說法中，錯誤的是A．古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑B．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同C．用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒D．二氧化碳的排放是導致酸雨的原因之一二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：當通入打開K開關一段時間后，觀察到下列現(xiàn)象，試回答有關問題

（1）A處發(fā)生的化學方程式為___________；（2）D燒杯中下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳___________；（3）B處紫色石蕊溶液變成________色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變色的物質(zhì)是________；C處發(fā)生變化化學方程式：____________；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，其他成分都不與稀鹽酸反應，氫氧化鎂和鹽酸反應不產(chǎn)生氣體）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：反應時間/min012345678燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g46.045.244.845.144.143.943.843.843.8試計算：（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第_____min；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出完整解題過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。18．（8分）電影《我不是藥神》是根據(jù)真實事件改編，里面的抗癌藥的確是貴的離譜，但隨著國家后來的改革，這款藥物已經(jīng)加入醫(yī)保，天價藥格列衛(wèi)(也叫甲磺酸伊馬替尼)的化學式為C30H35N7O4S(l)一個格列衛(wèi)分子由個原子構(gòu)成；(2)格列衛(wèi)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比。(化為最簡整數(shù)比)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：b_________。（2）寫出實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式___________。（6）實驗室用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應），問可生成多少克二氧化碳___________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但會嚴重破壞環(huán)境，引起水體污染?？键c：化學與環(huán)境2、C【詳解】A、“H2O”可以表示1個水分子，或1個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，則1個水分子中含有2個氫原子和一個氧原子，A選項不正確，不符合題意；B、“4H”表示4個氫原子，B選項不正確，不符合題意；C、“2CO”表示兩個一氧化碳分子，C選項正確，符合題意；D、“”中數(shù)字2的含義為一個鈣離子帶二個單位正電荷，離子符號書寫錯誤，D選項不正確，不符合題意。故選C。3、A【詳解】A、化學研究物質(zhì)，創(chuàng)造新物質(zhì)，推動社會發(fā)展，認識正確；B、化學成分即為物質(zhì)，認識不正確；C、化學可以研發(fā)藥品，凈化改善環(huán)境，認識錯誤；D、同時會產(chǎn)生大量的非目標產(chǎn)物，且需燃燒大量的化石燃料產(chǎn)生大量污染物，認識錯誤。4、D【解析】略5、B【詳解】A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，不是耀眼的白光，故選項A說法不正確；B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項B說法正確；C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，故選項C說法錯誤；D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故選項D說法錯誤。故選B。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。6、A【詳解】非吸煙者往往會因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因為分子在不斷運動。故選A。7、C【詳解】A.金剛石硬度大，可制造鉆頭，正確；B、氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，正確；C、氫氧化鈉是強堿，會破壞土壤，故不能用于改良酸性土壤，故錯誤；D、二氧化碳用于滅火利用了二氧化碳的密度比空氣大（物理性質(zhì)），不燃燒也不支持燃燒（化學性質(zhì)），故利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，正確。故選C。8、C【詳解】A、空氣中含有氧氣，氮氣等多種氣體，是一種寶貴的自然資源；故選項正確，但不符合題意；B、可以用紅磷燃燒反應初步測定空氣中Y（氧氣）的含量；故選項正確，但不符合題意；C、X是氮氣，按體積計算，在空氣中約含有78%；故選項錯誤，但符合題意；D、占空氣1%的氣體Z是混合物，含有稀有氣體、二氧化碳等；故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、B【解析】由該物質(zhì)的分子模型圖可知，該物質(zhì)的分子由5個碳原子和4個氫原子組成，因此該物質(zhì)的化學式為C5H4?！驹斀狻緼、由該物質(zhì)的化學式C5H4可知，該分子中的氫原子與碳原子的原子個數(shù)比為：4：5，不符合題意；B、該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：=93.75%，符合題意；C、該物質(zhì)由碳元素和氫元素組成，該分子由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，不符合題意；D、該物質(zhì)燃燒的化學方程式為：；甲烷燃燒的化學方程式為：；C5H4與O2的質(zhì)量比為：64：192=1：3，CH4與O2的質(zhì)量比為：16：64=1：4，故燃燒1gC5H4需要消耗3g氧氣，燃燒1gCH4需要消耗4g氧氣，故等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，消耗的氧氣更少，不符合題意。故選B?；衔镏性氐馁|(zhì)量分數(shù)=。10、D【解析】A、配制過程中使用到的玻璃儀器分別是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒，故錯誤；B、實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故錯誤；C、溶解氯化鈉固體時，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解速率，故錯誤；D、若量取水時俯視讀數(shù)，會導致實際量取水的體積偏小，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故正確。故選D。11、C【詳解】A、廚房燃氣泄漏，迅速打開排氣扇，易引發(fā)爆炸，應該關閉閥門，打開門窗，選項錯誤；B、加大燃煤發(fā)電，會導致大氣中污染物增多，不利于保護環(huán)境，選項錯誤；C、催化處理尾氣，可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成無害物質(zhì)，減輕空氣污染，選項正確；D、防煤氣中毒，不能采用煤爐上放一盆水的方法，因一氧化碳難溶于水，也不與水反應，選項錯誤。故選C。12、C【詳解】A、水可以滅火是因為水汽化吸熱可以降低可燃物的溫度到著火點以下，故正確；B、為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，故正確；C、礦井內(nèi)有大量可燃性氣體，可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，先做燈火實驗是錯誤的，故錯誤；D、加高燃煤鍋爐的煙囪，只是把污染物排放到高空，并不能減少污染物的排放，故正確。故選C。13、C【詳解】A、食醋有酸味，酒精有特殊的香味，聞氣味能鑒別，不符合題意；B、氧氣能使帶火星的木條復燃，空氣不能使帶火星的木條復燃，使用帶火星的木條能鑒別，不符合題意；C、甲烷和氫氣都是無色的，觀察顏色無法鑒別，符合題意；D、燃著的木條能使一氧化碳燃燒，在二氧化碳中會熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意。故選C。14、B【分析】根據(jù)題目信息可知，B在第一次反應結(jié)束后，被消耗完畢，剩余A、C，再加入10gB之后，C也被消耗完畢，A有剩余，所以可以知道，總共加入25gB可以與15gC完全反應。【詳解】A、根據(jù)分析可知，B與C反應物質(zhì)量比為25g：15g=5:3，所以在第一次反應中15gB消耗C的質(zhì)量符合此比例，設第一次反應消耗C的質(zhì)量為a，a=9g，因此第一次參加反應B與C的質(zhì)量和=15g+9g=24g，化合反應生成D質(zhì)量為30g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，第一次反應消耗A質(zhì)量=生成D的質(zhì)量-B與C質(zhì)量和=30g-24g=6g，所以剩余A的質(zhì)量=15g-6g=9g，選項A錯誤；B、設第二次生成D質(zhì)量為m，m=20g，所以總共生成D質(zhì)量=30g+20g=50g，選項B正確；C、根據(jù)A中分析，第一次反應時，消耗A質(zhì)量為6g，消耗B質(zhì)量為15g，所以A和B反應中質(zhì)量比=6g：15g=2:5，選項C錯誤；D、根據(jù)A中分析，第一次反應時，消耗A質(zhì)量為6g，消耗C質(zhì)量為9g，所以A和C反應中質(zhì)量比=6g：9g=2:3，選項D錯誤。故選B。15、D【詳解】A．古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故A正確；B．金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差別很大，是因為他們的碳原子排列方式不同，故B正確；C．煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒，故C正確；D．二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一，不會導致酸雨，故D錯誤。答案選D。掌握一氧化碳與二氧化碳的化學性質(zhì)、毒性、碳的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒紅碳酸Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）A處，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（2）下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大；（3）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅；B處使紫色石蕊溶液變色的物質(zhì)是碳酸；澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）3（2）40%（3）83.3%【詳解】（1）加入鹽酸后燒杯中因為生成二氧化碳逸出，總質(zhì)量應該慢慢減少，而不會增加，所以測定時間為第3min的時候數(shù)據(jù)不合理。（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為=。（3）由質(zhì)