大學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)管理辦法一、引言大學(xué)作為培養(yǎng)人才的重要場所，其安全管理至關(guān)重要。隨著校園規(guī)模的不斷擴(kuò)大、人員的日益復(fù)雜以及各類活動的頻繁開展，大學(xué)面臨著諸多安全風(fēng)險(xiǎn)。為了有效預(yù)防、控制和處理這些風(fēng)險(xiǎn)，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園的正常秩序，特制定本安全風(fēng)險(xiǎn)管理辦法。二、適用范圍本辦法適用于本校所有教學(xué)單位、行政部門、學(xué)生組織以及在校師生員工。三、安全風(fēng)險(xiǎn)管理原則1.預(yù)防為主原則我們鼓勵全體師生增強(qiáng)安全意識，積極采取預(yù)防措施，從源頭上減少安全事故的發(fā)生。通過安全教育、安全檢查、隱患排查等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除潛在的安全隱患。2.全面覆蓋原則安全風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)涵蓋校園的各個方面，包括但不限于教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育場館等。確保校園內(nèi)不存在安全管理的死角。3.動態(tài)管理原則校園安全狀況是不斷變化的，安全風(fēng)險(xiǎn)管理也應(yīng)隨之動態(tài)調(diào)整。及時(shí)關(guān)注新出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)實(shí)際情況修訂和完善管理辦法，確保管理措施的有效性。4.協(xié)同合作原則安全管理需要各部門、各單位以及全體師生的共同參與和協(xié)同合作。建立健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，形成安全管理的合力，共同應(yīng)對各類安全風(fēng)險(xiǎn)。四、安全風(fēng)險(xiǎn)識別與評估1.風(fēng)險(xiǎn)識別定期組織開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查工作，全面梳理可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)。排查內(nèi)容包括但不限于消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等。鼓勵師生積極參與安全風(fēng)險(xiǎn)識別工作，如發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告。2.風(fēng)險(xiǎn)評估對識別出的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估，確定風(fēng)險(xiǎn)的等級。評估指標(biāo)可包括風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性、影響程度等。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略。對于高風(fēng)險(xiǎn)事件，應(yīng)優(yōu)先采取措施進(jìn)行處理。五、安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施1.消防安全完善校園消防設(shè)施設(shè)備，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。加強(qiáng)師生的消防安全教育，組織開展消防演練，提高師生的火災(zāi)應(yīng)急處置能力。規(guī)范校園內(nèi)的用火、用電、用氣行為，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉亂接電線、使用大功率電器等。2.食品安全加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格把控食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的安全。食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查。開展食品安全宣傳教育活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。3.網(wǎng)絡(luò)安全建立健全校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。加強(qiáng)對師生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。定期對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全檢查和漏洞掃描，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)安全問題。4.人身安全加強(qiáng)校園治安巡邏，提高校園的安全防范能力。完善校園安全警示標(biāo)識，提醒師生注意安全。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。5.財(cái)產(chǎn)安全加強(qiáng)對校園財(cái)物的管理，完善財(cái)物保管制度。鼓勵師生妥善保管個人財(cái)物，提高防盜意識。安裝必要的防盜設(shè)施，如監(jiān)控?cái)z像頭、門禁系統(tǒng)等。六、安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測與預(yù)警1.監(jiān)測機(jī)制建立安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測體系，對校園安全狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測。監(jiān)測內(nèi)容包括但不限于消防設(shè)施運(yùn)行情況、食品安全狀況、網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢等。明確各部門的監(jiān)測職責(zé)，確保監(jiān)測工作的有效開展。2.預(yù)警發(fā)布當(dāng)監(jiān)測到安全風(fēng)險(xiǎn)達(dá)到預(yù)警級別時(shí)，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息。預(yù)警信息應(yīng)包括風(fēng)險(xiǎn)類型、可能影響的范圍、應(yīng)采取的防范措施等。通過多種渠道發(fā)布預(yù)警信息，如校園廣播、短信平臺、微信公眾號等，確保師生能夠及時(shí)收到預(yù)警。七、安全事故應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定制定完善的校園安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的流程、責(zé)任分工、應(yīng)急資源保障等內(nèi)容。定期對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練和修訂，確保其科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。2.應(yīng)急響應(yīng)安全事故發(fā)生后，相關(guān)部門應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速開展應(yīng)急處置工作。及時(shí)向上級主管部門報(bào)告事故情況，配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。3.后期處置對安全事故進(jìn)行調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。做好傷亡人員的救治、撫恤和家屬的安撫工作。對事故造成的損失進(jìn)行評估和賠償。八、安全風(fēng)險(xiǎn)管理責(zé)任追究1.責(zé)任界定明確各部門、各單位以及師生在安全風(fēng)險(xiǎn)管理中的責(zé)任。對于因工作不力、失職瀆職等導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。2.責(zé)任追究方式責(zé)任追究方式包括但不限于批評教育、警告、記過、撤職、開除等，同時(shí)可根據(jù)情節(jié)輕重依法追究法律責(zé)任。九、安全風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)與教育1.培訓(xùn)計(jì)劃制定年度安全風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織開展各類安全培訓(xùn)活動。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、應(yīng)急處置技能等。2.培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象包括全體師生員工、新入職人員、學(xué)生干部等。確保不同層次的人員都能接受相應(yīng)的安全培訓(xùn)。3.教育方式采用多種教育方式，如課堂教學(xué)、專題講座、案例分析、模擬演練等，提高培訓(xùn)教育的效果。十、安全風(fēng)險(xiǎn)管理溝通與協(xié)調(diào)1.內(nèi)部溝通建立健全校園安全管理內(nèi)部溝通機(jī)制，加強(qiáng)各部門之間的信息交流與協(xié)作。定期召開安全工作會議，及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)安全工作的指示精神，研究解決安全管理中存在的問題。2.外部協(xié)調(diào)積極與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門、社