6/6《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：通讀教材，完成自學(xué)檢測(cè)，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。目標(biāo)2：通過(guò)教師講解，知道“大一統(tǒng)”的含義；閱讀教材并結(jié)合材料，能夠理解漢武帝繼位初期政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事上面臨的問(wèn)題，從而深刻理解漢武帝在政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事方面采取的措施。培養(yǎng)學(xué)生從材料中獲取有效信息，分析比較的能力。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）目標(biāo)3：閱讀教材并結(jié)合材料，能夠運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)漢武帝，認(rèn)識(shí)到重要?dú)v史人物對(duì)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。二、自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合電子教材或者教材，自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，完成自學(xué)檢測(cè)試題，并將疑惑點(diǎn)問(wèn)題記錄反饋老師。自學(xué)檢測(cè)“推恩令”實(shí)行背景：_____勢(shì)力強(qiáng)大各霸一方和地方上豪強(qiáng)地主與官府分庭抗禮，導(dǎo)致_____混亂。措施：（1）漢武帝采納_____的“推恩”建議。①下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將_____再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。諸侯王的封地和勢(shì)力變小。②找各種借口_____、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。（2）建立_____制度，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。作用：_____的控制大大加強(qiáng)?！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”背景：（1）西漢初，統(tǒng)治者奉行“無(wú)為而治”的政策，_____的學(xué)說(shuō)流行。（2）士人四處游說(shuō)，依附諸侯王，對(duì)抗朝廷。措施：漢武帝接受董仲舒“_____”的建議。（1）把_____立為正統(tǒng)思想，使儒家_____的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。（2）在長(zhǎng)安興辦_____，以儒家的《_____》《書(shū)》《_____》《易》《_____》作為教材，儒士進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。影響：儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，影響深遠(yuǎn)。鹽鐵專(zhuān)賣(mài)背景：漢初，_____經(jīng)營(yíng)權(quán)大都掌握在豪強(qiáng)手中，控制了國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)命脈。目的：加強(qiáng)朝廷對(duì)_____的控制。1．措施：（1）漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造_____。（2）全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官，把_____等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)。（3）全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑_____。作用：使國(guó)家的_____狀況有了很大改善，為漢武帝很多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，鞏固了_____的局面。北擊匈奴西漢初年：西漢建國(guó)之初，國(guó)力_______，對(duì)匈奴實(shí)行“______”,將宗室之女嫁給匈奴首領(lǐng)單于，每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。漢武帝：公元前119年，漢武帝派大將________、_______率精兵出擊匈奴。匈奴經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，再無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開(kāi)始西遷。三、合作探究任務(wù)二：【小組探究】閱讀課本內(nèi)容，并結(jié)合材料小組合作完成下列問(wèn)題。1．漢武帝繼位初出，政治上面臨的問(wèn)題有哪些？政治方面采取的措施、作用？2．漢武帝繼位初出，思想上面臨的問(wèn)題有哪些？思想方面采取的措施、作用？3．漢武帝繼位初出，經(jīng)濟(jì)上面臨的問(wèn)題有哪些？經(jīng)濟(jì)方面采取的措施、作用？4．西漢初年對(duì)匈奴采取的是什么政策，原因是什么？漢武帝時(shí)對(duì)匈奴采取的是什么政策？四、知識(shí)結(jié)構(gòu)任務(wù)三：【動(dòng)動(dòng)手】動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇題1．漢初劉邦大封劉姓子弟為王，建立諸侯國(guó)，想以此確保劉家天下，但漢武帝卻要“削藩”，其主要原因是（）A．為了推行郡縣制，加強(qiáng)對(duì)地方的管理B．為了進(jìn)一步充實(shí)國(guó)庫(kù)，發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)C．國(guó)家已經(jīng)強(qiáng)大，不再需要諸侯國(guó)的保護(hù)D．諸侯王勢(shì)力膨脹，直接威脅到中央集權(quán)2．漢武帝“允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)”是接受了誰(shuí)的建議（）A．李斯B．董仲舒C．主父偃D．趙高3．漢武帝頒布的“推恩令”，對(duì)原諸侯國(guó)的封地采取的策略是（）A．兼并B．剝奪C．收買(mǎi)D．分割4．漢武帝建立了刺史制度，把全國(guó)劃分為13個(gè)州部，每州部派刺史一人，刺史制度是為了（）A．推行儒學(xué)教育B．監(jiān)視地方官吏C．統(tǒng)一調(diào)配位置D．實(shí)行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)5．董仲舒認(rèn)為，與儒學(xué)相異的學(xué)術(shù)“皆絕其道”，使文化的一統(tǒng)與政治的一統(tǒng)相一致。漢武帝采納了董仲舒的建議，實(shí)行（）A．焚書(shū)坑儒B．頒布推恩令C．立太學(xué)D．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)6．（2015·東營(yíng)學(xué)業(yè)考）下圖是《漢代講學(xué)圖》，請(qǐng)你判斷一下，他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是（）A．儒家學(xué)說(shuō)B．法家學(xué)說(shuō)C．兵家學(xué)說(shuō)D．墨家學(xué)說(shuō)7．漢武帝為實(shí)行“大一統(tǒng)”采取了許多措施，其中整頓財(cái)政的措施是（）A．罷黜百家，“獨(dú)尊儒術(shù)”B．統(tǒng)一貨幣、度量衡C．國(guó)家統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵官營(yíng)D．頒布推恩令，削弱封國(guó)勢(shì)力六、學(xué)后反思學(xué)后反思我學(xué)到的