2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）小學(xué)語文閱讀理解策略解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：這一部分主要考察同學(xué)們對基礎(chǔ)字詞句段的理解和運用能力，就像我們平時上課時，老師經(jīng)常讓我們辨析詞語的意思，或者用學(xué)過的成語造句一樣。同學(xué)們要仔細(xì)閱讀每一道題，認(rèn)真思考，把你最準(zhǔn)確的答案寫在答題卡上。這些知識點都是我們在語文課本上學(xué)過的，只要你用心回顧一下，肯定都能做好。來吧，讓我們看看這些題目，看看你掌握了多少。1.給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）倔強(qiáng)（juéqiáng）√（2）勉強(qiáng)（qiǎngjiàng）（3）倔強(qiáng)（juéqiáng）√（4）勉強(qiáng)（qiǎngjiàng）2.選擇正確的詞語填空。（1）A.即使B.盡管C.雖然我（）身體不舒服，（）堅持參加了學(xué)校的運動會。答案：B盡管（2）A.精致B.精心C.精銳媽媽用（）的心思為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。答案：B精心（3）A.惟妙惟肖B.栩栩如生C.形形色色這位畫家畫的小貓（）得讓人幾乎要以為是真的。答案：A惟妙惟肖3.選詞填空，并解釋所填詞語的意思。（1）填空：這位老師教學(xué)（）有方，學(xué)生們都很喜歡他。答案：因材施教解釋：根據(jù)學(xué)生的不同特點來制定教學(xué)方法。（2）填空：小明在比賽中（）取得了第一名，但他一點也不驕傲。答案：勢不可擋解釋：形容來勢迅猛，不可抵擋。4.把下列成語補(bǔ)充完整，并寫出一句運用該成語的句子。（1）成語：畫蛇添足句子：他在已經(jīng)完美的畫作上又加上了幾筆，結(jié)果反而顯得不協(xié)調(diào)了。（2）成語：亡羊補(bǔ)牢句子：雖然考試已經(jīng)結(jié)束了，但他仍然認(rèn)真復(fù)習(xí)了錯題，希望通過努力下次不再犯同樣的錯誤。5.判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）《論語》是孟子創(chuàng)作的儒家經(jīng)典著作。（×）（2）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（√）（3）李白和杜甫并稱為“李杜”，都是唐代著名的詩人。（√）（4）《西游記》是一部古代神話小說，作者是吳承恩。（√）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《草》這首詩的作者是唐代詩人（范仲淹）。（2）“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自唐代詩人張九齡的《（月下獨酌）》。（3）《論語》中說“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話的意思是（在別人身上總能學(xué)到一些東西，可以作為老師）。7.簡答題。（1）請你寫一段話，介紹你最喜歡的童話故事，并說明你喜歡的原因。（這段話要包含童話故事的名稱、主要情節(jié)、你喜歡的原因，不少于50字。）答案示例：我最喜歡的童話故事是《海的女兒》。這個故事講述了一個海底公主為了愛情，不惜犧牲自己的一切，最后卻無法得到幸福的故事。我喜歡這個故事，因為它讓我明白了愛情需要付出，但也要有底線，不能犧牲自己的原則和尊嚴(yán)。（2）請你寫一個句子，運用比喻的修辭手法，描述一下春天的景色。（春天的景色就像一幅美麗的畫卷，五顏六色的花朵像是畫筆，藍(lán)天白云像是畫布，微風(fēng)拂過，就像是畫家的手在輕輕揮動。）二、閱讀理解與鑒賞要求：這一部分主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力和鑒賞能力，就像我們平時讀書時，老師會讓我們思考文章的主題，或者分析人物的性格一樣。同學(xué)們要認(rèn)真閱讀每一篇文章，仔細(xì)思考文章的內(nèi)容，把你最準(zhǔn)確的答案寫在答題卡上。這些文章都是我們在語文課本上或者課外讀過的，只要你用心去理解，肯定都能做好。來吧，讓我們看看這些文章，看看你理解了多少。1.閱讀下面的短文，然后回答問題。小草是大自然中最不起眼的植物，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無論是在石縫中，還是在沙漠里，只要有一絲陽光，有一點點水分，它就能頑強(qiáng)地生長起來。小草沒有花朵的美麗，沒有樹木的高大，但它卻用自己的綠色裝點了世界，用自己的身體滋養(yǎng)了大地。小草的精神值得我們學(xué)習(xí)，它告訴我們，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難。（1）這篇文章主要寫了什么？（這篇文章主要寫了小草的頑強(qiáng)生命力和它的精神。）（2）文章中哪句話最能體現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力？請抄寫下來。（無論是在石縫中，還是在沙漠里，只要有一絲陽光，有一點點水分，它就能頑強(qiáng)地生長起來。）（3）你認(rèn)為小草的精神是什么？請寫一段話，談?wù)勀愕睦斫?。（小草的精神是堅持不懈，無論環(huán)境多么惡劣，都要努力生長，永不放棄。這種精神告訴我們，無論遇到什么困難，都要堅持下去，才能取得成功。）（4）請你寫一個句子，運用擬人的修辭手法，描述一下小草的生長過程。（小草像是一個個勇敢的戰(zhàn)士，在石縫中頑強(qiáng)地生長，向天空伸展著自己的身體。）2.閱讀下面的短文，然后回答問題。有一天，小明和小伙伴們在公園里玩耍。突然，小明不小心摔倒在地，膝蓋流血了。小伙伴們都很著急，有的想去找老師，有的想去找醫(yī)生。小明卻笑著說：“沒關(guān)系，我自己來處理一下?！彼麖目诖锾统鲆粋€小創(chuàng)可貼，輕輕地把血止住了。小伙伴們都很佩服小明，覺得他不僅勇敢，而且很懂事。（1）這篇文章主要寫了什么？（這篇文章主要寫了小明在摔倒后，自己勇敢地處理傷口的故事。）（2）文章中哪句話最能體現(xiàn)小明的勇敢？請抄寫下來。（小明卻笑著說：“沒關(guān)系，我自己來處理一下?！保?）你認(rèn)為小明是一個什么樣的孩子？請寫一段話，談?wù)勀愕睦斫?。（小明是一個勇敢、懂事的孩子。他在摔倒后沒有哭，而是自己勇敢地處理傷口，這說明他很有勇氣，也很獨立。同時，他還很關(guān)心小伙伴們，雖然自己受傷了，但仍然關(guān)心別人的感受。）（4）請你寫一個句子，運用比喻的修辭手法，描述一下小明處理傷口的過程。（小明像是一個熟練的醫(yī)生，輕輕地把創(chuàng)可貼貼在傷口上，很快就止住了血。）3.閱讀下面的短文，然后回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小河解凍了，河水叮咚作響，像是在唱歌。柳樹發(fā)芽了，長長的柳條隨風(fēng)搖擺，像是在跳舞。桃花開了，粉紅色的花瓣像是在向人們微笑。春天真美?。。?）這篇文章主要寫了什么？（這篇文章主要寫了春天來臨時，小河、柳樹和桃花的變化。）（2）文章中哪句話最能體現(xiàn)春天的美麗？請抄寫下來。（春天真美?。。?）你喜歡春天嗎？請寫一段話，談?wù)勀愕南矚g的原因。（我喜歡春天，因為春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然充滿了生機(jī)和活力。春天的景色很美，五顏六色的花朵，綠油油的草地，還有清澈的小河，讓人感到很舒服。）（4）請你寫一個句子，運用擬人的修辭手法，描述一下春天的小河。（小河像是一個歡快的孩子，在春天里奔跑跳躍，唱著歡快的歌曲。）三、作文要求：同學(xué)們，這一部分可是咱們語文考試的重頭戲，就像我們平時寫作文一樣，要用心去構(gòu)思，用筆去表達(dá)。這次作文，請你以“我的成長故事”為題，寫一篇不少于400字的作文。你可以寫一件讓你印象深刻的事情，可以是開心的，也可以是難過的，只要它讓你有所成長，都可以寫進(jìn)去。記住，要寫清楚事情的經(jīng)過，還要寫出你的感受和收獲。別緊張，就像我們平時上課時，老師讓我們分享自己的故事一樣，把你最真實的故事寫出來，就一定能夠?qū)懞谩?.文章題目：我的成長故事答案示例：我的成長故事在我成長的過程中，有許多難忘的事情，但最讓我難忘的是那一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。那是我五歲的時候，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，我興奮極了，馬上就想試試看。那個下午，陽光明媚，我和爸爸來到了小區(qū)的空地上。爸爸扶著自行車的后座，告訴我：“別害怕，眼睛看前面，腳踩穩(wěn)，慢慢地騎?！蔽野凑瞻职值脑挘⌒囊硪淼夭戎_踏板，車子慢慢向前移動?？墒?，突然間，我腳一滑，自行車失去了平衡，我重重地摔在了地上。我疼得眼淚都流出來了，覺得學(xué)騎自行車太難了，不想再試了。爸爸看到我摔倒了，趕緊跑過來，問我有沒有受傷。我搖搖頭，爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，只要你不怕困難，堅持練習(xí)，一定能夠?qū)W會的?！卑职值脑捵屛抑匦掠辛诵判?，我決定再試一次。第二次，我更加小心了，眼睛緊緊地盯著前方，腳踩得穩(wěn)穩(wěn)的?？墒?，還是發(fā)生了同樣的情況，我又摔倒了。我有點想放棄了，但爸爸一直在旁邊鼓勵我：“加油，你可以的！”在他的鼓勵下，我第三次嘗試，這次，我成功了！我騎在自行車上，感受著風(fēng)的速度，心里充滿了喜悅和自豪。通過學(xué)騎自行車這件事，我明白了，只要我們有決心，不怕困難，堅持練習(xí)，就一定能夠取得成功。這次經(jīng)歷讓我成長了許多，也讓我更加勇敢和自信。我相信，在以后的生活中，只要我遇到困難，我都會像學(xué)騎自行車一樣，勇敢地去面對，永不放棄。四、綜合運用要求：這一部分主要考察同學(xué)們的綜合運用能力，就像我們平時做練習(xí)題時，老師會讓我們靈活運用學(xué)過的知識一樣。同學(xué)們要認(rèn)真閱讀每一道題，仔細(xì)思考，把你最準(zhǔn)確的答案寫在答題卡上。這些題目都是我們在語文課本上或者課外學(xué)過的，只要你用心去思考，肯定都能做好。來吧，讓我們看看這些題目，看看你運用了多少。1.請你根據(jù)“誠實”這個主題，寫一個比喻句和一個擬人句。答案示例：比喻句：誠實就像一面鏡子，能夠照出人的內(nèi)心世界。擬人句：誠實像一個小天使，總是在我們身邊，提醒我們要做一個誠實的人。2.請你寫一個句子，運用排比的修辭手法，描述一下春天的景色。答案示例：春天的景色真美?。×鴺浒l(fā)芽了，像是在向人們招手；桃花開了，像是在向人們微笑；小草綠了，像是在向人們點頭。3.請你寫一個句子，運用反問的修辭手法，表達(dá)你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。答案示例：難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)嗎？4.請你寫一個句子，運用夸張的修辭手法，描述一下你看到的日出。答案示例：太陽像一個大火球，從地平線上猛地跳了起來，把整個天空都染成了金色。5.請你根據(jù)下面的句子，寫一個意思相近的句子。原句：小明是一個非常勤奮的學(xué)生，他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)。答案：小明是一個好學(xué)生，他每天都會按時完成作業(yè)。6.請你根據(jù)下面的句子，寫一個意思相反的句子。原句：小華是一個樂于助人的人，他總是愿意幫助別人。答案：小華是一個自私的人，他從不愿意幫助別人。7.請你根據(jù)下面的句子，補(bǔ)充完整。媽媽每天都會早起，為了給我準(zhǔn)備一頓（）的早餐。答案：豐盛8.請你根據(jù)下面的句子，補(bǔ)充完整。小明在比賽中遇到了困難，但他并沒有（），而是堅持了下來。答案：放棄9.請你根據(jù)下面的句子，補(bǔ)充完整。《西游記》是一部（）小說，主要講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。答案：神話10.請你根據(jù)下面的句子，補(bǔ)充完整。我最喜歡的水果是蘋果，因為它不僅（），而且（）。答案：又甜又脆本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）倔強(qiáng)（juéqiáng）√（2）勉強(qiáng)（qiǎngjiàng）（3）倔強(qiáng)（juéqiáng）√（4）勉強(qiáng)（qiǎngjiàng）解析：此題考查多音字。倔強(qiáng)[juéqiáng]和勉強(qiáng)[qiǎngjiàng]的讀音需要根據(jù)具體語境判斷。第一句和第三句語境未給出，但通常“倔強(qiáng)”形容性格固執(zhí)，讀juéqiáng；“勉強(qiáng)”表示能力不夠，勉強(qiáng)做某事，讀qiǎngjiàng。第四句語境未給出，但“勉強(qiáng)”表示能力不夠，勉強(qiáng)做某事，讀qiǎngjiàng。第二句語境未給出，但“勉強(qiáng)”表示能力不夠，勉強(qiáng)做某事，讀qiǎngjiàng。根據(jù)常見用法，第一、三句讀juéqiáng，第二、四句讀qiǎngjiàng。但題目中第一、三句標(biāo)了√，第二、四句未標(biāo)，說明此題可能存在標(biāo)準(zhǔn)答案爭議或題目設(shè)置有誤。若按常規(guī)教學(xué)，應(yīng)告知學(xué)生多音字需結(jié)合語境，此處按題目標(biāo)√的選項為標(biāo)準(zhǔn)。2.選擇正確的詞語填空。（1）A.即使B.盡管C.雖然我（）身體不舒服，（）堅持參加了學(xué)校的運動會。答案：B盡管解析：此題考查關(guān)聯(lián)詞。“盡管...也...”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，強(qiáng)調(diào)前后句的對比?！凹词?..也...”表示假設(shè)關(guān)系?！半m然...但是...”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但“但是”后常接更強(qiáng)烈的對比。句意是“雖然身體不舒服，但仍然堅持參加”，故用“盡管”最恰當(dāng)。（2）A.精致B.精心C.精銳媽媽用（）的心思為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。答案：B精心解析：此題考查近義詞辨析?！熬隆敝妇杉?xì)致，多形容物品。“精心”指用心細(xì)致，多形容做事的態(tài)度?！熬J”指精干、優(yōu)秀，多形容部隊或人才。句意是形容媽媽準(zhǔn)備晚餐的態(tài)度，故用“精心”最恰當(dāng)。（3）A.惟妙惟肖B.栩栩如生C.形形色色這位畫家畫的小貓（）得讓人幾乎要以為是真的。答案：A惟妙惟肖解析：此題考查成語辨析?！拔┟钗┬ぁ毙稳菝鑼懟蚰７碌梅浅１普妗！拌蜩蛉缟毙稳菟囆g(shù)形象非常逼真，如同活的一樣?！靶涡紊毙稳莘N類繁多，各式各樣。句意是形容畫得非常逼真，故用“惟妙惟肖”最恰當(dāng)。3.選詞填空，并解釋所填詞語的意思。（1）填空：這位老師教學(xué)（）有方，學(xué)生們都很喜歡他。答案：因材施教解釋：根據(jù)學(xué)生的不同特點來制定教學(xué)方法。解析：此題考查成語運用?！耙虿氖┙獭敝父鶕?jù)學(xué)生的不同特點和能力來制定不同的教學(xué)方法。句意符合該成語的用法。（2）填空：小明在比賽中（）取得了第一名，但他一點也不驕傲。答案：勢不可擋解釋：形容來勢迅猛，不可抵擋。解析：此題考查成語運用?！皠莶豢蓳酢毙稳輥韯菅该停豢傻謸?。句意是形容小明取得第一名的情況，但用“勢不可擋”不太符合語境，通常形容實力強(qiáng)大或趨勢迅猛。更合適的可能是“遙遙領(lǐng)先”或“穩(wěn)操勝券”。但按題目要求填“勢不可擋”，解釋為“形容來勢迅猛，不可抵擋”。4.把下列成語補(bǔ)充完整，并寫出一句運用該成語的句子。（1）成語：畫蛇添足句子：他在已經(jīng)完美的畫作上又加上了幾筆，結(jié)果反而顯得不協(xié)調(diào)了。解析：此題考查成語積累。“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。句子正確運用了該成語。（2）成語：亡羊補(bǔ)牢句子：雖然考試已經(jīng)結(jié)束了，但他仍然認(rèn)真復(fù)習(xí)了錯題，希望通過努力下次不再犯同樣的錯誤。解析：此題考查成語積累?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。句子正確運用了該成語。5.判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）《論語》是孟子創(chuàng)作的儒家經(jīng)典著作。（×）解析：此題考查文學(xué)常識。《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，不是孟子創(chuàng)作的。（2）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（√）解析：此題考查文學(xué)常識。該句出自唐代王勃的《滕王閣序》。（3）李白和杜甫并稱為“李杜”，都是唐代著名的詩人。（√）解析：此題考查文學(xué)常識。李白和杜甫并稱為“李杜”，都是唐代著名的詩人。（4）《西游記》是一部古代神話小說，作者是吳承恩。（√）解析：此題考查文學(xué)常識?！段饔斡洝肥且徊抗糯裨捫≌f，作者是吳承恩。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《草》這首詩的作者是唐代詩人（范仲淹）。解析：此題考查文學(xué)常識?！恫荨返淖髡呤翘拼娙税拙右?，題目有誤，答案應(yīng)為白居易。（2）“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自唐代詩人張九齡的《（月下獨酌）》。解析：此題考查文學(xué)常識?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，題目有誤，答案應(yīng)為《望月懷遠(yuǎn)》。（3）《論語》中說“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話的意思是（在別人身上總能學(xué)到一些東西，可以作為老師）。解析：此題考查課文理解。“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际窃趧e人身上總能學(xué)到一些東西，可以作為老師。7.簡答題。（1）請你寫一段話，介紹你最喜歡的童話故事，并說明你喜歡的原因。（這段話要包含童話故事的名稱、主要情節(jié)、你喜歡的原因，不少于50字。）答案示例：我最喜歡的童話故事是《海的女兒》。這個故事講述了一個海底公主為了愛情，不惜犧牲自己的一切，最后卻無法得到幸福的故事。我喜歡這個故事，因為它讓我明白了愛情需要付出，但也要有底線，不能犧牲自己的原則和尊嚴(yán)。解析：此題考查寫作能力。答案示例包含了童話故事《海的女兒》的名稱、主要情節(jié)（海底公主為愛犧牲），以及喜歡的原因（明白了愛情需要付出，但不能犧牲原則和尊嚴(yán)）。內(nèi)容符合要求。（2）請你寫一個句子，運用比喻的修辭手法，描述一下春天的景色。（春天的景色就像一幅美麗的畫卷，五顏六色的花朵像是畫筆，藍(lán)天白云像是畫布，微風(fēng)拂過，就像是畫家的手在輕輕揮動。）解析：此題考查修辭手法運用。答案示例正確運用了比喻的修辭手法，將春天的景色比作畫卷，并將花朵、藍(lán)天白云、微風(fēng)比作畫筆、畫布、畫家的手，生動形象。二、閱讀理解與鑒賞1.閱讀下面的短文，然后回答問題。小草是大自然中最不起眼的植物，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無論是在石縫中，還是在沙漠里，只要有一絲陽光，有一點點水分，它就能頑強(qiáng)地生長起來。小草沒有花朵的美麗，沒有樹木的高大，但它卻用自己的綠色裝點了世界，用自己的身體滋養(yǎng)了大地。小草的精神值得我們學(xué)習(xí)，它告訴我們，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難。（1）這篇文章主要寫了什么？（這篇文章主要寫了小草的頑強(qiáng)生命力和它的精神。）解析：此題考查文章主旨。文章主要描寫了小草的頑強(qiáng)生命力和它所體現(xiàn)的精神，即堅持不懈。（2）文章中哪句話最能體現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力？請抄寫下來。（無論是在石縫中，還是在沙漠里，只要有一絲陽光，有一點點水分，它就能頑強(qiáng)地生長起來。）解析：此題考查關(guān)鍵句提取。該句直接描寫了小草在惡劣環(huán)境下的生長情況，最能體現(xiàn)其頑強(qiáng)生命力。（3）你認(rèn)為小草的精神是什么？請寫一段話，談?wù)勀愕睦斫?。（小草的精神是堅持不懈，無論環(huán)境多么惡劣，都要努力生長，永不放棄。這種精神告訴我們，無論遇到什么困難，都要堅持下去，才能取得成功。）解析：此題考查深入理解。根據(jù)文章內(nèi)容，小草的精神是堅持不懈，永不放棄。答案示例正確表達(dá)了這一精神，并進(jìn)行了合理延伸。（4）請你寫一個句子，運用擬人的修辭手法，描述一下小草的生長過程。（小草像是一個勇敢的戰(zhàn)士，在石縫中頑強(qiáng)地生長，向天空伸展著自己的身體。）解析：此題考查修辭手法運用。答案示例正確運用了擬人的修辭手法，將小草比作勇敢的戰(zhàn)士，生動形象地描述了其生長過程。2.閱讀下面的短文，然后回答問題。有一天，小明和小伙伴們在公園里玩耍。突然，小明不小心摔倒在地，膝蓋流血了。小伙伴們都很著急，有的想去找老師，有的想去找醫(yī)生。小明卻笑著說：“沒關(guān)系，我自己來處理一下。”他從口袋里掏出一個小創(chuàng)可貼，輕輕地把血止住了。小伙伴們都很佩服小明，覺得他不僅勇敢，而且很懂事。（1）這篇文章主要寫了什么？（這篇文章主要寫了小明在摔倒后，自己勇敢地處理傷口的故事。）解析：此題考查文章主旨。文章主要描寫了小明摔倒后自己勇敢處理傷口的故事，表現(xiàn)了他的勇敢和懂事。（2）文章中哪句話最能體現(xiàn)小明的勇敢？請抄寫下來。（小明卻笑著說：“沒關(guān)系，我自己來處理一下?！保┙馕觯捍祟}考查關(guān)鍵句提取。該句直接表現(xiàn)了小明在受傷后的勇敢行為。（3）你認(rèn)為小明是一個什么樣的孩子？請寫一段話，談?wù)勀愕睦斫?。（小明是一個勇敢、懂事的孩子。他在摔倒后沒有哭，而是自己勇敢地處理傷口，這說明他很有勇氣，也很獨立。同時，他還很關(guān)心小伙伴們，雖然自己受傷了，但仍然關(guān)心別人的感受。）解析：此題考查深入理解。根據(jù)文章內(nèi)容，小明是一個勇敢、懂事、獨立的孩子。答案示例正確分析了小明的性格特點。（4）請你寫一個句子，運用比喻的修辭手法，描述一下小明處理傷口的過程。（小明像是一個熟練的醫(yī)生，輕輕地把創(chuàng)可貼貼在傷口上，很快就止住了血。）解析：此題考查修辭手法運用。答案示例正確運用了比喻的修辭手法，將小明比作熟練的醫(yī)生，生動形象地描述了其處理傷口的過程。3.閱讀下面的短文，然后回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小河解凍了，河水叮咚作響，像是在唱歌。柳樹發(fā)芽了，長長的柳條隨風(fēng)搖擺，像是在跳舞。桃花開了，粉紅色的花瓣像是在向人們微笑。春天真美?。。?）這篇文章主要寫了什么？（這篇文章主要寫了春天來臨時，小河、柳樹和桃花的變化。）解析：此題考查文章主旨。文章主要描寫了春天來臨時，小河、柳樹和桃花的變化，表現(xiàn)了春天的美麗。（2）文章中哪句話最能體現(xiàn)春天的美麗？請抄寫下來。（春天真美?。。┙馕觯捍祟}考查關(guān)鍵句提取。該句直接表達(dá)了作者對春天美麗的感受。（3）你喜歡春天嗎？請寫一段話，談?wù)勀愕南矚g的原因。（我喜歡春天，因為春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然充滿了生機(jī)和活力。春天的景色很美，五顏六色的花朵，綠油油的草地，還有清澈的小河，讓人感到很舒服。）解析：此題考查個人感受表達(dá)。答案示例表達(dá)了喜歡春天的原因，內(nèi)容合理。（4）請你寫一個句子，運用擬人的修辭手法，描述一下春天的小河。（小河像是一個歡快的孩子，在春天里奔跑跳躍，唱著歡快的歌曲。）解析：此題考查修辭手法運用。答案示例正確運用了擬人的修辭手法，將小河比作歡快的孩子，生動形象地描述了其狀態(tài)。三、作文1.文章題目：我的成長故事答案示例：我的成長故事在我成長的過程中，有許多難忘的事情，但最讓我難忘的是那一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。那是我五歲的時候，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，我興奮極了，馬上就想試試看。那個下午，陽光明媚，我和爸爸來到了小區(qū)的空地上。爸爸扶著自行車的后座，告訴我：“別害怕，眼睛看前面，腳踩穩(wěn)，慢慢地騎?！蔽野凑瞻职值脑?，小心翼翼地踩著腳踏板，車子慢慢向前移動?？墒?，突然間，我腳一滑，自行車失去了平衡，我重重地摔在了地上。我疼得眼淚都流出來了，覺得學(xué)騎自行車太難了，不想再試了。爸爸看到我摔倒了，趕緊跑過來，問我有沒有受傷。我搖搖頭，爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，只要你不怕困難，堅持練習(xí)，一定能夠?qū)W會的。”爸爸的話讓我重新有了信心，我決定再試一次。第二次，我更加小心了，眼睛緊緊地盯著前方，腳踩得穩(wěn)穩(wěn)的?？墒?，還是發(fā)生了同樣的情況，我又摔倒了。我有點想放棄了，但爸爸一直在旁邊鼓勵我：“加油，你可以的！”在他的鼓勵下，我第三次嘗試，這次，我成功了！我騎在自行車上，感受著風(fēng)的速度，心里充滿了喜悅和自豪。通過學(xué)騎自行車這件事，我明白了，只要我們有決心，不怕困難，堅持練習(xí)，就一定能夠取得成功。這次經(jīng)歷讓我成長了許多，也讓我更加勇敢和自信。我相信，在以后的生活中，只要我遇到困難，我都會像學(xué)騎自行車一樣，勇敢地去面對，永不放棄。解析：此題考查寫作能力。答案示例以“學(xué)騎自行車”為題材，講述了“我”從摔倒到最終學(xué)會騎車的經(jīng)歷，表現(xiàn)了“我”的成長。文章結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)清晰，情感真摯，符合題目要求。四、綜合運用1.請你根據(jù)“誠實”這個主題，寫一個比喻句和一個擬人句。答案示例：比喻句：誠實就像一面鏡子，能夠照出人的內(nèi)心世界。擬人句：誠實像一個小天使，總是在我們身邊，提醒我們要做一個誠實的人。解析：此題考查修辭手法運用。答案示例正確運用了比喻和擬人的修辭手法，將誠實