山東省東營鄒平縣聯(lián)考2024年七年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
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山東省東營鄒平縣聯(lián)考2024年七年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列說法:①若|x|+x=0,則x為負數(shù);②若-a不是負數(shù),則a為非正數(shù);③|-a2|=(-a)2;④若,則=-1;⑤若|a|=-b,|b|=b,則a≥b.其中正確的結論有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個2.一項工程甲單獨做要40天完成,乙單獨做需要60天完成,甲先單獨做4天,然后甲乙兩人合作天完成這項工程,則可以列的方程是()A. B.C. D.3.如圖,點B、點C是線段AD上兩點,根據(jù)圖形寫出下列各式,其中不正確的是()A.AD﹣CD=AB+BC B.AC﹣BC=AD﹣BDC.AC﹣BC=BD-BC D.AD﹣AC=BD﹣BC4.如圖,已知⊙O的半徑OA=6,∠AOB=90°,則(圓心角為90°的)扇形AOB的面積為()A.6π B.9π C.12π D.15π5.若與可以合并,那么的值是()A. B. C.1 D.26.若關于x的方程(m﹣2)x|m﹣1|+5m+1=0是一元一次方程,則m的值是()A.0 B.1 C.2 D.2或07.為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由明文密文(加密),接收方由密文明文(解密).已知加密規(guī)則為:明文對應的密文a+1,b+4,3c+1.例如明文1,2,3對應的密文2,8,2.如果接收方收到密文7,2,15,則解密得到的明文為()A.4,5,6 B.6,7,2 C.2,6,7 D.7,2,68.已知a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則()A.0 B. C. D.9.在實數(shù)|﹣3|,﹣2,0,π中,最小的數(shù)是()A.|﹣3| B.﹣2 C.0 D.π10.下列各式中結果為負數(shù)的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,點在點的東北方向,點在點的南偏西方向,射線平分,則的度數(shù)為__________度.12.若是最大的負整數(shù),是絕對值最小的數(shù),與互為相反數(shù),則__________.13.已知(k2﹣1)x2﹣(k+1)x+10=0是關于x的一元一次方程,則k的值為___.14.如圖,AB=24,點C為AB的中點,點D在線段AC上,且AD=CB,則DB的長度為___.15.一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛,用了2個小時,從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了2.5小時,已知水流的速度是3千米/時,則船在靜水中的速度是_____千米/時.16.蚌埠某小區(qū)住房結構圖如圖(墻的厚度不計,單位:m),陳老師在該小區(qū)買了此戶型的房子,打算在廚房、衛(wèi)生間和書房鋪上地磚,如果鋪地磚的手工費是80元/,那么在廚房、衛(wèi)生間和書房鋪滿地磚的手工費是____________元.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)小明去文具用品商店給同學買某品牌水性筆,已知甲、乙兩商店都有該品牌的水性筆且標價都是1.50元/支,但甲、乙兩商店的優(yōu)惠條件卻不同.甲商店:若購買不超過10支,則按標價付款;若一次購10支以上,則超過10支的部分按標價的60%付款.乙商店:按標價的80%付款.在水性筆的質量等因素相同的條件下.(1)設小明要購買的該品牌筆數(shù)是x(x>10)支,請用含x的式子分別表示在甲、乙兩個商店購買該品牌筆買水性筆的費用.(2)若小明要購買該品牌筆30支,你認為在甲、乙兩商店中,到哪個商店購買比較省錢?說明理由.18.(8分)如圖,將直尺與三角尺疊放在一起,在圖中標記的角中,請直接寫出與∠2互余的角.19.(8分)在平面直角坐標系中,點是坐標原點,一次函數(shù)的圖象()與直線相交于軸上一點,且一次函數(shù)圖象經(jīng)過點,求一次函數(shù)的關系式和的面積.20.(8分)如圖,線段,點C是線段AB的中點,點D是線段BC的中點.求線段AD的長;在線段AC上有一點E,,求AE的長.21.(8分)解方程:22.(10分)為弘揚踐行“浙西南革命精神”,重溫紅色印記,傳承紅色基因,某學校組織七年級師生于某周六赴安岱后開展“紅色之旅”的研學活動。如果單獨租用座客車若干輛,剛好坐滿;如果單獨租用座客車,可少租一輛,且余個座位.(1)求七年級師生參加研學活動的人數(shù).(2)已知租座的客車日租金為每輛元,座的客車日租金為每輛元,問單獨租,租用哪種客車更合算?若可以合租,有無更省錢的方案?說出你的方案和理由.23.(10分)小玲準備完成題目:化簡,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“”印刷不清楚,她的哥哥小明說:“我看到該題標準答案的結果是常數(shù).”通過計算說明原題中“”是多少?若設“”是,試通過計算求出的值.24.(12分)長方形的面積是,如果將長延長至原來的2倍,且長方形面積保持不變,那么寬會比原來少,求原來長方形的長.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義、絕對值的性質、有理數(shù)的乘方運算逐個判斷即可得.【詳解】①項,|x|+x=0,由絕對值的概念可知,所以,即為負數(shù)或零,故①項錯誤;②項,-a不是負數(shù),即為正數(shù)或零,由相反數(shù)的概念可知a為負數(shù)或零,即為非正數(shù),故②項正確;③項,,所以,故③項正確;④項,a為正時,的值為1;a為負時,的值為-1,對有相同結論,又因為,可知a、b異號,,則=-1,故④項正確;⑤項,由|b|=b可知;又因為|a|=-b,,所以可得a=0,b=0,所以a=b,故⑤項錯誤;綜上所述,正確的說法有②③④三個,故選:B.本題主要考查了絕對值、相反數(shù)、有理數(shù)的乘方等知識點,屬于綜合題,熟練掌握絕對值和相反數(shù)的概念是解題的關鍵.2、C【分析】由題意一項工程甲單獨做要40天完成,乙單獨做需要60天完成,可以得出甲每天做整個工程的,乙每天做整個工程的,根據(jù)文字表述得到題目中的相等關系甲完成的部分+兩人共同完成的部分=1,進行分析即可.【詳解】解:設整個工程為1,根據(jù)關系式甲完成的部分+兩人共同完成的部分=1,列出方程式為:.故選:C.本題考查一元一次方程式的運用,解決這類問題關鍵是理解題意找到等量關系列出方程.3、C【分析】利用線段的和差關系逐一分析可得答案.【詳解】解:故A正確,不符合題意;故B正確,不符合題意;故C錯誤,符合題意;故D正確,不符合題意;故選C.本題考查的是線段的和差,掌握線段的和差知識是解題的關鍵.4、B【分析】根據(jù)扇形面積公式計算即可.【詳解】解:根據(jù)扇形面積計算公式可得:圓心角為90°的扇形AOB的面積=,故選:B.本題考查了扇形面積公式的計算,屬于??碱}型,掌握扇形面積的計算公式是關鍵.5、A【分析】由題意可知,這兩個單項式是同類項,所以相同字母的指數(shù)相同,據(jù)此求出m、n的值即可解答.【詳解】解:由題意可知:這兩個單項式是同類項,∴2n=n+1,2m-2=m+1,解得:m=3,n=1∴=4×1-2×3=-2.故選A.本題考查單項式的概念,涉及合并同類項的知識.6、A【解析】由題意得:,解得:m=0.故選A.點睛:本題關鍵在于根據(jù)一元一次方程的定義列方程求解,需要注意的是未知數(shù)前面的系數(shù)一定不能為0.7、B【解析】解:根據(jù)題意得:a+1=4,解得:a=3.5b+4=5,解得:b=4.3c+1=15,解得:c=5.故解密得到的明文為3、4、5.故選B.8、A【分析】首先計算絕對值的大小,再計算加法,關鍵注意a、b、c的大小.【詳解】解:,,,故選A.本題主要考查對數(shù)軸的理解,數(shù)軸上點的計算,注意絕對值都是大于零的.9、B【分析】直接利用利用絕對值的性質化簡,進而比較大小得出答案.【詳解】在實數(shù)|-3|,-1,0,π中,|-3|=3,則-1<0<|-3|<π,故最小的數(shù)是:-1.故選B.此題主要考查了實數(shù)大小比較以及絕對值,正確掌握實數(shù)比較大小的方法是解題關鍵.10、D【分析】逐項化簡后,根據(jù)負數(shù)的定義解答即可.【詳解】解:A.=3,是正數(shù);B.=3,是正數(shù);C.=9,是正數(shù);D.=-9,是負數(shù);故選:D.本題考查的是負數(shù)概念,掌握在正數(shù)前面加負號“-”,叫做負數(shù)是解題的關鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】由點在點的東北方向得∠AOD=45°,點在點的南偏西方向得∠BOE=25°,可求得的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義即可求解.【詳解】解:∵點在點的東北方向,點在點的南偏西方向,∴∠AOD=45°,∠BOE=25°,∴=∠AOD+∠EOD+∠BOE=45°+90°+25°=160°,∵射線平分,∴==1°.故答案為:1.本題考查方向角、角平分線,掌握方向角的定義是解題的關鍵.12、【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類、絕對值和相反數(shù)的定義分別得到的值,然后把的值代入利用乘方的意義進行計算即可.【詳解】∵是最大的負整數(shù),是絕對值最小的數(shù),與互為相反數(shù),

∴,,,.故答案為:.本題考查了有理數(shù)混合運算,相反數(shù)的定義,絕對值的性質,熟記性質與概念是解題的關鍵.13、1.【分析】由題意根據(jù)一元一次方程的定義,得到二次項系數(shù)為0,一次項系數(shù)不為0,得到關于k的一元二次方程和一元一次不等式,解之即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:k2﹣1=0,解得:k=1或k=﹣1,k+1≠0,解得:k≠﹣1,綜上可知:k=1,即參數(shù)k的值為1.故答案為:1.本題考查一元一次方程的定義,熟練并正確掌握一元一次方程的定義是解題的關鍵.14、1.【分析】根據(jù)線段中點的定義可得,再求出,然后根據(jù)代入數(shù)據(jù)計算即可得解.【詳解】∵AB=24,點C為AB的中點,,,,∴DB=AB﹣AD=24﹣4=1.故答案為:1.本題考查了兩點間的距離,掌握線段中點的定義,靈活運用數(shù)形結合思想是解題的關鍵.15、1【分析】設船在靜水中的速度是x,則順流時的速度為(x+3)km/h,逆流時的速度為(x-3)km/h,根據(jù)往返的路程相等,可得出方程,解出即可.【詳解】解:設船在靜水中的速度是x,則順流時的速度為(x+3)km/h,逆流時的速度為(x-3)km/h,由題意得,2(x+3)=2.5(x-3),解得:x=1,即船在靜水中的速度是1千米/時.故答案為1.本題考查了一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是仔細審題,設出未知數(shù),根據(jù)等量關系建立方程.16、【分析】根據(jù)結構圖分別表示出廚房、衛(wèi)生間和書房的面積,求和再乘以80即可.【詳解】根據(jù)題意得:廚房面積=,衛(wèi)生間面積=,書房面積=,∴在廚房、衛(wèi)生間和書房鋪滿地磚的手工費===(元).故答案為:.本題考查了整式的混合運算,熟練掌握運算法則是解答本題的關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)在甲商店需要:0.9x+6(元),在乙商店需要:1.2x元;(2)小明要買30支筆應到甲商店買比較省錢.【解析】(1)先求出甲商店10支水性筆的價錢,然后再求出超過10支的部分的價錢,然后列出代數(shù)式;乙商店每支水性筆的價錢是1.5×0.8元,那么x支的價錢是1.5×0.8×x元;(2)把x=30代入以上兩式即可得到答案.【詳解】(1)在甲商店需要:10×1.5+0.6×1.5×(x﹣10)=0.9x+6(元),在乙商店需要:1.5×0.8×x=1.2x(元),(2)當x=30時,0.9x+6=33,1.2x=36,因為33<36,所以小明要買30支筆應到甲商店買比較省錢.本題考查了列代數(shù)式,解決問題的關鍵是讀懂題意,找到關鍵描述語,進而找到所求的量的等量關系.18、∠4,∠5,∠1【分析】本題要注意到∠2與∠4互余,并且直尺的兩邊互相平行,可以考慮平行線的性質及對頂角相等.【詳解】解:由三角尺的特性可知,與互余,∵直尺的兩邊平行,

∴∠5=∠1;

∵∠4=∠5,∠2=∠3,

∴∠2的余角有:∠4,∠5,∠1.本題考查了平行線的性質,余角,對頂角,正確觀察圖形,由圖形聯(lián)想到學過的定理是數(shù)學學習的一個基本要求.19、與的函數(shù)關系式為:;【分析】直線相交于y軸上一點A,得到點A的坐標,把A、B點的坐標代入中,求出一次函數(shù)的解析式;利用三角形的面積公式求出到的面積即可.【詳解】∵直線與y軸的交點是A,令,則,∴點的坐標為,

∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點和點,∴,解得:,∴一次函數(shù)的解析式為;.本題考查了用待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式以及三角形的面積公式的運用,熟練掌握待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式是解題的關鍵.20、(1)6,(2).【分析】根據(jù),只要求出AC、CD即可解決問題;

根據(jù),只要求出CE即可解決問題;【詳解】解:,C是AB的中點,,是BC的中點,,.,,,.本題考查兩點間距離、線段的和差定義等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型.21、;;【分析】(1)根據(jù)題意依次進行移項合并以及將x系數(shù)化為1,即可求解;(2)根據(jù)題意依次進行去分母,去括號,移項合并和將x系數(shù)化為1,即可求解;(3)由題意依次進行去分母,去括號,移項合并以及將x系數(shù)化為1,即可求解.【詳解】解:(1)移項:合并:化系數(shù)為1:.(2)去分母:去括號:移項合并:化系數(shù)為1:.(3)去分母:去括號:移項合并:化系數(shù)為1:.本題考查解一元一次方程,

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