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文檔簡介
上世紀的一代讀書人，在波瀾壯闊的文化民國，在烽火連天的戰(zhàn)亂中守拙，在大江大海里南渡北歸。他們宛如燈塔各自照亮一方山河，他們用背影證明民族的正面，將苦難化作光明的文字。
作為讀書人或者知識分子，我們在《荷塘月色》里讀到心靈的探索和皈依，在《金岳霖先生》中讀懂家國的擔當和堅守。專題“一花一世界”專題將開設3個課時課時1：心靈的探索和皈依課時2：家國的擔當和堅守課時3：知識分子的共同選擇曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。荷塘朱自清月色富陽區(qū)江南中學徐星品鑒活動一：品文析情1.請你結(jié)合全文，完成以下填空
。從_______，我讀出了朱自清________的情感。品鑒角度賞析語言技巧景物選取形聲色態(tài)畫面組合活動一：品文析情2.請大家思考：作者是如何通過景物描寫傳達“喜悅”與“哀愁”交織的曲折心境？品鑒活動二：讀文悟情1.挑選你喜歡的部分自由朗讀或讀給你的同桌聽。2.向全體同學分享你的誦讀。品鑒
一粒沙里見世界，半瓣花上說人情，這是現(xiàn)代散文的特征之一。朱自清先生的散文，正是如此。作品格局雖小，境界不淺；鏡頭不大，思想?yún)s深。就在他說人生，敘家常，寫風景時，便無形中表現(xiàn)出了他散文的思想性。——郁達夫共鳴活動三：思文共情你能從文章中找到哪些共鳴和啟發(fā)？
宣傳活動四：寫文識情為紀念朱自清誕辰121周年，淳安中學校文學社將舉辦“走進朱自清”的
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