第頁(yè)，共頁(yè)第17頁(yè)，共17頁(yè)浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)尚志中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、默寫(xiě)：本大題共1小題，共9分。1.玩轉(zhuǎn)古詩(shī)文。出處名句手法/意境/情感王績(jī)《野望》樹(shù)樹(shù)皆秋色，______。詩(shī)人眼前所見(jiàn)，描寫(xiě)秋日樹(shù)林、落日余暉色彩，給人一種蕭瑟落暮之感。吳均《與朱元思書(shū)》______，猛浪若奔。借比喻、夸張手法，極寫(xiě)水勢(shì)疾馳迅猛之態(tài)，抒寫(xiě)贊嘆之情。王維《使至塞上》______，______。白描手法既展現(xiàn)了縱橫千里的遼闊，又展現(xiàn)高聳入云的浩瀚，完美呈現(xiàn)塞外雄奇風(fēng)光?！锻ブ杏衅鏄?shù)》庭中有奇樹(shù)，______。詩(shī)人以樸素自然的語(yǔ)言，展現(xiàn)庭院中一棵嘉美的樹(shù)，綠葉蔥蘢，花兒正茂，生機(jī)勃勃。歐陽(yáng)修《采桑子》______，不覺(jué)船移。水面無(wú)風(fēng)，光滑如鏡；船動(dòng)不覺(jué)。詩(shī)人以比喻襯托手法展現(xiàn)西湖寧?kù)o美好，抒寫(xiě)愜意情懷。朱敦儒《相見(jiàn)歡》金陵城上西樓，倚清秋。______?？鋸垖?xiě)夕陽(yáng)、大地、長(zhǎng)江，蒼涼而沉郁，從而象征北宋國(guó)勢(shì)日漸衰微，內(nèi)心無(wú)限悲慨。杜甫《春望》______，______。詩(shī)人運(yùn)用移情、擬人的手法，賦予花鳥(niǎo)以情思，美好景象反增內(nèi)心悲痛，形象地表達(dá)了感時(shí)恨別之情。二、名著閱讀：本大題共1小題，共7分。2.名著閱讀，完成下列各題。(1)請(qǐng)將下面四本圖書(shū)歸入學(xué)校圖書(shū)館書(shū)架的相應(yīng)類別中（填序號(hào)）。

①《長(zhǎng)征》（王樹(shù)增）

②《寂靜的春天》（雷切爾?卡森）

③《飛向太空港》（李鳴生）

④《星星離我們有多遠(yuǎn)》（卞毓麟）書(shū)架科普作品______紀(jì)實(shí)作品______(2)學(xué)校圖書(shū)館本月好書(shū)推薦活動(dòng)主題為“有一種力量，叫做堅(jiān)持”。請(qǐng)你從以下書(shū)目中任選一本，圍繞該主題寫(xiě)一段推薦詞，100字左右。

名著：《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》《飛向太空港》三、綜合性學(xué)習(xí)：本大題共1小題，共8分。3.班級(jí)舉行“聆聽(tīng)美好溫暖前行”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)，邀請(qǐng)你一起參加。

開(kāi)場(chǎng)白

聆聽(tīng)讓生命慢慢沉（diàn），聆聽(tīng)讓生活脈絡(luò)清晰。這學(xué)期我們打開(kāi)新聞，聆聽(tīng)呂偉奪魁時(shí)觀眾（zhèn）耳欲聾的掌聲；我們閱讀傳記，聆聽(tīng)居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳時(shí)熾熱的心跳；_____……此刻，讓我們沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，靜靜聆聽(tīng)。

閱讀上面文字完成任務(wù)。(1)請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

沉（diàn）______

（zhèn）______耳欲聾(2)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

熾______熱

A.chì

B.zhì(3)請(qǐng)結(jié)合八上課文，仿照畫(huà)線句，補(bǔ)全這段開(kāi)場(chǎng)白。四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2小題，共28分。4.閱讀下面散文，完成問(wèn)題。雪落菘葉

高方①第一次聽(tīng)說(shuō)白菜別名叫“菘”時(shí)，心里躍起一個(gè)激靈。這讓我想為新認(rèn)識(shí)的“菘”寫(xiě)點(diǎn)什么。

②中國(guó)是白菜的原產(chǎn)地。古老詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》中曾唱道：“采葑采菲，無(wú)以下體?！薄拜住敝饾u變身為“菘”，是為白菜的古稱。千百年來(lái)，當(dāng)園圃里的菜蔬們漸次退場(chǎng)，只有白菜堅(jiān)守到小雪時(shí)節(jié)，它更像是大地的呼吸，與松一般有不畏霜寒的傲骨。

③當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)冬雪覆蓋大地，白菜便已整理好行李，準(zhǔn)備要離開(kāi)土地了。雖然最外層的葉子依然舒展如裙擺般松散，但內(nèi)層已包裹緊密，捏一捏頓感踏實(shí)。如此瓷實(shí)便可承受長(zhǎng)途運(yùn)輸之顛簸。

④別看白菜窩在壟間其貌不揚(yáng)，葉子并無(wú)精致講究的姿態(tài)，但是從離地幾米的視角俯視它們，卻有震撼的觀感。一朵朵花苞蔥蔥翠翠、圓圓滾滾、層層疊疊，像浸染了青汁，顏色順著鼓脹的曲線，由濃而淡滑落。

⑤每年收白菜的季節(jié)，奶奶傴僂的腰更彎了。她將背拉成一道弓，面向泥土蓄力，攏起白菜外層散亂的葉子，拉住根部輕輕一拽。片刻前還直挺挺的白菜，立刻倒在一旁。

⑥爺爺有時(shí)會(huì)掄起鋤頭，把白菜根從泥土里鉤拽出來(lái)，白菜順勢(shì)在地壟里打個(gè)滾，被爺爺?shù)拇笫忠话炎阶?，丟進(jìn)柳條筐。手推車上摞起、坐穩(wěn)，白菜們便跟著農(nóng)人回了家。

⑦帶著泥土的白菜要先晾曬三四天，直到外層的綠葉萎蔫，變得像紙一樣皺而干，形成一層天然的保護(hù)膜。那些秋蟲(chóng)的淺吟低唱、寒生露凝、彎月銀霜等自然風(fēng)物統(tǒng)統(tǒng)封進(jìn)心里，從此緘口。

⑧曬過(guò)的白菜可以在室外任一處背風(fēng)的地方堆放，不論放在何處都不需用紙張、棉被、塑料膜等物覆蓋。它喜歡與自然天生天長(zhǎng)，風(fēng)、雪、寒霜才是它愿意接受的披風(fēng)。

⑨物資匱乏的年代里，入冬后家家戶戶都要存上百余斤大白菜。它在最寒冷的季節(jié)受命，承擔(dān)起果腹之重任。年幼正在長(zhǎng)身體的我，總是不滿足單一食物的攝入，于是在奶奶彎腰拾起一棵白菜時(shí)，便開(kāi)始嘟囔著抗議：我不想吃燉白菜。

⑩攏上套袖，奶奶橫起面板，豎起搟面杖，燒旺爐火。雙手交錯(cuò)間，便烙好一張酥香的蔥油餅。有了餅的加持，燉白菜果然又變得別有滋味。有時(shí)，奶奶也會(huì)把肥肉煉成脂渣，和著白菜做成包子、餃子、烙餅，味道各有不同，味蕾再次淪陷。

?大白菜味甘性平，它與誰(shuí)搭伴都可以。它愿意為任何一場(chǎng)廚房大戲充當(dāng)配角，這不失為白菜迷人的部分，也是它的可貴之處。

?小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏愛(ài)，始終占據(jù)一方紙墨。

?北宋文學(xué)大家蘇東坡也是資深美食家，曾作詩(shī)云：“白菘類羔豚，冒土出蹯掌?！蹦軓那宓拇蟀撞酥衅烦鋈绱嗣牢叮皇殚啽M繁華后的回歸，表里澄澈，怎么都自在。

?魯迅在《朝花夕拾》中寫(xiě)過(guò)大白菜：“北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為‘膠菜’?！比缃裨诖蟀撞说闹匾a(chǎn)地——山東膠州，剛收割完的白菜也用紅繩捆綁，繩子上還掛著二維碼，掃碼可以看到它生長(zhǎng)和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。

?又是一年雪落時(shí)，雪霰排成長(zhǎng)隊(duì)降落人間，或隨旋風(fēng)急流而瀉，或循著光線升騰。相比之下，白菜篤定多了。陳于墻角、鋪于集市，不卑不亢地候在那里，為大地隆冬的洗禮而揭幕。（來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》2023年12月13日）散文?畫(huà)面(1)通讀全文，概括出文章中與白菜有關(guān)的畫(huà)面。

①______→爺爺奶奶收白菜→②______→奶奶和著白菜做美食

散文?語(yǔ)言(2)根據(jù)括號(hào)中的提示，品讀下面語(yǔ)言。

①一朵朵花苞蔥蔥翠翠、圓圓滾滾、層層疊疊，像浸染了青汁，顏色順著鼓脹的曲線，由濃而淡滑落。（連用疊詞，有何妙處？）

②爺爺有時(shí)會(huì)掄起鋤頭，把白菜根從泥土里鉤拽出來(lái)，白菜順勢(shì)在地壟里打個(gè)滾，被爺爺?shù)拇笫忠话炎阶?，丟進(jìn)柳條筐。手推車上摞起、坐穩(wěn)，白菜們便跟著農(nóng)人回了家。（從修辭角度賞析。）

散文?構(gòu)思(3)作者引用蘇東坡的詩(shī)豐富了文章的情感意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

散文?情思(4)標(biāo)題《雪落菘葉》特別值得回味，請(qǐng)從標(biāo)題出發(fā)，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你讀到作者怎樣的情思。5.閱讀下面文章，完成問(wèn)題。“天冷想賴床”不是懶，而是人類祖先留下的保命本領(lǐng)隨著天氣越來(lái)越冷，早晨起床似乎變得也越來(lái)越難，睡醒了總想賴一會(huì)兒床。為什么天氣越冷，我們就越不想起床呢？

這事還真不是因?yàn)閼?，反而是人類祖先留下的高?jí)保命本領(lǐng)。天冷想賴床光照和溫度對(duì)我們睡眠的節(jié)律和質(zhì)量有著重要的影響。這是因?yàn)槲覀兊拇竽X會(huì)分泌一種叫做褪黑素的物質(zhì)，它就像是“睡眠開(kāi)關(guān)”，能夠促進(jìn)睡眠并延長(zhǎng)睡眠時(shí)間。

而這個(gè)“開(kāi)關(guān)”受到光照的調(diào)節(jié)，清晨的陽(yáng)光會(huì)抑制褪黑素的分泌，告訴大腦現(xiàn)在是白天，該起床了。在寒冷的冬天，太陽(yáng)出來(lái)得晚，褪黑素持續(xù)分泌，容易讓人感到困倦，醒不過(guò)來(lái)。

此外，天氣太冷時(shí)，睡眠質(zhì)量會(huì)下降。如果想擁有高質(zhì)量的睡眠，人和床之間形成的小氣候的溫度一般需要維持在32～34°C左右。然而，在冬天寒冷的天氣里，這種理想的睡眠環(huán)境會(huì)受到一定的影響，人不容易睡得安穩(wěn)。

而且天氣寒冷時(shí)，人們喜歡沖一個(gè)暖暖的熱水澡讓身體暖和起來(lái)再睡覺(jué)，但是過(guò)熱的溫度卻反而抑制褪黑素的分泌，讓人更難入睡。天冷睡不好，自然也就導(dǎo)致了白天的醒不來(lái)。

另外，蘇醒的過(guò)程也會(huì)受到環(huán)境溫度的影響。入睡的過(guò)程中核心體溫逐漸下降，開(kāi)始蘇醒時(shí)，核心溫度需要緩慢恢復(fù)。當(dāng)天氣變冷時(shí)，需要花費(fèi)更多的時(shí)間才能使核心體溫恢復(fù)，把人從睡眠狀態(tài)中喚醒。

總結(jié)一下：天冷不想起床，不是因?yàn)閼校巧眢w在適應(yīng)環(huán)境，需要更長(zhǎng)的時(shí)間去蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)不妨耐心等一會(huì)兒再起床，讓身體先“開(kāi)機(jī)”。天冷想賴床

是人類祖先留下的保命本領(lǐng)作為恒溫動(dòng)物，人類有感到最適宜的溫度區(qū)間，一夜的睡眠讓被窩里的溫度溫暖又舒適，但被窩外卻是寒氣襲人。寒冷意味著需要消耗更多的能量來(lái)維持體溫，但如果繼續(xù)躺在床上就可以保持體溫。

這時(shí)，刻進(jìn)基因里的節(jié)能機(jī)制讓人傾向于選擇呆在溫暖的被窩里，這種機(jī)制來(lái)自于住在山洞中恐懼饑寒的祖先們的經(jīng)驗(yàn)，即盡可能地保存能量，并保護(hù)身體免受寒冷的傷害。

另外，天氣寒冷時(shí)，為了維持體溫，血液的流速變慢，早晨剛醒來(lái)時(shí)常常肢體僵硬不靈活，這樣的不適感讓人更加不愿意動(dòng)起來(lái)。

除了以上兩點(diǎn)，還有一種時(shí)常被忽視的原因，隨著氣溫降低，身體和情緒也似乎跟著進(jìn)入了“冬季模式”，這時(shí)大腦可能會(huì)患上一場(chǎng)“情緒感冒”。“情緒感冒”患者白天常常感覺(jué)像是被一只沉重的被子包裹住，昏昏欲睡，缺乏精力和困倦，晚上睡得更久，早上很難打起精神從溫暖的被窩里爬出來(lái)。適當(dāng)賴床

真的能保護(hù)心腦健康當(dāng)室內(nèi)溫度較低時(shí)，人蜷縮在被子里進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，頭面部會(huì)受到冷空氣的刺激。這種只有面部的冷刺激會(huì)增加心臟副交感神經(jīng)活動(dòng)，誘發(fā)心動(dòng)過(guò)緩。這時(shí)如果迅速?gòu)乃咧袉拘堰M(jìn)入興奮狀態(tài)，血管應(yīng)激迅速收縮，心臟需要加大負(fù)荷來(lái)保持血液循環(huán)，容易出現(xiàn)頭暈、心悸、體位性低血壓，甚至引發(fā)心血管疾病。適當(dāng)賴床可以給身體足夠的時(shí)間適應(yīng)室內(nèi)外的溫度差異，減少對(duì)心臟和大腦的負(fù)擔(dān)。

醫(yī)生們也會(huì)建議天冷的時(shí)候堅(jiān)持“221”起床原則，即睜開(kāi)眼后先在床上躺2分鐘，起來(lái)后坐2分鐘，坐到床邊等1分鐘再站起來(lái)活動(dòng)，給血管和心臟一個(gè)緩沖時(shí)間。

此外，來(lái)自瑞典斯德哥爾摩大學(xué)的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)：鬧鐘響起后再小睡一會(huì)兒的人，大腦會(huì)更加年輕。尤其對(duì)于愛(ài)熬夜或不午休的人來(lái)說(shuō)，早晨適當(dāng)“貪睡”，可以改善認(rèn)知，減少疲倦感，讓情緒狀態(tài)更加積極。

所以，如果在冬天早晨掙扎著不想起床，那就適當(dāng)聽(tīng)從身體的感受，賴一會(huì)兒床，緩緩精神再起吧！這是人類祖先留給我們的高級(jí)本領(lǐng)，真的對(duì)身體有好處！(1)根據(jù)文本信息，補(bǔ)全第一個(gè)小標(biāo)題。(2)閱讀文中畫(huà)線句，聯(lián)系上下文，借助圖片，理解加點(diǎn)詞的含義。

身體和情緒也似乎跟著進(jìn)入了“冬季模式”，這時(shí)大腦可能會(huì)患上一場(chǎng)“情緒感冒”。(3)小語(yǔ)同學(xué)說(shuō)自己冬天起床靠的是爆發(fā)力，“鬧鐘一響，立馬起床”。請(qǐng)你結(jié)合上文，分析小語(yǔ)的起床方式是否健康。(4)請(qǐng)推測(cè)本文是以下哪個(gè)公眾號(hào)中的推文，并闡述理由。

五、文言文閱讀：本大題共1小題，共18分。6.請(qǐng)閱讀古詩(shī)文，完成下列各題。【甲】出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。【乙】ト算子?漫興①[南宋]辛棄疾千古李將軍，奪得胡兒馬。李蔡為人在下中，卻是封侯者。蕓②草去陳根，筧③竹添新瓦。萬(wàn)一朝家舉力田④，舍我其誰(shuí)也?！咀⑨尅竣傩翖壖材贻p時(shí)從戎，屢建戰(zhàn)功。作此詞時(shí)正因遭小人算計(jì)誣陷而被罷去官職，賦閑在江西。②蕓：同“耘”。③筧（jiǎn）：引水的長(zhǎng)竹管。④力田：選拔人才的科目。【丙】李將軍列傳（節(jié)選）李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。其先曰李信，秦時(shí)為將，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成紀(jì)。廣家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入蕭關(guān)，廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，為漢中郎。廣從弟李蔡亦為郎，皆為武騎常侍，秩八百石。

后，漢以馬邑城誘單于①，使大軍伏馬邑旁谷，而廣為驍騎將軍，領(lǐng)屬護(hù)軍將軍②。是時(shí)，單于覺(jué)之，去，漢軍皆無(wú)功。其后四歲，廣以衛(wèi)尉為將軍，出雁門(mén)擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于素聞廣賢，令曰：“得李廣必生致之。”胡騎得廣，廣時(shí)傷病，置廣兩馬間，絡(luò)③而盛臥廣。行十余里，廣詳死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫④騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，復(fù)得其余軍，因引而入塞，匈奴捕者騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫。于是至漢，漢下廣吏。吏當(dāng)廣所失亡多為虜所生得當(dāng)斬贖為庶人。

后二歲，大將軍⑤、驃騎將軍⑥大出擊匈奴，廣數(shù)自請(qǐng)行，天子以為老，弗許；良久乃許之，以為前將軍，是歲，元狩四年也。（選自《史記?李將軍列傳，有刪減》）[注釋]①單于：匈奴人對(duì)首領(lǐng)的專稱。②護(hù)軍將軍：即韓安國(guó)。③絡(luò)：繩子編成的網(wǎng)兜。④暫：突然。⑤大將軍：漢代名將衛(wèi)青。⑥驃（piào）騎將軍：漢代名將霍去病。(1)請(qǐng)根據(jù)下面表格中的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言語(yǔ)句方法聯(lián)系內(nèi)容解釋單于素聞廣賢聯(lián)系成語(yǔ)法素不相識(shí)A______廣詳死查閱字典法①詳細(xì)，詳盡；②廣泛；③審慎；④安詳；⑤同“佯”，假裝。B______（填序號(hào)）良久乃許之課內(nèi)遷移法亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)（《周亞夫軍細(xì)柳》）C______是歲是焉得為大丈夫乎（《富貴不能淫》）D______(2)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（限斷三處）

吏當(dāng)廣所失亡多為虜所生得當(dāng)斬贖為庶人(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

①?gòu)V數(shù)自請(qǐng)行，天子以為老，弗許。

②軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。(4)【乙】詞中，辛棄疾借李廣的遭遇表達(dá)了怎樣的情感？試結(jié)合詩(shī)詞內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(5)小文想用下面兩句話來(lái)評(píng)價(jià)李廣，你認(rèn)為哪一句最合適？請(qǐng)結(jié)合以上三則材料的相關(guān)內(nèi)容闡述理由。

A.嗟乎，此真將軍矣！

B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。六、作文：本大題共1小題，共50分。7.閱讀下面文字，按要求作文。

最美，是一個(gè)動(dòng)人的瞬間：最美，是一處令人流連忘返的風(fēng)景；最美，是一次醍醐灌頂?shù)脑L談；最美，是一個(gè)令人敬佩的身影……這一切都令人感到刻骨銘心、靈魂受震撼并心馳神往。

“春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫。陌路上的相視一笑，危難時(shí)的義無(wú)反顧……在生活中，美隨處可見(jiàn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去感悟。

你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟，請(qǐng)以“最美

”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①寫(xiě)生活中的所見(jiàn)、所聞和所感；②文體不限，詩(shī)歌除外，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。

答案和解析1.【答案】山山唯落暉,急湍甚箭,大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,綠葉發(fā)華滋,無(wú)風(fēng)水面琉璃滑,萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流,感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心【解析】答案：

山山唯落暉

急湍甚箭

大漠孤煙直

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

綠葉發(fā)華滋

無(wú)風(fēng)水面琉璃滑

萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流

感時(shí)花濺淚

恨別鳥(niǎo)驚心（注意“暉”“湍”“琉璃”“濺”的書(shū)寫(xiě)）

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。2.【答案】【小題1】②④【小題2】①③【解析】本題考查名著常識(shí)。

科普作品：這類作品以普及科學(xué)知識(shí)為目的，介紹科學(xué)現(xiàn)象、原理等。

《寂靜的春天》是美國(guó)科普作家蕾切爾?卡森創(chuàng)作的科普讀物，它講述了農(nóng)藥對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害等科學(xué)知識(shí)，屬于科普作品。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》作者以講故事的方式介紹了測(cè)量天體距離的種種方法，普及天文知識(shí)，屬于科普作品。所以②④應(yīng)歸入科普作品類。

紀(jì)實(shí)作品：是對(duì)事實(shí)、事件等進(jìn)行真實(shí)記錄的作品。

《長(zhǎng)征》是王樹(shù)增的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，真實(shí)記錄了長(zhǎng)征這一歷史事件，屬于紀(jì)實(shí)作品。

《飛向太空港》記錄了中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射外國(guó)衛(wèi)星——美國(guó)“亞洲一號(hào)”的故事，屬于紀(jì)實(shí)作品。所以①③應(yīng)歸入紀(jì)實(shí)作品類。

（2）本題考查推薦介紹。

《紅星照耀中國(guó)》：這本書(shū)記錄了斯諾在中國(guó)西北革命根據(jù)地的所見(jiàn)所聞。紅軍戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的環(huán)境下，面對(duì)敵人的圍追堵截，始終堅(jiān)持理想，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，完成了長(zhǎng)征等偉大壯舉，這種堅(jiān)持的力量令人震撼。

《昆蟲(chóng)記》：法布爾為了研究昆蟲(chóng)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日，無(wú)論條件多么艱苦，都沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲(chóng)世界的探索。他通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀察，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)王國(guó)，這種堅(jiān)持精神在書(shū)中體現(xiàn)得淋漓盡致。

《飛向太空港》：中國(guó)航天人在技術(shù)落后、條件艱苦的情況下，堅(jiān)持不懈地努力，克服重重困難，最終成功將“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星送上太空，展現(xiàn)了中國(guó)航天人堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)航天事業(yè)執(zhí)著的堅(jiān)持。

答案：

（1）②④①③

（2）示例一：《紅星照耀中國(guó)》推薦詞：《紅星照耀中國(guó)》中，紅軍戰(zhàn)士們面對(duì)惡劣環(huán)境和敵人圍堵，始終堅(jiān)持理想。他們翻雪山、過(guò)草地，歷經(jīng)艱難完成長(zhǎng)征。這種堅(jiān)持的力量，支撐他們走向勝利，也讓我們看到信念的偉大，值得一讀。

示例二：《昆蟲(chóng)記》推薦詞：想知道法布爾如何揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界的奧秘嗎？《昆蟲(chóng)記》里，他堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年觀察昆蟲(chóng)。無(wú)論寒暑，無(wú)論艱辛，從未放棄。這份堅(jiān)持讓我們領(lǐng)略到昆蟲(chóng)世界的奇妙，感受堅(jiān)持的力量，快來(lái)閱讀吧。

示例三：《飛向太空港》推薦詞：《飛向太空港》講述中國(guó)航天人在艱難條件下，堅(jiān)持追逐航天夢(mèng)。他們克服技術(shù)難題，頂住各方壓力，堅(jiān)持不懈，最終成功發(fā)射衛(wèi)星。這種堅(jiān)持的力量，鑄就中國(guó)航天輝煌，值得細(xì)細(xì)品味。

《飛向太空港》記錄了“長(zhǎng)征三號(hào)”首次成功發(fā)射國(guó)外商業(yè)衛(wèi)星的全過(guò)程。過(guò)程中，每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都充滿了挫折與挑戰(zhàn)，環(huán)境艱苦、操作危險(xiǎn)、溝通困難……中國(guó)航天人攻克了一道又一道難關(guān)，把中國(guó)航天事業(yè)不斷向前推進(jìn)。這本書(shū)，讓我們讀到了航天人對(duì)理想的執(zhí)著追求，對(duì)國(guó)家榮譽(yù)的堅(jiān)定守護(hù)，讓我們看到堅(jiān)持的力量。

《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽經(jīng)典名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，作者真實(shí)地記錄了自1936年6月至1936年10月，在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對(duì)萬(wàn)物，對(duì)人類和對(duì)科普的深刻省思。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一本科普著作，在講求科學(xué)性、知識(shí)性的同時(shí)，還兼顧了趣味性。該書(shū)按照天文學(xué)的發(fā)展歷史，從古到今，由淺入深，一步步揭示了人類探索宇宙、揭示天體奧秘的過(guò)程。把人類對(duì)太空的遐想和科學(xué)的解讀進(jìn)行鮮明的對(duì)比，在揭秘、糾偏的同時(shí)，表現(xiàn)了作者對(duì)浩渺宇宙的探索和贊美之情。

從詩(shī)意的文學(xué)想象，到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探測(cè)，作者以講故事的筆調(diào)，將歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過(guò)程娓娓道來(lái)，結(jié)合歷史人物背景，詳解天文知識(shí)；深入淺出地介紹了從我們的鄰居天體月亮，到遙遠(yuǎn)星系的距離測(cè)量方法。

《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)。書(shū)中描述人類可能因?yàn)閲?yán)重污染，將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。而這場(chǎng)對(duì)自然環(huán)境的殺戮背后的“元兇”，作者指出，是人類的自大和傲慢——濫用化學(xué)物質(zhì)，對(duì)某些于人類“無(wú)益”的生物的滅絕行動(dòng)。作者呼吁，希望人類能正視自己的錯(cuò)誤，端正對(duì)環(huán)境的態(tài)度。本書(shū)不僅說(shuō)理充分，而且引用的數(shù)據(jù)和論點(diǎn)十分客觀詳實(shí)，有極強(qiáng)的說(shuō)服力，因此一上市就轟動(dòng)美國(guó)，震驚了全世界。這本書(shū)帶來(lái)了聯(lián)動(dòng)的環(huán)保效應(yīng)，引發(fā)了全球環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。自此，“保護(hù)環(huán)境”終于成為全人類的共識(shí)。

名著考查所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)也有作品主題、人物形象、故事情節(jié)、寫(xiě)作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等。解答這類題，要對(duì)名著的精彩內(nèi)容，經(jīng)典情節(jié)以及人物形象牢記，這樣可以輕松解答。3.【答案】【小題1】淀【小題2】震【小題3】A【解析】答案：

（1）淀震

（2）A

（3）示例：我們漫步錢塘湖，聆聽(tīng)早春的鶯歌燕語(yǔ)。

（1）本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字?！俺羋iàn”應(yīng)寫(xiě)作“沉淀”；“zhèn耳欲聾”應(yīng)寫(xiě)作“震耳欲聾”。

（2）本題考查漢字的讀音?！盁霟帷钡摹盁搿睉?yīng)讀作“chì”。

故選：A。

（3）本題考查語(yǔ)句仿寫(xiě)。閱讀題干可知需要圍繞學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容進(jìn)行仿寫(xiě)，采用的句式為：我們……，……的……。

解答綜合性學(xué)習(xí)問(wèn)題，關(guān)鍵在于平時(shí)重視語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文知識(shí)，養(yǎng)成從生活中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣，在語(yǔ)言的運(yùn)用中努力提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。4.【答案】【小題1】霜雪覆蓋下的白菜【小題2】室外晾曬著的白菜【小題3】【小題4】【解析】（1）本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)“當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)冬雪覆蓋大地，白菜便已整理好行李，準(zhǔn)備要離開(kāi)土地了”可知，第一個(gè)畫(huà)面是“霜雪覆蓋下的白菜”。根據(jù)“帶著泥土的白菜要先晾曬三四天，直到外層的綠葉姜蔫，變得像紙一樣皺而干，形成一層天然的保護(hù)膜”可知，第三個(gè)畫(huà)面是“室外晾曬著的白菜”。

（2）本題考查詞句修辭手法的賞析。

①根據(jù)“一朵朵花苞蔥蔥翠翠、圓圓滾滾、層層疊疊，像浸染了青汁，顏色順著鼓脹的曲線，由濃而淡滑落”可知，連用疊詞從色澤、外形等角度生動(dòng)地描繪了白菜的外形特點(diǎn)，展現(xiàn)了其鮮嫩、飽滿、充滿生機(jī)的狀態(tài)，同時(shí)疊詞的運(yùn)用也使得句子讀起來(lái)朗朗上口，增強(qiáng)了語(yǔ)言的音韻美。

②根據(jù)“爺爺有時(shí)會(huì)掄起鋤頭，把白菜根從泥土里鉤拽出來(lái)，白菜順勢(shì)在地壟里打個(gè)滾，被爺爺?shù)拇笫忠话炎阶。瑏G進(jìn)柳條筐。手推車上摞起、坐穩(wěn)，白菜們便跟著農(nóng)人回了家”可知，此句運(yùn)用擬人修辭，通過(guò)“打個(gè)滾”“坐穩(wěn)”“白菜們“等詞語(yǔ)，賦白菜以人的情態(tài)和動(dòng)作，生動(dòng)地描繪了白菜被收獲的場(chǎng)景，展現(xiàn)了白菜的生動(dòng)形象和作者對(duì)白菜的喜愛(ài)之情。這種修辭手法的運(yùn)用，使得語(yǔ)言更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)了讀者的閱讀體驗(yàn)。

（3）本題考查詞句賞析。根據(jù)“北宋文學(xué)大家蘇東坡也是資深美食家，曾作詩(shī)云：白菘類羔豚，冒土出躍掌”“能從清淡的大白菜中品出如此美味，不失為閱盡繁華后的回歸，表里澄澈，怎么都自在”可知，蘇東坡將白菜與羔羊、豚豬相提并論，認(rèn)為白菜的味道鮮美。這一引用不僅展現(xiàn)了蘇東坡對(duì)白菜的喜愛(ài)，同時(shí)也與上文提到的白菜深得文人墨客的偏愛(ài)相呼應(yīng)，進(jìn)一步增添了白菜的文化意蘊(yùn)。從整篇文章的情感表達(dá)來(lái)看，作者對(duì)白菜有著深厚的感情，通過(guò)描繪白菜的生長(zhǎng)、收獲、制作美食等場(chǎng)景，展現(xiàn)了對(duì)白菜的贊美和喜愛(ài)。而蘇東坡的詩(shī)句的引入，無(wú)疑為這種情感表達(dá)增添了更多的層次和深度，使得文章在表達(dá)上更為典雅詩(shī)意，意蘊(yùn)綿長(zhǎng)。

（4）本題考查文章標(biāo)題和情感主旨的理解與分析。解答時(shí)，首先，理解標(biāo)題《雪落菘葉》的字面意義和潛在含義。接下來(lái)，結(jié)合文章的具體內(nèi)容來(lái)分析作者的情思。最后，通過(guò)引用文人墨客對(duì)白菜的贊美，進(jìn)一步提升了白菜的文化意蘊(yùn)。示例：標(biāo)題《雪落菘葉》仿佛一幅靜謐而深邃的畫(huà)卷，引領(lǐng)讀者進(jìn)入作者的情感世界。其中，“雪落”寓意著寒冷的季節(jié)和嚴(yán)酷的環(huán)境，而“菘葉”則代表著白菜那頑強(qiáng)而富有生命力的存在。通過(guò)這一標(biāo)題，我們可以感受到作者對(duì)白菜的深深喜愛(ài)和敬意，同時(shí)也讀到了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟。在文章中，作者以白菜為線索，串聯(lián)起農(nóng)人的辛勤耕耘、文人墨客的清雅情懷，以及自己對(duì)生活的體驗(yàn)和思考。白菜不僅是一種普通的蔬菜，更是作者情感的寄托和人生的象征。在雪落的季節(jié)，白菜依然堅(jiān)韌生長(zhǎng)，就如同那些樸實(shí)勤懇的人們，在生活的風(fēng)霜雪雨中依然堅(jiān)守著自己的信念和追求。通過(guò)贊美白菜，作者也在贊美那些如白菜一樣堅(jiān)韌不拔、不卑不亢的人們，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期許。

答案：

（1）霜雪覆蓋下的白菜

室外晾曬著的白菜

（2）①示例：這句話連用“蔥蔥翠翠”“圓圓滾滾”“層層疊疊”三個(gè)疊詞，從色澤.外形角度寫(xiě)出了白菜花苞飽滿、鮮嫩、充滿生機(jī)，惹人喜愛(ài)；同時(shí)疊詞連用，讀來(lái)朗朗.口，具有音韻美。

②示例：此句運(yùn)用擬人修辭，賦予白菜人的情狀，打個(gè)滾“坐穩(wěn)”“白菜們”等詞把白菜寫(xiě)活了，盡顯其天真有趣，珊珊可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)白菜的喜愛(ài)。

（3）蘇軾在詩(shī)句中將白菜與豬羊肉相提并論，寫(xiě)出白菜味道鮮美，表達(dá)對(duì)白菜的喜愛(ài)之情；照應(yīng)上文白菜深得文人墨客的偏愛(ài)，增添了白菜的文化意蘊(yùn)；古詩(shī)詞的引用，使文章更為典雅詩(shī)意，意蘊(yùn)綿長(zhǎng)。

（4）示例：“菘”為白菜別名，源自《詩(shī)經(jīng)》，古老詩(shī)意。落菘葉霜雪飄落，天寒地凍，一抹蔥翠似大地的呼吸，不畏霜寒，傲然堅(jiān)守。雪落的地方，不單有白菜在努力生長(zhǎng)，還有樸實(shí)勤懇的人們?cè)谂ι?。白菜收割時(shí)，爺爺掄起鋤頭，奶奶將背拉成一道弓，在物資匱乏的年代，他們也能將生活過(guò)得有滋有味。文章從地里的白菜寫(xiě)到質(zhì)樸的農(nóng)人，再寫(xiě)到清雅的文人，由物及人，寫(xiě)物也是寫(xiě)人。結(jié)尾再次寫(xiě)到白菜篤定自在、卑不亢，是在贊美白菜，也是在贊美如白菜一樣的人，期許人們面對(duì)生活的變遷、人生的風(fēng)霜雪雨也能不卑不亢，篤定自在。

本文記敘了霜雪覆蓋下的白菜、爺爺奶奶收白菜、室外晾曬著的白菜、奶奶和著白菜做美食。文章通過(guò)贊美白菜，作者也在贊美那些如白菜一樣堅(jiān)韌不拔、不卑不亢的人們，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期許。

理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。5.【答案】【小題1】（1）本題考查內(nèi)容提煉與概括。

結(jié)合第⑧段“總結(jié)一下：天冷不想起床，不是因?yàn)閼?，而是身體在適應(yīng)環(huán)境，需要更長(zhǎng)的時(shí)間去蘇醒過(guò)來(lái)“可得出本段的主要內(nèi)容是：“‘天冷想賴床”是身體在適應(yīng)環(huán)境的需要。

（2）本題考查內(nèi)容理解和圖文轉(zhuǎn)換能力。

由第區(qū)段“‘情緒感冒’患者白天常常感覺(jué)像是被一只沉重的被子包裏住，昏昏欲睡，缺乏精力和困倦，晚上睡得更久，早上很難打起精神從溫暖的被窩里爬出來(lái)”可得出：“情緒感冒”的外在表現(xiàn)是昏昏欲睡，缺乏精力和困倦等癥狀，閱讀題干圈片可知，“情緒感冒”表現(xiàn)為情緒低落，無(wú)緣無(wú)故地傷感，并且與溫度低、陰雨天氣、日照少等氣候原因密切相關(guān)。結(jié)合以上分析可概括得出“情緒感冒”的含義。

（3）本題考查內(nèi)容理解和運(yùn)用。

結(jié)合選文內(nèi)容，針對(duì)小語(yǔ)“惆鐘一響，立馬起床”的現(xiàn)象發(fā)表看法即可。由“如果迅速?gòu)乃咧袉拘堰M(jìn)入興奮狀態(tài)，血管應(yīng)激迅速收縮，心臟需要加大負(fù)荷來(lái)保持血液循環(huán)，容易出現(xiàn)頭暈、心悸、體位性低血壓，甚至引發(fā)心血管疾病。適當(dāng)賴床可以給身體足夠的時(shí)間適應(yīng)室內(nèi)外的溫度差異，減少對(duì)心臟和大腦的負(fù)擔(dān)“可知，冬天溫度低，如果迅速?gòu)乃咧袉拘堰M(jìn)入興奮狀態(tài)，血管應(yīng)激迅速收縮，心臟需要加大負(fù)荷來(lái)保持血液循環(huán)，容易出現(xiàn)頭暈、心悸、體位性低血壓，甚至引發(fā)心血管疾病。鬧鐘響后，可稍微賴床幾分鐘，給血管和心臟一個(gè)緩沖時(shí)間，能更好地呵護(hù)身體健康。由此可得出小語(yǔ)的起床方式不太健康。

（4）本題考查圖文轉(zhuǎn)換和內(nèi)容理解，

閱讀甲乙兩圖可知，甲圖*科學(xué)知識(shí)前沿圖譜”是分享科學(xué)計(jì)量學(xué)，科學(xué)哲學(xué)等相關(guān)信息的公眾號(hào)；乙圖“科普中國(guó)”是做公眾科普，傳播科學(xué)的公眾號(hào)。閱讀選文內(nèi)容可知，選文以通俗活潑的語(yǔ)言，介紹了“‘天冷想賴床'不是懶，而是人類祖先留下的保命本領(lǐng)”這一現(xiàn)象，是向公眾普及健康生活小知識(shí)的科普說(shuō)明文。由此可判斷本文應(yīng)該出自公眾號(hào)“科普中國(guó)”。

答案：

（1）是身體在保護(hù)自己（是身體在適應(yīng)環(huán)境）

（2）情緒感冒表現(xiàn)為情緒低落，無(wú)緣無(wú)故地傷感，和溫度低、陰雨天、日照少等氣候原因密切相關(guān)，時(shí)常出現(xiàn)昏昏欲睡，缺乏精力，感到困倦等癥狀。

（4）小語(yǔ)的起床方式不太健康。“調(diào)鐘一響，立馬起床”，太過(guò)迅速，冬天溫度低，如果迅速?gòu)乃咧袉拘堰M(jìn)入興奮狀態(tài)，血管應(yīng)激迅速收縮，心臟需要加大負(fù)荷來(lái)保持血液循環(huán)，容易出現(xiàn)頭暈、心悸、體位性低血壓，甚至引發(fā)心血管疾病。鬧鐘響后，可稍微賴床幾分鐘，給血管和心臟一個(gè)緩沖時(shí)間，能更好地呵護(hù)身體健康。

（4）示例：本文應(yīng)該是“科普中國(guó)“公眾號(hào)的推文。從內(nèi)容看，文章是向公眾普及一些健康生活的小知識(shí)，“科普中國(guó)”怡好是做公眾科普，傳播科學(xué)的；而“科學(xué)知識(shí)前沿圖譜”是分享科學(xué)計(jì)量學(xué)，科學(xué)哲學(xué)等相關(guān)信息的。從語(yǔ)言風(fēng)格看，通俗活潑，如“睡眠開(kāi)關(guān)”“冬季模式”“情緒感冒”等，適合公眾閱讀。因此我推測(cè)本文應(yīng)該出自公眾號(hào)“科普中國(guó)”?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【解析】本文探討了人們?cè)诤涮鞖饫锵胍嚧驳脑?，并指出這并非因?yàn)閼卸?，而是人類祖先遺留下來(lái)的一種適應(yīng)寒冷環(huán)境、保護(hù)自身的生理機(jī)制。文章還提到，從進(jìn)化的角度來(lái)看，人類傾向于在溫暖的被窩里保存能量，避免在寒冷環(huán)境中消耗過(guò)多能量。冷刺激還會(huì)影響心臟副交感神經(jīng)活動(dòng)，過(guò)快地從睡眠狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)可能對(duì)心臟和大腦產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。最后，文章提出了“221”起床原則。

說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)為：內(nèi)容的嚴(yán)密性、說(shuō)明的條理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者正確無(wú)誤的認(rèn)識(shí)；有條理地說(shuō)明描述某一對(duì)象的特征或位置等；摸清事物之間各部分的內(nèi)在聯(lián)系，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，說(shuō)明嚴(yán)密，擁有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。6.【答案】【小題1】向來(lái)，一向【小題2】⑤【小題3】才【小題4】這【小題5】【解析】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。

A.素不相識(shí)：向來(lái)不認(rèn)識(shí)。句意為：?jiǎn)斡谄綍r(shí)就聽(tīng)說(shuō)李廣很有才能。素：向來(lái)，一向。

B.句意為：李廣假裝死去。詳：同“佯”，假裝。故選：⑤。

C.亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)：周亞夫這才傳話打開(kāi)軍營(yíng)大門(mén)。句意為：好久才準(zhǔn)許他前去。乃：才。

D.是焉得為大丈夫乎：這怎么能稱為大丈夫呢？句意為：這一年。是：這。

（2）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：執(zhí)法官吏判決李廣損失傷亡的人太多，他自己又被敵人活捉，應(yīng)該斬首，李廣用錢物贖了死罪，削職為民。據(jù)此斷句為：吏當(dāng)廣所失亡多/為虜所生得/當(dāng)斬/贖為庶人。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：數(shù)，屢次；許，答應(yīng)。句意為：李廣屢次親自請(qǐng)求隨行，天子認(rèn)為（他已）年老，沒(méi)有答應(yīng)。

②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：被，穿；持滿，拉滿。句意為：軍中官兵都穿甲戴盔，刀出鞘，張開(kāi)弓弩并拉滿。

（4）本題考查內(nèi)容理解和分析。上片“千古李將軍，奪得胡兒馬。李蔡為人在下中，卻是封侯者”意思是：千古揚(yáng)名的李廣將軍，受傷被俘后還能奪得匈奴的戰(zhàn)馬，南馳以整殘部；李蔡的人品才干都極平常，卻被封侯拜相，這多么不像話！將勇猛的李廣將軍被俘后的表現(xiàn)（奪得匈奴的戰(zhàn)馬，南馳以整殘部）與人品才能極為平庸的李蔡封侯拜相進(jìn)行比較，運(yùn)用對(duì)比的手法，表現(xiàn)詞人為李廣將軍的遭遇感到憤懣不平；聯(lián)系甲詞給出的注釋（創(chuàng)作背景）“棄疾年輕時(shí)從戎，屢建戰(zhàn)功。作此詞時(shí)正因遭小人算計(jì)誣陷而被罷去官職，賦閑在江西”可知，詞人有才華卻難以施展，懷才不遇、壯志難酬，遭小人算計(jì)而被罷官賦閑，流露出了對(duì)南宋朝廷無(wú)能昏庸、埋沒(méi)人才的憤懣，以及希望重新得到朝廷重用、建功立業(yè)的渴望。

（5）本題考查內(nèi)容理解和人物評(píng)價(jià)。A句“嗟乎，此真將軍矣”是對(duì)一個(gè)人軍事才能和英勇精神的贊揚(yáng)；B句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”則是對(duì)一個(gè)人堅(jiān)定不移、不屈不撓的精神品質(zhì)的贊揚(yáng)。然后，需要結(jié)合[詞]和[傳]的相關(guān)內(nèi)容，分析李廣的人物形象。從[傳]中我們可以看到，李廣是一位武藝高強(qiáng)、戰(zhàn)功赫赫的將軍，他在戰(zhàn)場(chǎng)上智勇雙全，能夠冷靜逃脫敵人的抓捕。同時(shí)，李廣在被捕時(shí)并沒(méi)有屈服投降，而是假死逃脫，并一邊騎馬一邊射殺追趕他的騎兵，這體現(xiàn)出了他的不屈不撓的精神。最后，根據(jù)對(duì)李廣人物形象的理解，選擇最合適的一句話進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果認(rèn)為李廣的軍事才能和英勇精神更為突出，可以選擇A句；如果認(rèn)為李廣的不屈不撓的精神品質(zhì)更為突出，可以選擇B句。在選擇時(shí)，需要確保所選的話能夠準(zhǔn)確地反映出李廣在文本中表現(xiàn)出的人物形象。

示例：我認(rèn)為A句最合適。理由：從[傳]中我們可以看到，李廣在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色，不僅善于騎馬射箭，還多次斬殺敵軍首領(lǐng)，展現(xiàn)了他的軍事才能和英勇果敢。即使在被敵人重重包圍的情況下，他也能冷靜應(yīng)對(duì)，利用智慧和勇氣成功逃脫。這樣的表現(xiàn)完全符合“真將軍”的形象。

答案：

（1）A.向來(lái)，一向

B.⑤C.才

D.這

（2）吏當(dāng)廣所失亡多/為虜所生得/當(dāng)斬/贖為庶人

（3）①李廣屢次親自請(qǐng)求隨行，天子認(rèn)為（他已）年老，沒(méi)有答應(yīng)。

②軍中官兵都穿甲戴盔，刀出鞘，張開(kāi)弓弩并拉滿。

（4）示例：詞中將勇猛的李廣與平庸的李蔡的名聲才能進(jìn)行對(duì)比，表明詞人為李廣神勇威武卻反而未得封侯感到不平。然后詞人聯(lián)想到自身遭遇，自己有才華卻難以施展，遭小人算計(jì)誣陷而被罷官賦閑，流露出對(duì)南宋朝廷無(wú)能昏庸、埋沒(méi)人才的憤懣，以及希望重新得到朝廷重用的渴望。

（5）示例

一：我認(rèn)為A句最合適。理由：李廣在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色，不僅善于騎馬射箭，還多次斬殺敵軍首領(lǐng)，展現(xiàn)了他的軍事才能和英勇果敢，正如【甲】詩(shī)所說(shuō)“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山“。且李廣在國(guó)家危難之時(shí)，不顧身老，自請(qǐng)出征，這樣的表現(xiàn)完全符合“真將軍“的形象。

示例二：我認(rèn)為B句最合適。理由：李廣面對(duì)匈奴單于的示好，始終堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，即使傷重被捕也沒(méi)有屈服投降，而是保持清醒的頭腦，運(yùn)用智謀“奪得胡兒馬“伺機(jī)逃脫?；爻竺鎸?duì)未被封侯，反而被削職為民的結(jié)局，他依舊堅(jiān)定信念，得

知朝廷大舉出征匈奴還屢次自請(qǐng)。這種在富貴面前不淫亂，在貧賤面前不改變志向，在威武面前不屈服的精神，正是孟子所倡導(dǎo)的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈“的典范。

參考譯文：

【甲】依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬(wàn)里征夫未回還。只要龍城的飛將李廣如今還在，一定不會(huì)讓敵人的鐵蹄踏過(guò)陰山。

【乙】千古揚(yáng)名的李將軍，能夠在戰(zhàn)斗中奪得匈奴的戰(zhàn)馬。李蔡的人品才干都極平常，卻被封侯拜相，這多么不像話！我在田里鋤草，把老根挖扒，剖開(kāi)竹筒，刮制成新的竹瓦。如朝廷詔令舉薦“力田“，則非我莫屬。

【丙】李廣將軍，隴西成紀(jì)人。他的祖先叫李信，秦朝時(shí)任將軍，就是追獲了燕太子丹的那位將軍。他的家原來(lái)在槐里縣，后來(lái)遷到了成紀(jì)。李廣家世代傳習(xí)射箭之術(shù)。文帝十四年（前166），匈奴人大舉侵入蕭關(guān)，李廣以良家子弟的身份從軍抗擊匈奴，因?yàn)樗朴隍T射，斬殺敵人首級(jí)很多，所以被任為漢朝廷的中郎。李廣的堂弟李蔡，也被任為中郎。二人又都任武騎常侍，年俸八百石。

后來(lái)，漢朝用馬邑城引誘單于，派大軍在馬邑兩旁的山谷中埋伏，李廣任驍騎將軍，受護(hù)軍將軍韓安國(guó)統(tǒng)領(lǐng)節(jié)制。當(dāng)時(shí)，單于發(fā)覺(jué)了漢軍的計(jì)謀，就逃跑了。漢軍都沒(méi)有戰(zhàn)功。四年以后，李廣由衛(wèi)尉被任為將軍，出雁門(mén)關(guān)進(jìn)攻匈奴。匈奴兵多，打敗了李廣的軍隊(duì)，并生擒了李廣。單于平時(shí)就聽(tīng)說(shuō)李廣很有才能，因此命令說(shuō)：“俘獲李廣一定要活著送來(lái)?！毙倥T兵俘虜了李廣，當(dāng)時(shí)李廣受傷生病，就把李廣放在兩匹馬拉的網(wǎng)兜里躺著。走了十幾里，李廣假裝死去，斜眼看到他旁邊的一個(gè)匈奴少年騎著一匹好馬，李廣突然一縱身跳上匈奴少年的馬，趁勢(shì)把少年推落下去，奪了他的弓，打馬向南跑了幾十里，又遇到他的士兵里殘存的部隊(duì)，便領(lǐng)著他們進(jìn)入關(guān)塞。匈奴出動(dòng)幾百名追捕的騎兵來(lái)追趕他，李廣一邊逃一邊拿起匈奴少年的弓射殺追來(lái)的騎兵，因此得以逃脫。于是回到漢朝京城，朝廷把李廣交給執(zhí)法官吏。執(zhí)法官吏判決李廣損失傷亡的人太多，他自己又被敵人活捉，應(yīng)該斬首，李廣用錢物贖了死罪，削職為民。

過(guò)了兩年，大將軍衛(wèi)青、驃騎將軍霍去病大舉出擊匈奴，李廣多