2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)與寫作能力提升）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（每小題2分，共20分）要求：仔細閱讀題目，認真思考，填入正確的答案。這些基礎(chǔ)知識可是咱們語文學習的基石，得好好把握??！1.請將下列成語補充完整，并寫出其中一個成語的近義詞和反義詞。（1）心不在焉，__________________。（2）亡羊補牢，__________________。（3）__________________，其利斷金。（4）近義詞：__________________。（5）反義詞：__________________。2.請將下列詩句補充完整，并寫出詩人的名字。（1）床前明月光，__________________。（2）春眠不覺曉，__________________。（3）__________________，疑是銀河落九天。（4）詩人：__________________。3.請將下列句子改為反問句，并保持原意不變。原句：我們每個人都應該努力學習，掌握豐富的知識。反問句：__________________。4.請將下列句子改為擬人句，并保持原意不變。原句：春天的風吹過樹梢，樹葉沙沙作響。擬人句：__________________。5.請將下列句子改為排比句，并保持原意不變。原句：我們要熱愛祖國，我們要尊敬師長，我們要團結(jié)同學。排比句：__________________。6.請將下列句子改為設問句，并保持原意不變。原句：時間是最寶貴的財富，我們應該珍惜它。設問句：__________________。7.請將下列句子改為感嘆句，并保持原意不變。原句：今天的景色真美??！感嘆句：__________________。8.請將下列句子改為陳述句，并保持原意不變。原句：他怎么能不努力學習呢？陳述句：__________________。9.請將下列句子改為轉(zhuǎn)述句，并保持原意不變。原句：他說：“我明天要去北京旅行?！鞭D(zhuǎn)述句：__________________。10.請將下列句子改為雙重否定句，并保持原意不變。原句：他是一個誠實的人。雙重否定句：__________________。二、閱讀理解（每小題2分，共20分）要求：認真閱讀短文，仔細思考問題，寫出正確的答案。閱讀理解可是咱們語文能力的體現(xiàn)，得好好鍛煉啊！1.閱讀短文，回答問題。小明是一個熱愛學習的學生，他每天都會認真完成作業(yè)，積極預習新課。有一天，他在課堂上積極回答問題，得到了老師的表揚。小明很高興，他更加努力學習了。他知道自己只有通過努力學習，才能實現(xiàn)自己的夢想。（1）短文主要講述了什么？A.小明不愛學習B.小明熱愛學習C.小明不喜歡上課D.小明不喜歡老師（2）小明為什么得到了老師的表揚？A.因為他不完成作業(yè)B.因為他上課睡覺C.因為他積極回答問題D.因為他經(jīng)常遲到（3）短文告訴我們什么道理？A.不用努力學習B.只需要上課聽講C.只有通過努力學習，才能實現(xiàn)自己的夢想D.夢想不重要，學習不重要2.閱讀短文，回答問題。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?；▔锏幕ㄒ查_了，有紅的、黃的、粉的，真好看！小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。春天真美啊?。?）短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？A.夏天B.秋天C.冬天D.春天（2）短文中描寫的小草是什么顏色的？A.紅色的B.黃色的C.綠色的D.粉色的（3）短文中描寫的小鳥在做什么？A.在地上跑B.在樹上唱歌C.在花叢中飛舞D.在水里游泳3.閱讀短文，回答問題。小紅是一個樂于助人的學生，她經(jīng)常幫助同學解決學習上的困難。有一天，她的同桌不會做一道數(shù)學題，小紅耐心地給他講解，直到他弄懂為止。同桌非常感謝小紅，他說：“小紅，你真是一個好同學！”小紅聽了，心里很高興。（1）短文主要講述了什么？A.小紅不愛學習B.小紅樂于助人C.小紅不喜歡同學D.小紅不喜歡老師（2）小紅為什么幫助同桌？A.因為同桌請她吃飯B.因為同桌請她看電影C.因為同桌不會做數(shù)學題D.因為同桌長得好看（3）短文告訴我們什么道理？A.不用幫助同學B.只需要自己學習C.樂于助人是一種美德D.同學之間不重要三、寫作能力提升（共40分）要求：認真審題，根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。寫作可是咱們語文學習的綜合體現(xiàn)，要認真對待哦！1.題目：那一次，我學會了______要求：請將題目補充完整，寫一篇記敘文?？梢詫懸淮巫屇汶y忘的經(jīng)歷，那一次的經(jīng)歷讓你學會了什么，有什么收獲。記得要寫出自己的真實感受，語句通順，條理清晰。2.題目：假如我是______要求：請將題目補充完整，寫一篇想象文。可以寫假如你是某種動物、植物、或者某種物品，你的生活是怎樣的，有什么經(jīng)歷。記得要發(fā)揮自己的想象力，寫出有趣的故事，語句通順，條理清晰。四、口語交際（共20分）要求：認真閱讀題目，根據(jù)情境，寫出你的回答?？谡Z交際可是咱們語文學習的重要部分，要好好練習哦！1.情境：你的好朋友不小心打碎了家里的花瓶，他非常害怕，跑來向你求援，你該怎么說？要求：請寫出你的回答。2.情境：學校要舉辦一次“讀書分享會”，請你推薦一本你最喜歡的書，并說明推薦理由。要求：請寫出你的回答。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.（1）亂七八糟（2）為時未晚（3）精誠所至（4）志同道合（5）各行其是解析：本題主要考查成語的積累和運用。第一空填“亂七八糟”，形容心不集中，做事沒有條理。第二空填“為時未晚”，比喻行動雖然晚了一些，但還不算太晚。第三空填“精誠所至”，指只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。第四空“志同道合”指志向和目標相同的人，與“心不在焉，亂七八糟”形成對比，說明專心的重要性。第五空“各行其是”指按照各自認為對的去做，與“精誠所至，其利斷金”形成對比，說明團結(jié)協(xié)作的重要性。2.（1）疑是地上霜（2）處處聞啼鳥（3）飛流直下三千尺（4）李白解析：本題主要考查古詩詞的積累。第一句出自唐代詩人李白《靜夜思》。第二句出自唐代詩人孟浩然《春曉》。第三句出自唐代詩人李白《望廬山瀑布》。第四句是第三句的詩人的名字。3.難道我們每個人不應該努力學習，掌握豐富的知識嗎？解析：本題主要考查句式變換中的反問句。將陳述句改為反問句，需要添加反問詞“難道”，并將句號改為問號。同時要注意保持原意不變。4.春風吹過樹梢，像一個頑皮的孩子在輕輕撓著樹癢。解析：本題主要考查句式變換中的擬人句。將句子改為擬人句，需要賦予事物人的動作或情感。原句中“風吹過樹梢，樹葉沙沙作響”，可以想象成風吹像一個頑皮的孩子在撓樹癢，這樣就把風吹和樹葉響擬人化了。5.我們要熱愛祖國，我們要尊敬師長，我們要團結(jié)同學，我們要做一個品德高尚的人。解析：本題主要考查句式變換中的排比句。將句子改為排比句，需要把三個意思相近的句子用相同的句式表達出來。原句中“我們要熱愛祖國，我們要尊敬師長，我們要團結(jié)同學”，可以加上“我們要……”作為句式，并在后面加上“我們要做一個品德高尚的人”作為補充，形成排比。6.時間是最寶貴的財富，難道我們不應該珍惜它嗎？解析：本題主要考查句式變換中的設問句。將句子改為設問句，需要先提出問題，再回答問題。原句中“時間是最寶貴的財富，我們應該珍惜它”，可以提出“我們應該珍惜它嗎？”作為問題，然后回答“時間是最寶貴的財富”。7.今天的景色真美?。〗馕觯罕绢}主要考查句式變換中的感嘆句。將句子改為感嘆句，需要在句末加上感嘆號，并可以適當添加感嘆詞。原句中“今天的景色真美”，加上感嘆號就變成了感嘆句。8.他不能不努力學習。解析：本題主要考查句式變換中的陳述句。將句子改為陳述句，需要去掉反問詞和問號，并保持原意不變。原句中“他怎么能不努力學習呢？”可以改為“他不能不努力學習”。9.他說他明天要去北京旅行。解析：本題主要考查句式變換中的轉(zhuǎn)述句。將句子改為轉(zhuǎn)述句，需要將第一人稱改為第三人稱，并去掉引號。原句中“他說：‘我明天要去北京旅行?！?，轉(zhuǎn)述句為“他說他明天要去北京旅行?！?0.他不是一個不誠實的人。解析：本題主要考查句式變換中的雙重否定句。將句子改為雙重否定句，需要在句子中添加兩個否定詞。原句中“他是一個誠實的人”，可以改為“他不是一個不誠實的人”。二、閱讀理解1.（1）B（2）C（3）C解析：第一題考查對短文主要內(nèi)容的理解。短文主要講述了小明熱愛學習，通過努力學習得到了老師的表揚，并實現(xiàn)了自己的夢想。所以選B。第二題考查對短文細節(jié)的理解。短文中提到“小明在課堂上積極回答問題，得到了老師的表揚”，所以選C。第三題考查對短文主旨的理解。短文告訴我們只有通過努力學習，才能實現(xiàn)自己的夢想，所以選C。2.（1）D（2）C（3）B解析：第一題考查對短文主要內(nèi)容的理解。短文描寫了春天小草、花、小鳥、蝴蝶的景色，所以選D。第二題考查對短文細節(jié)的理解。短文中提到“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”，所以選C。第三題考查對短文細節(jié)的理解。短文中提到“小鳥在樹上唱歌”，所以選B。3.（1）B（2）C（3）C解析：第一題考查對短文主要內(nèi)容的理解。短文主要講述了小紅樂于助人，幫助同桌解決學習上的困難，所以選B。第二題考查對短文細節(jié)的理解。短文中提到“她的同桌不會做一道數(shù)學題，小紅耐心地給他講解”，所以選C。第三題考查對短文主旨的理解。短文告訴我們樂于助人是一種美德，所以選C。三、寫作能力提升1.題目：那一次，我學會了感恩解析：這篇作文要求寫一次讓你難忘的經(jīng)歷，那一次的經(jīng)歷讓你學會了什么，有什么收獲。可以選擇一次你受到別人幫助的經(jīng)歷，寫你如何學會感恩。在寫作過程中，要寫出自己的真實感受，語句通順，條理清晰。例如，可以寫一次生病時，父母無微不至地照顧你，讓你學會了感恩父母?？梢栽敿毭鑼懜改刚疹櫮愕膱鼍?，以及你的內(nèi)心感受，表達你對父母的感恩之情。2.題目：假如我是孫悟空解析：這篇作文要求寫假如你是某種動物、植物、或者某種物品，你的生活是怎樣的，有什么經(jīng)歷?？梢赃x擇假如你是孫悟空，寫孫悟空的生活經(jīng)歷。在寫作過程中，要發(fā)揮自己的想象力，寫出有趣的故事，語句通順，條理清晰。例如，可以寫孫悟空如何大鬧天宮，如何保護唐僧西天取經(jīng)，以及他的生活感受，表達你對孫悟空的喜愛之情。四、口語交際1.情境：你的好朋友不小心打碎了家里的花瓶，他非常害怕，跑來向你求援，你該怎么說？解析：在這種情況下，我應該安慰我的好朋友，并幫助他解決問題?？梢哉f：“別害怕，我已經(jīng)知道了，我們一起想辦法解決吧?！比缓罂梢越ㄗh他主動向父