小班健康教案：小東西大危險演講人：日期:目錄02教學(xué)實(shí)施過程01教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)反思04安全小物品示例05家長與教師的合作06安全教育活動延伸01PART教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：識別危險小物品識別家中常見危險小物品如藥品、清潔劑、尖銳物品等，了解它們的危險性和危害。識別幼兒園中的危險小物品了解危險小物品的特征如小珠子、玩具零件、文具等，避免誤吞或弄傷自己。知道哪些物品是危險的，能夠區(qū)分安全物品和危險物品。123增強(qiáng)安全意識知道如何保護(hù)自己的安全，遇到危險時能夠及時尋求幫助。培養(yǎng)自我保護(hù)意識養(yǎng)成良好習(xí)慣自覺整理玩具和物品，將危險小物品放置在安全位置。認(rèn)識到危險小物品的危害，自覺避免玩?；蚪佑|。情感目標(biāo)：培養(yǎng)安全意識技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)預(yù)防與應(yīng)對措施掌握預(yù)防危險小物品的方法如不隨意將小物品放入口、鼻、耳中，不隨意觸碰危險物品。030201學(xué)習(xí)應(yīng)對措施如遇到危險時，及時呼救、躲避或采取其他有效的應(yīng)對方法。培養(yǎng)自救能力學(xué)習(xí)簡單的自救方法，如誤吞異物時，能夠進(jìn)行簡單的急救處理。02PART教學(xué)實(shí)施過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：故事講述講述小故事通過一個與小班孩子生活貼近的故事，引入小東西可能帶來的危險。提問互動讓孩子們討論故事中哪些行為是危險的，提高孩子們的安全意識?？偨Y(jié)故事寓意引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到小東西的危險性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。讓孩子們直觀地認(rèn)識到哪些物品是危險的，如小紐扣、硬幣等。認(rèn)識危險：圖片與實(shí)物展示展示危險小東西圖片在安全的環(huán)境下，讓孩子們親手觸摸并感受危險物品，學(xué)會區(qū)分安全與危險。實(shí)物展示與觸摸通過模擬情景或故事，讓孩子們了解危險小東西可能帶來的嚴(yán)重后果。強(qiáng)調(diào)危險后果創(chuàng)建一個與日常生活相關(guān)的場景，如家庭、幼兒園等，讓孩子們參與其中。情景模擬：角色扮演游戲設(shè)定游戲場景讓孩子們扮演不同的角色，如家長、老師、孩子等，通過游戲了解如何避免危險。分配角色與任務(wù)老師及時引導(dǎo)孩子們正確應(yīng)對危險，對孩子們的表現(xiàn)給予肯定或糾正。游戲中的引導(dǎo)與反饋安全教育兒歌：記憶強(qiáng)化教授安全兒歌選擇一首簡單易懂、朗朗上口的兒歌，將安全知識融入其中。兒歌表演兒歌回顧與復(fù)習(xí)讓孩子們通過表演兒歌，加深對安全知識的理解和記憶。定期復(fù)習(xí)兒歌，確保孩子們牢記安全知識，形成良好的行為習(xí)慣。12303PART教學(xué)反思互動式教學(xué)創(chuàng)設(shè)貼近孩子生活的情境，讓孩子們在模擬中學(xué)會如何避免危險，提高自我保護(hù)意識。情境模擬游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)有趣的游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)安全知識，寓教于樂。通過互動問答、角色扮演等方式，讓孩子們積極參與課堂活動，加深對安全知識的理解。成功之處：互動性強(qiáng)改進(jìn)之處：教學(xué)材料更新多樣化教學(xué)材料引入更多新穎、有趣的教學(xué)材料，如動畫、視頻、實(shí)物等，吸引孩子們的注意力。安全性考量對教學(xué)材料進(jìn)行嚴(yán)格的安全審查，確保孩子們在接觸過程中不會受到任何傷害。與時俱進(jìn)根據(jù)小班孩子的認(rèn)知水平，不斷更新教學(xué)材料，以滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求。演練內(nèi)容制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，包括演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，確保演練的實(shí)效性。未來計(jì)劃：定期安全演練全員參與鼓勵全班孩子積極參與安全演練，讓孩子們在演練中學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)情況。演練總結(jié)每次演練后進(jìn)行總結(jié)，針對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，不斷提高孩子們的安全意識和自救能力。04PART安全小物品示例小珠子：誤食風(fēng)險小珠子顏色鮮艷，形狀小巧，容易吸引兒童注意力，導(dǎo)致誤食。01.誤食小珠子可能會引起消化道堵塞，造成嚴(yán)重后果，甚至需要手術(shù)取出。02.家長應(yīng)將小珠子存放在兒童觸及不到的地方，避免孩子誤食。03.藥品：誤服危險藥品含有各種化學(xué)成分，對兒童健康造成潛在威脅。1誤服藥品可能導(dǎo)致中毒、過敏反應(yīng)等嚴(yán)重后果。2家長應(yīng)將藥品存放在兒童無法觸及的地方，并告知孩子藥品的危險性。3插座：觸電風(fēng)險家長應(yīng)使用安全插座蓋，將插座孔遮蓋起來，避免孩子觸電。同時，教育孩子不要觸摸電器和插座。觸電可能導(dǎo)致兒童身體受傷，甚至危及生命。插座孔裸露，兒童容易用手指或金屬物品插入，導(dǎo)致觸電事故。01020305PART家長與教師的合作家庭安全教育家庭成員參與鼓勵家庭成員共同參與安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識。定期檢查家中物品教育孩子識別危險物品，定期檢查家中是否有對孩子構(gòu)成威脅的小物件。模擬安全場景通過模擬游戲，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對危險情況。安全設(shè)施確保幼兒園內(nèi)的設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，如玩具、桌椅等無尖銳邊角。幼兒園安全環(huán)境危險物品管理嚴(yán)格管理幼兒園內(nèi)的危險物品，如藥品、清潔劑等，確保孩子無法觸及。安全教育活動定期開展安全教育活動，讓孩子了解安全知識，提高自我保護(hù)能力。家長教師交流利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號等途徑，向家長和孩子傳遞安全知識。安全知識宣傳緊急情況演練定期組織緊急疏散、救援等演練活動，提高家長和孩子在突發(fā)事件中的應(yīng)對能力。建立家長與教師之間的安全知識交流渠道，共同分享安全教育經(jīng)驗(yàn)。安全知識共享平臺06PART安全教育活動延伸安全知識競賽安全知識問答通過競賽形式，檢驗(yàn)幼兒對小物品危險性的認(rèn)知程度。情景模擬安全知識搶答模擬可能遇到的小物品危險場景，讓幼兒進(jìn)行安全應(yīng)對操作。通過搶答方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)安全知識的興趣。123安全主題繪畫繪畫主題幼兒自由創(chuàng)作與安全小物品相關(guān)的繪畫作品。030201繪畫材料選用安全無毒的繪畫材料，確保幼兒繪畫過程中的安全。作品展示將幼兒繪畫