老師考試筆試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.提出“白板說”的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特3.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是（）A.京師大學(xué)堂B.京師同文館C.南洋公學(xué)D.福建船政學(xué)堂4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量7.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化8.最早將“教育”一詞連用的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子9.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法3.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性4.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)參考書5.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.長(zhǎng)期性6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)7.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)9.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿。（）2.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）3.教學(xué)就是智育。（）4.德育過程就是品德形成過程。（）5.班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)之一是有利于因材施教。（）6.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）7.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材的直接依據(jù)。（）8.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）9.班主任在班級(jí)管理中起主導(dǎo)作用。（）10.教育研究對(duì)教育實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、未來性、國(guó)際性、終身性等特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)教育機(jī)會(huì)均等，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，重視科學(xué)知識(shí)傳授，著眼未來發(fā)展，注重國(guó)際交流，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。這幾個(gè)規(guī)律相互聯(lián)系，共同影響教學(xué)。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：主要內(nèi)容有了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑提問。設(shè)計(jì)開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考。開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生自主探索。組織多樣化實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新思維，肯定學(xué)生的獨(dú)特想法。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重信任學(xué)生。提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力與教學(xué)能力。善于與學(xué)生溝通交流，理解其需求與想法。公平公正對(duì)待學(xué)生，做到因材施教，促進(jìn)良好師生關(guān)系形成。3.談?wù)勀銓?duì)“終身教育”理念的理解。答案：終身教育強(qiáng)調(diào)教育貫穿人一生，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制。打破傳統(tǒng)學(xué)校教育局限，提供多樣化學(xué)習(xí)途徑。旨在不斷提升個(gè)人能力和素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)不斷變化發(fā)展，是一種全面、持續(xù)的教育理念。4.在班級(jí)管理中，如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感？答案：開展集體活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)成功。設(shè)立共同班級(jí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生為之努力。宣傳班級(jí)優(yōu)秀事跡，樹立榜樣。建立公平獎(jiǎng)懲制度，表彰為集體做貢獻(xiàn)的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)和榮譽(yù)感。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.B5.D6.B7.A8.B9.C10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.A