第二章

動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)考綱下載１．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程Ⅱ２．神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)Ⅱ３．人腦的高級(jí)神經(jīng)功能神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周?chē)窠?jīng)中樞神經(jīng)注意區(qū)別神經(jīng)中樞和中樞神經(jīng)腦的結(jié)構(gòu)1、大腦的表面稱(chēng)為大腦皮層，具有許多溝和回，使大腦的表面凹凸不平。2、溝、回使大腦皮層的面積大大增加。脊髓位置:

脊柱的椎管內(nèi)結(jié)構(gòu):灰質(zhì)白質(zhì)灰質(zhì)主要由神經(jīng)元細(xì)胞體組成,白質(zhì)主要由神經(jīng)纖維組成。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)內(nèi)，神經(jīng)元的細(xì)胞體聚集在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為神經(jīng)中樞。

胞體

樹(shù)突

軸突

突起髓鞘

神經(jīng)末梢

神經(jīng)纖維一、神經(jīng)元結(jié)構(gòu)功能：接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射反射——在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律應(yīng)答。興奮——?jiǎng)游锘蛉梭w的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧反射的種類(lèi)

非條件反射條件反射形成存在參與中樞引起反射的刺激物持續(xù)時(shí)間作用皮層以下低級(jí)中樞先天性后天獲得永久性暫時(shí)性皮層高級(jí)中樞具體事物的直接刺激相關(guān)感受器具體事物的間接刺激或抽象刺激終生固定的是暫時(shí)、可消退的生存的根本保證擴(kuò)大適應(yīng)環(huán)境的能力例（2006年江蘇生物卷-8）一個(gè)人的手掌觸到裸露電線（110V）會(huì)立即反射性地握緊電線。被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回。這兩種反射的正確敘述是（

）A．兩種反射中樞都在脊髓

B．兩種反射中樞都在大腦C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓返回C思考：怎樣判斷傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)？（三）反射弧的結(jié)構(gòu)與功能分析結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能結(jié)構(gòu)破壞對(duì)功能的影響感受器感覺(jué)神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)將內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮傳入神經(jīng)感覺(jué)神經(jīng)元將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群對(duì)傳入的興奮進(jìn)行分析與綜合傳出神經(jīng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元將興奮由神經(jīng)中樞傳出至效應(yīng)器效應(yīng)器運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體對(duì)內(nèi)外界刺激作出相應(yīng)的應(yīng)答既無(wú)感覺(jué)又無(wú)效應(yīng)既無(wú)感覺(jué)又無(wú)效應(yīng)既無(wú)感覺(jué)又無(wú)效應(yīng)只有感覺(jué)無(wú)效應(yīng)只有感覺(jué)無(wú)效應(yīng)2.一個(gè)完整的反射弧至少需要幾個(gè)神經(jīng)元？

一個(gè)完整的反射弧至少有兩個(gè)神經(jīng)元，即傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，大多數(shù)反射弧的神經(jīng)中樞中還有一個(gè)中間神經(jīng)元（又稱(chēng)聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元）。（06重慶）在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表：上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是A.感受器B.感受器和傳人神經(jīng)C.

傳入神經(jīng)和效應(yīng)器D.效應(yīng)器返回C刺激靜息電位時(shí)的狀態(tài)興奮狀態(tài)興奮區(qū)未興奮區(qū)三、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號(hào)也叫做神經(jīng)沖動(dòng)?；貞?.靜息電位是怎樣的？產(chǎn)生原因是什么？2.動(dòng)作電位是怎樣的？產(chǎn)生原因是什么?靜息電位電荷分布為

，產(chǎn)生原因主要是

外流造成的；受刺激后變?yōu)閯?dòng)作電位，電荷分布為

，產(chǎn)生原因主要是

內(nèi)流造成的。外正內(nèi)負(fù)K+外負(fù)內(nèi)正Na+＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－一定刺激（1）靜息狀態(tài)：

靜息電位：內(nèi)負(fù)外正

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（2）興奮狀態(tài)：動(dòng)作電位：內(nèi)正外負(fù)

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－興奮的傳導(dǎo)＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－一定刺激（3）傳導(dǎo)局部電流刺激相近未興奮部位產(chǎn)生動(dòng)作電位興奮雙向傳導(dǎo)興奮傳導(dǎo)的詳細(xì)過(guò)程分析1．未受到刺激時(shí)（靜息狀態(tài)）的膜電位：___________

2．興奮區(qū)域的膜電位：____________3．未興奮區(qū)域的膜電位：_______________4．興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成______________

這樣就形成了_____________5．電流方向在膜外由____________流向__________

在膜內(nèi)由_______________流向_____________外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正外正內(nèi)負(fù)電位差局部電流未興奮部位興奮部位興奮部位未興奮部位6．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點(diǎn)：_____________雙向(2009年高考上海卷)神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖1所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如圖2中曲線。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測(cè)量結(jié)果是(

)C【易誤警示】測(cè)神經(jīng)纖維的靜息電位時(shí)，電表的一極連在膜外，一極連在膜內(nèi)。(如右圖)測(cè)神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位時(shí)，電表的兩極連在神經(jīng)纖維膜外的不同部位。(如右圖)主要突觸組成：

軸突與樹(shù)突相接觸軸突與細(xì)胞體相接觸突觸后膜有兩種：①樹(shù)突膜②細(xì)胞體膜簡(jiǎn)稱(chēng)胞體膜電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)1.信號(hào)轉(zhuǎn)化方式如何？2.神經(jīng)遞質(zhì)的效果一定引起興奮么？也可以引起抑制3..遞質(zhì)釋放的過(guò)程為_(kāi)_________體現(xiàn)細(xì)胞膜的____________由突觸后膜上的__________識(shí)別胞吐流動(dòng)性糖蛋白4.突觸小體內(nèi)含量較多的細(xì)胞器有哪2類(lèi)？線粒體和高爾基體思考：神經(jīng)元之間為什么只能單向傳遞單向傳導(dǎo)比較項(xiàng)目神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)神經(jīng)元之間的傳遞興奮的方式刺激的方式作用時(shí)間傳導(dǎo)的方向局部電流電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)電刺激化學(xué)刺激快慢可以雙向傳導(dǎo)只能單向傳遞興奮的傳導(dǎo)小結(jié)1.下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是（雙選）()A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系B.一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜使另一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制AD

即時(shí)應(yīng)用(08年寧夏)刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物A、抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B、抑制了突觸后膜的功能C、與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同D、抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放√a．刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。興奮傳導(dǎo)與電流表指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題分析①在神經(jīng)纖維上b．刺激c點(diǎn)(bc＝cd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮，電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。a．刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳導(dǎo)速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。b．刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流計(jì)只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。②在神經(jīng)元之間變式練習(xí)：若在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，長(zhǎng)度ab=bd，則：①刺激b點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)

次，②刺激c點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)

次。21

五、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)大腦皮層（調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞）腦干（有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)等維持生命必要的中樞）小腦（有維持身體平衡的中樞）脊髓（調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞）下丘腦（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞，參與生物節(jié)律的控制）低級(jí)中樞受相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控六、人腦的高級(jí)功能（一）語(yǔ)言功能

語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，它包括與語(yǔ)言、文字相關(guān)的全部智力活動(dòng)，涉及到人類(lèi)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀、說(shuō)。大腦皮層與語(yǔ)言功能有關(guān)的特定區(qū)域稱(chēng)為言語(yǔ)區(qū)。4個(gè)方面：語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、思維W區(qū)（一）大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)S區(qū)V區(qū)H區(qū)前后S區(qū)：運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞H區(qū)：聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞W區(qū)：書(shū)寫(xiě)言語(yǔ)中樞V區(qū)：視覺(jué)性言語(yǔ)中樞對(duì)位訓(xùn)練（2008·廣東生物，19）某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有()①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤脊髓

A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤√（上海生物）某人因受外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工向胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請(qǐng)問(wèn)他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是（）

A.腦干和脊髓B.小腦和脊髓

C.小腦和腦干D.只有脊髓√（廣東生物）當(dāng)你專(zhuān)心解答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有()①下丘腦②大腦皮層H區(qū)（聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞）③大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）④大腦皮層V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中樞）⑤大腦皮層W區(qū)書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞）

A.①③B.②③C.②④D.④⑤D（二）學(xué)習(xí)和記憶

學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。外界信息視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)瞬息記憶遺忘（信息丟失）

注意短期記憶

不重復(fù)遺忘

重復(fù)長(zhǎng)期記憶永久記憶右圖為不同記憶的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中①②③分別表示：

。（2）外界信息的輸入是通過(guò)、和

等感覺(jué)進(jìn)行的。（3）背書(shū)時(shí)，只看不讀的效果不如既看又讀，原因是

。（4）學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)后不及時(shí)鞏固就會(huì)很快遺忘，可能的原因是：（5）有人聽(tīng)課效率高，而有人聽(tīng)課效率低，是因?yàn)椋海?）上課時(shí)集中精力聽(tīng)講，有利于

過(guò)程的進(jìn)行；課后復(fù)習(xí)有利于

過(guò)程的進(jìn)行。外界信息輸入遺忘②注意重復(fù)③不重復(fù)遺忘永久記憶①后者有兩條信息輸入途徑瞬時(shí)和短時(shí)記憶不重復(fù)鞏固會(huì)遺忘

注意力集中程度不同。注意力不集中瞬時(shí)記憶就會(huì)遺忘，集中注意力可形成短時(shí)記憶

學(xué)習(xí)和記憶都涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用及某些類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新建立的突觸有關(guān)。1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞——突觸傳遞構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿(mǎn)意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭