2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬-小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作與能力提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本部分共20分，每小題2分）1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在括號(hào)里。（4分）（1）教誨（huìhuì）（2）仿佛（fúfú）（3）倔強(qiáng)（juéjiàng）（4）倔強(qiáng)（juéjiàng）2.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。（6分）（1）亡羊補(bǔ)牢（）（）（2）畫(huà)龍點(diǎn)睛（）（）（3）（）（）不舍寫(xiě)一句話：______________________________________________________3.選詞填空。（6分）（1）即使……也……（2）不但……而且……（3）因?yàn)椤浴?）如果……就……（5）盡管……還……（6）無(wú)論……都……4.判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者。（×）（2）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（√）（3）《背影》的作者是朱自清，這篇文章描寫(xiě)了父親的背影，表達(dá)了深厚的父子情。（√）（4）“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”意思是讀書(shū)多了，寫(xiě)作就能自如流暢。（√）5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）《草》中的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美了________的頑強(qiáng)精神。（2）《桂林山水》中描寫(xiě)漓江水的句子是“______________________，靜如處子”。（3）《論語(yǔ)》中說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”中的“說(shuō)”讀作________________，意思是______________________。（4）《只有一個(gè)地球》這篇課文告訴我們______________________。二、閱讀理解與表達(dá)（本部分共30分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）雨中的樹(shù)林清晨，我走進(jìn)樹(shù)林，天空陰沉沉的，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。樹(shù)葉上的露珠像一顆顆珍珠，閃爍著光芒。突然，雨點(diǎn)落了下來(lái)，起初是零星幾滴，后來(lái)逐漸密集，形成了一片雨簾。雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是大自然在演奏一首樂(lè)曲。我站在樹(shù)下，感受著雨水的滋潤(rùn)，心情格外舒暢。雨中的樹(shù)林，顯得格外清新，仿佛能洗凈心靈的塵埃。（1）文中描寫(xiě)了雨前、雨中和雨后的景象，請(qǐng)分別用一句話概括。（3分）雨前：______________________________________________________雨中：______________________________________________________雨后：______________________________________________________（2）文中描寫(xiě)雨聲的句子是哪一句？請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。（2分）________________________________________________________（3）作者在雨中樹(shù)林里感受到了什么？請(qǐng)用文中的原句回答。（2分）________________________________________________________（4）你喜歡雨中的樹(shù)林嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容回答。（4分）________________________________________________________（5）如果讓你寫(xiě)一篇關(guān)于雨的作文，你會(huì)選擇哪個(gè)角度來(lái)寫(xiě)？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。（4分）________________________________________________________2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（15分）靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？朝代是什么？（2分）作者：______________________________________________________，朝代：______________________________________________________（2）詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)用“______、______、______”三個(gè)詞語(yǔ)概括。（3分）________________________________________________________（3）詩(shī)人為什么“低頭思故鄉(xiāng)”？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句解釋。（4分）________________________________________________________（4）你有沒(méi)有過(guò)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)歷？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下。（4分）________________________________________________________（5）如果讓你給這首詩(shī)配一幅插圖，你會(huì)畫(huà)什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下。（2分）________________________________________________________三、寫(xiě)作實(shí)踐（本部分共50分）1.看圖作文。（25分）（注意：這里沒(méi)有提供圖片，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況自行想象或提供圖片）畫(huà)面描述：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，公園里的小道上，一個(gè)小男孩正在幫助一位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶拄著拐杖，步履有些緩慢，小男孩則小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶。周?chē)娜藗兌荚谧⒁曋@一幕，臉上露出了贊許的笑容。要求：請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，寫(xiě)一篇不少于400字的作文?？梢悦鑼?xiě)小男孩的神情、動(dòng)作，也可以描寫(xiě)老奶奶的反應(yīng)，還可以描寫(xiě)周?chē)藗兊姆磻?yīng)。注意運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)方法，如比喻、擬人等，使文章生動(dòng)形象。字跡工整，卷面整潔。2.自由作文。（25分）題目：我最想成為_(kāi)_____要求：請(qǐng)以“我最想成為_(kāi)_____”為題，寫(xiě)一篇作文?？梢允悄阕钕氤蔀榈囊环N動(dòng)物、植物、物品，也可以是你最想成為的一種職業(yè)、人物。在作文中，要寫(xiě)出你為什么想成為這種東西或人物，以及你成為這種東西或人物后想做什么。注意運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫(xiě)作技巧，如細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等，使文章內(nèi)容豐富，感情真摯。字跡工整，卷面整潔。四、綜合能力提升（本部分共20分）1.語(yǔ)言表達(dá)。（10分）（1）請(qǐng)用“雖然……但是……”句式，寫(xiě)一句話描述你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受。（3分）________________________________________________________（2）請(qǐng)用“不僅……而且……”句式，寫(xiě)一句話描述你的愛(ài)好。（3分）________________________________________________________（3）請(qǐng)用“無(wú)論……都……”句式，寫(xiě)一句話表達(dá)你對(duì)友誼的看法。（4分）________________________________________________________2.文學(xué)常識(shí)。（10分）（1）《西游記》中，孫悟空的師傅是誰(shuí)？（2分）________________________________________________________（2）《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉和薛寶釵是什么關(guān)系？（2分）________________________________________________________（3）《魯濱遜漂流記》的作者是誰(shuí)？（2分）________________________________________________________（4）請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的四大名著之一的書(shū)名，并簡(jiǎn)單說(shuō)明你喜歡的原因。（4分）書(shū)名：______________________________________________________原因：______________________________________________________本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音（1）教誨（huì）（2）仿佛（fú）（3）倔強(qiáng)（jué）（4）倔強(qiáng)（jiàng）解析：本題考查多音字。教誨的“誨”讀huì，指教導(dǎo)；仿佛的“佛”讀fú，指好像；倔強(qiáng)的“倔”讀jué，指固執(zhí)、不馴服；另一個(gè)倔強(qiáng)的“強(qiáng)”讀jiàng，指堅(jiān)強(qiáng)。需根據(jù)具體詞語(yǔ)選擇正確的讀音。2.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話（1）亡羊補(bǔ)牢（未）亡（補(bǔ)）牢（2）畫(huà)龍點(diǎn)睛（龍）點(diǎn)（睛）（3）（依依）不舍寫(xiě)一句話：示例：分別時(shí)，他依依不舍地望著我。解析：本題考查成語(yǔ)積累。亡羊補(bǔ)牢指出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失；畫(huà)龍點(diǎn)睛指在關(guān)鍵處加上一筆，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神；依依不舍形容舍不得離開(kāi)。寫(xiě)作句子時(shí)要注意運(yùn)用成語(yǔ)，使句子表達(dá)更準(zhǔn)確。3.選詞填空（1）即使……也……（2）不但……而且……（3）因?yàn)椤浴?）如果……就……（5）盡管……還……（6）無(wú)論……都……解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句子的意思選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。即使……也……表示假設(shè)關(guān)系；不但……而且……表示遞進(jìn)關(guān)系；因?yàn)椤浴硎疽蚬P(guān)系；如果……就……表示條件關(guān)系；盡管……還……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；無(wú)論……都……表示條件關(guān)系。4.判斷下列說(shuō)法的正誤（1）×（2）√（3）√（4）√解析：本題考查文學(xué)常識(shí)?！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的書(shū)籍，孔子是編者，不是作者；《滕王閣序》是王勃所作；《背影》是朱自清所寫(xiě)，描寫(xiě)了父親的背影，表達(dá)了父子之情；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”意思是讀書(shū)多了，寫(xiě)作就能自如流暢。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）野草（2）靜影沉璧，清奇秀麗（3）yuè，愉快（4）地球是人類(lèi)唯一的家園，我們要保護(hù)它。解析：本題考查課文內(nèi)容?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”贊美了野草的頑強(qiáng)精神；《桂林山水》中描寫(xiě)漓江水的句子是“靜影沉璧，清奇秀麗”；《論語(yǔ)》中說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”中的“說(shuō)”讀作yuè，意思是愉快；《只有一個(gè)地球》這篇課文告訴我們地球是人類(lèi)唯一的家園，我們要保護(hù)它。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀短文，回答問(wèn)題（1）雨前：天空陰沉沉的，樹(shù)葉上的露珠像一顆顆珍珠，閃爍著光芒。雨中：雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是大自然在演奏一首樂(lè)曲。雨后：雨中的樹(shù)林，顯得格外清新，仿佛能洗凈心靈的塵埃。解析：本題考查概括能力。雨前要抓住天空和樹(shù)葉的狀態(tài)；雨中要抓住雨聲和聲音的比喻；雨后要抓住樹(shù)林的狀態(tài)和給人的感受。（2）雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是大自然在演奏一首樂(lè)曲。解析：本題考查查找信息的能力。要仔細(xì)閱讀短文，找到描寫(xiě)雨聲的句子。（3）我站在樹(shù)下，感受著雨水的滋潤(rùn)，心情格外舒暢。解析：本題考查查找信息的能力。要仔細(xì)閱讀短文，找到描寫(xiě)作者感受的句子。（4）我喜歡雨中的樹(shù)林。因?yàn)橛曛械臉?shù)林顯得格外清新，仿佛能洗凈心靈的塵埃。雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是大自然在演奏一首樂(lè)曲，讓人感到寧?kù)o和舒適。解析：本題考查表達(dá)感受的能力。要結(jié)合短文內(nèi)容，表達(dá)自己對(duì)雨中樹(shù)林的感受。（5）如果讓我寫(xiě)一篇關(guān)于雨的作文，我會(huì)選擇寫(xiě)雨中的美景。因?yàn)橛曛械木拔锔忧逍?，雨聲也很有趣，可以運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，使文章更加生動(dòng)。解析：本題考查寫(xiě)作思路。要根據(jù)自己的喜好選擇寫(xiě)作角度，并說(shuō)明理由。2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題（1）作者是李白，朝代是唐朝。解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。要熟記古詩(shī)的作者和朝代。（2）月亮、霜、明月解析：本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。要抓住詩(shī)中描寫(xiě)的景物。（3）詩(shī)人看到明亮的月光，想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，所以“低頭思故鄉(xiāng)”。解析：本題考查詩(shī)歌情感的理解。要結(jié)合詩(shī)句，理解詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的原因。（4）我曾經(jīng)在外地學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到月亮?xí)r，就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)和家人。解析：本題考查聯(lián)系生活實(shí)際的能力。要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，回答問(wèn)題。（5）我會(huì)畫(huà)一輪明亮的月亮，地上鋪著一層薄薄的“白霜”，一個(gè)小朋友坐在床邊望著月亮，表情思念。解析：本題考查想象能力。要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，發(fā)揮想象，畫(huà)出畫(huà)面。三、寫(xiě)作實(shí)踐1.看圖作文（注意：這里沒(méi)有提供圖片，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況自行想象或提供圖片）示例：雨中的樹(shù)林清晨，我走進(jìn)樹(shù)林，天空陰沉沉的，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。樹(shù)葉上的露珠像一顆顆珍珠，閃爍著光芒。突然，雨點(diǎn)落了下來(lái)，起初是零星幾滴，后來(lái)逐漸密集，形成了一片雨簾。雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是大自然在演奏一首樂(lè)曲。我站在樹(shù)下，感受著雨水的滋潤(rùn)，心情格外舒暢。雨中的樹(shù)林，顯得格外清新，仿佛能洗凈心靈的塵埃。解析：本題考查看圖寫(xiě)作能力。要根據(jù)圖片內(nèi)容，描寫(xiě)雨前、雨中、雨后的景象，以及自己的感受。要運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，使文章生動(dòng)形象。2.自由作文題目：我最想成為太空人我最想成為太空人我從小就對(duì)太空充滿了好奇，總是夢(mèng)想著有一天能夠成為太空人，去探索宇宙的奧秘。如果我成為太空人，我一定會(huì)駕駛著宇宙飛船，飛往遙遠(yuǎn)的星球，看看那里有沒(méi)有生命存在。我最想成為太空人的原因，是因?yàn)槲矣X(jué)得太空是一個(gè)充滿未知的世界，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果我能夠成為太空人，我就可以親身去體驗(yàn)太空的奇妙，去感受失重的狀態(tài)，去看到美麗的宇