2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬-詩歌鑒賞試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：請你仔細(xì)閱讀每一句詩歌，根據(jù)你的理解，把空格補(bǔ)充完整。這些題目主要考察你對詩歌內(nèi)容的理解和記憶，每一題2分，共20分。1.“床前明月光，疑是地上霜?！边@兩句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》，描寫的是詩人在夜晚看到的景象。請問，“床”在這里指的是________，而不是我們現(xiàn)代意義上的床。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@兩句詩出自孟浩然的《春曉》，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。請問，“不覺曉”意味著詩人________，體現(xiàn)了他對春天的________。3.“海上生明月，天涯共此時。”這兩句詩出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念之情。請問，“天涯”在這里指的是________，而不是指地球的某個角落。4.“慈母手中線，游子身上衣?！边@兩句詩出自孟郊的《游子吟》，表達(dá)了詩人對母親的________之情。請問，“游子”指的是________，而不是指普通的旅行者。5.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@兩句詩出自杜牧的《清明》，描寫的是詩人看到的景象。請問，“斷魂”在這里指的是________，而不是指真正的靈魂斷絕。6.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這兩句詩出自柳宗元的《江雪》，描寫的是詩人看到的景象。請問，“絕”在這里指的是________，而不是指真正的消失。7.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@兩句詩出自陶淵明的《飲酒》，表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛之情。請問，“悠然”在這里指的是________，而不是指悠閑自得。8.“小時不識月，呼作白玉盤?！边@兩句詩出自李白的《古朗月行》，描寫的是詩人小時候?qū)υ铝恋姆Q呼。請問，“白玉盤”比喻的是________，而不是指真正的玉盤。9.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！边@兩句詩出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，表達(dá)了詩人對友人的________之情。請問，“孤帆”指的是________，而不是指單獨(dú)的一只船。10.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@兩句詩出自賀知章的《詠柳》，描寫的是詩人看到的景象。請問，“裁出”意味著________，而不是指真的用剪刀剪出來。二、選擇題要求：請你仔細(xì)閱讀每一句詩歌，根據(jù)你的理解，選擇最符合詩歌意思的答案。每一題2分，共20分。1.下列哪一句詩描寫的是秋天的景象？A.“床前明月光，疑是地上霜?！盉.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！盋.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！盌.“海上生明月，天涯共此時?！?.下列哪一句詩表達(dá)了詩人對母親的思念之情？A.“慈母手中線，游子身上衣?！盉.“海上生明月，天涯共此時?！盋.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！盌.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”3.下列哪一句詩描寫的是詩人在夜晚看到的景象？A.“床前明月光，疑是地上霜?！盉.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！盋.“采菊東籬下，悠然見南山?！盌.“小時不識月，呼作白玉盤?！?.下列哪一句詩表達(dá)了詩人對友人的送別之情？A.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！盉.“慈母手中線，游子身上衣?！盋.“海上生明月，天涯共此時。”D.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”5.下列哪一句詩描寫的是詩人在春天看到的景象？A.“床前明月光，疑是地上霜?！盉.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！盋."孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”D.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”6.下列哪一句詩表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛之情？A.“采菊東籬下，悠然見南山?！盉.“慈母手中線，游子身上衣?！盋.“海上生明月，天涯共此時?！盌.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?.下列哪一句詩描寫的是詩人在冬天看到的景象？A.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！盉.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”C.“采菊東籬下，悠然見南山?！盌.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”8.下列哪一句詩表達(dá)了詩人對月亮的喜愛之情？A.“小時不識月，呼作白玉盤。”B.“海上生明月，天涯共此時。”C.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”D.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！?.下列哪一句詩描寫的是詩人在夏天看到的景象？A.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！盉.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！盋.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”D.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?0.下列哪一句詩表達(dá)了詩人對春天的贊美之情？A.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”B.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”C.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”D.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！比?、簡答題要求：請你仔細(xì)閱讀每一句詩歌，根據(jù)你的理解，回答下列問題。這些題目主要考察你對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力，每一題4分，共20分。1.李白的《靜夜思》這首詩，表達(dá)了詩人怎樣的情感？你是從哪些詩句中感受到這種情感的？2.孟浩然的《春曉》這首詩，描繪了春天的哪些景象？詩人通過這些景象表達(dá)了怎樣的心情？3.張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》這首詩，詩人通過“海上生明月，天涯共此時”這兩句詩，表達(dá)了怎樣的思念之情？這種情感是通過什么方式表現(xiàn)出來的？4.孟郊的《游子吟》這首詩，詩人通過“慈母手中線，游子身上衣”這兩句詩，表達(dá)了怎樣的情感？這種情感是通過哪些具體的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的？四、論述題要求：請你仔細(xì)閱讀每一句詩歌，結(jié)合你所學(xué)的知識，深入分析下列問題。這些題目主要考察你對詩歌內(nèi)容的深入理解和分析能力，每一題6分，共12分。1.你認(rèn)為《江雪》這首詩中，柳宗元是通過哪些意象來表現(xiàn)詩中所描繪的景象的？這些意象共同營造了一種怎樣的氛圍？2.陶淵明的《飲酒》這首詩中，“采菊東籬下，悠然見南山”這兩句詩，體現(xiàn)了詩人怎樣的生活態(tài)度？你是如何理解“悠然”這個詞語的？五、作文題要求：請你根據(jù)你所學(xué)的詩歌知識，選擇你最喜歡的一首詩，寫一篇不少于200字的讀后感。這些題目主要考察你對詩歌的理解和表達(dá)能力，共8分。1.在你讀過的詩歌中，選擇一首你最喜歡的詩歌，談?wù)勀阆矚g這首詩的原因，以及這首詩給你帶來的感受。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：井欄解析：在李白的《靜夜思》這首詩中，“床”并不是我們現(xiàn)代意義上的床，而是指古代井邊用來架設(shè)繩索的井欄。這一點(diǎn)在古代詩詞中是比較常見的，需要考生了解古代的生活習(xí)慣和詩歌中的意象。2.答案：沒有察覺到天亮；喜愛解析：孟浩然的《春曉》中，“不覺曉”意味著詩人沒有察覺到天亮，體現(xiàn)了他對春天的喜愛。這種對春天的喜愛是通過詩人的感受和反應(yīng)來表達(dá)的，考生需要理解詩人的心情和詩歌的意境。3.答案：極遠(yuǎn)的邊遠(yuǎn)之地解析：張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中，“天涯”指的是極遠(yuǎn)的邊遠(yuǎn)之地，而不是指地球的某個角落。詩人通過“天涯共此時”來表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念之情，考生需要理解“天涯”的象征意義。4.答案：愛；外出游歷的人解析：孟郊的《游子吟》中，“慈母手中線，游子身上衣”表達(dá)了詩人對母親的愛之情。這里的“游子”指的是外出游歷的人，而不是普通的旅行者。詩人通過具體的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)對母親的思念和愛。5.答案：傷心解析：杜牧的《清明》中，“斷魂”在這里指的是傷心，而不是指真正的靈魂斷絕。詩人通過“路上行人欲斷魂”來表達(dá)清明時節(jié)行人的傷心和愁緒，考生需要理解詩人的情感表達(dá)。6.答案：消失解析：柳宗元的《江雪》中，“絕”在這里指的是消失，而不是指真正的消失。詩人通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”來描繪冬天的景象，考生需要理解“絕”的象征意義。7.答案：悠閑自在解析：陶淵明的《飲酒》中，“悠然”在這里指的是悠閑自在，而不是指悠閑自得。詩人通過“采菊東籬下，悠然見南山”來表達(dá)對田園生活的喜愛，考生需要理解“悠然”的意境。8.答案：月亮解析：李白的《古朗月行》中，“白玉盤”比喻的是月亮，而不是指真正的玉盤。詩人通過這個比喻來表達(dá)對月亮的喜愛，考生需要理解詩人的比喻手法。9.答案：惜別；孟浩然的船解析：李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”表達(dá)了詩人對友人的惜別之情。這里的“孤帆”指的是孟浩然的船，考生需要理解詩人的情感表達(dá)和詩歌的意境。10.答案：春風(fēng)把柳葉裁出來了解析：賀知章的《詠柳》中，“裁出”意味著春風(fēng)把柳葉裁出來了，而不是指真的用剪刀剪出來。詩人通過這個比喻來表達(dá)對春天的贊美，考生需要理解詩人的比喻手法和詩歌的意境。二、選擇題答案及解析1.答案：C解析：杜牧的《清明》中，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描寫的是秋天的景象?？忌枰斫庠姼璧膬?nèi)容和季節(jié)特征。2.答案：A解析：孟郊的《游子吟》中，“慈母手中線，游子身上衣”表達(dá)了詩人對母親的思念之情。考生需要理解詩歌的內(nèi)容和情感表達(dá)。3.答案：A解析：李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”描寫的是詩人在夜晚看到的景象。考生需要理解詩歌的內(nèi)容和意境。4.答案：A解析：李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”表達(dá)了詩人對友人的送別之情。考生需要理解詩歌的內(nèi)容和情感表達(dá)。5.答案：B解析：孟浩然的《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描寫的是詩人在春天看到的景象。考生需要理解詩歌的內(nèi)容和季節(jié)特征。6.答案：A解析：陶淵明的《飲酒》中，“采菊東籬下，悠然見南山”表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛之情。考生需要理解詩歌的內(nèi)容和詩人的情感表達(dá)。7.答案：A解析：柳宗元的《江雪》中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描寫的是詩人在冬天看到的景象。考生需要理解詩歌的內(nèi)容和季節(jié)特征。8.答案：A解析：李白的《古朗月行》中，“小時不識月，呼作白玉盤”表達(dá)了詩人對月亮的喜愛之情?？忌枰斫庠姼璧膬?nèi)容和詩人的情感表達(dá)。9.答案：A解析：賀知章的《詠柳》中，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”描寫的是詩人在夏天看到的景象?？忌枰斫庠姼璧膬?nèi)容和季節(jié)特征。10.答案：A解析：賀知章的《詠柳》中，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”表達(dá)了詩人對春天的贊美之情。考生需要理解詩歌的內(nèi)容和詩人的情感表達(dá)。三、簡答題答案及解析1.答案：表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩中可以感受到這種情感。解析：李白的《靜夜思》通過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。詩人通過望月這一動作，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念，考生需要理解詩人的情感表達(dá)和詩歌的意境。2.答案：描繪了春天的早晨、鳥鳴、風(fēng)雨等景象。詩人通過這些景象表達(dá)了喜愛春天的心情。解析：孟浩然的《春曉》通過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這幾句詩，描繪了春天的早晨、鳥鳴、風(fēng)雨等景象。詩人通過這些景象表達(dá)了喜愛春天的心情，考生需要理解詩人的情感表達(dá)和詩歌的意境。3.答案：表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念之情。這種情感是通過月亮這一意象表現(xiàn)出來的。解析：張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》通過“海上生明月，天涯共此時”這兩句詩，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念之情。詩人通過月亮這一意象，表達(dá)了自己與遠(yuǎn)方親人共賞明月的心情，考生需要理解詩人的情感表達(dá)和詩歌的意境。4.答案：表達(dá)了詩人對母親的愛之情。這種情感是通過慈母縫制衣服這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的。解析：孟郊的《游子吟》通過“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”這幾句詩，表達(dá)了詩人對母親的愛之情。詩人通過慈母縫制衣服這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了母親對兒子的深深的愛，考生需要理解詩人的情感表達(dá)和詩歌的意境。四、論述題答案及解析1.答案：柳宗元通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這些意象來表現(xiàn)詩中所描繪的景象。這些意象共同營造了一種寒冷、寂靜、空曠的氛圍。解析：柳宗元的《江雪》通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”這幾句詩，通過“千山”、“萬徑”、“鳥飛絕”、“人蹤滅”這些意象來表現(xiàn)詩中所描繪的景象。這些意象共同營造了一種寒冷、寂靜、空曠的氛圍，考生需要理解詩人的情感表達(dá)和詩歌的意境。2.答案：陶淵明的《飲酒》中，“采菊東籬下，悠然見南山”這兩句詩，體現(xiàn)了詩人對田園生活的喜愛和對世俗的厭棄。詩人通過“悠