中班健康課件快樂(lè)娃娃演講人：日期:目錄02衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成01認(rèn)識(shí)身體部位03情緒管理引導(dǎo)04運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展05安全常識(shí)滲透06營(yíng)養(yǎng)健康啟蒙01PART認(rèn)識(shí)身體部位五官功能趣味認(rèn)知05觸覺(jué)皮膚是身體最大的器官，通過(guò)觸摸不同材質(zhì)的物品，讓孩子感受不同的觸感，同時(shí)培養(yǎng)孩子的觸覺(jué)敏感度。03嗅覺(jué)鼻子是氣味的感受器，通過(guò)聞不同氣味的物品，讓孩子了解鼻子的作用，同時(shí)鍛煉孩子的嗅覺(jué)。01眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)游戲讓孩子了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，例如“找寶藏”游戲，鍛煉孩子的觀察力和專注力。視覺(jué)02聽(tīng)覺(jué)耳朵是聲音的接收器，通過(guò)猜謎語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè)等方式，讓孩子認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能，提高聽(tīng)覺(jué)敏感度。04味覺(jué)舌頭是味覺(jué)的感受器，通過(guò)品嘗不同味道的食物，讓孩子了解食物的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，同時(shí)鍛煉孩子的味覺(jué)。讓孩子在爬行中鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性，如設(shè)置障礙、模擬動(dòng)物爬行等。通過(guò)平衡木、平衡球等游戲，鍛煉孩子的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性，提高孩子對(duì)身體的控制能力。結(jié)合音樂(lè)和舞蹈，讓孩子在歡快的節(jié)奏中鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，培養(yǎng)孩子的舞蹈天賦和表現(xiàn)力。通過(guò)手工活動(dòng)，如捏橡皮泥、折紙等，鍛煉孩子的手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。四肢協(xié)調(diào)游戲設(shè)計(jì)爬行游戲平衡游戲舞蹈律動(dòng)手工制作內(nèi)臟保護(hù)基礎(chǔ)概念讓孩子了解心臟的重要性和功能，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的方式，如故事、動(dòng)畫(huà)等，讓孩子知道如何保護(hù)心臟，避免劇烈運(yùn)動(dòng)和不良生活習(xí)慣對(duì)心臟的傷害。讓孩子了解肝膽的排毒功能和保護(hù)方法，如保持良好的作息規(guī)律、適度運(yùn)動(dòng)、避免暴飲暴食等，促進(jìn)身體新陳代謝和毒素的排出。讓孩子了解腸胃的消化功能和保護(hù)知識(shí)，如合理飲食、定時(shí)定量、細(xì)嚼慢咽等，避免暴飲暴食和不良飲食習(xí)慣對(duì)腸胃的傷害。讓孩子了解肺部的呼吸功能，教育孩子正確的呼吸方式和保護(hù)肺部的知識(shí)，如避免吸入有害氣體和煙塵，預(yù)防呼吸道感染等。心臟保護(hù)肺部健康腸胃消化肝膽排毒02PART衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成第一步：掌心相對(duì)，手指并攏相互搓洗。第二步：手心對(duì)手背沿指縫相互搓洗，交換進(jìn)行。第三步：掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互搓洗。第四步：彎曲手指，讓關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第五步：一手握住另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第六步：將指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第七步：一手握住另一手手腕旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。七步洗手法演練刷牙歌謠互動(dòng)教學(xué)刷牙歌小牙刷，手中拿，張開(kāi)我的小嘴巴。上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷。左刷刷，右刷刷，里里外外都刷刷。刷牙時(shí)間每天早晚刷牙，每次至少2分鐘。牙刷選擇選擇軟毛牙刷，避免對(duì)牙齒造成傷害。牙膏用量每次使用豌豆大小的牙膏即可。袖口是否干凈，是否需要清洗。檢查袖口褲腰處是否干凈，有無(wú)污垢。檢查褲腰01020304衣領(lǐng)是否干凈，有無(wú)污漬。檢查衣領(lǐng)鞋子是否干凈，是否需要更換或清洗。檢查鞋子衣物整潔自查方法03PART情緒管理引導(dǎo)表情卡片識(shí)別游戲識(shí)別各種情緒表情通過(guò)展示不同情緒的表情卡片，讓孩子們?nèi)プR(shí)別并模仿這些表情，提高他們的情緒認(rèn)知能力。說(shuō)出感受角色扮演讓孩子們?cè)谧R(shí)別表情卡片的同時(shí)，嘗試說(shuō)出自己曾經(jīng)有過(guò)類似的感受，加深對(duì)情緒的理解。鼓勵(lì)孩子們根據(jù)表情卡片進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)不同情緒的表達(dá)方式，增強(qiáng)情緒表達(dá)能力。123教授深呼吸方法讓孩子們?cè)谏詈粑鼤r(shí)想象一個(gè)令他們感到放松和愉快的場(chǎng)景，幫助他們更快地平靜下來(lái)。想象放松場(chǎng)景日常練習(xí)鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常進(jìn)行深呼吸練習(xí)，以形成習(xí)慣，更好地管理自己的情緒。在孩子們生氣或情緒激動(dòng)時(shí)，教他們通過(guò)深呼吸來(lái)平復(fù)情緒，具體方法是吸氣時(shí)數(shù)到四，呼氣時(shí)數(shù)到四。生氣時(shí)的深呼吸練習(xí)分享快樂(lè)經(jīng)歷讓孩子們圍成一個(gè)圈，輪流分享自己最近的快樂(lè)經(jīng)歷，讓孩子們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，傳遞正能量。快樂(lè)分享圈活動(dòng)傾聽(tīng)與理解在分享過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)他人的分享，并嘗試?yán)斫馑说目鞓?lè)，培養(yǎng)同理心?；ハ喙膭?lì)與支持讓孩子們?cè)诜窒磉^(guò)程中互相鼓勵(lì)和支持，建立友誼和信任，提高他們的社交能力。04PART運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展平衡木行走挑戰(zhàn)讓孩子在平地上沿直線行走，逐漸提高難度，增加平衡木的寬度和高度。平衡木行走基礎(chǔ)訓(xùn)練教孩子如何調(diào)整步伐和身體重心，保持平穩(wěn)行走，如步伐小、速度勻等。平衡木上行走技巧通過(guò)游戲的方式，讓孩子在平衡木上完成各種動(dòng)作，如拿球、轉(zhuǎn)頭等，提升平衡能力。平衡木上的游戲教孩子正確的投擲姿勢(shì)和發(fā)力技巧，如肩上投擲、胸前投擲等。球類投擲接龍賽投擲動(dòng)作訓(xùn)練教孩子如何準(zhǔn)確接球，包括手眼協(xié)調(diào)、空間判斷等技巧。接球技巧組織孩子進(jìn)行投擲接龍比賽，鍛煉孩子的協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。球類投擲接龍比賽障礙跳躍體能訓(xùn)練跳躍基礎(chǔ)訓(xùn)練讓孩子掌握基本的跳躍動(dòng)作，如雙腳跳、單腳跳等。障礙跳躍技巧教孩子如何面對(duì)不同高度的障礙物，調(diào)整跳躍力度和節(jié)奏。障礙跳躍挑戰(zhàn)賽設(shè)置不同難度的障礙跳躍挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，提高身體素質(zhì)和勇氣。05PART安全常識(shí)滲透防跌倒自我保護(hù)不要跑跳、推擠，避免跌倒。教育孩子走路時(shí)要保持平穩(wěn)注意地面是否有水、油等易滑物質(zhì)，及時(shí)擦干。教孩子跌倒時(shí)用手撐地，保護(hù)頭部和身體重要部位。地面保持干燥確保家中桌椅、柜子等穩(wěn)固，避免孩子攀爬時(shí)傾倒。家具穩(wěn)固不晃動(dòng)01020403跌倒后自我保護(hù)讓孩子了解各種藥品、清潔劑、殺蟲(chóng)劑等化學(xué)品的危害。藥品與化學(xué)品告訴孩子如何安全使用電器，如插座、電線、電器設(shè)備等。電器安全01020304包括火柴、打火機(jī)、煤氣灶等，告訴孩子這些物品的危險(xiǎn)性?；鹪磁c火具如剪刀、刀具、玻璃碎片等，教育孩子避免玩耍和接觸。尖銳物品危險(xiǎn)物品識(shí)別圖卡緊急求助情景模擬迷路時(shí)告訴孩子迷路時(shí)要找警察或工作人員求助，不要跟陌生人走?；馂?zāi)逃生教孩子如何正確逃生，如火警報(bào)警、低姿勢(shì)逃生、用濕毛巾捂住口鼻等。急救電話讓孩子熟記急救電話，如120（急救中心）、110（報(bào)警電話）等。遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)教孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜、不慌亂，盡量尋找安全出口或躲避危險(xiǎn)。06PART營(yíng)養(yǎng)健康啟蒙食物彩虹分類游戲游戲介紹通過(guò)食物的顏色分類，讓孩子們了解不同顏色食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分，激發(fā)他們對(duì)食物的興趣。游戲規(guī)則游戲效果將食物按照顏色分類，例如紅色代表富含胡蘿卜素、綠色代表富含維生素等，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。幫助孩子們認(rèn)識(shí)到食物的多樣性，引導(dǎo)他們養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。123獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制介紹為鼓勵(lì)孩子們多喝水，設(shè)置喝水打卡獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，記錄他們每天的飲水量。喝水打卡獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)方式根據(jù)孩子們的喝水量，為他們頒發(fā)不同的獎(jiǎng)勵(lì)，如貼紙、玩具等。機(jī)制效果提高孩子們的喝水積極性，幫助他們養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，促進(jìn)身體健