部編版2025語文八年級上冊 第16課 白楊禮贊(第1課時) 授課課件_第1頁
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15白楊禮贊第一課時語

文RJ8年級上冊課前資料新課導(dǎo)入/作者簡介/寫作背景/知識鏈接字詞梳理學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀/整體感知/細(xì)讀分析/深入探究/拓展延伸/課堂小結(jié)/布置作業(yè)教學(xué)過程思維導(dǎo)圖010203041.朗讀課文,理解白楊樹的象征意義和作者對廣大抗日軍民昂揚向上精神的贊美之情。2.理解烘托、對比、抑揚等寫作技巧的表達(dá)效果,并在寫作中學(xué)習(xí)運用。3.學(xué)習(xí)象征手法的使用,把握托物言志作品的基本特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!娘L(fēng)韻新課導(dǎo)入大雪壓青松,青松挺且直?!傻男圩诵抡n導(dǎo)入咬定青山不放松,立根原在破巖中?!竦臍夤?jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入葉葉皆團結(jié),枝枝爭上游。——白楊樹的風(fēng)骨白

贊崇敬和贊美從題目可以看出,文章是作者表達(dá)對白楊樹的崇敬和贊美之情。新課導(dǎo)入作者簡介茅

盾(1896—1981)

原名沈德鴻,字雁冰,中國現(xiàn)代杰出作家、社會活動家。主要作品有長篇小說《子夜》《腐蝕》,中篇小說《蝕》三部曲——《幻滅》《動搖》《追求》,短篇小說《林家鋪子》、“農(nóng)村三部曲”——《春蠶》《秋收》《殘冬》。寫作背景

《白楊禮贊》寫于1941年3月,那時,正處于抗日戰(zhàn)爭的相持階段。茅盾在1938年底到新疆學(xué)院文學(xué)院講學(xué),1940年3月到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué),后來離開延安到重慶。這期間,他目睹了北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德、團結(jié)抗戰(zhàn)的情形,從解放區(qū)的人民的身上看到了中華民族的前途和希望,深受鼓舞,滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。

由于當(dāng)時作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū),沒有言論自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法來表達(dá)自己的思想感情,熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和中華民族英勇不屈的斗爭精神。開墾

倦怠

婆娑

虬枝

秀頎

鄙視

靠攏

聳立

倔強

qíkěn

dàilǒng字詞梳理字音字形suōqiúbǐsǒngjiàng妙手偶得

坦蕩如砥

旁逸斜出

不折不撓

潛滋暗長

懨懨欲睡

qiánǒu

dǐ字詞梳理字音字形yìnáoyān仿佛。宛然美而高。秀頎高傲、堅強不屈的樣子。傲然指白楊樹的魁梧,高大。偉岸枝葉扶疏,形容姿態(tài)優(yōu)美。婆娑字詞梳理詞語釋義形容精神不振的樣子。懨懨指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感,即可偶然間得到妙語佳句。妙手偶得寬廣平坦得像磨刀石。坦蕩如砥暗暗地生長。潛滋暗長指(樹枝)從樹干的旁邊斜伸出來。旁逸斜出在壓力和困難面前不屈服,頑強。不折不撓字詞梳理詞語釋義縱橫馳騁,沖殺突擊??v橫決蕩整體感知默讀課文,找出文中直接“禮贊”的關(guān)鍵句子。白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹!這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!白楊不是平凡的樹。通過尋找關(guān)鍵句,我們發(fā)現(xiàn),作者“禮贊”白楊,贊的是它的“不平凡”。細(xì)讀分析1.聯(lián)系上下文朗讀關(guān)鍵句,思考:從“實在是不平凡的”到“決不是平凡的”,我們能感受到作者怎樣的情感差異?白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹!這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!白楊不是平凡的樹。自豪贊嘆堅定理性細(xì)讀分析2.四個關(guān)鍵句將文章的內(nèi)容和情感串聯(lián)在了一起。請研讀每個關(guān)鍵句子所引領(lǐng)的內(nèi)容,思考:白楊樹的“不平凡”體現(xiàn)在何處?白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹!這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!白楊不是平凡的樹。白楊的生長環(huán)境不平凡一一無邊無垠、坦蕩如砥、雄壯、偉大。白楊樹的外形不平凡一一筆直、向上、倔強挺立。白楊樹的精神不平凡一一偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和。白楊樹象征的人物不平凡一一象征著質(zhì)樸、堅強、力求上進、團結(jié)一心、守衛(wèi)家鄉(xiāng)的北方農(nóng)民。細(xì)讀分析3.作者所贊美的北方農(nóng)民,指的是哪一群人?背景鏈接:

從1940年5月起,作者茅盾在延安生活了5個月,他耳聞目睹了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地人民的沸

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