自然奧秘閱讀要素寫作要素語文要素單元主題第五單元

閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。自然奧秘太陽1617松鼠習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作例文習(xí)作任務(wù)一：探索自然奧秘，習(xí)得介紹方法任務(wù)二：運(yùn)用介紹方法，描繪事物樣貌解碼自然奧秘妙筆書寫萬物任務(wù)1：揭開太陽的神秘面紗活動1：明確寫作對象任務(wù)2：探秘松鼠的生存密碼活動2:妙筆生花創(chuàng)作活動3：交流分享展示探索自然奧秘，習(xí)得介紹方法第一課時第二課時任務(wù)1揭開太陽的神秘面紗任務(wù)一：16太陽第一課時太陽16

你了解太陽嗎？你知道哪些有關(guān)太陽的知識或者故事呢？今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān)太陽的課文?；顒?：初讀感知，了解太陽概況太陽系

以太陽為中心的星系叫太陽系，一共有八大行星（由離太陽從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體。1

課文讀一讀自讀課文，借助已有經(jīng)驗自主識字，讀準(zhǔn)字音，想一想：課文是從哪些方面介紹太陽的？2

詞語認(rèn)一認(rèn)攝氏度繁殖煤炭治療shèzhítànliáo攝殖糧氏區(qū)殺菌療上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)3

生字寫一寫半包圍結(jié)構(gòu)炭獨(dú)體結(jié)構(gòu)shè“耳”要扁，下橫與右豎交叉,注意與“目”不同?！半p”左邊“又”要小，捺變?yōu)辄c(diǎn)。易錯提示：“耳”不要寫成“目”。結(jié)構(gòu)：左右部首：扌筆畫：十三組詞：拍攝攝取zhí“歹”要窄、上撇短、橫撇橫短撇長?！爸薄笨騼?nèi)是三橫。結(jié)構(gòu)：左右部首：歹筆畫：十二組詞：繁殖殖民liáng“米”橫短豎長、下撇長、其他三筆要小?！傲肌币?、框內(nèi)有一橫。易錯提示：右部最后一筆是捺。結(jié)構(gòu)：左右部首：米筆畫：十三組詞：糧食口糧tàn“山”要扁寬?！盎摇钡谝黄苍跈M的靠左位置，末筆捺舒展。結(jié)構(gòu)：上下部首：山筆畫：九組詞：木炭煤炭qū外框要寬大。先寫橫，再寫里邊的撇和長點(diǎn)，長點(diǎn)與撇要相當(dāng)，最后寫豎折。易錯提示：先寫橫，再寫“〤”。結(jié)構(gòu)：半包圍部首：匚筆畫：四組詞：區(qū)別區(qū)分jūn“艸”的橫要長。下框要方正，里邊是“禾”、稍小。易錯提示：方框里面“禾”的最后一筆是點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下部首：艸筆畫：十一組詞：細(xì)菌殺菌默讀課文，思考：課文從哪些方面介紹了太陽？提示：運(yùn)用之前學(xué)過的作批注的方法，將每段的主要內(nèi)容記錄下來，再將這些內(nèi)容整合到一起，梳理出課文的主要內(nèi)容。4

課文理一理介紹太陽的相關(guān)知識介紹太陽與人類有非常密切的關(guān)系12345678承上啟下課文介紹了太陽距離地球遠(yuǎn)、體積大、溫度高的特點(diǎn)，以及太陽與動植物生長、能源形成、自然氣候變化、預(yù)防和治療疾病等方面的關(guān)系?；顒?：解碼太陽的三重特質(zhì)默讀第1-3自然段，想一想：為了說明太陽的距離遠(yuǎn)、體積大和溫度高，作者運(yùn)用了哪些說明方法？5

詞句品一品距離地球遠(yuǎn)有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。作者用什么說明方法太陽離地球很遠(yuǎn)呢？列數(shù)字、舉例子

列數(shù)字的說明方法，是通過具體數(shù)字，表現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。數(shù)字必須是精確的、有科學(xué)依據(jù)的。這種說明方法給讀者的印象是具體的、確切的，有較強(qiáng)的說服力。什么是列數(shù)字？小知識太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。遠(yuǎn)太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飛機(jī)，也要飛很多年。好不好？不好列數(shù)字的說明方法，能夠準(zhǔn)確、具體地寫出太陽和地球距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)。

是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法，為了說明事物的情況或事理。舉一些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使要描寫的事物更清晰、更真實可感。什么是舉例子？小知識到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。遠(yuǎn)體積大標(biāo)注出能表現(xiàn)太陽“大”這一特點(diǎn)的語句。一百三十萬=作比較

我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。

作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強(qiáng)調(diào)事物的某種特征（特點(diǎn)、地位、影響等）。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“縱比”。什么是作比較？小知識溫度高標(biāo)注出能表現(xiàn)太陽“熱”這一特點(diǎn)的語句。

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。打比方列數(shù)字生動形象作比較

打比方指的是通過比喻的修辭手法來說明事物特征的一種方法。采用打比方的說明方法能使文章更具體準(zhǔn)確，同時生動形象地突出事物的特點(diǎn)，使句子更加通俗易懂。什么是打比方？小知識

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。

這句話如果只保留“太陽的溫度很高”，你覺得怎么樣？鋼鐵的熔點(diǎn)是1500℃開水的溫度是100℃

月亮距地球約有三十八萬四千四百千米，到月亮上去，步行差不多要九年，騎自行車差不多要三年，坐民航飛機(jī)要二十天左右，大約四十九個月亮的體積才抵得上一個地球。

你能從中看出月亮的特點(diǎn)嗎？作者運(yùn)用了哪些說明方法來說明月亮的這些特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)小列數(shù)字作比較小練習(xí)小練筆：選擇身邊的一個事物，試著用多種說明方法說明它的特征。課后作業(yè)第二課時太陽16活動3：探秘太陽和生命的關(guān)系自讀課文第4—8自然段，想一想：作者是從哪些方面來寫太陽和人類關(guān)系密切的？圈畫出關(guān)鍵詞句，用簡練的話說一說，并在小組內(nèi)交流。動物植物吃的人類的生活

穿的煤炭

第4自然段：從動植物的生長、人類的生活、煤炭的形成三個方面寫了太陽對人類的作用。第5自然段：水在太陽的作用下形成云、雨、雪。第6自然段：太陽對風(fēng)的形成的影響。第7自然段：太陽光能殺菌。曬被子可以殺死被子里面的細(xì)菌和螨蟲等，有利于人體的健康。

太陽光中的紫外線能透過空氣起到殺菌的作用，所以經(jīng)常曬太陽的人更健康。

請你聯(lián)系生活實際，說一說還有哪些事物和太陽有著密切的關(guān)系。

綠色植物的光合作用是指植物利用太陽的光能，二氧化碳和水制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣。

石油、天然氣和煤炭一樣，幾千萬幾億年前的植物與動物的尸體埋藏于地下，在高溫高壓環(huán)境下，變成石油、煤炭、天然氣等人類生產(chǎn)生活的重要資源。

太陽能廣泛運(yùn)用在人類生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，比如路燈、發(fā)電等等，節(jié)能又環(huán)保。自讀第8自然段，說一說：這一自然段的作用是什么？你是怎樣理解最后一句話的？這個自然段對太陽的作用進(jìn)行了總結(jié)。最后一句話揭示了全文的主旨，因為有了太陽，人類才能獲得各樣的資源，才能在地球上生存發(fā)展。創(chuàng)意表達(dá)

有了太陽，就有了世界萬物。那太陽對我們?nèi)祟愡€有什么作用呢？你能舉例來說明嗎？

太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。我們穿的＿＿＿＿，戴的＿＿＿＿，用的＿＿＿＿，吃的＿＿＿＿，喝的＿＿＿，都和太陽有密切關(guān)系。校服帽子筷子蛋糕紅茶跨學(xué)科拓展觀日食練一練一

梳理小走廊

課文先介紹了太陽的特點(diǎn)，具體、通俗地說明了太陽（）、（）、（）三個方面的特點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確具有很強(qiáng)的說服力。然后講（）的密切關(guān)系，突出了太陽對人類的作用。遠(yuǎn)大熱太陽和人類二