蘇教版 四年級 數(shù)學 上冊 第三章《3.2 觀察物體(二)》課件_第1頁
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文檔簡介

第2課時觀察物體(二)三觀察物體上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的，你可以根據(jù)學過的，分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎？

前面右面上面投票箱2先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。你能根據(jù)看到的圖形連一連嗎？前面右面上面辨認從不同方向觀察簡單物體所得到的圖形如果從上面看到的是，這4個正方體應(yīng)該怎樣擺？先擺一擺，再看一看。你能在方格紙上畫出從前面和右面看到的圖形嗎？前面右面1.擺一擺，連一連。前面右面上面2.用6個同樣大的正方體擺成一個長方體（如右圖）。從前面、右面和上面分別看一看，再在方格紙上畫出看到的圖形。前面右面上面1．從前面、右面、上面觀察下面這個物體，看到的分別是什么形狀？在下面的方格紙中畫出來。2．給

添加一個同樣大的正方體，如果從前面看到的是

，那么應(yīng)該添在原來正方體的()面；如果從前面看到的是

，那么應(yīng)該添在原來正方體的()面。(添加的正方體需與原來的正方體有一個面完全重合)左(或右)上1.觀察簡單物體所得到的圖形：以觀察者的角度，從不同方向觀察物體，把觀察到的圖形和題中的圖形對照，從而得到正確的答案。2.根據(jù)已知圖形擺物體：根據(jù)指定的已知圖形擺物體時，先思考這個已知圖形是從哪個方向觀察到的，再根據(jù)已知圖形的特點擺出物體。1.用3個同樣大的正方體橫著擺一個長方體。先從前面、右面和上面看一看，再畫出看到的圖形。

2.用4個同樣大的正方體擺一個長方體。從上面看到的是，應(yīng)該怎樣擺？把這4個正方體豎著擺。從前面和右面看到的圖形相同。3.用8個同樣大的正方體擺一擺。（1）擺一個長方體，從前面看到的是。（2）從右面和上面看到的都是。略。4.256÷64732÷41594÷8620÷78＝17······35＝4＝74······2＝7······745.用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學交流。（1）從前面看到的是，有幾種不同的擺法？（2）從上面看到的是，有幾種不同的擺法？（1）有2種。（2）有2種。1．(易錯題)用同樣大小的正方體搭出下面幾個立體圖形。(填序號)(1)從上面看是

的有()。(2)從前面看是的有()。(3)從右面看是

的有()。①③②⑤⑥③⑦2．用8個同

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