2025年綜合類-心理治療(主管技師)-家庭治療歷年真題摘選帶答案(5卷單選100題合輯)2025年綜合類-心理治療(主管技師)-家庭治療歷年真題摘選帶答案(篇1)【題干1】家庭治療中，"三角關(guān)系"概念最常用于描述什么？【選項】A.個體與外部環(huán)境的關(guān)系B.家庭內(nèi)部成員間的動態(tài)互動C.代際傳遞模式D.生態(tài)系統(tǒng)中的層級結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細解析】三角關(guān)系是Bowen家庭系統(tǒng)理論的核心概念，指家庭成員通過互動形成的動態(tài)關(guān)系模式，強調(diào)個體與父母及配偶形成的三角結(jié)構(gòu)對家庭功能的影響。選項B準確概括了該概念的應用場景，其他選項分別對應生態(tài)系統(tǒng)理論、代際傳遞理論等不同理論框架?！绢}干2】在結(jié)構(gòu)家庭治療中，"家庭譜系圖"主要用于評估哪種維度？【選項】A.家庭經(jīng)濟狀況B.成員權(quán)力結(jié)構(gòu)C.癥狀發(fā)生頻率D.治療聯(lián)盟質(zhì)量【參考答案】B【詳細解析】結(jié)構(gòu)家庭治療強調(diào)家庭系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性和權(quán)力分配，譜系圖通過可視化呈現(xiàn)代際關(guān)系和角色分工，直接反映家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)（B）。選項A涉及家庭功能評估，C屬于癥狀學范疇，D與治療過程相關(guān)但非譜系圖核心用途?！绢}干3】Gestalt家庭治療中，"空椅子技術(shù)"的核心目標是解決什么問題？【選項】A.改善家庭溝通模式B.消除代際創(chuàng)傷影響C.重構(gòu)家庭角色分工D.建立治療聯(lián)盟【參考答案】A【詳細解析】Gestalt療法通過空椅子技術(shù)讓未參與對話的成員表達未完成事件，直接改善家庭成員間的溝通模式（A）。選項B屬于Bowen理論范疇，C涉及結(jié)構(gòu)家庭治療，D是治療初期目標但非該技術(shù)核心?！绢}干4】生態(tài)系統(tǒng)理論認為，家庭治療需關(guān)注哪些層級？【選項】A.個體-家庭-社區(qū)-國家B.個人-代際-組織-全球C.生物-心理-社會-文化D.微觀-中觀-宏觀-超宏觀【參考答案】D【詳細解析】生態(tài)系統(tǒng)理論采用多層級視角，D選項準確對應微觀（個體）、中觀（家庭/社區(qū)）、宏觀（組織/國家）、超宏觀（全球）四個層級。其他選項中，A缺少文化維度，B層級劃分不完整，C屬于生物-心理-社會醫(yī)學模型?！绢}干5】家庭生命周期理論中，"空巢期"主要面臨哪些挑戰(zhàn)？【選項】A.青少年獨立與養(yǎng)老問題B.職業(yè)發(fā)展期角色沖突C.婚姻危機與沖突調(diào)解D.新生兒照護與早期教育【參考答案】A【詳細解析】空巢期（50-60歲）核心挑戰(zhàn)是子女獨立（A）與父母衰老的平衡問題。選項B屬于成年早期理論，C對應婚姻治療，D涉及家庭發(fā)展早期階段。【題干6】家庭治療倫理中，"知情同意"原則要求哪些主體必須參與？【選項】A.所有家庭成員B.直接咨詢者C.代幣持有者D.咨詢機構(gòu)【參考答案】A【詳細解析】知情同意需獲得所有家庭成員的明確許可（A），尤其是涉及未成年人或嚴重精神障礙者時。選項B僅限直接咨詢者，C（代幣持有者）在家庭治療中無特殊定義，D屬于機構(gòu)層面要求?！绢}干7】代際傳遞理論中，"未完成事件"最可能影響哪類癥狀？【選項】A.焦慮障礙B.物質(zhì)濫用C.婚姻破裂D.兒童行為問題【參考答案】D【詳細解析】代際傳遞理論認為未完成事件（如父母童年創(chuàng)傷）通過行為模式傳遞，導致兒童行為問題（D）。選項A屬于焦慮癥譜系，B涉及成癮行為，C多與夫妻治療相關(guān)?！绢}干8】家庭評估中，"家庭功能量表（FAD）"主要測量哪些方面？【選項】A.角色分工B.情感表達C.問題解決能力D.社會支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】A【詳細解析】FAD量表核心是測量家庭角色分工與家庭過程（A）。選項B對應家庭適應量表（FAD）的子量表，C屬于家庭親密度量表（FNI）內(nèi)容，D涉及社會支持評定量表?！绢}干9】在家庭會議技術(shù)中，治療師應如何控制討論方向？【選項】A.指定發(fā)言順序B.設(shè)置時間限制C.使用沉默技術(shù)D.引入外部權(quán)威【參考答案】B【詳細解析】家庭會議技術(shù)強調(diào)結(jié)構(gòu)化流程，設(shè)置時間限制（B）是控制討論方向的核心方法。選項A可能導致權(quán)力失衡，C可能引發(fā)沉默對抗，D違背家庭系統(tǒng)原則?！绢}干10】家庭治療中，"外化技術(shù)"主要用于解決哪種問題？【選項】A.家庭角色混亂B.癥狀外化困難C.溝通模式僵化D.經(jīng)濟資源匱乏【參考答案】B【詳細解析】外化技術(shù)將癥狀視為家庭系統(tǒng)中的"問題成員"而非個體特質(zhì)（B），幫助家庭客觀看待癥狀。選項A涉及角色矯正，C屬于溝通技術(shù)，D屬于資源干預范疇?！绢}干11】生態(tài)系統(tǒng)理論中，"微觀系統(tǒng)"包含哪些要素？【選項】A.家庭-學校-社區(qū)B.個體-代際-組織C.生物-心理-社會D.個人-家庭-同伴【參考答案】D【詳細解析】微觀系統(tǒng)（Microsystem）指個體直接互動的環(huán)境，包括家庭（核心）、同伴、學校等（D）。選項A包含中觀系統(tǒng)，B涵蓋多層級，C屬于生物心理社會模型?！绢}干12】家庭治療中，"情感聚焦療法"強調(diào)哪種干預策略？【選項】A.行為矯正B.家庭結(jié)構(gòu)重組C.情緒體驗強化D.代際模式修正【參考答案】C【詳細解析】情感聚焦療法（EFT）核心是通過情緒體驗強化（C）改變家庭互動模式，如使用情緒標簽技術(shù)。選項A屬于行為主義，B涉及結(jié)構(gòu)家庭治療，D屬于代際治療?！绢}干13】家庭治療中，"家庭雕塑"技術(shù)主要用于評估什么？【選項】A.權(quán)力分布B.情緒表達C.空間使用模式D.代際關(guān)系【參考答案】C【詳細解析】家庭雕塑通過肢體語言和空間距離展現(xiàn)家庭互動模式（C），如用距離表示控制程度。選項A對應結(jié)構(gòu)家庭治療中的權(quán)力分析，B屬于情感聚焦技術(shù)，D涉及譜系圖?！绢}干14】家庭治療倫理中，"保密原則"的例外情形包括哪些？【選項】A.未成年人自傷B.家庭暴力風險C.傳染病疫情D.經(jīng)濟糾紛【參考答案】B【詳細解析】保密例外情形包括立即威脅生命安全（B），如家暴或自殺傾向。選項A可能涉及未成年人保護例外，但需結(jié)合具體法律；C屬于公共衛(wèi)生范疇，D不觸發(fā)保密例外?！绢}干15】Bowen理論中，"分化程度"與哪些癥狀高度相關(guān)？【選項】A.邊緣型人格障礙B.物質(zhì)濫用C.婚姻冷漠D.兒童多動癥【參考答案】A【詳細解析】Bowen分化理論指出低分化家庭易出現(xiàn)邊緣型人格障礙（A），表現(xiàn)為情感卷入與疏離交替。選項B多與家庭沖突相關(guān)，C屬于婚姻治療范疇，D涉及神經(jīng)發(fā)育問題?！绢}干16】家庭治療中，"循環(huán)提問"技術(shù)的核心目的是什么？【選項】A.澄清癥狀來源B.發(fā)現(xiàn)家庭模式C.建立治療聯(lián)盟D.制定干預計劃【參考答案】B【詳細解析】循環(huán)提問通過追溯事件間的邏輯關(guān)系（B），揭示家庭互動模式。選項A屬于癥狀訪談技術(shù)，C是初期目標，D屬于后期階段?！绢}干17】生態(tài)系統(tǒng)理論中，"中觀系統(tǒng)"包含哪些群體？【選項】A.家庭-社區(qū)B.個體-組織C.代際-文化D.學校-工作單位【參考答案】A【詳細解析】中觀系統(tǒng)（Mesosystem）指家庭與其他社會組織（如社區(qū)、學校、工作單位）的互動（A）。選項B包含微觀系統(tǒng)，C涉及代際系統(tǒng)，D屬于具體中觀系統(tǒng)組成部分?！绢}干18】家庭治療中，"家庭作業(yè)"的常見形式不包括哪項？【選項】A.角色扮演練習B.代際溝通任務C.癥狀追蹤記錄D.經(jīng)濟賬本制作【參考答案】D【詳細解析】家庭作業(yè)通常包括角色扮演（A）、代際溝通（B）、癥狀記錄（C），但經(jīng)濟賬本（D）屬于資源管理范疇，非典型家庭作業(yè)形式?！绢}干19】Gestalt家庭治療中，"空椅子技術(shù)"的適用場景不包括？【選項】A.未完成事件處理B.角色扮演練習C.家庭雕塑評估D.溝通模式改善【參考答案】C【詳細解析】空椅子技術(shù)主要用于處理未完成事件（A）和改善溝通（D），角色扮演（B）屬于其他技術(shù)，家庭雕塑（C）是結(jié)構(gòu)家庭治療技術(shù)?！绢}干20】家庭治療中，"家庭會議"的標準化流程不包括？【選項】A.明確議程B.設(shè)置時間限制C.記錄決策D.強制發(fā)言順序【參考答案】D【詳細解析】標準化流程包括明確議程（A）、時間限制（B）、記錄決策（C），但強制發(fā)言順序（D）違背平等原則，可能引發(fā)權(quán)力沖突。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-家庭治療歷年真題摘選帶答案(篇2)【題干1】根據(jù)家庭生命周期理論，空巢期的典型年齡范圍是？【選項】A.50-65歲B.65-80歲C.40-50歲D.70歲以上【參考答案】A【詳細解析】家庭生命周期理論中，空巢期通常指子女獨立后至退休前的階段，年齡范圍在50-65歲之間。此階段家庭結(jié)構(gòu)從多代同堂轉(zhuǎn)向核心家庭，需關(guān)注老年成員的心理適應問題。選項C（40-50歲）屬于中年期，D（70歲以上）屬于老年期，B（65-80歲）為老年期起始階段，均與空巢期定義不符。【題干2】家庭系統(tǒng)理論強調(diào)家庭作為整體系統(tǒng)的核心觀點是？【選項】A.家庭成員個體優(yōu)先于家庭整體B.家庭成員互動模式影響個體發(fā)展C.家庭經(jīng)濟結(jié)構(gòu)決定治療方向D.家庭治療僅關(guān)注婚姻關(guān)系【參考答案】B【詳細解析】家庭系統(tǒng)理論的核心是家庭作為動態(tài)系統(tǒng)，個體的行為由家庭互動模式塑造。例如，成員間的溝通模式（如情感表達、角色分配）直接影響個體心理健康。選項A（個體優(yōu)先）違背系統(tǒng)理論，C（經(jīng)濟結(jié)構(gòu)）屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療范疇，D（僅關(guān)注婚姻）屬于個體治療視角?！绢}干3】家庭治療中評估家庭溝通模式時，最常使用的工具是？【選項】A.家庭譜系圖B.家庭結(jié)構(gòu)圖C.個體心理測評量表D.家庭互動觀察記錄【參考答案】D【詳細解析】家庭互動觀察記錄（如家譜圖、結(jié)構(gòu)圖、互動模式分析）是評估溝通的核心工具。例如，通過記錄家庭成員對話頻率、權(quán)力分配等，可識別“情感隔離”或“過度控制”等模式。選項A（家譜圖）用于評估家族歷史，B（結(jié)構(gòu)圖）展示家庭角色位置，C（心理量表）側(cè)重個體心理狀態(tài)?！绢}干4】結(jié)構(gòu)式家庭治療中，治療師最常使用的干預技術(shù)是？【選項】A.家庭雕塑技術(shù)B.個體治療聯(lián)盟C.家庭會議D.家庭作業(yè)【參考答案】C【詳細解析】結(jié)構(gòu)式家庭治療的核心技術(shù)是家庭會議，通過引導家庭成員共同參與討論，重構(gòu)溝通模式。例如，在會議中采用“空椅技術(shù)”讓沖突雙方表達訴求。選項A（雕塑技術(shù)）屬于表達性技術(shù)，B（個體聯(lián)盟）適用于個體治療，D（家庭作業(yè)）多用于認知行為療法?！绢}干5】家庭治療中，治療聯(lián)盟破裂的常見原因是？【選項】A.家庭成員拒絕參與治療B.治療師與家庭成員價值觀沖突C.家庭成員未完成家庭作業(yè)D.家庭互動模式未發(fā)生改變【參考答案】B【詳細解析】治療聯(lián)盟破裂的核心風險是價值觀沖突，例如治療師主張“獨立自主”而家庭強調(diào)“集體服從”。若家庭成員無法接受治療理念，聯(lián)盟易破裂。選項A（拒絕參與）是表面現(xiàn)象，C（未完成作業(yè)）屬于技術(shù)執(zhí)行問題，D（模式未改變）是治療失敗結(jié)果而非聯(lián)盟破裂直接原因?！绢}干6】家庭動力學中，“家庭沖突”的本質(zhì)是？【選項】A.成員間權(quán)力爭奪B.資源分配不均C.角色期待與能力不匹配D.治療師技術(shù)不足【參考答案】C【詳細解析】家庭動力學認為沖突源于角色期待（如“父親應權(quán)威”）與成員實際能力（如“父親能力不足”）的錯位。例如，青少年反抗權(quán)威實為角色模糊導致的自我確認需求。選項A（權(quán)力爭奪）屬于互動模式問題，B（資源分配）屬于結(jié)構(gòu)式治療范疇，D（技術(shù)不足）是治療師責任而非動力學本質(zhì)?！绢}干7】家庭治療中，家庭會議的“正?；蹦繕耸鞘裁矗俊具x項】A.消除所有家庭矛盾B.建立家庭規(guī)則與界限C.改善成員個體心理狀態(tài)D.實現(xiàn)家庭角色絕對平等【參考答案】B【詳細解析】家庭會議的“正?；敝荚趲椭彝ソ⑶逦?guī)則與界限，例如明確父母與子女的責任劃分。選項A（消除矛盾）不現(xiàn)實，C（個體狀態(tài)）屬于個體治療目標，D（絕對平等）違背家庭角色分工原則?！绢}干8】家庭治療中，治療師使用“悖論干預”的目的是？【選項】A.引發(fā)家庭成員矛盾B.加速問題解決C.增強家庭凝聚力D.避免家庭沖突【參考答案】B【詳細解析】悖論干預通過強化現(xiàn)有問題行為（如要求“停止爭吵”）迫使家庭發(fā)現(xiàn)矛盾根源。例如，要求父母繼續(xù)爭吵反而促使他們反思溝通模式。選項A（引發(fā)矛盾）是干預手段而非目的，C（增強凝聚力）需要長期治療，D（避免沖突）違背家庭治療原則?！绢}干9】家庭治療中，評估家庭功能的核心工具是？【選項】A.家庭譜系圖B.家庭功能量表（FAD）C.個體抑郁量表（SDS）D.家庭結(jié)構(gòu)圖【參考答案】B【詳細解析】家庭功能量表（FAD）包含家庭凝聚力、角色分工、情感表達等維度，是評估家庭整體功能的標準工具。例如，得分低可能提示“溝通模式僵化”。選項A（家譜圖）用于家族歷史，C（SDS）針對個體抑郁，D（結(jié)構(gòu)圖）展示家庭角色位置?！绢}干10】家庭治療中，治療師與家庭建立信任關(guān)系的核心是？【選項】A.強調(diào)治療師權(quán)威B.尊重家庭自主決策C.快速解決家庭問題D.展示個人治療經(jīng)驗【參考答案】B【詳細解析】家庭治療遵循“以家庭為中心”原則，治療師需避免權(quán)威姿態(tài)，轉(zhuǎn)而通過共情（如“我理解您感到無助”）和賦能（如“您認為如何改善現(xiàn)狀？”）建立信任。選項A（權(quán)威）破壞聯(lián)盟，C（快速解決）違背治療節(jié)奏，D（個人經(jīng)驗）轉(zhuǎn)移焦點?！绢}干11】家庭治療中，“家庭角色”的核心特征是？【選項】A.角色固定且不可改變B.角色由家庭互動動態(tài)塑造C.角色僅基于年齡劃分D.角色決定家庭經(jīng)濟地位【參考答案】B【詳細解析】家庭角色（如“父親”“母親”）是動態(tài)的互動產(chǎn)物。例如，喪偶后子女可能暫時承擔“父親”角色。選項A（固定）違背家庭系統(tǒng)理論，C（年齡劃分）忽略個體差異，D（經(jīng)濟地位）屬于結(jié)構(gòu)式治療范疇?！绢}干12】家庭治療中，治療師使用“家庭雕塑”技術(shù)的目的是？【選項】A.觀察家庭互動模式B.增加治療師知名度C.評估家庭經(jīng)濟狀況D.訓練家庭成員舞蹈【參考答案】A【詳細解析】家庭雕塑通過成員站位、肢體語言等視覺化互動模式，幫助識別權(quán)力結(jié)構(gòu)或情感隔離。例如，爭吵雙方背對背象征疏離。選項B（知名度）與治療無關(guān)，C（經(jīng)濟狀況）屬于結(jié)構(gòu)式治療，D（舞蹈）屬于藝術(shù)治療?！绢}干13】家庭治療中，“家庭作業(yè)”的常見形式是？【選項】A.要求家庭成員寫反思日記B.布置個體心理咨詢?nèi)蝿誄.記錄每日家庭互動D.參加社區(qū)公益活動【參考答案】C【詳細解析】家庭作業(yè)需強化家庭內(nèi)部互動，如要求記錄“家庭成員每日有效溝通次數(shù)”。選項A（日記）側(cè)重個體反思，B（個體任務）屬于個體治療，D（公益活動）與家庭治療無關(guān)?！绢}干14】家庭治療中，治療師需避免的倫理風險是？【選項】A.保護家庭成員隱私B.強制改變家庭價值觀C.接受家庭成員的情感投射D.與家庭成員發(fā)展私人關(guān)系【參考答案】D【詳細解析】治療師需保持專業(yè)界限，禁止與家庭成員發(fā)展私人關(guān)系（如婚姻、友誼）。選項A（隱私）是基本倫理，B（價值觀）需尊重前提，C（情感投射）屬于正常共情過程?！绢}干15】家庭治療中，“家庭資源”包括哪些內(nèi)容？【選項】A.家庭成員經(jīng)濟收入B.家庭歷史與文化傳統(tǒng)C.家庭成員教育水平D.家庭治療師個人技能【參考答案】B【詳細解析】家庭資源指支持家庭發(fā)展的內(nèi)在與外在因素，如代際智慧、家族傳統(tǒng)、社區(qū)支持等。選項A（經(jīng)濟收入）屬于結(jié)構(gòu)式治療，C（教育水平）屬于個體能力，D（個人技能）屬于治療師范疇?！绢}干16】家庭治療中，“家庭互動模式”的評估重點包括？【選項】A.家庭成員外貌特征B.家庭成員溝通頻率與內(nèi)容C.家庭成員職業(yè)類型D.家庭成員宗教信仰【參考答案】B【詳細解析】評估需關(guān)注溝通內(nèi)容（如是否回避沖突）、頻率（如每日討論家庭事務）及方式（如是否采用指責語氣）。選項A（外貌）屬于個體特征，C（職業(yè)）屬于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，D（宗教）屬于文化背景?！绢}干17】家庭治療中，“家庭治療師角色”的核心是？【選項】A.提供具體解決方案B.促進家庭自我覺察C.完全替代家庭成員D.建立家庭外部支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】B【詳細解析】治療師的核心角色是引導家庭發(fā)現(xiàn)自身問題模式，如通過提問（“您認為沖突最常發(fā)生的時間段？”）促使家庭反思。選項A（解決方案）屬于結(jié)構(gòu)式治療，C（替代成員）違背治療原則，D（外部網(wǎng)絡(luò)）屬于社區(qū)治療范疇?！绢}干18】家庭治療中，“家庭治療目標”的制定原則是？【選項】A.與家庭成員協(xié)商確定B.完全由治療師單方面決定C.僅關(guān)注癥狀緩解D.忽略家庭未來規(guī)劃【參考答案】A【詳細解析】治療目標需通過家庭會議協(xié)商，例如青少年治療中，家庭可能選擇“改善親子溝通”而非“消除叛逆行為”。選項B（單方面）破壞聯(lián)盟，C（癥狀緩解）忽略家庭系統(tǒng)，D（忽略未來）違背長期治療原則?！绢}干19】家庭治療中，“家庭治療倫理”的核心原則是？【選項】A.禁止使用宗教術(shù)語B.保護家庭隱私與知情同意C.優(yōu)先考慮個體利益D.強制實施家庭隔離【參考答案】B【詳細解析】核心原則包括隱私保護（如不公開家庭信息）、知情同意（如解釋治療風險）。選項A（宗教術(shù)語）屬于文化敏感性，C（個體利益）違背系統(tǒng)理論，D（隔離）可能加劇家庭功能失調(diào)?！绢}干20】家庭治療中，“家庭治療評估”的階段性包括？【選項】A.問題識別、干預實施、效果追蹤B.目標設(shè)定、技術(shù)選擇、倫理審查C.家庭結(jié)構(gòu)分析、個體治療、資源整合D.前期評估、中期干預、后期鞏固【參考答案】A【詳細解析】評估分為三個階段：初期識別核心問題（如“夫妻沖突導致孩子學業(yè)下降”），中期實施干預（如家庭會議），后期追蹤效果（如“沖突頻率降低50%”）。選項B（倫理審查）屬于過程環(huán)節(jié)，C（資源整合）屬于干預手段，D（鞏固）是后期目標而非階段劃分。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-家庭治療歷年真題摘選帶答案(篇3)【題干1】家庭生命周期理論中，核心家庭階段通常出現(xiàn)在20-40歲之間，該階段的主要挑戰(zhàn)是什么？【選項】A.育兒壓力B.經(jīng)濟壓力C.代際沖突D.職業(yè)發(fā)展【參考答案】A【詳細解析】家庭生命周期理論將家庭發(fā)展階段分為多階段，核心家庭階段（20-40歲）以子女教育、家庭經(jīng)濟壓力和婚姻關(guān)系維護為核心問題，育兒壓力是主要挑戰(zhàn)，需平衡工作與家庭責任，因此答案為A?！绢}干2】在家庭治療中，“溝通模式”理論強調(diào)家庭成員間的互動方式，以下哪項屬于“情感表達”的典型行為？【選項】A.肢體接觸B.眼神交流C.沉默D.消極傾聽【參考答案】A【詳細解析】情感表達是直接、外顯的情緒傳遞，如擁抱、拍肩等肢體接觸，而沉默（C）和消極傾聽（D）屬于非語言或回避性溝通，與理論定義不符，因此答案為A?！绢}干3】系統(tǒng)理論認為家庭行為由家庭內(nèi)部互動模式?jīng)Q定，以下哪項是系統(tǒng)理論的核心觀點？【選項】A.個體性格決定行為B.家庭結(jié)構(gòu)決定行為C.互動模式?jīng)Q定行為D.經(jīng)濟條件決定行為【參考答案】C【詳細解析】系統(tǒng)理論強調(diào)家庭作為一個整體的功能，認為個體的行為由家庭內(nèi)部互動模式（如角色分工、權(quán)力關(guān)系）而非個人特質(zhì)決定，因此答案為C?！绢}干4】家庭治療中，“循環(huán)提問”技術(shù)的主要目的是揭示哪種家庭行為模式？【選項】A.單一成員的異常行為B.家庭成員間的互動循環(huán)C.情緒困擾的根源D.經(jīng)濟資源分配問題【參考答案】B【詳細解析】循環(huán)提問通過追溯行為背后的互動模式（如“父親吼叫→母親沉默→孩子退縮”），揭示家庭中重復出現(xiàn)的動態(tài)循環(huán)，因此答案為B?！绢}干5】家庭評估中，“多維度評估”不包括以下哪項內(nèi)容？【選項】A.經(jīng)濟狀況B.社會支持C.文化背景D.醫(yī)療史【參考答案】D【詳細解析】多維度評估涵蓋家庭的經(jīng)濟（A）、社會（B）、文化（C）及心理層面，但醫(yī)療史（D）屬于個體醫(yī)療范疇，通常由其他專業(yè)評估介入，因此答案為D?！绢}干6】家庭治療中，“外化問題”技術(shù)要求將家庭問題定義為“家庭與問題之間的對立”，以下哪項屬于外化技術(shù)的應用？【選項】A.將孩子描述為“叛逆”B.將問題描述為“家庭需要改善”C.將問題定義為“家庭與問題對抗”D.將問題歸因于經(jīng)濟困難【參考答案】C【詳細解析】外化技術(shù)通過將問題與家庭分離（如“家庭正在與抑郁問題斗爭”），減少標簽化，促進合作，因此答案為C?！绢}干7】家庭治療中，“家庭雕塑”技術(shù)主要用于評估什么？【選項】A.家庭成員的權(quán)力關(guān)系B.家庭情緒表達方式C.家庭經(jīng)濟資源分配D.家庭成員的年齡結(jié)構(gòu)【參考答案】A【詳細解析】家庭雕塑通過肢體擺放模擬家庭動態(tài)，直觀呈現(xiàn)權(quán)力關(guān)系（如誰處于中心）、角色分工及互動模式，因此答案為A。【題干8】家庭治療中，“循環(huán)提問”與“開放性問題”的區(qū)別在于？【選項】A.前者用于探索行為，后者用于澄清事實B.前者用于揭示模式，后者用于引導思考C.前者需追溯互動，后者需直接提問D.前者用于家庭評估，后者用于干預【參考答案】C【詳細解析】循環(huán)提問需追溯行為背后的互動循環(huán)（如“孩子逃學→父母指責→孩子反抗”），而開放性問題直接引導家庭成員表達觀點，因此答案為C?！绢}干9】家庭治療中，“家庭會議”技術(shù)的核心目標是？【選項】A.解決個體心理問題B.建立家庭規(guī)則C.促進家庭成員參與決策D.提供經(jīng)濟援助【參考答案】C【詳細解析】家庭會議通過讓所有成員參與討論，共同制定解決方案，促進責任共擔和決策參與，因此答案為C?！绢}干10】家庭治療中，“家庭樹”技術(shù)主要用于評估什么？【選項】A.家庭代際關(guān)系B.家庭經(jīng)濟狀況C.家庭成員職業(yè)發(fā)展D.家庭成員教育水平【參考答案】A【詳細解析】家庭樹通過繪制三代家庭成員圖譜，分析代際影響（如父母教育方式對子女行為的影響），因此答案為A?！绢}干11】家庭治療中，“問題外化”與“外化技術(shù)”的關(guān)系是？【選項】A.問題外化是外化技術(shù)的具體應用B.問題外化是外化理論的一部分C.問題外化與外化技術(shù)無關(guān)D.外化技術(shù)僅用于個體治療【參考答案】A【詳細解析】問題外化是外化技術(shù)的一種具體操作，通過將問題定義為“家庭與問題對抗”，減少家庭對問題的內(nèi)疚感，因此答案為A?！绢}干12】家庭治療中，“家庭功能評估”不包括以下哪項指標？【選項】A.溝通效率B.權(quán)力分配C.經(jīng)濟資源D.情感支持【參考答案】C【詳細解析】家庭功能評估主要關(guān)注溝通（A）、角色分工（B）、情感支持（D）及適應能力，經(jīng)濟資源（C）屬于外部環(huán)境因素，通常由其他評估工具介入，因此答案為C?！绢}干13】家庭治療中，“代際傳遞”現(xiàn)象最可能影響哪類問題？【選項】A.現(xiàn)代化適應問題B.親子沖突C.情感表達障礙D.經(jīng)濟壓力【參考答案】B【詳細解析】代際傳遞指家庭行為模式通過多代重復出現(xiàn)（如父母過度控制→子女叛逆），導致親子沖突（B），因此答案為B?！绢}干14】家庭治療中，“家庭作業(yè)”技術(shù)的核心作用是？【選項】A.提供經(jīng)濟援助B.增強家庭凝聚力C.訓練專業(yè)技能D.改善家庭互動模式【參考答案】D【詳細解析】家庭作業(yè)通過布置具體任務（如共同制定家庭規(guī)則），促進家庭成員實踐治療目標，改善互動模式，因此答案為D?！绢}干15】家庭治療中，“家庭角色”理論認為，角色模糊會導致哪種問題？【選項】A.經(jīng)濟危機B.情感疏離C.行為失范D.職業(yè)發(fā)展停滯【參考答案】B【詳細解析】角色模糊指家庭成員對自身角色的不確定（如父母與伴侶界限不清），導致情感疏離（B），因此答案為B?！绢}干16】家庭治療中，“家庭系統(tǒng)理論”與“個體心理學理論”的主要區(qū)別在于？【選項】A.前者關(guān)注個體行為，后者關(guān)注家庭互動B.前者強調(diào)代際影響，后者強調(diào)個人成長C.前者視為整體系統(tǒng)，后者視為個體總和D.前者用于評估，后者用于干預【參考答案】C【詳細解析】家庭系統(tǒng)理論將家庭視為動態(tài)整體，強調(diào)互動模式，而個體心理學（如精神分析）更關(guān)注個人內(nèi)在動力，因此答案為C?！绢}干17】家庭治療中，“家庭治療聯(lián)盟”破裂的常見原因包括？【選項】A.家庭成員不信任治療師B.治療目標不明確C.家庭經(jīng)濟困難D.治療技術(shù)不適用【參考答案】B【詳細解析】治療聯(lián)盟破裂的核心原因是家庭成員對治療目標缺乏共識（B），導致參與度下降，因此答案為B。【題干18】家庭治療中，“家庭溝通分析”理論認為，哪種行為模式屬于“父母姿態(tài)”？【選項】A.情感支持B.指令性語言C.共情傾聽D.自我暴露【參考答案】B【詳細解析】父母姿態(tài)（Parental）表現(xiàn)為指令性語言和權(quán)威控制（如“你必須聽我的”），與情感支持（A）和共情傾聽（C）相反，因此答案為B?！绢}干19】家庭治療中，“家庭儀式”重建技術(shù)主要用于改善哪種問題？【選項】A.現(xiàn)代化適應問題B.代際沖突C.情感表達障礙D.經(jīng)濟壓力【參考答案】A【詳細解析】家庭儀式（如共同用餐、節(jié)日慶祝）通過增強情感聯(lián)結(jié)和歸屬感，幫助家庭適應現(xiàn)代化生活節(jié)奏（A），因此答案為A?！绢}干20】家庭治療中，“家庭治療記錄”的保密原則不包括以下哪項？【選項】A.不向家庭成員透露記錄內(nèi)容B.僅限治療團隊內(nèi)部使用C.可在學術(shù)會議中匿名分享D.需經(jīng)家庭成員書面同意后披露【參考答案】C【詳細解析】保密原則要求記錄僅限治療團隊使用（B），未經(jīng)同意不得披露（D），學術(shù)會議中匿名分享需額外授權(quán)（C），因此答案為C。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-家庭治療歷年真題摘選帶答案(篇4)【題干1】家庭生命周期理論中，青少年期的核心發(fā)展任務是形成自我同一性，若未能實現(xiàn)可能引發(fā)家庭內(nèi)部哪種矛盾？【選項】A.代際角色沖突B.夫妻關(guān)系疏離C.親子溝通障礙D.經(jīng)濟資源分配失衡【參考答案】A【詳細解析】青少年期（12-18歲）的核心任務是建立自我認同，若受阻會引發(fā)代際價值觀沖突，如父母過度干預青少年自主選擇，導致代際角色模糊與權(quán)力爭奪，屬于家庭生命周期理論中的典型矛盾。其他選項與該階段核心任務無關(guān)?！绢}干2】家庭系統(tǒng)理論中，"癥狀三角"概念強調(diào)家庭中三個成員的互動模式，其本質(zhì)是家庭如何應對外部壓力？【選項】A.個體化適應B.代際傳遞C.結(jié)構(gòu)重組D.功能代償【參考答案】C【詳細解析】癥狀三角指家庭中三個成員形成互動閉環(huán)以應對外部壓力，如父母與孩子共同承擔家庭經(jīng)濟壓力導致夫妻關(guān)系疏離。選項C"結(jié)構(gòu)重組"指家庭通過調(diào)整角色分工維持系統(tǒng)平衡，符合癥狀三角的核心機制，其他選項均未觸及系統(tǒng)應對壓力的本質(zhì)?！绢}干3】家庭治療中，"溝通悖論"現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在哪種家庭互動模式中？【選項】A.情感表達充分B.決策民主協(xié)商C.矛盾回避策略D.角色分工明確【參考答案】C【詳細解析】溝通悖論指家庭成員通過回避溝通（如冷戰(zhàn)、沉默）來維持表面和諧，實質(zhì)加劇問題積累。選項C"矛盾回避策略"導致信息斷層，例如父母回避沖突導致青少年問題惡化，是悖論的核心表現(xiàn)，其他選項均為有效溝通模式?！绢}干4】家庭治療評估階段，"家庭譜系圖"的關(guān)鍵作用不包括以下哪項？【選項】A.繪制成員關(guān)系網(wǎng)絡(luò)B.識別代際創(chuàng)傷模式C.量化家庭經(jīng)濟狀況D.評估癥狀發(fā)生頻率【參考答案】C【詳細解析】家庭譜系圖主要展示三代以內(nèi)成員的親屬關(guān)系、婚姻狀況及重大事件，用于識別代際傳遞模式（如精神疾病、婚姻模式），選項C"量化經(jīng)濟狀況"屬于經(jīng)濟評估范疇，與譜系圖無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干5】針對家庭暴力干預，治療師應優(yōu)先考慮哪種倫理原則？【選項】A.家庭自主權(quán)B.兒童優(yōu)先原則C.保密原則D.文化敏感性【參考答案】B【詳細解析】家庭暴力中兒童常成為受害者或目擊者，治療師需優(yōu)先保障兒童安全（如強制報告制度），選項B"兒童優(yōu)先原則"是國際家庭暴力干預的倫理底線，其他選項在特定情境下可能適用但非首要原則?！绢}干6】家庭治療中，"外化問題技術(shù)"要求將家庭問題從個體身上轉(zhuǎn)移，其核心目的是？【選項】A.增強問題認同B.削弱責任歸屬C.促進責任共擔D.建立治療聯(lián)盟【參考答案】C【詳細解析】外化技術(shù)通過將問題定義為"家庭與問題間的斗爭"，如將酗酒問題描述為"家庭正在對抗的酗酒"，促使家庭成員共同承擔責任而非孤立個體。選項C"責任共擔"是外化技術(shù)的核心目標，其他選項與該技術(shù)邏輯不符?！绢}干7】家庭治療中，"循環(huán)提問"技術(shù)主要用于解決哪種溝通模式？【選項】A.單向指令型B.情感表達型C.循環(huán)防御型D.平等協(xié)商型【參考答案】C【詳細解析】循環(huán)提問通過追溯數(shù)代成員的相似溝通模式（如父母與孩子的對抗性回應），揭示家族固有的防御機制。選項C"循環(huán)防御型"指家庭成員通過重復模式（如指責、回避）維持系統(tǒng)平衡，是循環(huán)提問的典型應用場景?！绢}干8】針對多代家庭中的空巢老人問題，家庭治療應重點干預哪種代際關(guān)系？【選項】A.父母-青少年B.祖輩-空巢老人C.夫妻-子女D.兄弟姐妹【參考答案】B【詳細解析】空巢老人與孫輩的代際互動是關(guān)鍵干預點，治療師需激活祖孫共同活動（如隔代教育），打破"空巢-孤獨"的惡性循環(huán)。選項B"祖輩-空巢老人"關(guān)系直接影響其生活質(zhì)量，其他選項代際互動強度較低。【題干9】家庭治療中，"空椅子技術(shù)"主要用于處理哪種家庭矛盾？【選項】A.角色沖突B.情感疏離C.權(quán)力爭奪D.溝通障礙【參考答案】D【詳細解析】空椅子技術(shù)通過讓當事人獨處空椅子表達未傳達的溝通，適用于家庭成員間存在"未說出口的憤怒或悲傷"。選項D"溝通障礙"是該技術(shù)的典型應用場景，如夫妻長期回避直接對話?！绢}干10】家庭治療中，"家庭會議"的標準化流程不包括以下哪項？【選項】A.明確議程B.制定行為契約C.記錄成員情緒D.分配治療任務【參考答案】D【詳細解析】家庭會議標準化流程包括設(shè)定議程（A）、情緒評估（C）、制定可操作計劃（B），但治療任務分配屬于后續(xù)干預階段，非會議流程內(nèi)容。選項D不符合家庭會議即時性原則。【題干11】針對家庭中的學業(yè)問題，治療師應優(yōu)先評估哪種系統(tǒng)功能？【選項】A.教育子系統(tǒng)B.經(jīng)濟子系統(tǒng)C.情感子系統(tǒng)D.宗教子系統(tǒng)【參考答案】A【詳細解析】學業(yè)問題屬于教育子系統(tǒng)核心議題，需評估家庭教育目標、資源支持及代際期望（如父母職業(yè)對子女學業(yè)的影響），其他子系統(tǒng)（如經(jīng)濟、情感）是輔助因素?！绢}干12】家庭治療中，"家庭雕塑"技術(shù)主要用于解決哪種問題？【選項】A.空間占用沖突B.角色模糊C.情緒表達受限D(zhuǎn).代際創(chuàng)傷【參考答案】C【詳細解析】家庭雕塑通過肢體語言具象化成員情緒距離，適用于解決家庭成員間情感表達受限（如夫妻長期保持物理距離象征情感疏離），選項C準確對應技術(shù)應用場景?！绢}干13】家庭治療中，"循環(huán)提問"的典型提問方式不包括？【選項】A.重復"然后呢？"B.追溯"你的父母如何應對？"C.確認"你感覺如何？"D.假設(shè)"如果改變會怎樣？"【參考答案】C【詳細解析】循環(huán)提問的核心是揭示家族模式，選項A/B/D均為循環(huán)提問典型句式（如"然后呢？"推進對話層次，"你的父母如何應對？"追溯代際模式），選項C"確認情緒"屬于一般性共情技術(shù)，非循環(huán)提問特征?！绢}干14】針對家庭中的慢性病管理，治療師應優(yōu)先干預哪種子系統(tǒng)？【選項】A.醫(yī)療子系統(tǒng)B.經(jīng)濟子系統(tǒng)C.情感子系統(tǒng)D.教育子系統(tǒng)【參考答案】A【詳細解析】慢性病管理涉及醫(yī)療資源協(xié)調(diào)（如就診安排）、家庭角色分工（如照護者疲勞），屬于醫(yī)療子系統(tǒng)核心問題，需通過家庭會議制定醫(yī)療計劃?！绢}干15】家庭治療中，"外化標簽"技術(shù)要求將問題定義為？【選項】A.家庭特質(zhì)B.個體缺陷C.環(huán)境壓力源D.系統(tǒng)功能失調(diào)【參考答案】D【詳細解析】外化標簽技術(shù)將問題定義為"家庭正在與...斗爭"，如"我們?nèi)艺谂c拖延習慣斗爭"，選項D"系統(tǒng)功能失調(diào)"準確描述問題本質(zhì)，其他選項未觸及系統(tǒng)層面?！绢}干16】針對家庭中的職業(yè)倦怠問題，治療師應重點評估哪種代際傳遞模式？【選項】A.教育模式B.經(jīng)濟模式C.職業(yè)模式D.沖突模式【參考答案】C【詳細解析】職業(yè)倦怠常與家庭職業(yè)期望相關(guān)，如父母強調(diào)"穩(wěn)定工作"導致子女職業(yè)選擇受限，治療師需評估三代的職業(yè)互動模式，選項C"職業(yè)模式"是核心考點?！绢}干17】家庭治療中，"家庭儀式"重建技術(shù)的核心目標不包括？【選項】A.增強凝聚力B.改變負面認知C.激活情感記憶D.促進代際傳承【參考答案】B【詳細解析】家庭儀式重建通過創(chuàng)建新儀式（如家庭早餐會）增強凝聚力（A）、激活積極情感記憶（C）、促進代際經(jīng)驗傳遞（D），但未直接改變認知。選項B屬于認知行為療法范疇，非儀式技術(shù)目標?！绢}干18】針對家庭中的網(wǎng)絡(luò)成癮問題，治療師應優(yōu)先干預哪種系統(tǒng)功能？【選項】A.娛樂子系統(tǒng)B.教育子系統(tǒng)C.經(jīng)濟子系統(tǒng)D.宗教子系統(tǒng)【參考答案】A【詳細解析】網(wǎng)絡(luò)成癮屬于娛樂子系統(tǒng)問題，需評估家庭娛樂規(guī)則（如設(shè)備使用時間）、代際娛樂價值觀（如父母是否限制游戲），其他子系統(tǒng)（教育、經(jīng)濟）是輔助因素。【題干19】家庭治療中，"家庭譜系圖"中若出現(xiàn)三代成員在相同年齡階段發(fā)生重大疾病，可能提示哪種代際問題？【選項】A.教育模式B.遺傳風險C.環(huán)境暴露D.心理創(chuàng)傷【參考答案】B【詳細解析】三代相同年齡階段重大疾?。ㄈ缧难懿。┨崾具z傳風險（B），治療師需評估家族遺傳病史并制定預防計劃，選項D"心理創(chuàng)傷"與生理疾病無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干20】家庭治療中，"癥狀外化技術(shù)"最適用于解決哪種家庭矛盾？【選項】A.代際沖突B.經(jīng)濟糾紛C.溝通障礙D.角色混亂【參考答案】C【詳細解析】癥狀外化技術(shù)通過將問題定義為"家庭與癥狀的斗爭"，如"我們正在與爭吵習慣斗爭"，直接解決溝通障礙（C），其他選項（如代際沖突）需結(jié)合其他技術(shù)處理。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-家庭治療歷年真題摘選帶答案(篇5)【題干1】家庭治療中，結(jié)構(gòu)式家庭治療強調(diào)家庭系統(tǒng)內(nèi)個體互動模式對問題的持續(xù)影響，以下哪項是其核心干預技術(shù)？【選項】A.家庭雕塑B.循環(huán)提問C.家庭作業(yè)D.多代家庭治療【參考答案】A【詳細解析】結(jié)構(gòu)式家庭治療的核心是改變家庭互動模式，通過家庭雕塑（外化技術(shù)）將抽象問題具象化，幫助家庭重新排列關(guān)系。選項B循環(huán)提問屬于溝通分析技術(shù)，C家庭作業(yè)多用于個體治療，D多代治療關(guān)注代際傳遞問題，均非其核心干預手段?！绢}干2】在評估家庭功能時，家庭生命周期理論強調(diào)需關(guān)注以下哪種階段的特殊需求？【選項】A.成年早期（25-35歲）B.成年中期（36-50歲）C.成年晚期（51歲以上）D.青少年期（12-18歲）【參考答案】B【詳細解析】成年中期是家庭結(jié)構(gòu)穩(wěn)定期，需處理子女獨立、職業(yè)發(fā)展、空巢預防等問題。選項A對應組建期，C對應空巢期，D對應青春期叛逆期，均與中期核心矛盾不符?！绢}干3】家庭治療中，"外化問題"技術(shù)的主要目的是？【選項】A.減少家庭沖突B.將問題與家庭分離C.強化家庭凝聚力D.制定具體干預計劃【參考答案】B【詳細解析】外化技術(shù)通過將問題（如"焦慮"）視為獨立實體，與家庭分開討論，打破問題與家庭的共生關(guān)系。選項A、C屬于短期目標，D是后續(xù)步驟，均非外化技術(shù)本質(zhì)?！绢}干4】多代家庭治療特別關(guān)注？【選項】A.核心家庭互動B.代際創(chuàng)傷傳遞C.家庭經(jīng)濟狀況D.跨文化適應【參考答案】B【詳細解析】多代治療通過繪制家譜圖，揭示三代以上的未解決沖突（如酗酒、抑郁）對當前家庭的影響，選項A是結(jié)構(gòu)式治療重點，C、D屬其他領(lǐng)域?！绢}干5】家庭會議技術(shù)的關(guān)鍵要素不包括？【選項】A.全員參與決策B.設(shè)立治療師主導C.結(jié)構(gòu)化流程D.問題導向討論【參考答案】B【詳細解析】家庭會議要求平等參與，治療師僅引導而非主導。選項A、C、D均為必要條件，B與平等原則沖突。【題干6】家庭治療中，"循環(huán)提問"主要用于？【選項】A.挖掘表面事件B.揭示互動模式C.制定行為契約D.評估家庭資源【參考答案】B【詳細解析】循環(huán)提問通過連續(xù)追問"誰對誰做了什么導致什么結(jié)果"，揭示家庭互動中的責任歸屬和模式僵化。選項A是初期任務，C、D屬后期干預?！绢}干7】家庭雕塑技術(shù)中，"凍結(jié)"動作的象征意義是？【選項】A.暫停沖突B.強化角色C.外化問題D.改變空間【參考答案】A【詳細解析】凍結(jié)動作使家庭成員在特定位置定格，暫停互動以觀察模式。選項B對應角色扮演，C是雕塑整體目的，D是空間調(diào)整技術(shù)?！绢}干8】家庭治療中，"家庭譜系圖"主要用于？【選項】A.評估家庭結(jié)構(gòu)B.觀察代際傳遞C.制定干預計劃D.建立治療聯(lián)盟【參考答案】B【詳細解析】家譜圖通過呈現(xiàn)三代成員關(guān)系、疾病史、重大事件，可視化代際模式（如重復的婚姻選擇）