2024年河北省保定高陽(yáng)縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024年河北省保定高陽(yáng)縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024年河北省保定高陽(yáng)縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024年河北省保定高陽(yáng)縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024年河北省保定高陽(yáng)縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.一個(gè)由小菱形組成的裝飾鏈,斷去了一部分,剩下部分如圖所示,則斷去部分的小菱形的個(gè)數(shù)可能是()A.6個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè) D.9個(gè)2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形ABCD的頂點(diǎn)D在y軸上且A(﹣3,0),B(2,b),則正方形ABCD的面積是()A.20 B.16 C.34 D.253.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠AOB=110°,則∠ACB的度數(shù)為()A.35° B.55° C.60° D.70°4.已知關(guān)于x的方程x2-kx-6=0的一個(gè)根為x=-3,則實(shí)數(shù)k的值為()A.1 B.-1 C.2 D.-25.如圖,所示的計(jì)算程序中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的圖象所在的象限是()A.第一象限 B.第一、三象限 C.第二、四象限 D.第一、四象限6.二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,由圖象可知方程的根是()A. B.C. D.7.如圖,已知點(diǎn)在的邊上,若,且,則()A. B. C. D.8.小新拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,連續(xù)拋三次,硬幣落地均正面朝上,如果他第四次拋硬幣,那么硬幣正面朝上的概率為()A. B. C.1 D.9.關(guān)于拋物線y=x2+6x﹣8,下列選項(xiàng)結(jié)論正確的是()A.開(kāi)口向下 B.拋物線過(guò)點(diǎn)(0,8)C.拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn) D.對(duì)稱(chēng)軸是直線x=310.如圖所示,是二次函數(shù)y=ax2﹣bx+2的大致圖象,則函數(shù)y=﹣ax+b的圖象不經(jīng)過(guò)()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知點(diǎn)與點(diǎn),兩點(diǎn)都在反比例函數(shù)的圖象上,且<<,那么______________.(填“>”,“=”,“<”)12.如圖,菱形的邊長(zhǎng)為4,,E為的中點(diǎn),在對(duì)角線上存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最小,則的周長(zhǎng)的最小值為_(kāi)_________.13.若能分解成兩個(gè)一次因式的積,則整數(shù)k=_________.14.掃地機(jī)器人能夠自主移動(dòng)并作出反應(yīng),是因?yàn)樗l(fā)射紅外信號(hào)反射回接收器,機(jī)器人在打掃房間時(shí),若碰到障礙物則發(fā)起警報(bào).若某一房間內(nèi)A、B兩點(diǎn)之間有障礙物,現(xiàn)將A、B兩點(diǎn)放置于平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(0,4),(6,4),機(jī)器人沿拋物線y=ax2﹣4ax﹣5a運(yùn)動(dòng).若機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只觸發(fā)一次報(bào)警,則a的取值范圍是_____.15.如圖,在平行四邊形中,是線段上的點(diǎn),如果,,連接與對(duì)角線交于點(diǎn),則_______.16.足球從地面踢出后,在空中飛行時(shí)離地面的高度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系可近似地表示為,則該足球在空中飛行的時(shí)間為_(kāi)_________.17.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠ACB=35o,則∠OAB=o.18.已知扇形的半徑為6,面積是12π,則這個(gè)扇形所對(duì)的弧長(zhǎng)是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)天空中有一個(gè)靜止的廣告氣球C,從地面A點(diǎn)測(cè)得C點(diǎn)的仰角為45°,從地面B測(cè)得仰角為60°,已知AB=20米,點(diǎn)C和直線AB在同一鉛垂平面上,求氣球離地面的高度.(結(jié)果精確到0.1米)20.(6分)自貢是“鹽之都,龍之鄉(xiāng),燈之城”,文化底蘊(yùn)深厚.為弘揚(yáng)鄉(xiāng)土特色文化,某校就同學(xué)們對(duì)“自貢歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:⑴本次共調(diào)查名學(xué)生,條形統(tǒng)計(jì)圖中=;⑵若該校共有學(xué)生1200名,則該校約有名學(xué)生不了解“自貢歷史文化”;⑶調(diào)查結(jié)果中,該校九年級(jí)(2)班學(xué)生中了解程度為“很了解”的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)其中共有四名同學(xué)相當(dāng)優(yōu)秀,它們是三名男生,一名女生,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩人去市里參加“自貢歷史文化”知識(shí)競(jìng)賽,用樹(shù)狀圖或列表法,求恰好抽取一男生一女生的概率.21.(6分)化簡(jiǎn):.22.(8分)計(jì)算:+2﹣1﹣2cos60°+(π﹣3)023.(8分)(1)已知:如圖1,為等邊三角形,點(diǎn)為邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與、重合),以為邊作等邊,連接.求證:①,②;(2)如圖2,在中,,,點(diǎn)為上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與、重合),以為邊作等腰,(頂點(diǎn)、、按逆時(shí)針?lè)较蚺帕校?,連接,類(lèi)比題(1),請(qǐng)你猜想:①的度數(shù);②線段、、之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)如圖3,在(2)的條件下,若點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),以為邊作等腰,(頂點(diǎn)、、按逆時(shí)針?lè)较蚺帕校B接.①則題(2)的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)直接寫(xiě)出,不需論證;②連結(jié),若,,直接寫(xiě)出的長(zhǎng).24.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與,軸交于,兩點(diǎn),點(diǎn)在線段上,拋物線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),且與軸交于另一點(diǎn).(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用只含,的代數(shù)式表示);(2)當(dāng)時(shí),若點(diǎn),均在拋物線上,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值,求的值.25.(10分)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)E,且DE=CE,⊙O的切線BF與弦AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.(1)求證:CD∥BF;(2)若⊙O的半徑為6,∠A=35°,求的長(zhǎng).26.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將繞點(diǎn)順指針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn)、分別落在點(diǎn)、處,點(diǎn)在軸上,再將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn)在軸上,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn)在軸上,依次進(jìn)行下午……,若點(diǎn),,則點(diǎn)的橫坐標(biāo)為_(kāi)_________.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】觀察圖形,兩個(gè)斷開(kāi)的水平菱形之間最小有2個(gè)豎的菱形,之后在此基礎(chǔ)上每增加一個(gè)也可完整,即可以是2、5、8、11……故選C.點(diǎn)睛:探索規(guī)律的題型最關(guān)鍵的是找準(zhǔn)規(guī)律.2、C【分析】作BM⊥x軸于M.只要證明△DAO≌△ABM,推出OA=BM,AM=OD,由A(﹣3,0),B(2,b),推出OA=3,OM=2,推出OD=AM=5,再利用勾股定理求出AD即可解決問(wèn)題.【詳解】解:作軸于.四邊形是正方形,,,,,,,在和中,,,,,,,,,,正方形的面積,故選:.本題考查正方形的性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型.3、B【分析】直接根據(jù)圓周角定理進(jìn)行解答即可.【詳解】解:∵∠AOB與∠ACB是同弧所對(duì)的圓心角與圓周角,∠AOB=110°,∴∠ACB=∠AOB=55°.故選:B.本題考查了三角形的外接圓與外心,圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半.4、B【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立.【詳解】解:因?yàn)閤=-3是原方程的根,所以將x=-3代入原方程,即(-3)2+3k?6=0成立,解得k=-1.故選:B.本題考查的是一元二次方程的根即方程的解的定義,解題的關(guān)鍵是把方程的解代入進(jìn)行求解.5、C【分析】根據(jù)輸入程序,求得y與x之間的函數(shù)關(guān)系是y=-,由其性質(zhì)判斷所在的象限.【詳解】解:x的倒數(shù)乘以-5為-,即y=-,則函數(shù)過(guò)第二、四象限,故選C.對(duì)于反比例函數(shù)y=(k≠0),(1)k>0,反比例函數(shù)圖象在一、三象限;(2)k<0,反比例函數(shù)圖象在第二、四象限內(nèi).6、A【分析】根據(jù)圖象與x軸的交點(diǎn)即可求出方程的根.【詳解】根據(jù)題意得,對(duì)稱(chēng)軸為∵∴∴故答案為:A.本題考查了一元二次方程的問(wèn)題,掌握一元二次方程圖象的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等證明△CAD∽△CBA,由對(duì)應(yīng)邊成比例得出線段之間的倍數(shù)關(guān)系即可求解.【詳解】解:∵∠CAD=∠B,∠C=∠C,∴△CAD∽△CBA,∴,∴CA=2CD,CB=2CA,∴CB=4CD,∴BD=3CD,∴.故選:D.本題考查相似三角形的判定與性質(zhì),得出線段之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.8、A【解析】試題分析:因?yàn)橐幻顿|(zhì)地均勻的硬幣只有正反兩面,所以不管拋多少次,硬幣正面朝上的概率都是.故選A.考點(diǎn):概率公式.9、C【分析】根據(jù)△的符號(hào),可判斷圖像與x軸的交點(diǎn)情況,根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)可判斷開(kāi)口方向,令函數(shù)式中x=0,可求圖像與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),利用配方法可求圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:A、拋物線y=x2+6x﹣8中a=1>0,則拋物線開(kāi)口方向向上,故本選項(xiàng)不符合題意.B、x=0時(shí),y=﹣8,拋物線與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣8),故本選項(xiàng)不符合題意.C、△=62﹣4×1×(-8)>0,拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),本選項(xiàng)符合題意.D、拋物線y=x2+6x﹣8=(x+3)2﹣17,則該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=﹣3,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:C.本題主要考查的是二次函數(shù)的開(kāi)口,與y軸x軸的交點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸等基本性質(zhì),掌握二次函數(shù)的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、A【解析】解:∵二次函數(shù)y=ax2﹣bx+2的圖象開(kāi)口向上,∴a>0;∵對(duì)稱(chēng)軸x=﹣<0,∴b<0;因此﹣a<0,b<0∴綜上所述,函數(shù)y=﹣ax+b的圖象過(guò)二、三、四象限.即函數(shù)y=﹣ax+b的圖象不經(jīng)過(guò)第一象限.故選A.二、填空題(每小題3分,共24分)11、<【分析】根據(jù)反比例函數(shù)圖象增減性解答即可.【詳解】∵反比例函數(shù)的圖象在每一個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大∴圖象上點(diǎn)與點(diǎn),且0<<∴<故本題答案為:<.本題考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、+2【分析】連接DE,因?yàn)锽E的長(zhǎng)度固定,所以要使△PBE的周長(zhǎng)最小,只需要PB+PE的長(zhǎng)度最小即可.【詳解】解:連結(jié)DE.∵BE的長(zhǎng)度固定,∴要使△PBE的周長(zhǎng)最小只需要PB+PE的長(zhǎng)度最小即可,∵四邊形ABCD是菱形,∴AC與BD互相垂直平分,∴P′D=P′B,∴PB+PE的最小長(zhǎng)度為DE的長(zhǎng),∵菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,E為BC的中點(diǎn),∠DAB=60°,∴△BCD是等邊三角形,又∵菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∴BD=4,BE=2,DE=,∴△PBE的最小周長(zhǎng)=DE+BE=,故答案為:.本題考查了菱形的性質(zhì)、軸對(duì)稱(chēng)以及最短路線問(wèn)題、直角三角形斜邊上的中線性質(zhì);熟練掌握菱形的性質(zhì),并能進(jìn)行推理計(jì)算是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.13、【分析】根據(jù)題意設(shè)多項(xiàng)式可以分解為:(x+ay+c)(2x+by+d),則2c+d=k,根據(jù)cd=6,求出所有符合條件的c、d的值,然后再代入ad+bc=0求出a、b的值,與2a+b=1聯(lián)立求出a、b的值,a、b是整數(shù)則符合,否則不符合,最后把符合條件的值代入k進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:設(shè)能分解成:(x+ay+c)(2x+by+d),即2x2+aby2+(2a+b)xy+(2c+d)x+(ad+bc)y+cd,∴cd=6,∵6=1×6=2×3=(-2)×(-3)=(-1)×(-6),∴①c=1,d=6時(shí),ad+bc=6a+b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,或c=6,d=1時(shí),ad+bc=a+6b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,②c=2,d=3時(shí),ad+bc=3a+2b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,或c=3,d=2時(shí),ad+bc=2a+3b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,③c=-2,d=-3時(shí),ad+bc=-3a-2b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,或c=-3,d=-2,ad+bc=-2a-3b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,④c=-1,d=-6時(shí),ad+bc=-6a-b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,或c=-6,d=-1時(shí),ad+bc=-a-6b=0,與2a+b=1聯(lián)立求解得,∴c=2,d=3時(shí),c=-2,d=-3時(shí),符合,∴k=2c+d=2×2+3=1,k=2c+d=2×(-2)+(-3)=-1,∴整數(shù)k的值是1,-1.故答案為:.本題考查因式分解的意義,設(shè)成兩個(gè)多項(xiàng)式的積的形式是解題的關(guān)鍵,要注意6的所有分解結(jié)果,還需要用a、b進(jìn)行驗(yàn)證,注意不要漏解.14、﹣<a<【分析】根據(jù)題意可以知道拋物線與線段AB有一個(gè)交點(diǎn),根據(jù)拋物線對(duì)稱(chēng)軸及其與y軸的交點(diǎn)即可求解.【詳解】解:由題意可知:∵點(diǎn)A、B坐標(biāo)分別為(0,1),(6,1),∴線段AB的解析式為y=1.機(jī)器人沿拋物線y=ax2﹣1ax﹣5a運(yùn)動(dòng).拋物線對(duì)稱(chēng)軸方程為:x=2,機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只觸發(fā)一次報(bào)警,所以拋物線與線段y=1只有一個(gè)交點(diǎn).所以拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A下方.∴﹣5a<1解得a>﹣.1=ax2﹣1ax﹣5a,△=0即36a2+16a=0,解得a1=0(不符合題意,舍去),a2=.當(dāng)拋物線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),即當(dāng)x=6,y=1時(shí),36a﹣21a﹣5a=1,解得a=綜上:a的取值范圍是﹣<a<本題考查二次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵在于熟悉二次函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合圖形靈活運(yùn)用.15、【分析】由平行四邊形的性質(zhì)得AB∥DC,AB=DC;平行直線證明△BEF∽△DCF,其性質(zhì)線段的和差求得,三角形的面積公式求出兩個(gè)三角形的面積比為2:1.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,AB=DC,∴△BEF∽△DCF,∴,又∵BE=AB?AE,AB=1,AE=3,∴BE=2,DC=1,∴,又∵S△BEF=?EF?BH,S△DCF=?FC?BH,∴,故答案為2:1.本題綜合考查了平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),三角形的面積公式等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)掌握相似三角形的判定與性質(zhì).16、9.8【分析】求當(dāng)t=0時(shí)函數(shù)值,即與x軸的兩個(gè)交點(diǎn),兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離即足球在空中飛行的時(shí)間.【詳解】解:當(dāng)t=0時(shí),解得:∴足球在空中的飛行時(shí)間為9.8s故答案為:9.8本題考查二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合思想球解題,求拋物線與x軸的交點(diǎn)是本題的解題關(guān)鍵17、55【解析】分析:∵∠ACB與∠AOB是所對(duì)的圓周角和圓心角,∠ACB=35o,∴∠AOB=2∠ACB=70°.∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=.18、4π.【分析】根據(jù)扇形的弧長(zhǎng)公式解答即可得解.【詳解】設(shè)扇形弧長(zhǎng)為l,面積為s,半徑為r.∵,∴l(xiāng)=4π.故答案為:4π.本題考查了扇形面積的計(jì)算,弧長(zhǎng)的計(jì)算,熟悉扇形的弧長(zhǎng)公式是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題(共66分)19、47.3米【解析】試題分析:過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D;設(shè)AD=x.本題涉及到兩個(gè)直角三角形△ADC、△BDC,應(yīng)利用其公共邊CD構(gòu)造等量關(guān)系,解三角形可得AD、BD與x的關(guān)系;借助AB=AD-BD構(gòu)造方程關(guān)系式,進(jìn)而可求出答案.試題解析:過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D;設(shè)CD=x,在Rt△ADC中,有AD==CD=x,在Rt△BDC中,有BD=x,又有AB=AD-BD=20;即x-x=20,解得:x=10(3+)≈47.3(米).答:氣球離地面的高度CD為47.3米.20、(1)60,18;⑵240;⑶.【分析】(1)根據(jù)了解很少的有24人,占40%,即可求得總?cè)藬?shù);利用調(diào)查的總?cè)藬?shù)減去其它各項(xiàng)的人數(shù)即可求得m的值;(2)利用1200乘以不了解“自貢歷史文化”的人所占的比例即可求解;(3)列出表格即可求出恰好抽中一男生一女生的概率.【詳解】⑴.∵,故分別應(yīng)填:60,18.⑵.在樣本中“不了解”的占:,所以;故應(yīng)填:240.⑶.列表如下(也可以選擇“樹(shù)狀圖”,注意是“不放回”)由上表可知:共有12種可能,其“一男一女”的可能性有6種.∴(一男一女)=本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用以及求隨機(jī)事件的概率,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.21、【分析】根據(jù)完全平方公式和平方差公式,先算整式乘法,再算加減.【詳解】解:原式===考核知識(shí)點(diǎn):整式乘法.熟記乘法公式是關(guān)鍵.22、【分析】本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊三角函數(shù)值、二次根式化簡(jiǎn)等考點(diǎn).在計(jì)算時(shí),需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.【詳解】解:原式=3+﹣2×+1=本題是一道關(guān)于零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊三角函數(shù)值、二次根式化簡(jiǎn)等知識(shí)點(diǎn)的計(jì)算題目,熟記各知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.23、(1)①見(jiàn)解析;②∠DCE=110°;(1)∠DCE=90°,BD1+CD1=DE1.證明見(jiàn)解析;(3)①(1)中的結(jié)論還成立,②AE=.【分析】(1)①根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)就可以得出∠BAC=∠DAE=60°,AB=BC=AC,AD=DE=AE,進(jìn)而就可以得出△ABD≌△ACE,即可得出結(jié)論;②由△ABD≌△ACE,以及等邊三角形的性質(zhì),就可以得出∠DCE=110°;

(1)先判定△ABD≌△ACE(SAS),得出∠B=∠ACE=45°,BD=CE,在Rt△DCE中,根據(jù)勾股定理得出CE1+CD1=DE1,即可得到BD1+CD1=DE1;

(3)①運(yùn)用(1)中的方法得出BD1+CD1=DE1;②根據(jù)Rt△BCE中,BE=10,BC=6,求得進(jìn)而得出CD=8-6=1,在Rt△DCE中,求得最后根據(jù)△ADE是等腰直角三角形,即可得出AE的長(zhǎng).【詳解】(1)①如圖1,∵△ABC和△ADE是等邊三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠ACB=∠B=60°,∠BAC=∠DAE=60°,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,∴∠BAD=∠EAC.在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE;②∵△ABD≌△ACE,∠ACE=∠B=60°,∴∠DCE=∠ACE+∠ACB=60°+60°=110°;(1)∠DCE=90°,BD1+CD1=DE1.證明:如圖1,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE,在△ABD與△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴∠B=∠ACE=45°,BD=CE,∴∠B+∠ACB=∠ACE+∠ACB=90°,∴∠BCE=90°,∴Rt△DCE中,CE1+CD1=DE1,∴BD1+CD1=DE1;(3)①(1)中的結(jié)論還成立.

理由:如圖3,∵∠BAC=∠DAE=90°,

∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,

即∠BAD=∠CAE,

在△ABD與△ACE中,∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠ABC=∠ACE=45°,BD=CE,

∴∠ABC+∠ACB=∠ACE+∠ACB=90°,

∴∠BCE=90°=∠ECD,

∴Rt△DCE中,CE1+CD1=DE1,

∴BD1+CD1=DE1;②∵Rt△BCE中,BE=10,BC=6,∴BD=CE=8,

∴CD=8-6=1,

∴Rt△DCE中,∵△ADE是等腰直角三角形,本題屬于三角形綜合題,主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì)以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論