培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理和概括能力。結(jié)合生活情境，理解總價和數(shù)量的除法關(guān)系。能正確進(jìn)行除加、除減混合運(yùn)算并總結(jié)運(yùn)算規(guī)律。掌握除法和加法、減法混合運(yùn)算的方法。運(yùn)用除加、除減混合運(yùn)算解決生活中的問題。體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。1.下面的物品，單價各是多少元？它們之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？每套30元每盒12元30÷6=5（元）12÷6=2（元）單價=總價÷數(shù)量除法與加法的混合運(yùn)算一盒鋼筆有5支，每盒40元。買一支鋼筆和一個釘書機(jī)，應(yīng)付多少元？用買一支鋼筆的錢加上買一個釘書機(jī)的錢。買一支鋼筆的錢不知道......買一支鋼筆和一個釘書機(jī)，應(yīng)付多少元？買一支鋼筆和一個釘書機(jī)，應(yīng)付多少元？單價=總價÷數(shù)量40÷5=8（元）40÷5=8（元）8+12=20（元）先用鋼筆的總價除

以數(shù)量算出1支鋼筆的錢，再加上1個訂書機(jī)的錢。405+12=+=（

）÷可以怎樣列綜合算式呢？81220答：應(yīng)付20元。先算除法，再算加法。元用買1支鋼筆的錢加上買1個釘書機(jī)的錢。40÷5=8（元）8+12=20（元）12+405=+=（

）÷還可以怎樣列綜合算式呢？答：應(yīng)付20元。先算除法，再算加法。12820元用買1個釘書機(jī)的錢加上1支鋼筆的錢。除法與減法的混合運(yùn)算1筒水彩筆比1支鋼筆貴多少元？先要求出什么？先求出1支鋼筆的錢，再用1筒水彩的錢減去1支鋼筆的錢。1筒水彩筆比1支鋼筆貴多少元？

40÷5=8（元）30-8=22（元）怎樣列綜合算式？答：1筒水彩筆比1支鋼筆貴22元。1筒水彩筆比1支鋼筆貴多少元？

答：1筒水彩筆比1支鋼筆貴22元。先算除法，再算減法。=30-830-40÷5=22（元）算式中有除法和加減法，先算除法，再算加減法。1.結(jié)合例2圖中的信息，說一說下面算式的意思。50+15÷540÷5-71個書包的錢1支圓珠筆的錢買1個書包和1支圓珠筆一共付的錢。1支鋼筆的錢1個文件夾的錢買1支鋼筆比買1個文件夾貴多少元。買1個文件夾比買1支鋼筆少多少元。2.說說下面各題應(yīng)先算什么，再計算。96÷3-17==32171524+36÷6==24630+57-42÷2==572136-先算除法，再算加、減法。-3.計算96-32÷884÷2-3745+48÷4=96-4=92=42-37=5=45+12=574.每組算式中哪道的得數(shù)大，先想想，再計算。

27+12×4=27+48=75

70-21÷3=70-7=63

33×3-2=99-2=97

27+12÷4=27+3=30

70-21×3=70-63=7

33÷3-2=11-2=95.同學(xué)們把在勞動實踐基地采摘的葡萄裝進(jìn)紙箱，每箱裝6串，已經(jīng)裝了16箱，還剩60串沒有裝。采摘的葡萄一共能裝多少箱？一共裝的箱數(shù)=已裝的箱數(shù)+還需裝的箱數(shù)16+60÷6=16+10=26（箱）答：采摘的葡萄一共能裝26箱。60÷6+16=10+16=26（箱）或90÷5-90÷6=18-15=3（個）答：實際每小時比計劃每小時多生產(chǎn)3個零件。用實際每小時生產(chǎn)的零件數(shù)減去計劃每小時生產(chǎn)的零件數(shù)。6.工廠計劃用6小時生產(chǎn)90個零件，實踐只用了5小時就完成了生產(chǎn)任務(wù)，實際每小時比計劃每小時多生產(chǎn)多少零件？除法和加法的算式，先算除法，再算加法。除法和